在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

今天早上，我還在想今天休息，又得一個(gè)人呆在家里，真無(wú)聊。可是一眨眼的工夫，爸爸就回來(lái)了。一到家，他就打電話(huà)叫我姑媽姑父一起去桐鄉(xiāng)玩。沒(méi)有想到堂妹也去，我高興極了。

我們一起坐上了姑父的汽車(chē)，出發(fā)了。

路上，我和堂妹在車(chē)子里面玩游戲。一會(huì)兒我們就到了桐鄉(xiāng)。

來(lái)到桐鄉(xiāng)，沒(méi)有想到那里居然斷電。爸爸說(shuō)：大商廈里面自己發(fā)電。于是，我們就去了東興商店。因?yàn)樘鞖夥浅?，所以里面開(kāi)著空調(diào)。我們來(lái)到了二樓。我買(mǎi)了一些吃的東西和妹妹坐在一條凳子上吃了起來(lái)。

到了九點(diǎn)，我們來(lái)到了國(guó)際大酒店里面。我還不知道進(jìn)去干什么。走進(jìn)去后，姑父要了三杯茶。姑媽問(wèn)我：你們要吃什么？我說(shuō)：我們不要。我們要去玩。好，別走出酒店。知道了。我苦惱這一天不知道怎么打發(fā)掉。我就叫上妹妹一起去乘電梯。我們乘在電梯里面，一會(huì)兒上到16樓，一會(huì)兒下到底樓。一會(huì)兒又乘到20樓，一會(huì)兒下到9樓。我們玩了很久，終于吃飯了。為了省力，我們就到旁邊的快餐店去吃。吃好飯，我和妹妹拿了一瓶雪碧放到了桌子上。然后，我們又到電梯里面去玩了。

在電梯里面，妹妹跟我搶著按按鈕。結(jié)果，按得里面的燈都亮了，電梯不動(dòng)了，我們被關(guān)在了里面。里面沒(méi)有電話(huà)，我們害怕極了。后來(lái)，我不知道在哪里一按，電梯門(mén)給打開(kāi)了。這時(shí)，電梯已經(jīng)到了16樓。我們不想再被電梯關(guān)在里面了，就從16樓走到了一樓。這是我在桐鄉(xiāng)的第二個(gè)煩惱。煩惱歸煩惱，和堂妹一起在桐鄉(xiāng)玩還是非常有趣。

四年級(jí)的作文 篇2

我曾經(jīng)有一個(gè)十分友善的朋友，它是一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫小菜，它出生沒(méi)有多久，還十分菜鳥(niǎo)，但它十分聰明，經(jīng)常幫我們找到我們找不到的東西，十分乖又十分聽(tīng)話(huà)，怎樣都不會(huì)使人心煩。

曾經(jīng)有兩件事讓我難以置信。我曾經(jīng)由于在出玩回家的路上不知道該怎么走，我把公交卡忘拿了，來(lái)的時(shí)候是與同學(xué)一起來(lái)的，同學(xué)幫我刷的卡，現(xiàn)在，我與同學(xué)走散了，沒(méi)有辦法回家了，我隨身就帶了小菜，它還一臉興奮的看著我，我?guī)缀醪粚?duì)它抱希望，我后悔來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看旁邊的標(biāo)志物，真是“早知如此，何必當(dāng)初”??！我后悔的腸子都青了，突然，小菜從我后面向前跑去，我吃了一驚，急忙追去，只見(jiàn)我的同學(xué)在前面，我于是“得救”了。另一件事是我在上三年級(jí)的時(shí)候，喜歡閱讀課外書(shū)籍，而我在讀書(shū)籍的時(shí)候，它便孤單了，在家中只有我陪它玩，我現(xiàn)在也有事，當(dāng)我讀的正高興的時(shí)候，它便“汪汪”的叫兩聲，我無(wú)奈，只好把它抱在懷中，一邊看書(shū)，一邊讓它不要亂動(dòng)，我看完了一本，低頭看它，它正盯著插圖看，我拿來(lái)了一本漫畫(huà)，打開(kāi)看，當(dāng)我看到笑點(diǎn)時(shí)“哈哈”大笑了起來(lái)，它也叫了兩聲表示它的興奮，慢慢的，我每次看書(shū)時(shí)它便“坐”在我的一邊與我同看，期末了，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，而它好像也成了小小“書(shū)迷犬”，它可真所謂我的書(shū)友啊！

它就是這樣的可愛(ài)，總愛(ài)跟毛絨玩具玩，不讓人為它費(fèi)心，它同時(shí)也激勵(lì)了我成長(zhǎng)，給我鼓勵(lì)，真是我的好朋友。

四年級(jí)的作文 篇3

大家都很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是因?yàn)樽鳂I(yè)多，沒(méi)有時(shí)間畫(huà)。美術(shù)課雖然可以畫(huà)，時(shí)間卻少之又少，所以我想設(shè)立一個(gè)涂鴉節(jié)，讓大家發(fā)揮想象，揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，畫(huà)出美麗的線(xiàn)條。

我想將這個(gè)美好的節(jié)日設(shè)定在9月2日，讓這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日在開(kāi)學(xué)第二天開(kāi)始。這一天，所有人放下手里的作業(yè)、工作，拿起畫(huà)筆看見(jiàn)空白就畫(huà)。

大街小巷的人們身穿著白色的衣服，手拿著畫(huà)筆，帶上顏料，在墻上、椅子上、窗戶(hù)上都鋪上白布以便不會(huì)弄臟它們。

8：00涂鴉節(jié)正式開(kāi)始。所有人在墻上揮灑顏料，墻被畫(huà)得五顏六色，有可愛(ài)的小動(dòng)物，也有抽象的線(xiàn)條，還有風(fēng)景畫(huà)。墻上沒(méi)位置了，大家開(kāi)始往別人身上涂，有的人涂到臉上去把別人涂成了大花貓，不一會(huì)所有人都成了大花貓，有的甚至全身都花了。最后，大家把剩下來(lái)的顏料往手和腳上涂，他們開(kāi)始在地上創(chuàng)作，地上也變成了一幅特別的抽象畫(huà)。

設(shè)立這個(gè)節(jié)日不僅能讓大家放松，還能激發(fā)同學(xué)們?cè)谛碌囊粋€(gè)學(xué)期的表現(xiàn)熱情，也能提高在作文中的想象力，這個(gè)節(jié)日多好?。?/p>

四年級(jí)的作文 篇4

小時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)蝴蝶 身上的粉末是鱗片，還發(fā)現(xiàn)它所起到的作用！

一二年級(jí) 時(shí)，我在鄉(xiāng)下去游玩，爬山回來(lái)的路上，我捉住了一只蝴蝶。我捏著它的翅膀，隨后就把那蝴蝶給放了。可我的手指上沾了一些細(xì)微的粉末。于是，我非常奇怪，這些在蝴蝶上的粉末是什么。然后，我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)边@些在蝴蝶上的粉末是鱗片?！拔彝蝗挥X(jué)得蝴蝶十分神奇，對(duì)蝴蝶產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在陽(yáng)光下，蝴蝶那五彩斑斕的翅膀一張一收，仿佛閃著光。我看得入迷。但我的心中又生了新的疑問(wèn)：”蝴蝶那翅膀上絢麗的色彩有什么用呢？“我十分奇怪，每天緊皺著，這次，我并不想依靠別人知道答案，我要自己去尋找答案。

一天后，我來(lái)到蝴蝶分布較多的花叢中，仔細(xì)的觀察蝴蝶。捉住一只蝴蝶，把它的翅膀翻來(lái)覆去地看。可惜，我除了發(fā)現(xiàn)它的翅膀可以讓它更美麗，然后就什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。第二天，還是沒(méi)有什么效果。連續(xù)幾天，依然是這樣。第五天，灰心意冷的我走進(jìn)了一片油菜花田，我眼前一亮，我終于知道蝴蝶翅膀上的顏色起到什么作用了——可以偽裝。因?yàn)槲铱匆欢溆筒嘶〞r(shí)發(fā)現(xiàn)上面棲息了一只蝴蝶，那蝴蝶好像穿了一件隱身衣，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢！黃色的蝴蝶與黃色的油菜花海真難以辨別呢！后來(lái)我要去證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，真沒(méi)想到我的發(fā)現(xiàn)時(shí)對(duì)的。蝴蝶中最厲害的事枯葉蝴蝶，它合攏后的雙翅與枯葉毫無(wú)二致，只要靜臥在枯葉上，兼職連最厲害的眼睛都看不出來(lái)。我興奮地把這一發(fā)現(xiàn)告訴哥哥，哥哥卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：”這有什么，我一早就發(fā)現(xiàn)了。“但我這是非常開(kāi)心。

只要你肯在大自然中去探索，肯發(fā)現(xiàn)，那么一定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜。

四年級(jí)的作文 篇5

我們學(xué)校的東南角有一個(gè)小房子，灰漆的墻面，瓦片鋪成的三角頂，四周花草圍繞著，是一處整潔干凈的垃圾房。一面墻上有一個(gè)小窗口，將垃圾從這兒倒進(jìn)去，另一面墻上還有一扇小門(mén)，方便垃圾的運(yùn)走與清理。

每天，都會(huì)有一位老公公騎著一輛三輪車(chē)帶著鏟子掃把等工具來(lái)運(yùn)垃圾，打掃垃圾房。老公公打開(kāi)小門(mén)，拿大鏟子鏟起垃圾再一鏟一鏟地倒到垃圾車(chē)?yán)?，有時(shí)垃圾會(huì)散落在地面上，他就會(huì)用掃把掃入鏟子里再倒入車(chē)?yán)?，有時(shí)因?yàn)榕獫窳?，一些紙片?huì)粘在角落里，他就彎下腰，拿出夾子來(lái)夾，有時(shí)也會(huì)挽起衣袖用手來(lái)?yè)炖?/p>

一次，我去倒垃圾，正碰上老公公來(lái)運(yùn)垃圾。他見(jiàn)了我，向我微微一笑，說(shuō)“給我吧！”就接過(guò)我手中的垃圾筒，對(duì)準(zhǔn)垃圾車(chē)，將垃圾筒倒過(guò)來(lái)，并拍拍垃圾筒的底部，垃圾倒完后，他將垃圾筒交還給我，并拍拍手上的灰塵。旁邊也有個(gè)男同學(xué)來(lái)倒垃圾，他將垃圾倒到了車(chē)?yán)?，卻還是有一部分灑到了外邊，灑得滿(mǎn)地都是，老公公一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是默默無(wú)聞地把散落在地上垃圾掃掉。

老公公不管刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，每天風(fēng)雨無(wú)阻地工作著。就是因?yàn)槲覀兩磉吅芏嘤邢窭瞎粯拥墓ぷ鞯娜耍攀刮覀兊男@我們的城市更加整潔、干凈的地方。

四年級(jí)的作文 篇6

前幾天是五月一日勞動(dòng)節(jié)，全校放假三天。我和媽媽開(kāi)始了我們的鄉(xiāng)村之旅，走在鄉(xiāng)間的小路上我們發(fā)現(xiàn)了一系列有趣的事情和一些在城市里一生也見(jiàn)不到的景物。

在那里首先映入我眼簾的是滿(mǎn)是綠色的葡萄園和人們?cè)谄咸褕@干活的情景。在葡萄架上一串串還沒(méi)有成熟的葡萄綠瑩瑩的，葡萄上面還有一個(gè)個(gè)晶瑩的露珠，真像碧綠的翡翠上鑲著一顆顆光滑的珍珠。園子里辛勤的人們干得那么賣(mài)力，我覺(jué)得他們盼望著豐收帶給他的喜悅能夠早一點(diǎn)到來(lái)。

路上，一大片一大片的麥地綠油油的。在晚霞的照映下，向遠(yuǎn)處望去，大片的麥田上泛著一層金黃，像是披了一層金色的薄沙，還有那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線(xiàn)條，一個(gè)個(gè)的麥穗兒，就像那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符……這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了“哞”的一聲，順著聲音我們來(lái)到了奶牛場(chǎng)，在那里一只只黑白花的奶牛，有的是白頭黑牛，有的是白腰白腰藍(lán)嘴黑牛，正在安閑的臥在那里，小牛犢正在貪婪的吸吮著奶水，美美的享受著自己的晚餐，隔不多遠(yuǎn)堆著一個(gè)個(gè)草垛，攏得高高的，像一座座小山似的，在晚霞的照耀下顯得更加金黃！

天漸漸的暗了下來(lái)，我們戀戀不舍的離開(kāi)了鄉(xiāng)村。

四年級(jí)的作文 篇7

在桃林，有兩棟中學(xué)，一棟叫二中，另一棟叫鎮(zhèn)中，就是我的學(xué)校。

走進(jìn)校門(mén)，往前走幾步，左邊是花園，右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)里乒乓球臺(tái)、跑道、器村室。再走幾十步就可以看到教學(xué)樓，教學(xué)樓前有兩蹲石獅子，神態(tài)威武，那兩蹲石獅好像是教學(xué)樓的守護(hù)人。教學(xué)樓是由兩棟高樓組成的，一棟有五層樓高，另一層只有四層樓高，每一層樓都有兩個(gè)辦公室，有四個(gè)教室，每個(gè)教室大約長(zhǎng)20米，寬5米，前后都有二個(gè)黑板，黑板前有一個(gè)課桌那是老師用的，比我們的都大。

走出教學(xué)樓，左邊是辦公處，右邊是小買(mǎi)鋪，那里常常人群擁擠，再往里走，右邊就是食堂，食堂很大。在大食常前有一個(gè)舞臺(tái)，是平常表演的地方。食堂對(duì)面是女寢室，有三層，每層有6個(gè)寢室，總共有18間寢室，每間又分為臥室和廁所。女寢室后面是男寢室，只有兩層，還裝了圍墻。

四年級(jí)的作文 篇8

“壞小子”這個(gè)名稱(chēng)非我班劉城園莫屬，要說(shuō)他做的壞事，可真是三天三夜都說(shuō)不完。

他長(zhǎng)了一張國(guó)字臉，瞅著呆呆的，但你可千萬(wàn)別被他的外表所迷惑。那腦袋里，各種損招樣樣精通，如果誰(shuí)被他不懷好意地瞟了一眼，那你可要做好準(zhǔn)備嘍！

那一次，我真的是“火山爆發(fā)”，再也容忍不了他了。

語(yǔ)文課，我的筆掉了，蹲下去撿筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)劉城園桌下的垃圾，居然長(zhǎng)了腿向我這邊跑來(lái)。原來(lái)，幕后的黑手就是劉城園的腳。我剛要把這件事告訴老師，但他卻惡人先告狀，說(shuō)：“老師，王錚往我這里扔紙。”所有人的目光都聚集到我的身上，我剛要反駁，老師就說(shuō)：“王錚，你是一個(gè)好學(xué)生，怎么能干出這種事呢？”劉城園趕緊添加醋：“就是就是?！笨此靡獾难凵瘢以僖踩滩蛔×?，生氣地說(shuō)道：“老師，這……不是我，你看，所有的紙都在我的椅子底下，是他……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，老師不耐煩地說(shuō)道：“好了，不要說(shuō)了，繼續(xù)上課?！辈贿^(guò)，這件事還沒(méi)完。

劉城園下課后，用電話(huà)手表偷偷地在角落里打電話(huà)。碰巧讓我聽(tīng)到了，我趕忙去報(bào)告老師。老師過(guò)來(lái)時(shí)，劉城園正帶著哭腔說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹂P往我這踢紙，還冤枉我……”電話(huà)掛斷后，他又小聲地說(shuō)：“王錚，盡管你知道是我扔的，又有什么用呢？”幸好這句話(huà)被老師聽(tīng)見(jiàn)了，他一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看到了我和老師，尷尬地說(shuō)：“老師好?！敝宦?tīng)“啪啪”兩個(gè)耳光聲——老師把劉城園打了。之后，老師怒氣沖沖地把這件事在電話(huà)里告訴了劉城園的媽媽。終于，劉城園這一天不敢惹是生非了。

那次，劉城園又干了一件損事。

劉城園把我們班的一名同學(xué)反鎖到衛(wèi)生間，那名同學(xué)怎么也出不來(lái)，劉城園笑了半天。最后，那名同學(xué)是翻門(mén)出來(lái)的。

劉城園，你也太損了吧，真不愧是壞小子呀！