在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

讀完《三國(guó)演義》，最大的感觸就是諸葛亮很聰明，就像魯迅先生所描述的，諸葛亮“多智近妖”。正是他的計(jì)謀深遠(yuǎn)才使得蜀國(guó)三分天下。他一生用計(jì)無(wú)數(shù)，特別是其中的幾個(gè)驚險(xiǎn)的計(jì)謀更是讓我佩服，那就讓我來(lái)闡述一下我的鄙見(jiàn)吧。

“三顧茅廬”是他踏上仕途的第一計(jì)。他深居隴中，“臥龍”的名聲卻傳得很遠(yuǎn)。為的就是引起賢主的注意。當(dāng)劉備慕名前來(lái)時(shí)卻吃了他的閉門羹，但他知道劉備思賢若渴，必定還會(huì)來(lái)，再加上諸葛亮的幾個(gè)好友在沿途的談?wù)?，更讓劉備覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)了不起的人物。于是有了“凡三往，乃見(jiàn)?！钡@個(gè)計(jì)很險(xiǎn)，如果賢主不是劉備，或劉備不是求賢若渴，那會(huì)怎樣呢？雖然他自比管仲，樂(lè)毅，說(shuō)不定碌碌一生，雖是“臥龍”卻沒(méi)有游弋的江河。當(dāng)然他那“指揮若定失蕭曹”的軍事才能無(wú)法展現(xiàn)，也不會(huì)有“千載誰(shuí)堪伯仲間”的《出師表》，更不會(huì)使“諸葛大名垂宇宙”了。

“草船借箭”是他寄人籬下時(shí)的險(xiǎn)計(jì)。為了聯(lián)合東吳抗曹，他不得不接受周瑜的命令，并且還立下了軍令狀：如果十日造不成十萬(wàn)只箭甘受懲罰。這樣正中周瑜下懷，周瑜早就想借機(jī)除掉他了。但諸葛亮早就算好了時(shí)日，準(zhǔn)備去曹營(yíng)借箭，最后輕松地完成了使命。如果那天不是大霧，如果曹操不疑心，他的十萬(wàn)只箭從何而來(lái)？他只好回去受罰。

“空城計(jì)”恐怕要算諸葛亮一生最險(xiǎn)的計(jì)了。用空城計(jì)也實(shí)屬無(wú)奈。當(dāng)時(shí)大軍壓境，自己又沒(méi)有可支配的軍隊(duì)。只好冒死一試。諸葛亮一生謹(jǐn)慎，不會(huì)冒險(xiǎn)的。司馬懿深知這一點(diǎn)，于是在大軍臨城時(shí)也不敢貿(mào)然進(jìn)攻，他相信里面有埋伏，不然諸葛亮怎么會(huì)泰然自若地彈琴呢？最終決定后軍做前軍撤退，遠(yuǎn)離這個(gè)是非之地。如果帶軍的不是司馬懿，而是一介莽夫，管他什么諸葛亮，什么計(jì)謀，只是率軍直前，說(shuō)不定諸葛亮已成階下之囚了。

但那些都是“如果”，諸葛亮的計(jì)已成功，如果那些“如果”是真的，我相信憑諸葛亮的智慧也有解決的方法。他的計(jì)看似驚險(xiǎn)，取勝卻又在情理之中。

這就是我讀完“三國(guó)演義”后對(duì)諸葛亮的計(jì)的鄙陋之見(jiàn)。

四年級(jí)的作文 篇2

我的身邊有很多榜樣，不過(guò)我最想推薦的人是傅欣愉，她可是跳繩能手。

她的身材有點(diǎn)胖，個(gè)子很高。不過(guò)別看她胖，跳雙飛可是很厲害的，我們都很佩服她。

有一次，她參加冬季三項(xiàng)的比賽，其中有一個(gè)就是跳繩比賽。老師用喇叭喊：“三、二、一，開(kāi)始！”參加的選手都快速地甩動(dòng)著手中的繩子。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽只能跳雙飛，單個(gè)的不算，所以她一開(kāi)始就跳雙飛了，而別的同學(xué)還在跳單飛做準(zhǔn)備。她甩繩的速度真快，繩子根本看不清楚，只能聽(tīng)到“呼呼”的風(fēng)聲，就像是加上了一個(gè)隱形的馬達(dá)一樣。在旁邊計(jì)數(shù)的同學(xué)專心致志地?cái)?shù)，眼睛都不敢眨一下，生怕漏數(shù)。我們一直在喊：“加油！加油！”很快，比賽結(jié)束了，她得了二等獎(jiǎng)，就差兩個(gè)就是一等獎(jiǎng)了，不過(guò)我覺(jué)得她已經(jīng)很棒了。

她跳繩這么厲害，都是她平時(shí)練習(xí)出來(lái)的。每次上體育課的時(shí)候，老師要求跳繩，別人都在樹(shù)下乘涼，而她卻在專心致志地練習(xí)。有時(shí)跳繩的時(shí)候，繩子會(huì)甩到她的腿，她卻一句也不抱怨，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，因此，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

這就是我們班的體育健將——傅欣愉，我要給她一個(gè)“運(yùn)動(dòng)章”，你們說(shuō)給嗎？

四年級(jí)的作文 篇3

鄉(xiāng)村是一首樂(lè)曲，讓我百聽(tīng)不厭，鄉(xiāng)村的趣事更是多多。

在鄉(xiāng)村，最有趣的是在廢棄的、無(wú)人居住的房子里玩冒險(xiǎn)。在我們的村子里，有好多廢棄的房屋，那里就是我們冒險(xiǎn)的勝地。每當(dāng)周末我們都會(huì)興致勃勃來(lái)到那里玩耍，膽子大的伙伴在前面，輕輕地把門推開(kāi)，“吱呀”門開(kāi)了，那聲音讓我們心驚膽戰(zhàn)，隨后我們走進(jìn)房屋，只見(jiàn)四周一片漆黑，只有門口透進(jìn)來(lái)一絲光芒，風(fēng)一吹，門“碰”的一聲就關(guān)上了，伴隨著這一聲“咚咚咚”聲，膽小的朋友嚇得坐在了地上，連一向膽大的我也覺(jué)得陰森森的，我們每走一步，都小心翼翼的。

突然，隊(duì)友“啊”聲，我們連忙尋聲看去，原來(lái)是一只老鼠，真是虛驚一場(chǎng)，路越走越黑，我的背直冒冷汗，覺(jué)得旁邊的朋友也不像了，連我自己的聲音也不像自己的了，這時(shí)轉(zhuǎn)身一看，隊(duì)友已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我們繼續(xù)摸索著向前，摸到了一排樓梯，突然沒(méi)電了，黑暗迅速包圍了過(guò)來(lái)，伸手不見(jiàn)五指，我們摸著墻來(lái)到了樓頂，領(lǐng)頭的又忽然叫了一聲，我也一個(gè)趔趄，用手摸了摸，原來(lái)是個(gè)坑呀！把我嚇得不輕??！終于到了終點(diǎn)，真是又好玩又刺激呀！

這種冒險(xiǎn)的游戲，雖然讓人心驚膽戰(zhàn)，但是由于它的神秘倍增了探險(xiǎn)的樂(lè)趣，因此，讓人百玩不厭。鄉(xiāng)村真有趣呀！

四年級(jí)的作文 篇4

我的學(xué)校叫東柵中心小學(xué)，它坐落在南溪路和雙溪路交叉口的東北側(cè)，是一座美麗又溫馨的學(xué)校，我很喜歡它。

一進(jìn)校園，就能看到一個(gè)圓形的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有許多人在做運(yùn)動(dòng)的圖畫(huà)，有跳繩的，有跑步的，有游泳的……一看你就知道，我們學(xué)校是一所非常重視體育鍛煉的學(xué)校。我們學(xué)校還是武術(shù)特色學(xué)校，我們學(xué)校的每位學(xué)生都會(huì)一套以上拳術(shù)呢！在廣場(chǎng)的東北側(cè)，有一個(gè)大操場(chǎng)，全校一千五百多人站在那里進(jìn)行大課間活動(dòng)，一點(diǎn)兒也不會(huì)覺(jué)得擁擠。

廣場(chǎng)的南側(cè)有五幢教學(xué)樓和一幢行政樓，樓與樓之間都有花壇?；▔亲蠲赖牧耍〈禾斓搅?，花壇里的結(jié)香花開(kāi)了，絨球似的潔白的花兒在枝頭散發(fā)出陣陣馥郁的芳香。在碧綠的草叢中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多小野花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，有黃的，有藍(lán)的，有紫的……這些小野花如小精靈般，在那翠綠的草叢中綻放著?；▔镒疃嗟闹参镆獢?shù)黃楊樹(shù)了，修剪得如一個(gè)圓球似的黃楊樹(shù)就像是保護(hù)花壇的士兵。在花壇里，偶爾還能看到一些開(kāi)著小小的黃黃花兒的蒲公英。秋天，校園里到處能聞到一陣陣沁人心脾的花香，那是一棵棵桂樹(shù)開(kāi)花了，那小小的如米粒般的黃色小花散發(fā)出的迷人香氣，不管你在校園的哪個(gè)角落都能聞得到呢。

我們的學(xué)校很有文化氣息。如果你漫步在校園里，就到處可見(jiàn)同學(xué)們的作品：小報(bào)啊，繪畫(huà)啊，折紙啊……我們的校園這么迷人，我真為它感到自豪。

四年級(jí)的作文 篇5

太陽(yáng)在蔚藍(lán)的天空發(fā)出萬(wàn)道金光?？衫咸斓哪樕蝗杖?，由晴轉(zhuǎn)陰。不知不覺(jué)中，天空中陰云密布，世界籠罩著一片陰云，漸漸下起了毛毛雨。寬寬的馬路像銀白的地毯，面包似的汽車也減慢了速度，在雨中行駛著。天真的孩子們?nèi)缤晃晃缓扇~下的花孩子。享受著夏天的雨露。慢慢地，下大了，大街小巷很少有過(guò)往的車輛或人流。雨簌簌地落了下來(lái)，像針，掉落在大海里，成了大海的客人。雨又像短線，銀白的，純潔的，甜滋滋的。

雨落在小溪里,“叮咚，叮咚?！卑。@美麗的聲音，讓人耳目一新。雨落在屋頂上，這響聲讓人心曠神怡，茅塞頓開(kāi)。雨也落在花草樹(shù)木上，讓人神采飛揚(yáng)!忽然，一道閃電“噼噼啪啪”地出現(xiàn)了，那個(gè)聲音讓人感到驚天動(dòng)地，好像一個(gè)大火球“猛”地暴烈開(kāi)來(lái)。天空中的小鳥(niǎo)手忙腳亂，亂

了隊(duì)伍，正慌張地四處逃竄。它們其中一只小鳥(niǎo)已失去了平衡，正痛楚地哀嚎，不停地響大鳥(niǎo)求援。啊，雨下小了，最后，終于停了。深呼吸，空氣格外清新，這個(gè)世界又涼爽了許多，田里的農(nóng)作物又重新振作起來(lái)，重新露出了微笑，哎呀，我真不敢相信，以為這只是一個(gè)幻影。瞧，彩虹娘娘也出來(lái)湊熱鬧了，將天空打扮得金碧輝煌。

啊，昨天的雨，你下得真及時(shí)呀!