在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

我們班有個(gè)人，他叫張建，他是一名很聰明又很有些的一名學(xué)生，因此老師們都十分的重用他。

因?yàn)樗看巫鋈魏问虑槎紩?huì)一五一十的做好這件事，絕對(duì)不會(huì)出半點(diǎn)差錯(cuò)，所以我就是覺(jué)得選她左右鞋的少先隊(duì)員，是當(dāng)真不愧的??！

他還有很多方面的優(yōu)點(diǎn)，列入仗劍他每次上課都會(huì)做的對(duì)對(duì)整整，拿出百分之一百的態(tài)度來(lái)對(duì)待每次上課，對(duì)待每一件事情，所以老師們都很喜歡他，并且他每次做作業(yè)的時(shí)候都會(huì)全對(duì)，作文他寫的也十分的好，而且他是我們班成績(jī)最好的，不管語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，他的成績(jī)總在我們前面，遙遙領(lǐng)先在我們前面，看到如此成績(jī)我也十分佩服張??！

他的優(yōu)點(diǎn)是分的多！每當(dāng)同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候，我總能看到他在忙碌這些回家作業(yè)，張健他是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)又是英語(yǔ)組長(zhǎng)，但每次都會(huì)第一個(gè)把作業(yè)本交上去，老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)張健，說(shuō)’’張健每次都是第一個(gè)交上去的，你們要向他學(xué)習(xí)。‘‘

讓張健當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員當(dāng)之不愧！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

有一個(gè)富人，她很有錢什么也不缺?？墒撬€是整天喜笑顏開(kāi)，因?yàn)樗芟胍粋€(gè)美麗而善良的女孩。有一次，很多仙女飛向人間。她們飛到富人家玩。突然最小的仙女看到富人在家里悶悶不樂(lè)的看著天空發(fā)呆，小仙女對(duì)她說(shuō)：“你為什么悶悶不樂(lè)的？”富人說(shuō)：“我多么想要一個(gè)美麗而善良的女孩?！毕膳肓讼胝f(shuō)：“好吧！我送你一個(gè)美麗而善良的女孩，不過(guò)你要把我手上的種子種成花，你才會(huì)擁有一個(gè)花仙子做你的小朋友?！备蝗烁吲d的說(shuō)：“太好了，我把種子種成花就可以擁有花仙子做我的小朋友?！备蝗诵⌒囊硪淼陌逊N子放入土里，便澆了一些水，非常小心的去呵護(hù)它。不久，花開(kāi)了。里面有個(gè)美麗的花仙子?；ㄏ勺佑幸浑p水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一對(duì)蝴蝶般的翅膀。，翅膀上有五彩濱紛的花環(huán)。衣著美麗的連衣裙，頭上帶著水晶皇冠，腳上衣著寶石做的高跟鞋，很漂亮。富人給她取名叫珍妮，還給她做了一張小床，小床的周圍圍上了花瓣，很好看。

從此，富人和花仙子過(guò)上了天倫之樂(lè)的日子，富人很滿足。許多年過(guò)去了，富人生了重病去世了。善良的珍妮把富人的財(cái)富分給了當(dāng)?shù)氐母F人。珍妮飛向森林用野花做房子，而且交了很多朋友。

有一次，她出去玩看到了一只小鳥(niǎo)在哭，忙問(wèn)：“你為什么哭？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是鳥(niǎo)國(guó)最美麗的公主，但是，我有一次去樹(shù)林里玩摔斷了翅膀，我的姐妹們都訕笑我，我就只好走出王國(guó)?！毙∠膳f(shuō)：“我們能做朋友嗎？”“當(dāng)然可以?！毙▲B(niǎo)馬上回答道。

從那以后珍妮天天給小鳥(niǎo)養(yǎng)傷，小鳥(niǎo)的翅膀一天比一天好，終于，有一天小鳥(niǎo)康復(fù)了。小鳥(niǎo)看起來(lái)還是那么美麗。小鳥(niǎo)該回自身的王國(guó)了。小鳥(niǎo)和小仙女珍妮依依不舍的告別了。珍妮又過(guò)上了以前的生活，每天在樹(shù)林里自由的飛翔。

突然有一天，小仙女珍妮看到了一個(gè)長(zhǎng)得很帥氣的王子。小仙女問(wèn)：“你是什么人，從哪里來(lái)的？”王子說(shuō)：“我是從天國(guó)來(lái)的王子。是來(lái)找珍妮的。我聽(tīng)天上的仙女說(shuō)，有一位叫珍妮的花仙子很善良，我想把她帶回我的王國(guó)做我的妻子。她一定會(huì)受到我國(guó)家人民的熱烈歡迎的?！闭淠菡f(shuō)：“我就是花仙子珍妮。”后來(lái)王子帶上珍妮回到了自身的王國(guó)。

他們從此過(guò)上了美好的生活。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

我的爸爸是一位樸實(shí)的人。他對(duì)我嚴(yán)厲，但他很少打我，因?yàn)樗溃逃⒆佑么蚴菦](méi)用的。

我清楚的記得，那是一個(gè)期末考試過(guò)后，我考得不是很理想，便整天心不在焉，我爸爸見(jiàn)我這樣便對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不要傷心，這僅僅是一個(gè)學(xué)期，你這學(xué)期沒(méi)考好，還有下學(xué)期，所以你不要因?yàn)檫@學(xué)期的成績(jī)而失去了你下學(xué)期的信心，所以你要加油。”聽(tīng)了爸爸的這番話，我明白，我都明白了。

有一段時(shí)間，媽媽不在家，只有我和我爸爸。有一天，我放學(xué)后回到家，沒(méi)見(jiàn)著爸爸，我便開(kāi)始寫我的作業(yè)，可是我的作業(yè)已經(jīng)寫完很久了，還沒(méi)見(jiàn)著我的爸爸回來(lái)。我便來(lái)到廚房，開(kāi)始做起飯來(lái)，當(dāng)我剛做到一半的時(shí)候，爸爸從田間勞動(dòng)回來(lái)了，爸爸回家見(jiàn)我在廚房做飯，他便叫我離開(kāi)，讓他來(lái)做。我卻說(shuō)：“我做得好。”可爸爸說(shuō)：“我知道你做得好，但是你還小，以后會(huì)讓你做的?！蔽液懿辉敢怆x開(kāi)，但是知道爸爸是關(guān)心我，我便離開(kāi)了。

我的爸爸就這樣無(wú)微不至的關(guān)心著我，伴隨著我的成長(zhǎng)。

爸爸，你真?zhèn)ゴ?！我?ài)你爸爸！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

她，高高的個(gè)子，黑黑的眼睛，梳著馬尾辮。高鼻梁，櫻桃嘴。這就是我的朋友---愛(ài)幫助別人的李玲。

他是個(gè)普普通通的小女孩兒，喜歡幫助別人。鄰居有東西拿上樓，她就去幫忙；小妹妹迷路了，她就把小妹妹來(lái)領(lǐng)回家……記得有一次，我們一起出去玩，準(zhǔn)備回家的時(shí)候天已經(jīng)快黑了，迎面走來(lái)一個(gè)人，他拿出一張紙條，一問(wèn)才知道，原來(lái)是問(wèn)路的。“請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)地方怎么走？”這個(gè)問(wèn)路人說(shuō)到。李玲說(shuō)：“從這里走，到前面一個(gè)十字路口向左走，然后又到了一個(gè)十字路口，向右走就到了?！眴?wèn)路人看了看，又說(shuō)：“我沒(méi)怎么聽(tīng)懂，你能帶我去嗎？”李玲聽(tīng)了，正在考慮。我搶上前去，說(shuō)：“這么晚了，你照著我們說(shuō)的去走，我們要回家了?！蹦侨艘宦?tīng)，一臉失望，正準(zhǔn)備走，李玲連忙說(shuō)：“我?guī)闳グ?！”我拉著她到一邊，小聲?duì)她說(shuō)：“天都這么黑了，我們趕快回家吧，讓他自己走唄！”李玲嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“如果你迷路了，問(wèn)別人，別人也這樣回答，你會(huì)怎么想？”我羞愧的低下頭，許久，我抬起頭，對(duì)李玲說(shuō)：“我們帶他去吧！”“好！”李玲甜甜的笑了。領(lǐng)著這個(gè)問(wèn)路人到他說(shuō)的地方，他一個(gè)勁的給我們道謝，我們兩個(gè)對(duì)了一下眼，然后齊聲說(shuō)：“我們是紅領(lǐng)巾，這是我們應(yīng)該做的！”然后蹦蹦跳跳地走了。

這就是一個(gè)外表美麗心靈更美的女孩兒。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

世界上第一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅，位于日本東京市中心。

電腦住宅的大門外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。一位工作人員介紹說(shuō)，這個(gè)風(fēng)向標(biāo)是氣象條件感知器，它同室內(nèi)電腦相連，將室外的溫度、濕度，風(fēng)力”“向等數(shù)據(jù)輸入電腦。為住宅主人提供一個(gè)既節(jié)省能源、又舒適的居住條件。

工作人員在大門暗鎖上按了幾個(gè)號(hào)碼后，大門便打開(kāi)了。他說(shuō)，門口安裝的攝像機(jī)將人的面孔全部輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道號(hào)碼也無(wú)法打開(kāi)大門。只有住宅主人下達(dá)“同意”的指令后，門才會(huì)開(kāi)。

一樓除了幾張沙發(fā)外，看不到其他家具。除了一些常用的必需品外，其他用品都分門別類放在地下倉(cāng)庫(kù)指定的“集裝箱”里。需要時(shí)，可操作有熒光屏的電腦，將“集裝箱”調(diào)運(yùn)到一樓的“出口”。

在一樓廚房里中有一套教人如何做菜的電腦裝置。電腦儲(chǔ)存了中餐、西餐和日本菜等的烹調(diào)方法，它告訴人們?nèi)绾蝹淞?、烹飪等，火候也由電腦根據(jù)炒菜步驟自動(dòng)控制。

臥室有一個(gè)開(kāi)關(guān)，上面寫著“休息”二字。主人在睡覺(jué)前，按一下這個(gè)開(kāi)關(guān)，房子進(jìn)入“休息狀態(tài)”。除必要的走廓等燈光外，房子里的燈光全部關(guān)閉，空調(diào)減弱風(fēng)力，沒(méi)關(guān)的窗戶自行關(guān)閉，房子四周的防盜報(bào)警進(jìn)入工作狀態(tài)。這一切都將持續(xù)到第二天早晨主人起床。

所有電腦全部設(shè)在“暗處”，住宅的電腦，各有各的職能，但同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

翻開(kāi)那本相冊(cè)，那個(gè)剛滿一百天，被媽媽抱著的小嬰兒是我；翻開(kāi)那本相冊(cè)，那個(gè)在雪地里與爸爸打雪仗的小孩兒是我；翻開(kāi)那本相冊(cè)，那個(gè)穿著整潔的校服、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員是我。

每一張照片，都是我童年路上的一個(gè)故事，但是，令我印象深刻的，還是那一段故事——在我六歲時(shí)候的一個(gè)七月，媽媽把我?guī)У揭虌尲彝鎯?。中午，我們?cè)陲埖瓿赃^(guò)飯后便步行回去，我走著走著，感覺(jué)哪兒不對(duì)勁兒，便回頭一看：“天哪！他們?nèi)硕既ツ膬毫?？”我心里好像有頭小鹿在亂撞，慌得很！

慢慢的，我平靜了下來(lái)。我先環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)保安亭，我像見(jiàn)了救命稻草一樣沖進(jìn)去，然后對(duì)里面的保安叔叔說(shuō)：“叔叔，您好！我和我的家人走散了，能借我用一下電話嗎？我想給我媽媽打個(gè)電話，行嗎？”

“好的?！北０彩迨逭f(shuō)。

我聽(tīng)了，拿起電話，按完媽媽手機(jī)的電話號(hào)碼，但是，電話卻顯示：無(wú)人接聽(tīng)。事情再一次陷入僵局。突然，保安亭的玻璃窗外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，“??！是媽媽！”

我飛奔了過(guò)去，媽媽看到了，便用手緊緊地?fù)ё∥遥瑔?wèn)道：“你怎么想起要找保安，并且打電話給我??？”

“媽媽，您不是說(shuō)遇到危險(xiǎn)要找警察嗎？我看保安叔叔的制服和警察叔叔的制服挺像的，所以我就想到了要找保安叔叔。”

“好，好，我們家張成敏長(zhǎng)大了！”

翻開(kāi)那本相冊(cè)，里面記錄的是一個(gè)女孩兒的成長(zhǎng)故事。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

我以前膽子很小，我學(xué)溜冰的時(shí)候，摔了一跤，我就立刻大哭了一場(chǎng)。

今天，爸爸給我買了一個(gè)滑板，讓我練習(xí)，我說(shuō)我不敢，爸爸不斷說(shuō)鼓勵(lì)我的話，最終他把我說(shuō)服了，我們進(jìn)去練習(xí)了，里面的人可真多呀！有的人在劃著的時(shí)候，還會(huì)做出大鵬展翅，有的還在劃著的時(shí)候，還會(huì)在頂上跳起來(lái)，在穩(wěn)穩(wěn)地落下來(lái)繼續(xù)滑著滑板，我也著急了，我立刻站上去，有我在你別怕摔倒，結(jié)果剛上去，就摔了個(gè)四腳朝天，我現(xiàn)在就像，沙灘上的烏龜——寸步難行，爸爸說(shuō)失敗讓是成功之母，不要灰心，結(jié)果真的是世上無(wú)難事，只把有心人，我一會(huì)就學(xué)會(huì)了！

大家說(shuō)我是不是變堅(jiān)強(qiáng)了？

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

今天又和媽媽吵架了，我的心情就像窗外的天空一樣，黯淡無(wú)光，沉郁的空氣在周圍彌漫著。

事情是由于我的詩(shī)集，從很早之前，媽媽就禁止我看這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的課外書。可是我對(duì)于詩(shī)的喜愛(ài)，真的是無(wú)可厚非，甚至可以不吃飯，也要去書店里面買詩(shī)集來(lái)看。可是媽媽居然從書包里面把我的詩(shī)集全部給拿了出來(lái)，鎖在了柜子里面，而且還沖著我大吼：“整天看這種沒(méi)有用的書，怎么可能提高成績(jī)？給你買的資料書都給寫完了沒(méi)？”我很不服氣的說(shuō)：“那些資料書我早就看完了，作業(yè)也寫完了，我喜歡這些東西，作為我的興趣愛(ài)好，難道您就非要抹殺我的興趣么？”媽媽聽(tīng)了我的反駁，便不再說(shuō)話，無(wú)聲的沉默比咄咄逼人的批判更加的可怕?？粗粙寢屾i起來(lái)的詩(shī)集，我只能無(wú)奈的搖搖頭。

不知道是我的青春太過(guò)叛逆，還是別的什么問(wèn)題，真的希望我們母子之間能夠早日消除隔閡，和諧的生活在一起！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

在我小學(xué)四年里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的同桌，中間有歡笑、悲傷，還有生氣。。。。。但有一個(gè)同桌是讓我最敬佩最難忘的。接下來(lái)，就讓我把同桌的你介紹給大家吧！

這一天上午這節(jié)課是數(shù)學(xué)?！岸ｂ忊彙鄙险n了，這一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講了怎么畫對(duì)稱圖形，講完后就讓我們?cè)跀?shù)學(xué)書上的練習(xí)題上開(kāi)始練習(xí)畫圖。這時(shí)就有人開(kāi)始著急了，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)用品沒(méi)有帶齊，不是忘了鉛筆就是忘了帶直尺，所以他們只有四處詢問(wèn)?？上Т蠖鄶?shù)同學(xué)只帶了一支鉛筆，我也在大多數(shù)里，雖然很想幫助他們。他們到處借，沒(méi)有尺子的借到了，可是沒(méi)有倩碧的還存在。這時(shí)，你“挺身而出”，你趕緊畫完后，就把僅有的一支鉛筆借給周圍得人。就在這時(shí)，我的問(wèn)題也來(lái)了，我畫錯(cuò)了，早上粗心橡皮忘帶了。這可怎么??？現(xiàn)在借不行吧，有的人也沒(méi)有帶，還有的人還沒(méi)有畫完。正在我想怎么把這畫錯(cuò)的擦掉時(shí)，你又“替身而出”，跟變戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節(jié)課下來(lái)，我感覺(jué)班上七十七個(gè)人，都有七十個(gè)人借過(guò)你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來(lái)感謝你，而你卻說(shuō)：“不用謝，都是同學(xué)，都是小事情?！?/p>

這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的人，當(dāng)然這只是你的冰山一角，對(duì)嗎？你的好人好事還多著呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。

對(duì)了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認(rèn)識(shí)一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學(xué)。