四年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
20xx年的秋游,似乎比往常來得更晚了一些。早已穿上厚厚棉衣的我們,在昨天接到一個(gè)通知,今天要去秋游,去東山采桔子!全班同學(xué)高興得一蹦三尺高,終于盼到秋游了!
這次秋游不是正副班主任帶我們?nèi)?,而是由體育老師陳老師和余主任帶我們?nèi)ァ?
校車出發(fā)了,我和雯雯姐姐坐在一起,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸,終于到達(dá)了目的地。進(jìn)入景區(qū)時(shí),門口的售票員阿姨叮囑我們“樹上的桔子不要采,10:50分之前回到這里”。同學(xué)們飛機(jī)上結(jié)婚——空喜一場(chǎng),情緒低落到了極點(diǎn),紛紛嚷嚷著“我寧愿回家做作業(yè),也不來了”“好無聊啊,主要都在車子上,到了景區(qū),就連個(gè)桔子也不讓采,簡(jiǎn)直就是騙人,還采桔子呢!”
老師讓我們找塊地方,坐下來吃東西,我剛吃了一個(gè)妙芙蛋糕,老師就說要收拾了。媽呀!帶了這么多吃的,連吃都不讓就走人,背著可真是重啊!情緒剛剛穩(wěn)定下來的同學(xué),又嚷嚷開了。
上了車以后,我聽見同學(xué)們突然吵鬧起來,仔細(xì)一聽,原來是現(xiàn)在就去采桔子,我開心地笑了!
來到桔子林,只見一片金燦燦的桔子掛滿枝頭。同學(xué)們像馬蜂一樣涌進(jìn)桔林,我也不例外,好像比他們奔得更瘋狂。我見一個(gè)采一個(gè),管它三七二十一,管它是青的、爛的還是畸形的。我一路采摘到林底,發(fā)現(xiàn)這兒的桔子個(gè)頭可真是大?。‘?dāng)我再想回過頭去找些桔子采時(shí),見到的已是光禿禿的枝條了,只有很高的地方還掛著一些桔子。我看見好多同學(xué)都在爬樹,老師也來幫忙,摘下了許多高枝上的桔子。
“四(2)班同學(xué)集合”我們的班長(zhǎng)在大聲喊叫,我歸隊(duì)一問,同學(xué)們都只采了三四個(gè),我卻采了十二個(gè),厲害吧!可別小瞧這十幾只桔子,一共有12個(gè)班,每班四十幾人,擁擠在一片不算大的桔子林里……出園的時(shí)候,管理員又送了我們每人一包桔子,背到教室里時(shí),我是上氣不接下氣,“癱瘓”在課桌上。
回到家,我忙吧我的“戰(zhàn)果”給媽媽看,媽媽吃了說:“嗯,真甜!”我對(duì)媽媽說:“悠著點(diǎn),小心上火!”
四年級(jí)的作文 篇2
我很貪玩,也許在學(xué)校不能夠看出來,可是讀了這篇可能就明白了。
其實(shí)貪玩也不能怪到我頭上,那得是媽媽不應(yīng)該在12月把我生出來,‘射手座是最貪玩的了,也是最長(zhǎng)不大的’每一次學(xué)校安排去哪里玩的時(shí)候,我次次都去了,如果爸爸媽媽不讓我去,他們也知道是什么后果,我從小就性子倔強(qiáng),若不讓去玩,我會(huì)一天在家里哭個(gè)不停,甚至不理不睬,也不想見爸爸媽媽,反正只要是我能做出的后果不堪設(shè)想的事我都會(huì)做得很絕。我可不會(huì)像其他人的孩子一樣不去也沒關(guān)系,只要是玩我是一定得去的。
還記得一次暑假,補(bǔ)習(xí)班要去株洲方特玩,要500多元,媽媽不同意,我就跟媽媽斗嘴,你一句我一句,誰也不放過誰,為了玩我就是拼了命的斗,媽媽說:‘不去就不去,玩有什么好玩的,媽媽下次帶你去嘛!’‘不要,你每次都騙我,也沒帶我去過幾次?!憬o我走!’不用媽媽托我出去,我早就想出去了。出了家門之后,我也不悲傷,反正我在大街上都走慣了,不怕丟,我也不會(huì)服輸?shù)模∷阅翘煳医K究還是沒有去成株洲,沒想到我自己不自覺的就哭了起來,不過我也心知肚明,哭這個(gè)現(xiàn)實(shí)總會(huì)來的。后來幾個(gè)星期,媽媽一找我,我就叫她‘阿姨’,不過她還是有點(diǎn)猶豫的接受了。后來我也想想了,也許不讓我去是因?yàn)閶寢尠彦X要留給我以后讀書呢?或者是留給我買零食、買衣服、鞋子的,我還叫她阿姨,她也忍了,我怎么這么不懂事,不過已經(jīng)晚了。
是呀!為了玩我自己都不知成了什么,自己都控制不了!不過我還是喜歡玩。這是改變不了的事實(shí)。
四年級(jí)的作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的新奇經(jīng)歷,也是一件傻事,令人捧腹大笑的事。
姐姐也有一個(gè)新奇經(jīng)歷,那是一個(gè)陽光明媚的早晨,空氣格外新鮮,姐姐的心情格外舒暢,鴨子剛生下一枚白亮亮,熱乎乎的蛋,就被喜歡小鴨子的姐姐看見了,姐姐把那一枚蛋撿來,想孵出一只小鴨,就把蛋包在三張紙里,加熱溫度,我覺得她像一只大鴨子,是這枚蛋的媽媽,她把蛋放入被子里。,覺得還不夠熱,就說“:對(duì)了,媽媽那里不是有電熱毯?jiǎn)??”我說“:你自己去放吧!”她打開電熱毯,放在媽媽的床上,用被子鋪了一層又一層,她說“:大功告成!”然后,她把電熱毯的插頭拔掉。媽媽來了,,看見床上有許多被子,管也不管,就坐了上去,媽媽聽見一聲鴨蛋殼破裂的響聲,把一層又一層的被子掀開,看見了一個(gè)破碎的蛋,問姐姐“:李冬梅,誰放的蛋?”姐姐說“:我放的”?!胺旁谶@里干什么”?媽媽問。姐姐說“:孵蛋”!媽媽聽了之后,捧腹大笑起來。
這就是姐姐的新奇經(jīng)歷:孵蛋!
四年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)寒假轉(zhuǎn)眼間過去了,在這個(gè)寒假里最讓我傷感和難忘的就是在我家干了4年的保姆,因她家人不同意,不能再來我家了。
在這或多或少的4年里,我早以把阿婆看做自家人,跟她一同經(jīng)歷了酸。甜??唷@?,當(dāng)我聽說阿婆要走,心里真不是滋味。
1、酸
有一次,我和阿婆為了一雙筷子吵架了,我們雙方各不相讓,越吵越兇,讓媽媽聽到了,媽媽罵了我一頓。我傷心極了,阿婆竟然事后向我道了歉,我心里又甜又酸,為什么我沒勇氣去向阿婆道歉呢
2、甜
每次飯后,我做作業(yè)的時(shí)候,阿婆會(huì)拿出她朋友送她的水果與我分享。一個(gè)蘋果或一個(gè)桔子或一個(gè)香蕉,或多或少,都會(huì)分給我吃。(雖然有的水果家中以有了)吃著水果心里甜滋滋的。
3、苦
記得有一次,我考試考得不理想,傷心極了,一個(gè)人在哭,阿婆走過來,用她那粗糙的手擦干了我臉上的淚水,并鼓勵(lì)我,失敗乃成功之母。我心里苦苦的。
在家中,我最小,阿婆就會(huì)毫不留情的和我開玩笑,大聲大聲地叫我。年幼的我,生氣極了,又和阿婆斗嘴了,現(xiàn)在想起,真懷念?。‖F(xiàn)在想開玩笑,想斗嘴,都沒人和我斗了。
阿婆,我真心的希望你,留下來吧。
四年級(jí)的作文 篇5
操場(chǎng)上,做完課間操后,我們班里的三個(gè)“牛皮匠”聚在一起,開始了吹牛皮大賽。
胡一琪首先發(fā)話:“那天,我差一點(diǎn)被火車撞上。我及時(shí)伸出拳頭,打回起點(diǎn),以后再也沒有人再來惹我了。”趙天羽驕傲一笑說:“你那算什么,我有一次拉著100輛大貨車?yán)缴巾敚挥昧艘环昼?。”“那座山呀?”劉豪宇問?!爱?dāng)然是喜馬拉雅山!”趙天羽驕傲的回答?!澳銈凃_死人,還是聽我說吧!”劉豪宇接下去,“就在今天我上學(xué)的路上,一列火車飛馳而來,眼看在岔路口就要與一輛大巴相撞了,只差一秒它們就相撞了,在這一秒我及時(shí)吹了一口氣,然后那輛火車飛回到原點(diǎn)了。如果在這一秒鐘我不及時(shí)吹一口氣慘不忍睹的災(zāi)難就要發(fā)生了,只是可惜難為貨車司機(jī)忙活了一上午的路程,立刻化歸零了?!?/p>
胡一琪笑得捂肚子問:“你當(dāng)時(shí)里叉路口有多遠(yuǎn)?”
“那時(shí)我哪還有精力去測(cè)量距離啊,保守估計(jì)也就一千多米吧!”劉豪宇回答。
趙天羽佩服地說:“還是你最牛呀,劉豪宇?!?/p>
看到他們笑得那么開心,我也想去湊個(gè)熱鬧,就朝三個(gè)“牛皮匠”走了過去。他們熱情地歡迎我的加入,一個(gè)噴嚏突然從我嘴里冒了出來。等我抬頭一看時(shí),三個(gè)"牛皮匠"已經(jīng)消失的無影無蹤,不知但被噴到哪里去了。
唉,都是噴嚏惹得禍!還有五分鐘就要上課了,老師要是發(fā)現(xiàn)他們不見了,來追究我的責(zé)任和怎么辦?雖然吹牛皮用不上稅,可萬一我吧他們吹丟了,這個(gè)責(zé)任我可擔(dān)當(dāng)不起??!現(xiàn)在我的心情如同濤濤的江水,無法平靜。
好在現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá),可以打個(gè)電話問問他們被噴到哪里去了。
正想著,我的手機(jī)響了,是劉豪宇打來的。我急忙問他:“喂!你跑到哪里去了?飛毛腿呀你?下節(jié)是劉老師的課,不想受罰就快回來!”
“還說呢,我被你的噴嚏噴到北極了,剛剛捉到一只北極熊,正抱著取暖呢!”劉豪宇與掛了電話。
接著是胡一琪的電話:“你怎么把我噴非洲大草原來了!這里好熱啊,我正騎著一只非洲獵豹在欣賞自然風(fēng)光呢!我還準(zhǔn)備抓幾只獵豹帶回去讓同學(xué)們開開眼界。”
“少說話,下節(jié)是劉老師的課,不想受罰快回來!”我焦急地對(duì)胡一琪吼到。
接著我聯(lián)系到趙天羽:“非常感謝你的噴嚏,我被噴到月亮上來了。嫦娥姐姐剛剛給我泡,一杯桂花茶,我喝完就回去!”
“下節(jié)是劉老師的課,不想受罰就快點(diǎn)回來!”放下電話,我一分一秒地?cái)?shù)著時(shí)間,希望他們能盡快回來。
還有二分鐘就要上課,了我開始焦躁不安起來。
上課鈴響了,還是沒有看到三個(gè)“牛皮匠”的身影我只好硬頭皮,忐忑不安地朝教室走去。
我剛坐到座位上,劉老師就走進(jìn)了教室。我已經(jīng)做好了最壞的準(zhǔn)備,等待劉老師那場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”般的怒斥席卷過來。
沒想到一切正常,劉老師的情緒很穩(wěn)定,他那張面孔像以前一樣嚴(yán)肅,像往常一樣帶起了課文。我偷偷看看那三個(gè)“牛皮匠”的座位,不知是什么時(shí)候他們已經(jīng)回到座位上了,正朝我擠眉弄眼呢!