在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

母愛(ài)是一個(gè)火紅的太陽(yáng)，在我寒冷的時(shí)候，照耀我；母愛(ài)是一輪明月，在我黑暗的時(shí)候，伴我前行；母愛(ài)是一座燈塔，照亮我前行的路。給我母愛(ài)的那個(gè)人就是我的媽媽。

我的媽媽梳著兩條馬尾辮，個(gè)子不高也不矮，她非常愛(ài)踢毽子。

有一次，我發(fā)燒了，媽媽給我量體溫，媽媽拿起體溫表一看，燒到了38℃，媽媽趕緊用冷毛巾放到我的額頭上，試著給我降體溫，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又給我量體溫，媽媽一看，我的體溫不但沒(méi)降下來(lái)，還燒到了39℃，媽媽急了，給我穿得厚厚的，她卻顧不上自己，依舊穿的那么薄。媽媽在樓下打出租車(chē)，可是半天也沒(méi)等到一輛出租車(chē)，媽媽等不及了，抱上我，向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，開(kāi)了藥，我的燒才退下來(lái)，雖然媽媽穿的很薄，但是她出了一身汗。

媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很負(fù)責(zé)，有一次，我寫(xiě)字不認(rèn)真，寫(xiě)的很難看，媽媽讓我去重寫(xiě)一遍，我卻不想寫(xiě)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“字是人的門(mén)面，如果把字寫(xiě)好，你才能為今生打下基礎(chǔ)?！甭?tīng)了這話(huà)，我只好去寫(xiě)，漸漸地我的字寫(xiě)的越來(lái)越好，經(jīng)常受老師同學(xué)的夸獎(jiǎng)。

這就是我的媽媽。

四年級(jí)作文 篇2

是在常?？吹木C藝節(jié)目中，知道了美麗的眼睛能夠說(shuō)話(huà)，大眼睛的人最漂亮，看看鏡子里的我，一對(duì)小小的眼睛鑲嵌在臉上，就像月牙一樣?？纯粗?chē)娜四撬敉舻拇笱劬Γ倏纯醋约旱男⊙劬Γ腋械胶茏员?。平時(shí)與同學(xué)們?cè)谝黄?，我害怕談?wù)撘欢↑c(diǎn)關(guān)于眼睛的話(huà)題，我很苦惱，爸爸媽媽的眼睛都很大，而為什么我的這么小呢？我曾在心里想過(guò)：可能是我上輩子嘲笑眼睛小的人，這輩子老天爺就讓我嘗嘗做一個(gè)眼睛小的人的滋味吧。

在小時(shí)候，我還沒(méi)在意自己的小眼睛，可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越感到苦惱?？纯措娨暽系娜?，個(gè)個(gè)眼睛都那么大，像燈泡似的，他們是怎么長(zhǎng)的呢？

現(xiàn)在我又戴上了眼鏡，本來(lái)眼睛就小，再戴上眼鏡，那可真是……唉。

我不曉得缺陷中包不包括“眼睛小”我只知道，因?yàn)檠劬π〉脑颍液芸鄲?。道家學(xué)派創(chuàng)始人老子說(shuō)事物都有正反兩面，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。我不知道我的這個(gè)該怎樣轉(zhuǎn)化。我還聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)：大眼睛漂亮，小眼睛聚光。通過(guò)對(duì)知識(shí)的了解，我也知道了人的美包括外在美和內(nèi)在美，我以前太過(guò)偏于外在美，忽視了內(nèi)在美。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我相信，和那些心理，道德上有缺陷的人來(lái)說(shuō)，我的缺陷根本就微不足道。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，是自己充實(shí)。有內(nèi)涵。來(lái)填補(bǔ)外表的空失，是自己忘記，也是別人看我的有點(diǎn)多余看我的缺點(diǎn)。

換一個(gè)角度，如果我不把小眼睛掛在嘴邊，有誰(shuí)會(huì)注意呢？相反，只有我天天告訴別人，別人才會(huì)注意。所以要做一個(gè)樂(lè)觀的人，如果真的改變不了自己外表的不足，就改變自己的內(nèi)心。外表的光彩鮮艷是次要的，要做一個(gè)有內(nèi)涵的人。

所以，我的眼睛小應(yīng)算不上是多大的缺陷，只能說(shuō)是不足，不會(huì)影響我的。

四年級(jí)作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在吉安，吉安市中心有一個(gè)新建的人民廣場(chǎng)。

吉安人民廣場(chǎng)非常大，有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大。象一個(gè)巨大的公園。

吉安人民廣場(chǎng)不但面積很大，而且風(fēng)景美。它的音樂(lè)噴泉很美。每當(dāng)音樂(lè)響起，五六米高的水柱隨著音樂(lè)跳動(dòng)，有的是象一個(gè)婀娜多姿的少女正在舞蹈；有的是象一把摩克斯寶劍直插天空，有的向四周散開(kāi)，象一頂富麗堂皇的皇冠。水底有許多彩燈，把水柱變成了“彩水“。水珠灑在身上涼涼的，還會(huì)使你想起一種仙境般的感覺(jué)。

廣場(chǎng)上有許多建筑，有假山，還有休息亭。假山有好幾個(gè)，個(gè)個(gè)雕刻成奇形怪狀的樣子，假山四周有許多五顏六色的花朵，它們使假山更加美麗。假山上有許多孩子爬上假山。哇，好一派熱鬧的場(chǎng)景！廣場(chǎng)上有幾個(gè)休息亭，它可與普通的亭子截然不同，它設(shè)計(jì)成一只正飛上天的風(fēng)箏，又象一只大鵬展翅的雄鷹。

地面上綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。小草也是綠茵茵的，象是在廣場(chǎng)四周拉起了一道綠絲帶。花崗巖鋪成的廣場(chǎng)中心有幾朵花在閃爍。哈哈，那不是花，那是用地?zé)魢傻牡妮喞剑?/p>

每當(dāng)夜幕降臨時(shí)或節(jié)假日期間，廣場(chǎng)上就十分熱鬧。老人們跳舞、健身；孩子們?cè)趶V場(chǎng)上溜冰、輪滑；爺爺們拿著巨大的毛筆在地上沾著水寫(xiě)字，大人們?cè)趶V場(chǎng)上散散步、談?wù)勑摹?/p>

有時(shí)心情不好時(shí)，我也會(huì)到廣場(chǎng)上散步，一看到跳舞的老人和快樂(lè)的孩子，我的心情頓時(shí)由“傾盆大雨”變成了“陽(yáng)光明媚”了。

大家如果到吉安旅行的話(huà)，一定要去人民廣場(chǎng)玩一玩！

四年級(jí)作文 篇4

當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我，是我媽媽;當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我身邊支持我，也是我媽媽;當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在我身邊安慰我，都是媽媽。每一天，都是媽媽在我身邊給于我無(wú)盡的愛(ài)。

今天是媽媽的生日，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽生日快樂(lè)!今天您好好休息，我來(lái)當(dāng)家，為您過(guò)一個(gè)生日!”媽媽聽(tīng)了，高興極了，明亮的眼睛里充滿(mǎn)了幸福的喜悅。

于是，我拿出平時(shí)攢的零花錢(qián)，上街為媽媽買(mǎi)回一個(gè)漂亮的生日蛋糕，還上超市買(mǎi)了幾斤三鮮水餃，還給媽媽買(mǎi)回一枝玫瑰花，作為生日禮物?；氐郊?，我擺好生日蛋糕，然后在媽媽的幫助下煮好了水餃，端上桌，接著點(diǎn)上生日蠟燭，把那枝玫瑰花插在桌上的花瓶里，然后快樂(lè)的為媽媽唱起《生日歌》。

媽媽緊緊的抱住我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，也能自己當(dāng)家了!”

媽媽啊!身為女兒的我，現(xiàn)在還不能為您做什么事情，只能深深對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您給了我生命，我的好媽媽!”

四年級(jí)作文 篇5

你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

2.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

3.你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?

4.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。

5.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

6.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

7.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

8.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

9.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

10.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

11.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。

12.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

13.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

14.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

15.文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!

16.真是“下筆如有神”埃看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。