在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文300字 篇1

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”放學(xué)鐘聲響起，我們高興得又叫又跳，但一走出教室就聽到“嘩啦！嘩啦！”的雨聲，抬頭一看，讓我歡樂的心情垂頭喪氣，瞬間跌入谷底！

一走出校門，就看到心急如焚的爸爸、媽媽正等著接他們的寶貝孩子回家，路上很多同學(xué)都快速的趕回家，深怕自己淋成落湯雞，被爸爸媽媽罵。

下雨天，就像雨弟弟跟雨姐姐吵架，雨弟弟輸了，所以就嚎啕大哭，把烏云嚇得也像愛哭鬼一樣，佔(zhàn)據(jù)了大片的天空，哭得淅瀝嘩啦好可憐，但沒有帶傘的我可就遭殃了。

夜晚時(shí)，我喜歡關(guān)上燈，欣賞雨天夜晚的氣氛。我閉上眼睛，聆聽雨的合奏聲，每當(dāng)我張開眼睛，就好像看到星空閃爍的夜晚，讓我想到我在媽媽肚子里，美妙的心跳節(jié)奏聲，好像一聲聲的呼喚著我，這樣的感覺很奇妙、很有趣！

但我很討厭一大早濕答答的下雨天，不能出去玩，出門要穿雨衣，但還是會(huì)弄濕衣服和鞋子，很不方便。可是換個(gè)角度想，雨水可以滋潤大地萬物，帶來一種朦朧的美感，而且還可以形成基隆的地方特色。這樣看來，下雨天就不會(huì)再讓我害怕和討厭，反而形成快樂的景致和氣氛，也讓我不再那么討厭下雨。

我喜歡下雨天浪漫的氣氛，尤其是下雨的夜晚。

四年級(jí)作文300字 篇2

我的老師不是偉人，但她對(duì)我們關(guān)愛有加。比如有同學(xué)摔倒了，老師會(huì)馬上扶他起來，問他傷到?jīng)]有。

我的老師不是偉人，但她對(duì)我們的學(xué)習(xí)特別重視。每一次我有不會(huì)做的題，老師都會(huì)認(rèn)真的給我講解，我聽不懂時(shí)，老師會(huì)一遍又一遍的給我講，給我引導(dǎo)思路。

我的老師不是偉人，但是她很有愛心。放學(xué)路上，她看到一些乞討的人，就會(huì)馬上給他們錢或吃的。

我的老師不是偉人，但她對(duì)工作很盡職，每天工作到很晚，我們都值完日了，她還在批改作業(yè)。

我的老師不是偉人，但她的特長很厲害，那就是寫字。她寫出來的字很美觀，書法家在她面前也不過如此。

我的老師不是偉人，但她的性格很多面。當(dāng)同學(xué)們聽話的時(shí)候，她像白雪公主一樣溫柔。當(dāng)同學(xué)們不聽話的時(shí)候，她就會(huì)發(fā)脾氣，像只母老虎，非常兇，可以把人嚇?biāo)馈?/p>

我的老師不是偉人，但她最喜歡綠色植物，教室里只要有一盆花花草草，她的嘴就會(huì)笑得像蜜一樣甜。

我的老師不是偉人，但她很漂亮，圓圓的臉，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，鼻子尖得想讓人咬一口。我想：追她的男生都可以排到法國呢！

我的老師不是偉人，但她是一個(gè)漂亮的人，是個(gè)誠實(shí)的人，是個(gè)稱職的老師?？傊?，她是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。

四年級(jí)作文300字 篇3

有一座美麗的學(xué)校，那就是我們的學(xué)?！▏鴮?shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校的一角有一個(gè)墨池，它十分美麗。走進(jìn)學(xué)校，這就是我們的上操場。從右邊的樓梯走下去，那里就是墨池的居住地。墨池十分靜，一條小魚在墨池里游來游去，一道道波紋散開了，打破了墨池的靜。在墨池的右邊，有一座雕像，她的左手握著拳，放在下巴的下面，右手拿著書，好像在思考著什么。她是一個(gè)美麗的女孩，下面還刻著兩個(gè)紅紅的“書香”二字呢！在墨池后面，有一個(gè)大花壇，里面種著許多不知名的花花草草，他們把花壇裝點(diǎn)得更加美麗。里面還有其殼高達(dá)的桫欏樹，好像是花壇的守護(hù)神。里面還有兩顆葉子是紫色的樹，它們倆是墨池的守護(hù)神。里面還有一棵大樹，它的葉子綠油油的，因?yàn)樗且豢酶叽蟮某Ｇ鄻?。墨池邊還有三棵小樹，它們的形狀是傘形的，從里面往外面看，只看得到幾點(diǎn)陽光，它的葉子的上面要深些，越到下面越淺，變成淺綠色。它的葉子是重疊的，不留一點(diǎn)空隙，一陣風(fēng)拂過，葉子就漾起波紋，十分美麗。墨池右上方還有一個(gè)亭子，我們休息時(shí)就喜歡去那兒乘涼，看書，十分美好?，F(xiàn)在墨池十分安靜，好像在冬眠，小魚兒也靜靜地冬眠了。我們學(xué)校的墨池真美麗！

四年級(jí)作文300字 篇4

老師帶了一包綠豆、一把筷子和一些紙杯，她走上講臺(tái)對(duì)我們說：“今天我們上活動(dòng)課，比賽夾豆子。”

白雪老師說了游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：第一位同學(xué)先夾起一顆豆子，傳給下一位同學(xué)，第二位同學(xué)再傳給下一位同學(xué)就這樣一個(gè)連一個(gè)的往后傳直到傳給最后一個(gè)，最后一位同學(xué)再把那顆豆子放到最后面的紙杯里。

比賽開始了，田法正迅速的把一顆豆子傳給了我，可是我的筷子剛一碰到豆子還沒夾住一下子就掉到了地上，我的一顆心呼的一下仿佛也隨著豆子掉到了地上，后面的人不免有些著急，又一顆豆子傳了過來，我小心翼翼得用筷子接住了豆子慢慢地轉(zhuǎn)身傳到了后面，終于，這顆豆子傳到了后面的紙杯里，我們組的人歡呼了起來。慢慢地我們掌握了傳豆子的技巧，接下來的十分鐘里我們又順利的夾了幾顆豆子。十分鐘過去了，老師讓我們停下，我們數(shù)了一下，一共七顆豆子。緊接著老師又讓我們玩了好幾次，最后一次玩的時(shí)候我們組齊心協(xié)力，夾了51顆豆子，我們高興地跳了起來。

在這次的活動(dòng)中我深刻地感覺到了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。

四年級(jí)作文300字 篇5

“信息學(xué)考試通過了，信息學(xué)考試通過了！”一個(gè)好消息不脛而走，傳到學(xué)校，傳到班級(jí)，傳到家里。學(xué)校的老師同學(xué)祝賀我；家里的爸爸媽媽恭喜我。都夸我取得好成績不容易。接著就要去實(shí)驗(yàn)學(xué)校培訓(xùn)一個(gè)月，并且吃住在學(xué)校。

那天是爸爸、媽媽送我去實(shí)驗(yàn)學(xué)校的。第一天到新的學(xué)校，還覺得很開心。因?yàn)槟抢锏囊磺袑?duì)我來說都是新鮮的。連輔導(dǎo)我們的老師、晚上管理生活的老師都是我第一次接觸的，覺得她們都很親熱。

可是到了第二天，我就開始想爸爸媽媽了。離開爸爸媽媽的日子真不好過。吃晚飯了，菜夾到嘴里覺得沒有味；睡覺了，沒有爸爸媽媽來給我蓋被子了。那天晚上，我蒙在被窩里傷心地哭了。我好不容易熬到了天亮，盼望出現(xiàn)一個(gè)奇跡，爸爸媽媽突然出現(xiàn)在我面前來看我來了。那天我是邊洗臉邊流淚。與其說是在洗臉，還不如說是在擦眼淚。

直到第三天的晚上，爸爸媽媽來看我了。當(dāng)時(shí)，我是多么想不流眼淚，但眼淚還是像斷了線的珠子嘩嘩地往下掉。媽媽一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“別害怕，媽媽以后會(huì)天天來看你的?！?/p>

就在這以后，爸爸媽媽幾乎天天來看我。我再也沒有掉過眼淚。

每天見到爸爸媽媽的感覺就是好！

四年級(jí)作文300字 篇6

一次冬雪過后，初春來臨，花草樹木組成了一幅美麗的圖畫，這幅畫生機(jī)勃勃，多姿多彩。

初春是綠色的。一棵棵小草從甜夢(mèng)中醒來，它們?nèi)嗳嘈殊斓难劬?，破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。老榆樹也換上翠綠的新裝。再看那白楊，它卸去了冬天枯萎的服裝，貪婪地吮吸著春天的甘露，吐出嫩綠的樹葉。柳樹也梳好長長的辨子，換上嫩綠的新裝，迎接春姑娘的到來。

初春是紅色的。看！杜鵑花在春風(fēng)的吹佛下，像翻騰著波濤的花海。在它們上面，千百萬只彩蝶，展翅飛翔，美麗得向陽光炫耀。

初春是黃色的。瞧！油菜花聚集在一起，像鋪上了一塊黃色的地毯。蜜蜂在透著油菜花的花香中辛勤地勞動(dòng)著，它們飛上飛下，像一只只美麗的小精靈。

初春還是藍(lán)色的。我凝視著天空，覺得它，有著不同以往的寧靜和湛藍(lán)。突然，有幾只小鳥從天空中掠過，它們唧唧喳喳地叫著，信仿佛在歌唱著春天的來臨……

初春是美麗之神，是美的使者。