在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級英語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級英語作文1

１２月２５日，我蹦蹦跳跳地走進教室。

第一項游戲開始了。只見老師在屏幕上顯示出一張雜亂無章的字母表，說：“請你們把下列單詞找出來，看看誰的眼睛最雪亮。我可是有禮物獎勵哦?！蔽乙豢磫卧~、頓時昏倒。Ｃａｎｄｙ、ＣｈｒｉｓｔｍａｓＥｖｅ、Ｅｎｇｌａｎｄ…都是些高難度的單詞，再看看這巨大的單詞表，讓人眼花繚亂。過了一會兒，Ｂｒｕｓｅ靈機一動，找到了一個Ｃａｎｄｙ，就像一下子找到了我們大腦的鑰匙，一“波”七嘴八舌的噪音向老師涌來。

還沒等我們把禮物放入口袋，老師又宣布新的節(jié)目開始了。Ｕｎａ拿出三張單詞表，她想干什么呢？原來，這是“我愛記單詞”環(huán)節(jié)了。老師把我們分成三個小組，每組派出一位代表，輪流看單詞表，每次１０秒，共看三回，等所有代表都看好了，開始搶答，看哪位代表記住的單詞最多就能為自已小組的小朋友贏取禮物。我第一個出馬，可是拿到單詞，頓時讓我哭笑不得。笑的是因為單詞量非常少，哭的是單詞也實在太長了點。比如Ｂｏｘｉｎｇｄａｙ、ｓａｎｔａｃｌｕｅｓ、ＣｈｒｉｓｔｉｍａｓＴｒｅｅ…由于緊張，我一個也沒記住。接下來，幸好我們組的Ｒｏｃｋｉｔ大顯神威，一共記住了６個單詞，才把我的損失彌補回來。

四年級英語作文2

10月7日下午，媽媽和我去蕭山日報社參加小記者活動：親子講座《聰明的父母教你學習英語》。

主講人是金山小學涂億奕小記者的媽媽，她和我們一起分享了她給女兒制定的英語學習計劃和她家英語學習的方法和體會。

講座一開始，涂媽媽就問我們學習英語的動機和目標是什么？一位小記者站起來回答說：“我學習英語是為了以后出國能更好地與外國人交流”?！斑@是個非常好的目標”，涂媽媽接著說，“那么我們怎樣才能學好英語呢？適合自己的學習方法很重要！”涂媽媽介紹了自己女兒的英語學習方法，她給女兒精心挑選了一本英文版《夏洛的網(wǎng)》，讓女兒像學習語文一樣學習英語，先泛讀，再精讀，每天讀一段，通過每天的堅持，一段時間后她女兒終于讀完了整本書，英語成績也在不知不覺中提高了。接下來，涂媽媽又讓女兒通過朗讀短文、朗讀原版書和學唱英文歌等多種形式來學習英語。涂媽媽說我們的母語學習是從聽和看、讀和唱、說和寫逐步積累起來的，英語學習也是一樣，只要堅持不懈就一定能學好！

最后，涂媽媽讓我們自己制定一個英語學習計劃。我的計劃是：我想讓媽媽給我買一套涂媽媽推薦的蒲公英英語繪本，從自然拼讀學起，通過閱讀繪本、觀看英語動畫片和電影來逐步提高英語水平，同時我也要堅持每天閱讀，爭取這學期能看完看懂英文版《小王子》。

四年級英語作文3

一清早起來，就聽見爺爺?shù)姆块g里傳出一陣陣奇怪的發(fā)音，說是英語卻又不像英語，說是普通話卻也不像，于是我懷著好奇心，爬下床，跑到爺爺?shù)姆块g里看個究竟。

一看，原來是爺爺在讀英語呢！爺爺一看見我，馬上就說：“寶貝孫女??！來聽聽爺爺讀的英語準不準?！睜敔斈闷鹩⒄Z書，一本正經(jīng)地念：“‘五門’、‘不拿拿’、‘鬧醒’……”我愣了，半天反應不過來，“五門”、“不拿拿”和“鬧醒”是什么東西?。课夷眠^爺爺手中的書，一看，差點摔倒，原來是“woman”、“banana”、“nothing”??！我哈哈大笑，對爺爺說：“爺爺，這幾個單詞不是這樣讀的?！蔽野颜_的讀給爺爺聽，爺爺一聽，哈哈大笑：“原來是這樣讀啊！我那個年代沒接觸過英語，現(xiàn)在看電視里有些節(jié)目在教英語，所以就很想學，特別是今年是奧運年，所以我就更得學英語了。寶貝孫女啊！你就教教爺爺吧！”我說：“爺爺，奧運會都過去了，你現(xiàn)在學英語也沒用?！彪m然這么說，但是在爺爺?shù)摹翱嗫嗉m纏”下，我只好答應了。

可是，教爺爺學英語可不是一件美差。爺爺?shù)摹癆BCD”寫得龍飛鳳舞，你要不仔細看，還不知道他在寫什么呢！爺爺讀的英語，英語中夾著一點我們的家鄉(xiāng)話，聽起來怪怪的。這一天下來，我教爺爺?shù)挠⒄Z單詞。爺爺該不會的還是不會，甚至把單詞都忘了。

雖然爺爺怎么學也學不會，但是爺爺?shù)摹盎畹嚼?，學到老”的精神和堅持到底的毅力，還是值得我學習的。

四年級英語作文4

這學期我從農村轉到了離石的和平實驗小學。以前我從來沒學過英語，這學期和平實驗小學開設了英語課，老師講的我一句也聽不懂，十分苦惱。我回到家對爸爸說：“我聽不懂老師說的英語。”爸爸說“不要緊，英語其實很簡單，我給你教。”

其實，爸爸讀書時英語也不怎么好，但為了給我補起來，，他買了英語磁帶、英語詞典，先自己學，然后給我教。首先，從最基本的英文字母a、b、c、d……開始，爸爸讀一個，我跟著讀一個，開始我覺得很難學的，特別是“i”“r”這兩個字母怎么也讀不準、分不清。后來，爸爸給我教了個辦法，小樹發(fā)芽是r，這樣我一下就分清了這兩個字母的讀音，等我會讀這些字母時，開始教我怎樣在英語本上寫，學會這些才教我學習單詞，爸爸把單詞歸了類。先教我1-10這十個數(shù)字的讀寫，再教星期的讀寫……學單詞可比學字母又難多了，一個單詞讀上三五次也讀不準，但我們不放棄，反反復復的讀，直到讀會為止，讀會再教我背下這個單詞，爸爸要求我每天記兩個單詞。一有時間還要聽聽英語磁帶。

現(xiàn)在我覺的學英語不那么發(fā)愁了，而且學會了許多英語單詞。老師教過的單詞也能記下來，學過的課文也都會念了。

四年級英語作文5

假如我當英語小老師浙江省嘉興市 文昌路小學403班 潘嵩齡假如我當英語小老師，我要充分利這短短的40分鐘，培養(yǎng)同學們學習英語的興趣，讓他們以后能自覺學習。

假如我當英語小老師，我首先要請教我的老師，家長，并去書店或者上網(wǎng)查資料。

假如我當英語小老師，我要認真?zhèn)湔n，把我知道的英語知識全部教給同學。

假如我當英語小老師，我不會讓同學們感到累。同學們可以隨便怎么坐，只要認真聽課就行。

假如我當英語小老師，我不會讓同學們覺得上課沒有意思。我會組織一些有意義的活動，讓同學們積極參加。

假如我當英語小老師，我會買一些小東西作為獎品獎勵給認真的同學。

四年級英語作文6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天走上講臺參加競選英語代表職務，我相信憑著我的勇氣我一定可以的，因為我已經(jīng)下了這個決心勇于拼搏的決心，這次演講可能也就是下次就職演說。

我叫孟家玥，是一個有耐心的學生，這里的耐心是指有一次文哲在訓練老師給我吩咐我一個任務讓我給他們說一下作業(yè)。文哲突然讓我給想起了一個事情，讓我去幫她值班我就去了我一直等到六點半我才走了，這就是我比較有耐心的學生，對于我來說英語這方面我比我們班里的每一個人都了解，我還知道在國際音標里的元音有多少個，輔音有多少個……這些我都已經(jīng)會背了。假如這次我競選英語課代表競選成功的話，我都會用一顆平常的心，溫柔的心來對待。有了“寬容之心”，我才使胸懷寬廣，虛懷若谷，虛心接受同學的意見樂于幫助他人，只有把英語搞好這才是最關鍵的。如果我這次競選能成功的話我一定要把我以前壞的毛病去改一改，無論競選成功還是沒有成功我都會去改的。我要給同學們做一個好的榜樣。

對待英語課上的說話，跑坐位。我又該如何做呢？首先，我認為上英語課必須要做到每個人管好自己，這是大關鍵，我覺得我制定的實施方案是可以的。 也許有時候我的膽子可能小了點，但是我相信有了同學們對我的信任，我一定會改掉自己的缺點，從而完善我以前的面目。

希望大家支持我！

四年級英語作文7

在今年的5月7號到5月11號，也就是這個星期一到星期五，老師組織我們參加了我初中以來的第一屆英語節(jié)。初中的節(jié)日果然和小學有著天壤之別，初中的活動比小學多多了。

這次的英語節(jié)有好多好多的項目，星期一是我們回答老師提出的英語問題的活動，星期二是我們提問老師英語問題的活動等等……當然最讓我記憶深刻的，也是最讓大家記憶深刻的，就是星期五的“跳蚤市場”義賣了。

在這次的義賣活動中，我也像上一次科技節(jié)一樣，擔任了重要的地位。這一次，我擔任了提供貨源的重要任務，還在義賣的時候出去四處銷售。

這次的英語節(jié)是我最有意義的一次英語節(jié)，這也是我第一次去參加跳蚤市場的活動。這一次的義賣雖然除了吃的并沒有賣出太多的東西，但是，這次的活動不但讓我學會了當推銷員，還增長了我的英語知識。

四年級英語作文8

從小我就和英語結下了“不解之緣”。記得讀幼兒園時，我就對電視里播放的兒童英語節(jié)目特別感興趣。有一次，我仰著小臉好奇地問媽媽：“媽媽，你好，再見用英語怎么說？”媽媽微笑著說：“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ！”“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ，ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ．．．．”，我不斷重復著，這兩個單詞深深地吸引了我。

一次我上完英語興趣班后去了爸爸的工廠，一個留著大胡子的外國人走了進來，我馬上走上前去，說“Ｈｉ！”大胡子叔叔微笑著對我揮了揮手，親切地說“Ｈｅｌｌｏ”。爸爸在旁邊鼓勵我說“不用怕，你只管說你學過的英語?！蔽乙幌伦觼韯帕?，賣力地把自己剛學會的英語歌曲唱給大胡子叔叔聽，大胡子叔叔聽了，對我連連伸出大拇指并說道：”ＶｅｒｙＧｏｏｄ！”

不久前，學校的英語節(jié)拉開了帷幕，同學們穿上各色各樣的服裝，玩角色扮演。有帥氣的王子、美麗的公主，我當然是扮演英勇的超人了。我穿著一身鋼鐵俠的服裝，胸前的盾牌閃閃發(fā)亮，我一出場，同學們都被我“酷極”的裝扮驚呆了。每當我掀起鋼鐵俠的頭盔面罩，然后說“Ｉ’ｍＩａｒｍａｎ！”時，都會引起一陣陣“尖叫”。

四年級英語作文9

部編版和人教版都是中國主流中小學教材的兩種版本。其中，部編版指的是教育部統(tǒng)編的教材版本，而人教版則是由北京市教育出版社出版的版本。在教學內容、教材風格以及適用范圍等方面，部編版和人教版存在著一些區(qū)別。

首先，在教學內容上，兩者存在一定差異。部編版教材更加注重知識全面性和深度性，在知識點的選擇和展開方式上相對較為細致。而人教版教材更注重靈活性、實用性和啟發(fā)性，在知識點的講解和引導上相對較為簡明扼要。

其次，在教材體系和組織方式上，部編版和人教版也有所不同。部編版教材將整個學科知識體系劃分得比較細致，每一個單元通常都比較獨立，有自己完整的知識結構。

而人教版教材則更注重整體連貫性，通常一個單元很少是孤立的，而是與其他單元聯(lián)系緊密，構成了一條完整的知識鏈。

此外，兩種版本的教材風格也有所不同。部編版教材重視知識的科學性和條理性，在配置教材素材和知識點時顯得更為嚴謹和完整。而人教版教材則強調知識的具體性和形象性，注重任務型教學和互動性。

最后，在適用范圍上，部編版和人教版也有不同之處。部編版教材面向全國各個省份的中小學，其通用性和規(guī)范性相對較強。而人教版教材則主要面向北京市的中小學，雖然在全國范圍內也有相當數(shù)量的使用者，但相對分布范圍較為局限。

四年級英語作文10

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鈴聲響了，考生們陸續(xù)進了教室。我按照準考證上的座位號找到了自己的位子，坐了下來。

“哼！讓我坐在最后一排，真有點不習慣??！”我不驚埋怨到。一會兒老師將試卷和答題卡發(fā)了下來，就說：“開始報聽力！”我一聽到這句話嚇得心都要跳了出來，魂都飛上天了，差點從位置上蹦了起來，還好我大大的吸了口氣，把它壓制住了。我認真的一邊聽著老師報的題目，一邊仔細的在答題卡上填上正確的答案。過了好一會，上午的筆試終于考完了。

下午是口試?！翱谠嚨鹊臅r間真長啊！”我又驚嘆道。雖然等的時間很長，但我始終心驚膽戰(zhàn)的，生怕下一個就是我。突然一聲：“張楊振，出來，輪到你了！”我頓時全身起了雞皮疙瘩，腦子里一片空白，連最簡單的“Aa”都不知道怎么讀了。進入考場，老師第一個問題就把我給定住了，我就像被施了什么魔法似的，全部都聽不進去，腦子里就只有一個巨大的問號和感嘆號。等我回過神來的時候，老師讓我出去，我以為沒有通過，可是老師卻說：“你過關了，可以走了”，這時，我腦子的問號和感嘆號一下子多了許多，我?guī)е芏嘁蓡柍鰜砹恕?/p>

回家的路上，我一直在想，到底發(fā)生了什么事？為什么會這樣?……雖然不知道到底發(fā)生了什么事，但我還是松了口氣。

四年級英語作文11

老師您是辛勤的園丁，我們就是一棵棵小樹苗，您不斷修剪我們的枝葉，讓我們健康茁壯成長。

我們的英語老師，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，特別的開朗，活潑，記得在我上三年級下學期的時候，老師眼看著快要到學期末了，為了讓大家考好成績，就不斷的出卷子，讓我們做卷子，多見見題型，這樣我們就可以考好成績，可每次我都考不好，我打算放棄不在練老師發(fā)的卷子了，老師這個時候走過來，說：“不要灰心，不要放棄，要時時刻刻的提醒著自己，我一定行。”在老師的話中我有所感悟，并知道了老師對我的希望，老師鼓勵我每做一份卷子，她檢查一份，當我做了數(shù)不清的卷子時，我終于考了一個100分，期末考試到來了，我懷著一顆緊張的心來到了考場，考試開始了，當時卷發(fā)的我說了的時候，我大吃一驚，心驚膽戰(zhàn)，這么難的題，我能考100分么？就在這個時候，我的心里突然想起了老師的那句話，就是，加油、加油一定是100分，?。±蠋熤x謝你對我的鼓勵，當考試結束后，我果然是100分。

老師謝謝你，我愛你張老師。

四年級英語作文12

當我還沒有接觸英語時，總覺得學習英語是一件枯燥而又乏味的事。而經(jīng)過一年的英語學習，我覺得，英語不但沒有我想象當中的困難，而且葉老師給我們上的一節(jié)節(jié)精彩而生動的英語課，一直讓我記憶猶新、難以忘懷。

“丁零零！丁零零！”上課鈴聲響了，同學們一陣風似的跑進教室，回到座位上端端正正地坐好。葉老師面帶微笑，腳步輕盈地走進教室，親切地說：“同學們，今天我們這節(jié)英語課就來跟著電腦邊學邊玩，好不好啊？”“好！”大家異口同聲地回答。我的心里更是樂開了花：太棒了，這又是一節(jié)輕松、愉快的課了！

開始上課了，葉老師打開電腦，點擊資源包，準備帶領大家一邊闖關，一邊復習前面學過的知識。葉老師問：“那從哪組先開始呢？”“老師，選我們！”“不，老師應該讓我們組先來！”大家舉著手爭先恐后地喊著。葉老師若有所思地說：“那就從第一組開始吧！”

闖關開始了，同學們一個接一個，這時就連平日里不敢舉手的同學也表現(xiàn)得非常勇敢、積極。無論是英語單詞，還是日常交際用語，大家都能按照電腦上的圖片提示對答如流，偶爾也有說錯的，其他同學也都迅速積極地幫其糾正。葉老師看到我們如此好的表現(xiàn)，不禁連連點頭稱贊，臉上露出了欣慰的笑容。不知不覺中，下課鈴聲響起了，可我仍然沉浸在上課那段歡樂的時光里。

正因為葉老師給我們帶來了像這樣一節(jié)又一節(jié)難忘的英語課，才使我現(xiàn)在對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，也為我的英語學習奠定了一個堅實的基礎。

四年級英語作文13

我有一只狗。它的名字叫狗狗。我喜歡它。

狗狗有兩只大大的眼睛，兩只小小的耳朵，一個大鼻子和小嘴巴。它是黑色和白色。它有一個短尾巴。它很可愛和可愛。

狗是強大的。它喜歡骨頭，米飯和肉。我的狗很懶。它可以接球。我非常愛我的狗。

四年級英語作文14

“叮咚，叮咚”門鈴響了，我去開門，只見是爺爺。他滿頭大汗，手里捧著一本英語書，奶奶見了，嫌棄的說： “你這老頭，說要出去買東西，沒想到買來一本英語書……”還好有媽媽來解圍。要不然，一場口水大戰(zhàn)就要開始了。

爺爺走到我面前，用請求的語氣對我說：“孫女，你能不能教教我英語？”看著爺爺那忠誠的眼神，我無可奈何地對爺爺說：“好吧 ！讓我先考一考您的基本功吧！”我拿出一張英語四線紙，寫出前幾個英語字母，后面的請爺爺寫。爺爺看了看，胸有成竹的對我說：“孫女，你是不是小看我了？雖然我已經(jīng)87歲了，但A B C D這些我都記得一清二楚，看我的吧！”果然，不到一會兒，爺爺就寫完了，他把那張紙交給我，我打眼一看，全錯！我失落地對爺爺說：“爺爺，看來你必須從基礎開始了！”我從倉庫里拿出一個白板和一支記號筆。開始從“零”開始。

經(jīng)過365天的努力，終于學成了。當我問起爺爺為什么要學英語時，爺爺一五一十地告訴了我 。原來，那天爺爺去買中午飯，一位老外問他銀行在哪兒，由于聽不懂英語，傷害了爺爺?shù)淖宰鹦摹?/p>

怪不得爺爺要學英語呢！

四年級英語作文15

今天晚上，我去上英語課外班。上課時，英語CANDY老師教我們了一個英語小寓言，名字叫CityMouseandCountryMouse（城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠）。這個寓言特別有意思，一只城市老鼠乘公交車去鄉(xiāng)下看望他的老兄——鄉(xiāng)下老鼠。他看見了在田野上有好多奶牛、馬、池塘、籬笆、鳥。這時，他的表兄張下老鼠說：“你好，表弟，見到你很高興?！?/p>

過了一會兒，城市老鼠不高興了，說：“我好餓，可這里卻沒食物，還冷。還不如去城市，我可以讓你住我的公寓，那里很暖和?！编l(xiāng)下老鼠說：“好，走吧！”

他們來到城市老鼠的家——一座公寓里。他們看見牛奶和奶酪放在一個大桌子上，正準備吃，卻有一只貓要吃掉它們。鄉(xiāng)下老鼠不想過驚險的日子，只好回到了鄉(xiāng)下。

學完這篇小故事，老師要讓我們表演，我很高興，因為我最喜歡表演了。老師把全班16個同學分成四組，有四個角色：城市老鼠、鄉(xiāng)下老鼠、大花貓、旁白。我和TINA、LILY1、DANG一組，我演鄉(xiāng)下老鼠，TINA濱城市老鼠、LILY1演大花貓，DANG讀旁白。

開始表演了，TINA假裝坐著公交車來到鄉(xiāng)下，我友好地打招呼，我們來到城市，我很驚訝，開心。我們表演得聲情并茂，有時還加上小動作。4個小組表演完后，老師還說我們小組表演得最出色。

這個故事很有意思，同時我們表演得也很棒哦！