聽(tīng)，那淅淅瀝瀝的聲音，是綿綿細(xì)雨飄飄灑灑地落下;看，那片桃紅柳綠，是花草樹木迷人的芬芳;瞧，那把綠色的大傘，是矗立在風(fēng)雨中的樹木??。已是春末，石湖那里令人陶醉的美景誘惑著我，使我流連忘返。

我從來(lái)都沒(méi)有這樣認(rèn)真地欣賞某處風(fēng)景。只見(jiàn)，湖邊的柳樹并排站著，像一位位嬌羞的小姑娘，又更像無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的清潔工，在微風(fēng)中用柳枝清掃著湖面，泛起層層漣漪。小方塘里的蓮花含苞欲放，蓮葉顯得格外引人注目，宛如一只只碧盤，青翠欲滴。殘落在蓮葉上的雨滴映著萬(wàn)物的色彩，化作顆顆晶瑩、絢麗的珍珠。

絲絨般的草坪上百花爭(zhēng)艷。一朵康乃馨映入眼簾。只見(jiàn)紅色的花瓣上鑲著玉色的花邊。細(xì)細(xì)觀察這朵花兒，像不像一位鐘靈毓秀的女子?層層疊疊，都是粉嫩的一小朵，一簇挨著一簇。從里到外，粉紅色一點(diǎn)點(diǎn)變淺，直到消失。最引人注目的，不是花朵，而是花蕊。金黃金黃的，好似一頂皇冠，許多小花絲顫巍巍地立著。周圍的花朵簇?fù)碇@花蕊，大概這就是“眾星拱月”吧。

令我印象最深的不僅僅是這些，更有我沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾回的樹——水杉。我第一眼在石湖邊看到他們的感覺(jué)，可能是吃驚，可能是震撼。它的樹干并不像松樹那樣“粗壯得過(guò)分”，反倒失了風(fēng)度。水杉的樹干永遠(yuǎn)纖細(xì)而又筆直，直插云霄。正是這直挺挺的樹干，也讓我想起了歷史上很多偉人，和他們所具有的精神、品質(zhì)。

慢慢欣賞總能讓人心情舒暢，產(chǎn)生無(wú)限的遐想與許多奇妙的感受。讓我們用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去慢慢欣賞吧!

放慢腳步作文說(shuō)明文篇2

時(shí)光慢慢流瀉，過(guò)去的事情無(wú)法復(fù)原，讓我們珍惜當(dāng)下的美好，過(guò)去的事就讓它在回憶里吧，我放慢腳步，看清世間的美好。

夜幕降臨，這是一個(gè)仲夏的夜晚，吹來(lái)陣陣微風(fēng)，恍若吹過(guò)誰(shuí)的臉龐。那蔥蘢的草凹里，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。

我和朋友來(lái)到了公園，剛進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到了陣陣的二胡聲。微風(fēng)拂過(guò)那湖面旁那翠綠的柳樹隨風(fēng)搖曳，發(fā)出了“颯颯颯”的聲音落了一地。放慢了腳步，柳葉上的露珠掉下一滴，在湖面上泛起了淡淡的漣漪。

來(lái)到了湖邊看到了一位老爺爺在一個(gè)石頭凳子上坐著，拿著他的二胡，認(rèn)真的彈著，讓整個(gè)公園都洋溢著悠揚(yáng)的琴聲。“這個(gè)老爺爺好像很會(huì)彈二胡?！迸笥颜f(shuō)道?！皩?duì)啊?！蔽乙策@么覺(jué)得。我們上前問(wèn)去：“老爺爺你練二胡多久了啊?”

他默語(yǔ)不答，只是抬頭望了望恍如明鏡般的湖面，然后又瞟了我們一眼仿佛是在沉思什么……我上前去摸了一下他的二胡，感覺(jué)到這一把二胡，年代甚遠(yuǎn)?！鞍。墒裁窗??！彼f(shuō)?！拔抑皇窍肟纯炊??！彼植缓臀覀冋f(shuō)話了，我們默默放慢了腳步走了。

但我能聽(tīng)出來(lái)，那歌聲，扣人心弦，狂放灑脫，高似小橋流水，低似鳥語(yǔ)花香。

我和朋友一路放慢了腳步到了小橋上。

我也學(xué)著那位老爺爺深情凝望遠(yuǎn)方，我看著看著，仿佛明白了什么……莎士比亞曾今說(shuō)過(guò)，黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)。

風(fēng)吹過(guò)光影，細(xì)碎而又狹長(zhǎng)，那公園傳來(lái)陣陣腳步聲。放慢腳步，那湖水，再也無(wú)力牧養(yǎng)云朵和星光。

放慢腳步作文說(shuō)明文篇3

生命就是一個(gè)看風(fēng)景的過(guò)程，一站黎明，一站黃昏。

——題記

放慢腳步。匆匆忙忙的人總欣賞不到美景。你奔跑了一路，那些靜美的青山綠水，你注意過(guò)了嗎?或許你贏得了比賽，而失去的確比你想的多得多。

記得兒時(shí)爺爺帶我來(lái)海邊撿貝殼。我沒(méi)撿一會(huì)就覺(jué)得無(wú)聊了。忽然看到有快艇從大海上開過(guò)去。我連忙對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺快看，有一艘快艇，我也要坐。”“你可不能坐那個(gè)快艇，你可以去堆城堡?！薄昂冒?”我笑著說(shuō)。我拿起鏟子，哪里是堆城堡，只不過(guò)是拿鏟子插進(jìn)沙子里亂鏟一陣。過(guò)了一會(huì)，我就往旁邊的旋轉(zhuǎn)木馬跑去。他也走了過(guò)來(lái)，“爺爺快點(diǎn)，我要坐旋轉(zhuǎn)木馬。”坐完旋轉(zhuǎn)木馬，就回家了。

回到家我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我還要去!”“不行，不過(guò)你看我?guī)Я耸裁礀|西回來(lái)?”說(shuō)著，爺爺就從兜里掏出許多奇形怪狀的石頭。

為什么爺爺走路像一個(gè)烏龜一樣慢，但他總能找到這些新奇的玩意兒。我?guī)е鴨?wèn)題，走到爺爺跟前，“爺爺，你從哪找到這些新奇玩意?我怎么就找不到?”“孩子，只是因?yàn)槟愕哪_步太快了。每當(dāng)你放慢腳步，你就能發(fā)現(xiàn)許多靜美的美景。知道了嗎?”我知道了，我一定會(huì)放慢腳步的。

不要把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定得太高，生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò)，可以說(shuō)都與幸福有關(guān)。因?yàn)闊o(wú)論怎樣，幸福都就是一種感覺(jué)。

放慢腳步，細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多靜美美景。

放慢腳步作文說(shuō)明文篇4

我是一名即將升初中的學(xué)生，但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師，是您把幼小無(wú)知的我們培養(yǎng)成茁長(zhǎng)懂事的少年。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶著我走進(jìn)這陌生的一年級(jí)五班，看著每一個(gè)陌生的面孔，我的心開始不由自主的緊張起來(lái)。在這時(shí)，徐老師和藹的沖我笑了一笑，用溫暖的雙手把我領(lǐng)到位置上，我的心里像蜜一樣甜。那時(shí)我六歲。

我上二年級(jí)了，漸漸地，我認(rèn)識(shí)了班里的每一位同學(xué)。下課的時(shí)候，我們是那么活潑和開朗，同學(xué)之間一點(diǎn)也不拘束。老師上課的時(shí)候，大家的雙眼都聚精會(huì)神的看著老師，老師別提有多么的欣慰，我也越來(lái)越喜歡這個(gè)老師。那時(shí)我七歲。

當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，我摘下了班里同學(xué)的一朵花裝到自己的口袋里時(shí)，徐老師生氣地向我走來(lái)，說(shuō)了我一頓。雖然，表面上我是沒(méi)有什么事，但那一天晚上我卻哭了一個(gè)晚上。我漸漸的討厭這個(gè)老師了，心里也產(chǎn)生了仇恨。那時(shí)我八歲。

四年級(jí)了，我似乎體會(huì)到了徐老師對(duì)我們的用心良苦，心里的仇恨也消失了。那時(shí)，當(dāng)我們班大課間比賽獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，老師也看出了我們的團(tuán)結(jié)，老師特地的為我們準(zhǔn)備了禮物，我開始佩服老師的教育方法。那時(shí)我九歲。

五年級(jí)了，我也明白了學(xué)習(xí)的重要，更加努力的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體。更知道徐老師為我們操過(guò)了多少心，流過(guò)了多少汗水。我被競(jìng)選為副班主任，決心暗中默默的幫助老師。那時(shí)我十歲。

當(dāng)我上六年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)熟悉的教室，看著老師同學(xué)們那熟悉的臉龐，我知道，這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。

時(shí)光老爺爺，希望你的警鐘不要敲響，讓我們快樂(lè)的集體永遠(yuǎn)心連心!

放慢腳步作文說(shuō)明文篇5

放慢腳步，感受生活中的美好，讓自己的內(nèi)心寧?kù)o。

——題記

來(lái)也勿勿，去也勿勿，每天邁著匆匆腳步，過(guò)著快節(jié)奏的日子，我那顆急速跳動(dòng)的心，慢慢迷失在勿勿的腳步里，迷失在匆匆的日子里。于是我決定放慢腳步，感受生活中每一個(gè)瞬間的美好，讓自己的心寧?kù)o。

聆聽(tīng)花開

清晨，站在花壇邊，放慢腳步，我閉上雙眼，用心聆聽(tīng)花開的聲音。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，攜著裊裊余香，輕輕縈繞在鼻尖。我伸出雙手，清涼的露滴劃過(guò)花瓣發(fā)出輕響，滴落在指尖。耳邊傳來(lái)一陣陣撲閃聲，似可愛(ài)的蝴蝶留戀其中。我睜開眼，一朵沾衣欲濕的小花旁恰巧停著一只花蝴蝶。

放慢腳步，我聆聽(tīng)到花開的聲音，嗅到了花的甜美，觸到了花的紋理，用心感覺(jué)到花兒深藏的生機(jī)與盡情綻放燦爛的美麗，此時(shí)的內(nèi)心是寧?kù)o的。

品味書香

夜晚，坐在書桌前，放慢腳步，我翻開書卷，嘗試不帶功利去品讀文字的意蘊(yùn)。原本深?yuàn)W難懂的古文瞬間變得明白易懂。其間蘊(yùn)滿悠悠的蘊(yùn)調(diào)與深邃的智慧。此刻，我在文字的海洋，放慢腳步，悠悠走過(guò)：我為杜甫憂國(guó)憂民的心及“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的情懷所震撼感動(dòng)，我為蘇軾“大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物”的壯美激起無(wú)限豪情，我感受到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的一腔熱血沸騰，我經(jīng)歷了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的滿腹愛(ài)國(guó)情懷，我體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”的兼濟(jì)天下蒼生的自信與豪邁……

放慢腳步，在書卷中行走，在文字間徜徉，和圣人對(duì)話，與英雄比肩，牢記“千里之行，始于足下”，懂得“君子博學(xué)而日參省乎己”，日日反省生活中的得與失，用心來(lái)修煉自己，完善自身，此時(shí)發(fā)現(xiàn)書不再只是白紙黑字，而是美的世界，內(nèi)心因?yàn)殚喿x而趨向?qū)庫(kù)o。

感受母愛(ài)

初三，學(xué)業(yè)繁忙，考試頻繁，我竟然無(wú)法感受身邊時(shí)時(shí)給予我心靈溫暖的母愛(ài)，甚至有時(shí)與母親爭(zhēng)吵。于是，我放慢腳步，細(xì)細(xì)感受無(wú)邊母愛(ài)：學(xué)習(xí)時(shí)，母親一如既往送上茶水與點(diǎn)心，我停下筆桿，望向母親，母親眼中滿是心疼與欣慰，還有不知何時(shí)冒出的幾根白發(fā)。用餐時(shí)，母親手里一雙不停揮動(dòng)的筷子，夾著我最愛(ài)吃的食物，塞到碗里，我停下筷子，抬頭朝母親一笑，然后動(dòng)手給母親盛了一碗湯，發(fā)現(xiàn)母親微微的錯(cuò)愕，眼里流著感動(dòng)。頓時(shí)我感到是自己勿勿忙忙，而把母親的付出當(dāng)作理所當(dāng)然。

放慢腳步，在書房的桌邊，在餐桌的對(duì)面，盡管中考在即，我依然感受到母愛(ài)的無(wú)私與溫暖，感悟到母愛(ài)的美麗在于細(xì)致入微的行動(dòng)，內(nèi)心因?yàn)槟赣H的滋潤(rùn)而寧?kù)o安詳。

放慢腳步，讓腳步不再匆忙，讓內(nèi)心不再急躁，我不應(yīng)該整日來(lái)去勿勿，而應(yīng)該慢下節(jié)奏，為自己的生活留下空閑，留下時(shí)間，去感悟生活的美好，讓內(nèi)心變得寧?kù)o而安詳!

放慢腳步作文說(shuō)明文篇6

當(dāng)你飛快行走的時(shí)候，可曾注意到擦肩而過(guò)的行人、落在身后的風(fēng)景以及匆匆閃過(guò)的一草一木?當(dāng)然不會(huì)。你的眼睛只盯著前方，因?yàn)槟繕?biāo)始終在前方召喚你。所以，你越走越快，不知疲累。那么，沒(méi)什么不放慢腳步，享受一下行走的美好呢?

在日常生活中，我們愈來(lái)愈追求快速。于是我們坐上了汽車、乘上了飛機(jī)、發(fā)起了短信、聯(lián)上了網(wǎng)絡(luò)……為什么我們都在追求快呢?那是因?yàn)槲覀兘o自己設(shè)定了太多目標(biāo)，對(duì)時(shí)間的流逝太過(guò)敏感。每次坐長(zhǎng)途汽車，還有半小時(shí)檢票，乘客們卻早早在等候。它們有的甚至提早一個(gè)小時(shí)來(lái)買票。為什么?因?yàn)槿巳硕寂隆斑t”。遲了，就會(huì)失去某些東西，而早點(diǎn)反無(wú)后顧之憂。的確，我們的一生都在不斷貫徹實(shí)施一個(gè)“快”字，這也導(dǎo)致了我們的性格日益急躁，我們的腳步才慢不下來(lái)。

小時(shí)候上學(xué)，家人就一再叮囑不能遲到。因?yàn)檫t到會(huì)被老師批評(píng)，在班上出洋相。于是大家都提早出門，到班上交作業(yè)、早讀。就連魯迅，在少時(shí)由于常遲到，便在課桌上刻下一個(gè)“早”字以警醒自己。他可不知道，這一個(gè)小小的“早”字竟成為中國(guó)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象。在快餐店里，大家都風(fēng)卷殘?jiān)?、狼吞虎咽，一副又饑又渴的樣子。反觀法國(guó)人，他們一頓晚餐要吃上好幾個(gè)小時(shí)。在超市，不乏有大媽大嫂推著小車疾行飛馳，她們只為早點(diǎn)選購(gòu)?fù)?，以免在收款時(shí)排隊(duì)。坐公交車，人們也想方設(shè)法、用盡力氣擠上去。他們寧愿在悶熱拘束的環(huán)境中呼吸著渾濁的空氣，也不愿留在站臺(tái)上等候下一班車。大街上到處能看到低著頭疾行的學(xué)生、提著公文包追公交車的白領(lǐng)、一波接一波涌進(jìn)飯館的食客……就連掃地的清潔員也快了起來(lái)，因?yàn)槿藗冎圃炖乃俣纫布涌炝恕?/p>

我們現(xiàn)在的生活就像快鏡頭：快腳步、快言快語(yǔ)以及一顆超速運(yùn)轉(zhuǎn)的心臟?！翱臁薄ⅰ霸纭彼坪跻殉蔀榱艘环N時(shí)尚。閃婚、快就業(yè)、快升學(xué)、快生產(chǎn)等事例就像一頓快餐，不斷塞進(jìn)我們的腦海。似乎慢節(jié)奏的生活已被國(guó)人遺忘了。在英國(guó)，地鐵永遠(yuǎn)晚到幾分鐘。正由于這短短幾分鐘，人們能在固定的出發(fā)時(shí)間悠閑地走到站臺(tái)，不緊不慢地一個(gè)接一個(gè)乘上車。有些老人家愛(ài)養(yǎng)養(yǎng)花、寫寫信、聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)。這些消遣方式由于太“慢”被年輕人所淡忘。但這“慢格調(diào)”所帶來(lái)的享受難道不是返璞歸真后的淡淡余韻嗎?

印第安人說(shuō)：“走得太快了，靈魂就跟不上了。”是啊，在腳步飛快的今天，我們的靈魂正苦苦追尋我們的步伐。放眼喧囂塵世，又有幾人能靜聽(tīng)花開花落，遙望云卷云舒?真應(yīng)該質(zhì)問(wèn)一下自己所剩無(wú)幾的耐心，放慢腳步來(lái)適應(yīng)生活。慢下來(lái)，別有一番美麗景色。在公交車上，你能看到年輕人為老人讓座，舉手投足間散發(fā)出濃濃暖意;上學(xué)路上，能瞥見(jiàn)鄰里相互問(wèn)好、互相關(guān)懷的明媚笑顏;工作途中，與同事交流經(jīng)驗(yàn)、探討想法;回到家中，跟家人吃一頓飯，享受親情帶來(lái)的溫馨美好。遠(yuǎn)望晶瑩，近觀纖暇，眼神落處，萬(wàn)物有情。你看到每一滴露珠折射出的璀璨陽(yáng)光，聽(tīng)見(jiàn)耳廓刮過(guò)的習(xí)習(xí)風(fēng)聲。正因?yàn)榇耍悴艜?huì)看到高樓大廈層層疊起、鐵軌大橋步步延伸、火箭飛船漸漸組裝、中國(guó)夢(mèng)慢慢騰飛!放慢腳步，去欣賞平凡中的許多美好、去領(lǐng)悟生活中的無(wú)盡真諦，去享受寧?kù)o致遠(yuǎn)，去發(fā)現(xiàn)大自然的美妙。這樣你將是生活的主人，而非一個(gè)匆匆“過(guò)客?！?/p>

放慢腳步作文說(shuō)明文篇7

不是我太嬌慣，而是你的腳步太快，和朋友穿梭于學(xué)校里卻總跟不上她的腳步，心里一陣莫名的躁動(dòng)。是的，朋友的腳步是那樣的匆匆，匆匆地以至我刻意去追還是跟不上。于是每每我都會(huì)問(wèn)：“你趕著去投胎呢?走這么快?！薄翱靻?”“快，很快?！边@時(shí)我心里卻已有了一種奇特的情愫，在無(wú)意的快行中，是否我遺露了些什么呢?

每天總是低著頭快步行走，來(lái)去如風(fēng)是否我真的錯(cuò)過(guò)了一些什么呢?突然想起剛剛學(xué)步的幼年，兒時(shí)的腳步是那么的緩慢呀，牽著父母的大手洋洋自得地蹣跚行走，用很長(zhǎng)時(shí)間去走一條很短的路，但是兒時(shí)心中的愜意與滿足，又豈是一言半語(yǔ)能描繪的。隨著年齡的增大，我走得越來(lái)越快以至父母再也跟不上我前進(jìn)的腳步，我從始到終似乎從未停下腳步看看自己所走的路，看看途中同樣行走的人物，以至讓自己匆匆成為了旅途中不足為奇的過(guò)客，平凡淡泊。

當(dāng)再一次走這條被自己忽視了成百上千的旅途時(shí)，我沒(méi)有刻意去追趕朋友飛快的腳步。而是一個(gè)人慢慢行走，慢慢思索，慢慢觀賞旅途的風(fēng)光，偶爾見(jiàn)了熟人也會(huì)給予一個(gè)幸福的微笑，忽然覺(jué)得原來(lái)放滿腳步也是一種藝術(shù)，緩慢行走也是一種幸福。

然而在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)又有誰(shuí)能真正地做到放慢腳步呢?人們走過(guò)的地方一片沙土，又有誰(shuí)能真正駐足看看兩邊的花草和樹木呢?

發(fā)小曾經(jīng)抱怨說(shuō)自己錯(cuò)過(guò)了許多故事，自己錯(cuò)過(guò)了許多經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)我還不明白是什么意思，現(xiàn)在卻感到自己又何嘗不是呢?每個(gè)人的一生都是一本故事書，每個(gè)人的一生都是由一件件小事組成的。當(dāng)我們停下腳步的一瞬間，也許就會(huì)遇到影響自己的一件趣事，打動(dòng)自己的一個(gè)經(jīng)歷，讓自己的故事書更加的有趣與充實(shí)。

親愛(ài)的朋友，當(dāng)你走得累了時(shí)，你可以停下你前進(jìn)的步伐駐足遠(yuǎn)視、觀賞一下沿途的美景;當(dāng)你在競(jìng)爭(zhēng)中傷痕累累、身心疲憊時(shí)，不妨停下你的腳步與別人交談心扉;當(dāng)你因?yàn)樯畹吕Э喽纯嗖豢皶r(shí)，你不妨停下生活的腳步，細(xì)細(xì)打算一下自己的人生。

匆匆地，人來(lái)人去，不再注重生活的細(xì)節(jié)，不再注重沿途的風(fēng)景，不再注重生活的點(diǎn)滴。

放慢腳步吧!也許你從這樣做的一刻起，你將發(fā)現(xiàn)真正的你自己，你將發(fā)現(xiàn)那樣的自己才是最快樂(lè)的!

放慢腳步作文說(shuō)明文篇8

低矮的墻頭上是一大片火燒云，夕陽(yáng)漲紅了臉，慢慢沉淪，小路盡頭灰瓦白墻的房屋也被染上了絢麗的色彩，傍晚的小村莊似乎更加迷人。

初中的學(xué)業(yè)越來(lái)越重了，回老家的機(jī)會(huì)也屈指可數(shù)，暑期長(zhǎng)假的到來(lái)，又將我送回了那個(gè)小村莊。傍晚時(shí)分，村口的銀杏樹下有幾位老人在圍觀下棋，除此以外，整條路上空無(wú)一人。與往日在校園的快速生活不同，我走的極慢，悠閑地看著沿途的風(fēng)光。小路的一邊是田野，夏日里如浪般的稻子泛著些許淡黃，綠浪中翻雜著鵝黃，就這樣出奇地吸引著眼球。一陣風(fēng)吹過(guò)還聞到稻子的清香，淡淡的，青澀中又帶有成熟的味道。不久以后大概就會(huì)成為飽滿的稻穗，給農(nóng)民們帶來(lái)收獲的喜悅。難得耳邊沒(méi)有了那督促，我的鈴聲，那么寧?kù)o，那么愜意，走走停停，停停走走。

小路的另一邊是小河，我的家鄉(xiāng)也算得上水鄉(xiāng)，村莊前面的小河里汩汩流過(guò)的河水泛著綠光，可能是倒映了對(duì)岸郁郁蔥蔥的樹木吧!仔細(xì)看著水面，還能發(fā)現(xiàn)幾處若隱若現(xiàn)跳動(dòng)著的光斑，波光粼粼的水面上還有幾處藻荇。微風(fēng)拂動(dòng)，那綠藻還慢慢地?cái)[動(dòng)，不知是哪家的鴨子在藻荇中游動(dòng)，留下了一處顯眼的水痕。河岸邊突然傳來(lái)了鴨主人的吆喝聲，打破了久違的寧?kù)o。

到家了，爬到自家樓頂上，朝西遠(yuǎn)眺，晚霞像是一幅碩大的背景，夕陽(yáng)散發(fā)出柔和的光芒。記得童年時(shí)，經(jīng)常和小伙伴爬上矮墻欣賞這美麗的風(fēng)景，那時(shí)是多么快樂(lè)，多么開心，多么無(wú)憂無(wú)慮，哪像現(xiàn)在?我突然站了起來(lái)，將雙手合攏靠近嘴巴，放聲大喊：“啊……我終于又回來(lái)啦，又可以放松一下啦?！泵菜朴谢芈?，啊，心里瞬間輕松了許多。最近令人煩心的瑣事與壓力越來(lái)越多，壓得我有喘不過(guò)氣，真的好久沒(méi)有這么放肆地大叫過(guò)了，這樣做不僅是緩解壓力，排遣煩惱，更是一種心靈的解脫吧!

人生或是如一場(chǎng)賽跑，人不是處于領(lǐng)先地位，就是落后，但在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，放慢自己的腳步，來(lái)到一處寧?kù)o的地方，欣賞著美麗的風(fēng)光，放聲大叫，就能使自己的心靈得到愉悅，何樂(lè)而不為呢?

“結(jié)緣在人境，而無(wú)車馬喧”，這里沒(méi)有城市的喧囂，偶爾才有人聲或犬吠;這里沒(méi)有飛揚(yáng)的塵土，滿眼都是純凈與自然;這里遠(yuǎn)離了都市快速的節(jié)奏，雖伴著些許緩慢的韻調(diào)，但依是如此優(yōu)美寧?kù)o，引人流連忘返。這里便是我心中的桃花源，無(wú)論何時(shí)，想起這里，心靈便有了歸屬。

夕陽(yáng)盡力抹去了最后的余暉，沉沉地跌下了地平線，安詳?shù)厮?。明月懸掛于夜空，發(fā)出皎潔的光輝。小路上，我獨(dú)自一人，放慢了腳步。