學(xué)校里發(fā)生了一件事，它告訴了我什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)。

女子籃球賽開始了，我們班的體育干將——張婷婷沖上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。由于跑的速度太快，她一不小心摔了一跤。裁判見(jiàn)了，立馬吹了一口哨，比賽停了。許多人圍了過(guò)去，老師問(wèn)道：“疼不疼呀?能堅(jiān)持嗎?”張婷婷沒(méi)有說(shuō)話，咬緊了牙關(guān)，勉強(qiáng)一笑，走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我心里想：她真的沒(méi)事嗎?希望如此吧。

因?yàn)閺堟面脙?yōu)異的表現(xiàn)，我們班也勝了許多場(chǎng)，可在一次搶籃球時(shí)，她又摔倒了。她依然咬緊牙關(guān)，沒(méi)說(shuō)半句話，只是這次她的臉紅得像一個(gè)蘋果，可能是熱吧，卻也沒(méi)喝一點(diǎn)兒水?！疤昧?”我們班高叫著，因?yàn)閺堟面猛吨辛艘粋€(gè)三分球?？蓮堟面眠€是皺著眉，瞇著眼，看著自己的膝蓋，一旁的老師也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。接著，又是一個(gè)、兩個(gè)……最后，我們班已10：0的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)開心得左蹦右跳，老師卻沒(méi)這么高興了，她走向張婷婷，眼里露出焦急的神色，挽開了張婷婷的褲子……當(dāng)挽好褲子的那一瞬間，我驚呆了：其中一個(gè)膝蓋只是輕微的摔傷，而另一個(gè)膝蓋卻流著血……老師見(jiàn)了，連忙叫來(lái)一位同學(xué)帶張婷婷去敷藥。

放學(xué)了，并沒(méi)有看到張婷婷，卻看見(jiàn)籃球架下面那個(gè)籃球……

我不禁心里一顫：難道這不是堅(jiān)強(qiáng)嗎?不該向她學(xué)習(xí)嗎?于是，一種敬佩之情油然升起。

堅(jiān)強(qiáng)作文說(shuō)明文篇2

小時(shí)候，我十分頑皮，一玩起來(lái)就不分時(shí)間，有時(shí)候一玩就是一天。但媽媽對(duì)我卻依舊關(guān)懷備至。

有一天，媽媽給我買了一輛小自行車，我可高興了。剛拿到，就學(xué)者爺爺以前騎車的樣子，騎了起來(lái)。誰(shuí)知道，我剛跨上車，還沒(méi)開始騎，就摔了下來(lái)。我馬上又爬上車，兩腳撐住，剛準(zhǔn)備騎，只見(jiàn)媽媽從門口走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我先幫你扶著車，你再向前騎。”

我聽(tīng)了媽媽的話，馬上就同意了。媽媽扶著我放心多了，開始賣力得往前騎。不一會(huì)兒，我就感覺(jué)自己好像會(huì)騎了，就開始加快速了。媽媽漸漸地跟不上了，于是就松了手?？墒?，沒(méi)松手多久，我就因?yàn)檐囁偬?，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候摔了下來(lái)。我的腳被磨出了血，我一看嚇壞了，坐在地上哭了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，摸著我的頭，問(wèn)：“你還想不想學(xué)自行車了?”我哭著說(shuō)：“想?！?/p>

于是，我強(qiáng)忍者痛，又爬了起來(lái)，繼續(xù)跨上自行車，媽媽還是像剛才那樣扶著我的自行車，漸漸地，我又開始慢慢加速，于是媽媽又松開了手……我當(dāng)時(shí)就直接從自行車摔了下去。但是，我想到了自己學(xué)會(huì)自行車以后的樣子，我又堅(jiān)強(qiáng)地從地上爬了起來(lái)。

終于，經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我學(xué)會(huì)了自行車，雖然那時(shí)候我已是鼻青臉腫，我的鼻子也有一只出了點(diǎn)血，但我還是十分得意得騎著自行車，在小路上狂奔。

我之所以能堅(jiān)持下來(lái)，永不放棄，并且學(xué)會(huì)騎車，是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)，使我堅(jiān)強(qiáng)不屈得堅(jiān)持到了最后。

堅(jiān)強(qiáng)作文說(shuō)明文篇3

從小媽媽就告訴我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，媽媽說(shuō)這是男孩子的本性，如果不堅(jiān)強(qiáng)會(huì)被別人看不起，會(huì)被別人嘲笑，所以我從小就受到媽媽的鼓勵(lì)心中一直想著一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

其實(shí)說(shuō)到堅(jiān)強(qiáng)，我們每個(gè)人都知道要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，可是當(dāng)我們面臨一些事情的時(shí)候卻堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)。我們有些時(shí)候會(huì)有些矯情，有些時(shí)候也非常會(huì)害怕事情的后果不盡人意，這些都導(dǎo)致我們會(huì)面對(duì)困難的時(shí)候退縮，導(dǎo)致我們不堅(jiān)強(qiáng)。

要說(shuō)做到堅(jiān)強(qiáng)，這是一個(gè)需要努力的過(guò)程，因?yàn)檫@不僅僅是靠別人的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)你，更重要的是自己要從內(nèi)心樹立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的品性。那么如何做到堅(jiān)強(qiáng)呢?第一，首先要做到的是，自己的內(nèi)心一定要非常的堅(jiān)強(qiáng)，在做任何事以前一定要默默的告訴自己，我一定行，我最棒我一定會(huì)成功!這樣在你做事情之前就有了一個(gè)很堅(jiān)定的信念，即便是最后沒(méi)有成功，也會(huì)增強(qiáng)你做下一件事的信心。其次就是，我們做事情的時(shí)候，一定要往樂(lè)觀積極的方向去想，不要總是用悲觀的態(tài)度去看它，因?yàn)楫?dāng)我們用積極樂(lè)觀的心態(tài)去看待一件事情的時(shí)候，我們就成功了50%。

雖然并不是每個(gè)人都可以做到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，但這都是我們要努力的，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人可以贏得更多人的尊重;一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人也可以比別人成功的幾率更大。

所以無(wú)論如何一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難。

堅(jiān)強(qiáng)作文說(shuō)明文篇4

早上，大家坐在一起吃飯。弟弟說(shuō)：“牛奶牛奶……”我當(dāng)然知道是他想喝牛奶了，我去牛奶箱中給他拿了杯“甜牛奶”，給我自己拿了盒“金典”。

到了餐廳，媽媽說(shuō)：“你喝啥喝啥，把“金典”給奶奶，去房子寫作業(yè)去，”聽(tīng)完我心里一陣刺痛，媽媽又說(shuō)：“唉，你過(guò)來(lái)，看看你給弟弟拿的牛奶保質(zhì)期是多少?”我伸頭湊過(guò)去看了看，其實(shí)我知道那是瓶過(guò)了期的“甜牛奶”。我看著媽媽天天說(shuō)我東長(zhǎng)西短的，就是想報(bào)復(fù)一下，拿了瓶的過(guò)期的牛奶，誰(shuí)知道被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。

我回到我的房間，開始抽泣，哭著哭著，我睡著了。

“姐姐、姐姐”我聽(tīng)見(jiàn)弟弟的喊聲，抬頭一望，發(fā)現(xiàn)他剛好站在陽(yáng)臺(tái)的邊上，我剛好站在能接到他的地方。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，弟弟已經(jīng)跳了下來(lái)，可惜我沒(méi)能接到他，地上全是他的血，我害怕極了。媽媽走了過(guò)來(lái)：“邊凈羽，你干嘛呢?”我低下了沉重的頭，手心微微出了些汗，想要爭(zhēng)論兩句?？墒菋寢尣](méi)有給我機(jī)會(huì)，而是斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)著她的“大道理”。她的每一句話像一根根鋼針般刺痛著我的心房，再看看旁邊的弟弟……

哈!哈!哈!

我從夢(mèng)境中回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)房間里空無(wú)一人，只有打開的空調(diào)和一張紙條。

這紙條是媽媽寫的：“寶貝，對(duì)不起，早上是我太沖動(dòng)，沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)你的想法，還把你罵了一頓。是媽媽錯(cuò)了，原諒我好嗎?午餐在餐廳，想吃的菜在鍋里。我和奶奶在二院呢，弟弟有點(diǎn)拉肚子?！?/p>

看完以后，我特別開心，開心沒(méi)有弟弟的快樂(lè)，開心沒(méi)有他的吵鬧?？墒菦](méi)過(guò)多久，我心情如同烏云密布一般，不知怎么的，我一向討厭的弟弟打亂了我的頭緒。

我顧不上吃飯了，直奔西安第二醫(yī)院，打聽(tīng)到了弟弟的消息。弟弟躺在床上，那蒼白的臉頰失去了往日的紅潤(rùn)。我的手不由的顫抖起來(lái)，眼淚掛滿了臉龐，一把抱住了在旁陪同的媽媽，大哭了起來(lái)。

堅(jiān)強(qiáng)作文說(shuō)明文篇5

堅(jiān)強(qiáng)是什么?小時(shí)候我認(rèn)為要是出血了，忍著痛痛那才是堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在，我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)就是努力把更大的困難制服，那就是堅(jiān)強(qiáng)吧。

小的時(shí)候，我記著和同學(xué)一起玩耍，哪里是樓下的門前。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)要去樓上玩，說(shuō)完就把門打開了，我在后面，看見(jiàn)他已經(jīng)走到了樓道里，但門就要關(guān)上了，我沒(méi)有多想就把手放到了門與門框的縫中。我才明白我不應(yīng)該把手伸過(guò)去，因?yàn)槲业氖种副粓?jiān)硬的門夾雜著流動(dòng)的風(fēng)一起把我的手指壓在了中間，我迅速縮了回來(lái)。它的樣子由黃色變成了紅色。我另一只手緊握著那只受傷的指頭，退也不自覺(jué)地來(lái)回活動(dòng)，不時(shí)會(huì)跺一跺腳以減少痛痛。眼淚在眼眶中做著下降的姿勢(shì)。不一會(huì)，它們就如被鼓動(dòng)的人民一樣，不懼艱險(xiǎn)的往前沖去，它們滑到了嘴邊，我舔了舔，猶如糖果一樣地甜，嘴邊上不由出現(xiàn)了幾絲笑容?！?/p>

小時(shí)候的我認(rèn)為這就是堅(jiān)強(qiáng)，雖然在痛苦與艱辛之中，但嘴上還掛滿著微笑。

在六年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的想法改變了?！?/p>

那時(shí)，天色已完，月亮在天空上徘徊，有時(shí)會(huì)有一陣涼風(fēng)襲過(guò)。我出門倒垃圾，然而我卻沒(méi)有帶著鑰匙就離開了這溫暖的家。我知道沒(méi)有帶鑰匙，所以出門時(shí)先把門打開著，剛下樓時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我呆在了原地，慢慢回頭望著那張門，隨后我就后悔起來(lái)了，因?yàn)榧依餂](méi)有人。

我不知覺(jué)地走出了大門，慢慢悠閑地散步著，走了很遠(yuǎn)，一陣?yán)浞钟娑鴣?lái)，讓我不驚打了個(gè)寒戰(zhàn)，隨后快速地轉(zhuǎn)身照原路回去，路人比先前少了很多，我激勵(lì)著自己以足以讓我的心平靜下來(lái)，但是有一個(gè)聲音響了起來(lái)，不知覺(jué)地成了一個(gè)向前走的障礙，讓我毛骨悚然。我慢慢地一步一步向聲音走去，我心驚膽戰(zhàn)的坐著心里暗示，我在與自己的恐懼做著斗爭(zhēng)，我感覺(jué)有一顆石頭堵在了我的喉嚨里，讓我無(wú)法呼吸與說(shuō)話。最終到了那聲音的發(fā)源地，看了一下后，更讓我恐懼了，哪里只有一些植物而已。我在仔細(xì)一看，原來(lái)是風(fēng)吹著袋子的聲音，我松了一口氣，心中的石頭終于放了下來(lái)?！?/p>

經(jīng)過(guò)努力后，終于到到達(dá)了家中，看見(jiàn)家里的燈亮了起來(lái)，心中不由略些激動(dòng)與高興。經(jīng)過(guò)這些挫折，我更加堅(jiān)強(qiáng)了?！　?/p>

堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)詞每一個(gè)人的理解是不同的，我依然想要更高的堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文說(shuō)明文篇6

——讀《假如給我三天光明》有感

有一本書，它記錄了一個(gè)人的悲慘身世，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);有一本書，它記錄了一個(gè)人的樂(lè)觀生活，讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。

這本書的主人公也是作者，她叫海倫·凱勒。她出生在一個(gè)叫塔斯甘比亞的小鎮(zhèn)，她聰明伶俐，在僅僅六個(gè)月時(shí)就已經(jīng)會(huì)說(shuō)茶(tea)，卻在19個(gè)月時(shí)被“猩紅熱”奪去了視力和聽(tīng)力。不久，她又失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。幸運(yùn)的是，她碰到了一位愛(ài)她的導(dǎo)師安妮·沙莉文，這使她沒(méi)有放棄，勇敢地和自己的命運(yùn)做著斗爭(zhēng)。沙莉文耐心地教它認(rèn)字，雖然有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導(dǎo)師。

這本書中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。

她說(shuō)過(guò)，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時(shí)間來(lái)干這件事，這些為她指出人生與心靈的航道。是呀，我們的眼睛是用來(lái)發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的，美要讓別人來(lái)發(fā)現(xiàn)，但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂(lè)。

第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)心奇跡，她將向過(guò)去和現(xiàn)在的世界瞥一眼。她不能評(píng)論這個(gè)偉大的藝術(shù)世界，因?yàn)樗龥](méi)有視覺(jué)。現(xiàn)在她擁有了光明，此時(shí)此刻，呈現(xiàn)在她眼中的美容許大家來(lái)評(píng)論、修改。從而得以更美，這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有，她用筆激勵(lì)我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。

第三天，她要在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)。她從小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，跨越伊斯特河上的鋼橋，來(lái)到帝國(guó)大廈、第五大街……，她看著櫥窗里的陳列品，一定覺(jué)得這也是一種眼福。三天快要過(guò)去了，海倫·凱勒沒(méi)有惋惜，她拿起筆，向紙?jiān)V說(shuō)自己的經(jīng)歷，同時(shí)，也在雕啄自己心靈深處的這份美。

時(shí)間由我們自己把握，命運(yùn)也不能例外，刻刀在我們手中，只有用心地去點(diǎn)綴生活、盡全力地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩，也讓生活更加絢麗多彩。

堅(jiān)強(qiáng)作文說(shuō)明文篇7

我是個(gè)活潑開朗，乖巧懂事，堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)十年了。

我的興趣愛(ài)好廣泛，如：跑步·繪畫·跳繩……我不僅有這些愛(ài)好，而且每個(gè)愛(ài)好后面都有我的辛勤汗水和艱苦的訓(xùn)練。　　

有一次，我們上體育課，老師讓我們自己在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩，可是那時(shí)候我還不會(huì)跳，所以我下定決心，晚上一定要把跳繩練好。放學(xué)回家后，我快速地把作業(yè)做完了，然后匆匆忙忙地拿出跳繩，開始練了起來(lái)。剛開始的時(shí)候，跳得還不是很熟，盡管我跳得滿頭大汗，氣喘吁吁，腳酸腿麻，但是我并沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持到底!我覺(jué)得我的手像兩只翩翩起舞的蝴蝶，在空中不停的搖擺，越搖越快……我終于找到了跳繩的秘訣，最后，我實(shí)現(xiàn)了我的愿望，我高興地邊跑邊跳，笑得連嘴都合不攏了?！　∥乙埠芟矚g跑步，在班里成績(jī)還不錯(cuò)。以前六七歲的時(shí)候，我和媽媽每天準(zhǔn)時(shí)早上六點(diǎn)整起床，然后到附近的公園里跑五圈。就這樣，我們每天不停地練習(xí)，我跑的速度也就越來(lái)越快?！　‰m然人生路很漫長(zhǎng)，我要學(xué)的東西還有很多，但我相信凡事只有堅(jiān)持就是勝利!我相信我一定行的!

堅(jiān)強(qiáng)作文說(shuō)明文篇8

我們自身有著許多值得人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)使我們變得更加完美，我們應(yīng)該有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，把優(yōu)點(diǎn)都利用到實(shí)踐中。

那是十一小長(zhǎng)假，我和爸爸、媽媽一起去爬了趟山，讓我明白了我也有堅(jiān)強(qiáng)。

太陽(yáng)高高地掛在空中，照耀在小樹林中，枝葉上的露珠，被陽(yáng)光照耀得閃閃發(fā)光，格外耀眼。微風(fēng)輕拂我的臉頰，走在林間小道上，讓我感到十分涼爽，空氣是那么的新鮮，好像來(lái)到了天然氧吧。我對(duì)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在還早，山上還沒(méi)有什么人，咱們來(lái)場(chǎng)比賽，看誰(shuí)先到山頂。”話音剛落，我抬腿，開始向前跑。我回頭看了一眼，爸爸才剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，也開始向前跑，我顧不上看四周美好的風(fēng)景，越跑越快，簡(jiǎn)直都停不下來(lái)了，頭發(fā)在風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，好像在說(shuō)：“快快!別停下來(lái)，趕緊跑!”跑了半天，到了半山腰，我已經(jīng)筋疲力盡了，腿就像灌了鉛似的，抬都抬不起來(lái)了，一屁股坐在了地上。

爸爸過(guò)了一會(huì)兒，便出現(xiàn)在了我的眼前，爸爸彎下腰，疲憊不堪地說(shuō)：“這還有一小段路，我們馬上就要到達(dá)山頂了，再加把勁。”我上氣不接下氣地說(shuō)：“真不行了，我再也不爬了?！卑职种钢鴮?duì)面的那棵彎曲的小樹說(shuō)：“你看對(duì)面那棵樹，被兩塊巖石緊緊地夾擊著，盡管彎著腰，但它還能長(zhǎng)出來(lái)，這靠的是堅(jiān)強(qiáng)?！蔽冶贿@棵樹深深地感動(dòng)了，我“刷”地站了起來(lái)，我對(duì)爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“我行的，我們接著向山頂爬，這點(diǎn)路，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么事?！蔽液桶职质掷郑貋?lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方——美麗的山頂。

來(lái)到山頂，我見(jiàn)到了天堂般的景象，簡(jiǎn)直都不敢相信，這里煙霧繚繞的，山上的瀑布從上沖到下面，擊在巖石上，“隆隆”地響個(gè)不停，這都是堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的。

我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我們都有堅(jiān)強(qiáng)，只是要我們善于去發(fā)現(xiàn)。