在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

當(dāng)我們經(jīng)過學(xué)校門口時,就聞到一陣陣濃郁的香味撲鼻而來。那是校園外面的小吃發(fā)出的香味。每天放學(xué)，饞嘴的同學(xué)都要上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，買幾個解解讒?？墒悄銈兿脒^沒有，那些東西是怎么做成的呢?

羊肉串是很多同學(xué)非常喜歡吃的小吃，金燦燦、黃澄澄的，香極了!可是你們知道嗎?有些羊肉串是用死豬、病羊的肉做成的，那些被蒼蠅蚊子叮過的或放在垃圾堆旁棄肉做成的羊肉串，你吃起來會安心、會健康嗎?還有那炸羊肉串用的油，不知道小商販?zhǔn)菑暮吻琅獊淼?，聽說有些昧著良心的商販用地下管道取來煉制的“地溝油”用來炸東西，告訴你們，食物衛(wèi)生安全要求用來煎東西的油最多只能重復(fù)2到3次，而我們學(xué)校門口的小商販用的油不知用了多少次了。

紅紅的糖葫蘆，油光滑亮的烤香腸，香香甜甜的冰激淋……這些食物不光聞到香味就好吃，就是沒有聞到看到這些文字就夠饞的，但是這些食物有過期原料的，有添加色素的，含有用化學(xué)品的三無零食，對我們的成長毫無好處，同學(xué)們!讓我們遠(yuǎn)離這些食品吧!

四年級的作文 篇2

從前有一個小男孩，他的成績很好，可是最近幾次考試考的不理想，他為此很傷心。期中考試到了，小男孩靠了全班第一，它高興的歡呼雀躍，一蹦一跳的回家了。

回到家，他一進(jìn)家門，便高興的喊了起來：“媽媽，媽媽，我期中考試得了全班第一！”媽媽聞聲過來，說道：“真的？把試卷給我看看?！毙∧泻⒕桶言嚲磉f給了他的媽媽。小孩的媽媽接過試卷，仔細(xì)的看了起來。突然，她的眉頭擰成了一團(tuán)，發(fā)現(xiàn)了不對勁的東西，有一道題目，老師因為閱卷匆忙，沒有發(fā)現(xiàn)是錯的，因此多得了2分。她便對兒子說：“兒子，你看這里，老師批錯了，多給了你2分，你明天去老師那里，讓老師幫你改一下分?jǐn)?shù)。”小男孩狡辯道：“媽媽，既然老師沒有發(fā)現(xiàn)，那就這樣吧”“不，在你們這些學(xué)生面前，誠實比成績更重要！”小孩的媽媽說道。這時小男孩矛盾極了，他想更改他那錯誤的答案，以便得到那2分，可這樣就“背叛”了媽媽。他想讓老師改分?jǐn)?shù)，可這樣就不能得到第一名了。小男孩內(nèi)心矛盾了半天，最后決定按照媽媽的意見去找老師改分?jǐn)?shù)。

第二天小男孩去找老師更正了分?jǐn)?shù)。他雖然未能獲得班級第一，但他媽媽的話深深的印在他的腦海，讓他受益匪淺。

四年級的作文 篇3

十月的氣候已是十分涼爽、舒適，太陽也是溫和的，柔和的陽光伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，的確適合出游。于是，趁著“十一”長假，與爸爸一同前往上海目睹世博風(fēng)采。剛踏上上海的這片土地，我們便直奔往世博園。一路上，我都很好奇，用手中的相機(jī)將一些新奇的景物都記錄了下來。進(jìn)了世博園，便能親身感受到人們的熱情。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見遠(yuǎn)處一群群、一隊隊的游客，猶如一片黑色的人海。來到韓國館門口，便開始感受排長隊的氣氛。沒有想象中的漫長，隨著隊伍的挪動，很快就進(jìn)到了館內(nèi)。隨著扶梯的上升，我們來到了展覽區(qū)?？萍?，是韓國館的一大特色。館內(nèi)的觸動屏幕，將韓國人對環(huán)保的行動用動畫的形式表現(xiàn)了出來。通過手指的劃動，就能增強(qiáng)我的環(huán)保意識，很有意義。更妙的是，有一排木頭，通過轉(zhuǎn)動，從而出現(xiàn)了文字——吉祥如意 萬事大吉。接著，我們看到了下一屆韓國麗水世博會的主題——海洋居住的可能性與海洋發(fā)展。是的，在這個人口不斷增加而陸地面積僅占地球十分之三的時代，的確要考慮人們以后的居住了。

出了館，已是華燈初上了，世博園的夜景好似一座夢幻城市。黃浦江兩旁，是一座座以色彩所點綴的場館，放眼望去，都是亮麗的風(fēng)景。美了上海，美了中國，也美了我們的生活。接著，來到中國館的排隊處，我開始等候這一次更精彩的游覽。

在我看來，中國館整體的樣子恰似一頂博士帽，被紅色所渲染，凸顯中國的特色。頂部的面積最大，側(cè)邊則是斜面，與博士帽更加神似。整體看來是非常大方、氣派和莊重的。進(jìn)入館內(nèi)，先來到了放映廳。寬大的熒幕向我們訴說了中國改革開放三十年來的生活，讓我們感到中國建設(shè)發(fā)展的好、快、強(qiáng)。“清明上河圖”，是館內(nèi)最吸引人們眼光的展品了。它突破傳統(tǒng)，以動畫的形式展現(xiàn)在我們眼前，清楚地體現(xiàn)了古代人的生活，各個細(xì)節(jié)都盡顯無疑，贏得了游客們的好評。

最后，我們意猶未盡地出了館，在于爸爸的贊賞中出了世博園。世博會在向我們展示的同時，也告知了城市的規(guī)劃建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，需要我們?nèi)巳说膮⑴c，這才是美好生活的前提。想到這，我不禁加快了腳步。

四年級的作文 篇4

我家有一用清朝年間使用的銅錢和藍(lán)色棉線編制出來的長長的錢串，它是我奶奶九年前我出生的時候送給我的，而且還特意叮囑我說，到了十三歲才可以把棉線上的錢去下來。大家可能會有一個疑問，這是個什么物品呢？那我就告訴大家吧。這是我家的長命鎖。

奶奶準(zhǔn)備這個長命鎖花了很多的精力：她提前3年就拜托親戚和朋友收集銅錢。她見人便說，保佑我們家后繼有人，請幫忙給她收集一些銅錢吧。有些朋友送來幾個銅錢表達(dá)祝福，奶奶都要做一碗雞蛋掛面招待對方表達(dá)謝意，也祝福別人多子多孫、人丁興旺。

等收集到了十九個，就意味著孩子可以長大成人，結(jié)婚生子了，這樣在我出生前半年，奶奶小心翼翼、鄭重其事地把銅錢“請”出來，嘴里嘟囔著只有她自己聽懂的語言，莊重地開始編鎖，其中不能中間打擾和停頓，一氣呵成。它包含著對未出生孩子的祝福：健康成長，長大成人。

我滿月的時候，把鎖戴在我的脖子上，全家祈福，祝福小孩健康成長。

爸爸給我講這些故事，我從心底里感謝奶奶，祝福她健康長壽，我一定會健康成長，長大后好好孝敬奶奶。

四年級的作文 篇5

機(jī)遇可能只敲一次門，而誘惑總是按門鈴不停?！}記

去年的夏天，我和同學(xué)約好一起走回家中。我太開心了，回家的路途終于找到了可以說說笑笑的朋友，不再孤孤單單了。當(dāng)終于等到了放學(xué)的時候，同學(xué)卻對我說，她臨時有點事，可能要麻煩我等她一會兒。我自然是爽快地答應(yīng)了。我心里想道：我們一起走回家中該有多好啊。一路上手牽著手，有說有笑，真好!等一會就等一會兒吧，沒什么大不了的。我幻想著我們一起走的場景，心里感到無比的歡愉。

我獨(dú)自等待著，可時間卻悄悄地溜走了。十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……我開始著急了。我看了看手表。呀!整整半個小時過去了，我回頭張望了一下，沒有人影。怎么辦，怎么辦呀。她怎么還不來。我又是跺腳，又是東張西望。我此時只想著她為什么還不來，焦躁和著急更是填充了我所有的心思。也許就是因為這樣，也許就是因為我的急躁不安，這段時間越是顯得漫長。每一分鐘的等待，對于我而言，都是那么地困難，都是一次嚴(yán)峻的考驗。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”我的手機(jī)響了。我掏出了手機(jī)?！澳阍趺催€沒到家?要不要我來接你?哦，我還買了你最愛吃的栗子，再不回來，冷了就不好吃了……”手機(jī)的一端傳來了媽媽焦急的聲音。我更著急了。“要不我先走了吧，反正我也已經(jīng)等了很久了。而且她這么久還不回來?！蔽亦洁熘??！翱墒牵覀冋f好了一起走的，朋友之間怎么可以不講信用呢?”我又開始糾結(jié)。

我一想到熱乎乎的栗子，一想到一大堆沒有做完的事情。那種強(qiáng)烈的誘惑使我無法平靜。“算了，算了。就再等一分鐘吧。再不來，我就回家?！蔽易⒁曋直?，看著秒針漸漸又回到了起點?！叭?，二，一。”我回頭看了一下，毫不猶豫地走了。剛走了兩三步，一只手搭在了我肩上。我嚇了一跳，回頭一看，是她——我的同學(xué)。

“我還以為你走了呢!給，你的作業(yè)本?！彼粗也唤獾谋砬椋f，“哦，在老師辦公室我看見你的作業(yè)本沒有拿，就幫你拿了過來。不過，沒想到你還在。”我的臉一下子紅了。愧疚和歉意壓得我不敢抬頭……

這一次等待，讓我和她更加珍視這份友誼，也讓我銘記誠信的意義。

四年級的作文 篇6

我的房間有一扇朝南的窗戶，每次在清晨或傍晚我就時不時站在窗前看外面的一切。

窗外有一棟棟高大的房屋，一顆顆碧綠的大樹，一簇簇美麗的鮮花。

早晨起床時，燦爛的陽光照在窗戶上，照在了我的粉色床上。樹上早已有小鳥，它們唱著歌，跳著舞，讓清晨更加生機(jī)、活潑。蜜蜂悄悄地躲進(jìn)花叢里，貪婪吸著可口的花蜜。蝴蝶在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，像是個美麗的小仙女在炫耀自己的美。在晨光下，樹感覺格外綠，花仿佛更加美，蜜蜂好像特別靈活……

夜晚的景色迷之生動?？矗铝两憬阏诔覔]手呢！一顆顆小星星應(yīng)該是月亮姐姐的小寶貝們吧！它們一同閃光似一個個古靈精怪的小精靈。我趴在窗前雙手托著下巴望著天空，突然聽見緩慢而又優(yōu)美的古箏曲，應(yīng)該是哪家的一個大姐姐在練琴吧！聽著細(xì)微的、優(yōu)美的音樂，看著天上的星星眨眼，我多希望時光停止在這美好的一刻……

這就是我的窗前，有著茁壯的大樹，翠綠的小草，美麗的鮮花等好多美景！你的窗前呢？

四年級的作文 篇7

“吸-吸”這是在干嘛呢？如果有同學(xué)想聽？現(xiàn)在精彩馬上開始。

在一個有著寒冷又是霧霾的天氣里，大家一個個的吃完午飯后，用大步流星般的速度跑到了一個全班都害怕的“鬼屋”在來到“鬼屋”前同學(xué)們都有點毛骨悚然、膽顫心驚，連我這位女漢子都不敢站在第一位了。應(yīng)為今天我們要做一個關(guān)于牙齒整形的小手術(shù)，我一進(jìn)“鬼屋”我一不小心的坐在了第一個位置上，頓時讓我害怕極了，但是一位穿白大褂的醫(yī)生說：“李富--盆”??！不……不是，額！李富鵬到第二位醫(yī)生那里去坐，他說好的，這樣才讓我松了口氣。

李富鵬慢吞吞的走到手術(shù)椅前然后坐上去，張開他那大大的嘴巴手里緊捏著牙刷，看樣子他現(xiàn)在是非常的緊張害怕，接著醫(yī)生“東弄弄、西看看”讓他吐出唾液在漱一下口，眼看就要快gameover，可突然“吸塵器”發(fā)出了巨大的吸吸---的聲音都把同學(xué)們嚇著了，有的大叫一聲、有的嚇得抖了一下身體，但醫(yī)生用手臂擋了一下，坐在輪椅上的醫(yī)生也向后退了一下，而王子確一動不動，只是張開嘴巴，眨巴了幾下眼睛，仿佛他已經(jīng)停止了自己的呼吸、他的生命已經(jīng)不能開花結(jié)果了，靜靜的等待著這場“暴風(fēng)雨”，結(jié)束了醫(yī)生對他說：這位小朋友雖然勇敢，但是現(xiàn)在他好像已經(jīng)嚇蒙了！“哈--哈--哈”這時大家發(fā)出了笑聲，但神不知、鬼不覺的劉后媽說：你們笑什么笑？有什么好笑的呢？只不過出了一點點意外而已！話音剛落教室里鴉雀無聲了沒有了先前的笑聲了，只有李富鵬嘟囔著說：我不是嚇蒙了而是勇敢！勇敢！勇敢！

現(xiàn)在這位“小王子”我為你的勇敢和配合醫(yī)生的工作而點贊！李富鵬你真棒！

四年級的作文 篇8

在一片茂密的森林里，有一只名叫欣欣的小鳥，這一只小鳥有三個妹妹和一個弟弟，但是這三個妹妹和一個弟弟只能由欣欣來照顧了。因為他們的媽媽再一次尋找食物的時候，不幸被一只老鷹吃掉了，于是欣欣便撐起了這個家。

每一次出去尋找食物，都是由欣欣和她的一個妹妹琪琪去，她們的弟弟妹妹還太小，連飛都不會，所以都是欣欣和妹妹去覓食。

在一次出去尋找食物中，琪琪猛然看到了一只受傷的鳥，看起來那只鳥比欣欣和琪琪的年齡都要小一些。她的樣子非?？蓱z。琪琪說：“姐姐，我們把她太會我們家吧，我們?yōu)樗B(yǎng)傷，等她能夠開口說話的時候我們再問一問怎么回事兒?！毙佬劳榈狞c了點頭。

琪琪和欣欣慢慢地把她抬回家，放到窩的中間，準(zhǔn)備再次和琪琪出去找點吃的來支撐這個家。

她們找完食物，回到家里，發(fā)現(xiàn)那只受傷的鳥已經(jīng)醒了，是被欣欣的弟弟妹妹們舔醒的，他們把她身上的血舔沒了，止住流血，慢慢地，她就醒來了。

欣欣問受傷的鳥：“小妹妹，你為什么變成了現(xiàn)在這個樣子？”

她說：“我…我…我，我正在我主…主人的家里玩耍，不…不…不知道是什么東…東西人，把…把…把我變成了現(xiàn)在這個樣子。所…所…所以我就掉了下…下來。

欣欣說：“你叫什么名字？”

她說：“我…我叫可可。

欣欣說：“等我們幫你把傷養(yǎng)好了以后，我們再去探探究竟?！?/p>

可可點了點頭，臉上全都是謝意。

就這樣，每天都是欣欣和琪琪出去尋找食物，欣欣的弟弟妹妹在家里看著可可，一個多星期過去了……

一個陽光明媚的早上，可可對欣欣說：“謝謝姐姐這一個多星期的照顧，我們出去吧！”

欣欣說：“好！人多力量大，現(xiàn)在我的這些弟弟和妹妹也都會飛了，我們就一塊出去吧！”

可可點了點頭說：“嗯。”

他們飛到了茂密的大森林中，發(fā)現(xiàn)是一群捕鳥的獵人干的。

欣欣說：“不管那么多了，我們先到你家去，把你送回家?！?/p>

他們又飛到了可可的家，她的主人非常高興，就把這一群可憐的鳥一家也收留了。

他們幸福的生活開始了……

四年級的作文 篇9

我是一張桌子，在這個學(xué)校已經(jīng)呆了好多年了，就在今天，又有一群可愛的孩子來上課，這對我來說已不是什么新鮮事了。

一位女老師讓這群孩子做一個摸人游戲，讓貓用眼罩蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，去摸人。然后設(shè)條界線，那些人只要超過指定區(qū)域就輸了。

可他們并沒有一個孩子愿意來當(dāng)貓，于是他們使用石頭剪子布的方法來確定，兩組中各有一個孩子來進(jìn)行PK，穿紅色衣服的人輸了，便“光榮”的出來當(dāng)貓?？吹贸鏊悬c垂頭喪氣，可當(dāng)老師說貓摸到其中一個人時便有獎品時，貓又開始眉開眼笑了。

游戲開始了。其中一個男孩躲在我底下。躲了一陣子，他似乎覺得這也不安全，于是他跟著那群孩子一起用聲音來逗貓：“前面……后面……左邊……右邊……”其中還夾雜著歡笑聲。就在大家躲躲藏藏時，有三個孩子因為玩得忘乎所以了，所以過界了。其中的一個男孩已經(jīng)面紅耳赤了。

這時，穿黑衣服的男孩子愿意當(dāng)貓，于是那位女老師批準(zhǔn)了。游戲再度開始?？蛇@個貓很大膽，而且還是一個透視眼，因為他在走來時，有幾個孩子在教室后面準(zhǔn)備逃跑，可為時已晚，因為他一下子跑起來，那些孩子朝左跑，他就朝右跑，他們朝右，他就朝左。就在這時，他突然向穿黃色衣服的人撲過來，幸好他撲到那個戴眼鏡的男孩。他覺得還沒“吃飽”，于是又撲向那個穿白衣服的女生。這時，他露出“馬腳”：“這應(yīng)該是穿白色衣服的女孩！”他因作弊而接受不到老師的獎勵。

突然，我覺得這節(jié)課比以前的課變得更加有趣了。

四年級的作文 篇10

時光總是過得那么匆匆，不知不覺你已經(jīng)離開我不知多少日子了，我真的好想你。

我每次上學(xué)的時候，都是你目送我走出家門，而你的眼里透出了幾分失落。每次我回家你是那么的興高采烈。我們在一起玩耍，一起跑一起跳。

記得有一次我準(zhǔn)備出去玩，但外面有一只很可怕的大狗，我嚇得大叫，是你不顧危險把它趕跑了，真的要謝謝你。

我們在一起生活了十幾年。那時候的我們是多快樂。我開心時你跟著我又跑又跳，我傷心時，你過來安慰我，你是多么的善解人意啊。

直到那一天······

那天我上學(xué)了，開開心心的上學(xué)了，那是你送我的目光很憂傷，眼睛里有一點淚花。在學(xué)校里，我總覺得有什么事情要發(fā)生，我以為是自己的錯就便什么也沒想。

回到家，家里很安靜，你也沒有出來接我，我覺得很不安。奶奶把我叫了過去，猶豫了一會說你走了，我一直不敢相信，淚在眼里打轉(zhuǎn)，眼前一片模糊。

爸媽回來后，我不甘心的又問了一遍，他們確定的說你已經(jīng)走了。淚，終于沖破阻擋流了下來，我就這么不爭氣的哭啦，不管別人怎么想，因為我愛你我不想讓你離開我我，所以我哭了，不顧一切的哭了。

你就這樣離開了我，就這樣走出了我的世界，最后一面也沒見到，不說一聲就離開了，“你”到底是誰？他是我最最最親愛的朋友，小狗——小黑。它永遠(yuǎn)離開了我，去了能看得見我的地方。