在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

“每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會想起一個人——她,是一個對工作盡心盡力的人；她,是一個對學(xué)生十分嚴(yán)肅而又溫柔的人；她,是誰呢?她,就是我們的前任班主任——祝老師.

祝老師十分熱愛工作,她從簡單的“a,o,e”開始教起,一直把我們帶到了四年級.我們不懂的地方,祝老師會認(rèn)真地講解給我們聽,直到我們懂為止.祝老師上課時風(fēng)趣幽默,講的課生動而有趣,好象把我們帶入了一個童話世界.如果我們犯了小錯誤,祝老師不會大聲呵斥我們,只會委婉地提醒我們下次注意一點(diǎn).有了祝老師的教導(dǎo),我的成績才一路飆升,每次考試都是90分以上.不僅如此,祝老師對我們的日常生活也十分關(guān)心.

記得一個陽光明媚的中午,我和滋鑫在教室里做值日.我們剛做完值日正想回家,外面卻突然電閃雷鳴,下起了滂沱大雨,狂風(fēng)在不停地怒吼著.見此情景,我們馬上開始實施“一號備用突襲計劃”——沖進(jìn)雨中,和狂風(fēng)暴雨展開了殊死搏斗.但由于雙方實力懸殊,我們被打得落花流水.無奈之下,我們只好暫時撤回我們的“大本營”——教室,準(zhǔn)備研究下一步“作戰(zhàn)計劃”.正在這時,祝老師來教室關(guān)門,她見我們在這里,感到非常吃驚.她忙問:“你們怎么還呆在這兒,不趕快回家？”“外面下起了大暴雨,我們沖不出去.”“那么我就帶你們一起沖出去.”說完,祝老師便摟著我們頂著狂風(fēng)暴雨一步一步艱難地走出了校門.緊接著,她叫了一輛三輪車,讓我們倆坐上去,老師掏出了錢,又交代了車夫幾句.看著三輪車遠(yuǎn)去后,祝老師自己又沖進(jìn)了雨中.我眼間頓時濕潤了,我此時感覺她就是我的媽媽……

老師為了我們嘔心瀝血.將來我長大了,一定要報答老師對我們的培育之恩,好好學(xué)習(xí),做個對社會有用的人才,為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力！

四年級的作文 篇2

星期天，我們一家三口去泰山看日出。

天剛擦黑，我們就從紅門出發(fā)了，走了大約兩個小時，到了中天門。走了聽說20xx多個臺階，我又累又困，倒在爸媽的懷里睡著了。不知過了多長時間，我醒了，我們準(zhǔn)備攀登泰山最險要的路段了。

夜晚登山的人很多，有很多大哥哥、大姐姐，也有一些老爺爺、老奶奶，像我這樣的小孩子好像只有我一個。往泰山的最高峰看時，看不清有多高、多遠(yuǎn)，只看見不遠(yuǎn)處登山人手電筒發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)燈光。大家都一個勁兒的往上爬，我也不甘落后，緊跟著大人一起往上爬。

最難走的是“十八盤”，路特別陡。我使勁得往上爬，累得腿酸了，還有些打顫，但我一點(diǎn)也不怕，實在太累了，就休息一會兒，再往上爬。有時手腳并用，有時走“之”路線，有時抓著鐵扶手，……。爬了大約2小時，終于登上了南天門。

第二天清晨，我們?nèi)タ戳巳粘?，見到了?dú)一無二，舉世無雙的日出美景。再回頭，看自已昨天晚上走過的路，不禁一聲驚嘆！只見十八盤兩側(cè)山崖壁如刀削，陡峭的盤路鑲嵌其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似天門云梯，讓望而生畏，而昨天晚上，我竟然是從這樣險的路上爬上了泰山的最高峰。我在想，如果換作今天爬“十八盤”，我還能爬得上來嗎？

四年級的作文 篇3

江水波蕩漾，草綠綠的，花兒絢麗多彩，哈哈！那就是我們家鄉(xiāng)的黃巖綠道了！

綠道兩旁的柳樹一排排地種在那，多么像一位位士兵，正在保衛(wèi)祖國呀！枝條長長的，花苞小小的，可愛極了！在微風(fēng)的吹拂下，讓它們顯得更加貌美如花。櫻花是這里面不可缺少的花。粉色的花瓣落在地上，好像在迎接著人們。微風(fēng)柔柔的，吹到人身上可舒服了！微風(fēng)也非常淘氣，一會兒弄弄這個，一會兒動動那個，忙得不可開交。小鳥歡快的叫著，迎接著春天。

江水清清的，在陽光的照耀下，江水顯得更加波光閃閃，十分美麗。江水一下子叮叮咚咚地流著，一下子又翻滾起來，好像人們的臉蛋，一會兒高興，一會兒不高興。幾只小青蛙在荷葉上呱呱地叫著，還左蹦右跳，顯然心情特別好。浮萍翠綠無比，就像一把把精美的傘，讓人驚嘆不已。小魚一次又一次地跳出水面，為春光增添了不少色彩。

正在跑步的人，一邊認(rèn)認(rèn)真真地跑步，一邊享受著大自然，非常清閑，有的還聽起了音樂呢！還有的人在騎自行車，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛暎屇承┻€恍惚著的人打起了精神。

??！迷人的黃巖綠道，多姿多彩的黃巖綠道，是我們黃巖人休閑健身的又一好去處。

四年級的作文 篇4

書，相信每個人都不陌生吧！它就像一位忠實的朋友，在你遇到困難時，它總會無條件地幫助你，幫你找到你想要的答案。

書是知識的海洋，讓我們吸收這廣闊書海中的知識，讓我們變得聰明；書是生活的萬花筒，在有滋有味的生活中，給我們涂上了五彩斑斕的色彩。

我和書已經(jīng)是一對老朋友了，我和這位老朋友還發(fā)生過很多有趣的事兒呢！

記得那是一個周末，媽媽帶我去了書店，買了幾本我愛看的書。一回到家，我就像離弦的箭一樣，捧著嶄新的書，飛奔到房間看起書來。

這時，已接近中午，媽媽準(zhǔn)備做午飯了。突然媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒鹽了，要去超市買鹽。臨走之前，媽媽千叮嚀萬囑咐的，讓我?guī)退粗c(diǎn)鍋里正在煮的魚。我聽到媽媽的囑咐，一個勁兒地點(diǎn)頭，嘴里還一直答應(yīng)著。媽媽回來了，只聽到媽媽“啊”地大叫了一聲，我以為出了什么大事，就連忙跑到媽媽身邊。原來鍋里的魚已經(jīng)變成了一條黑乎乎的“黑炭魚”了，怪不得媽媽會發(fā)出這樣的叫聲。

魚變成了“黑炭”，我的下場也很是悲慘，被媽媽罵得狗血淋頭。

你問我為什么會這樣？其實很簡單，那就是當(dāng)時的我已經(jīng)徜徉在書的海洋之中，把答應(yīng)媽媽的事情忘得一干二凈了。

雖然因為看書，我被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓，但是我還是很愛和書做朋友。我和這位老朋友的故事還有很多很多，下次再說給你們聽吧！

四年級的作文 篇5

擁有健康和快樂是每個人的夢想，可是在我們身邊就有這樣一個人正在遭受著病魔的折磨，他就是三里小學(xué)三年級四班的周子柱同學(xué)。周子柱同學(xué)突患急性白血病，已經(jīng)住院近五個月，家里花光了所有的積蓄，為了挽救他幼小的生命，家里四處籌錢，目前實在承擔(dān)不起巨額的醫(yī)療費(fèi)用，但是全家人多么盼望他早日康復(fù)、重返校園。

昨天的周子柱同學(xué)，還和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，可是今天，無情的病魔使他暫時離開了大家，想想病床上他那雙渴望幫助的眼睛，想想他家人無助的眼神，我們難道不應(yīng)該伸出友愛之手嗎？

學(xué)校得知這一情況后，向全體師生發(fā)出了捐款倡議書?；氐郊依?，我找出自己的錢夾，小心翼翼地取出我的積蓄，這里面放的是我洗碗、打掃衛(wèi)生爸媽給我的獎勵，我數(shù)了數(shù)，只有5元錢，最近我花了不少，只剩下這些了。

終于等到了捐款儀式，周子柱的媽媽也在。宣讀倡議書的時候，我感到氣氛很凝重，老師、同學(xué)們看著周媽媽，想想躺在醫(yī)院的周子柱，心情十分沉重?；顒娱_始，首先是老師獻(xiàn)愛心，然后是同學(xué)們，我看到很多老師和同學(xué)眼睛流著淚，想起我只捐了5元錢，突然很慚愧，很難過。唉！要是我勤快一點(diǎn)，少花一點(diǎn)，就能多捐一些了。

病魔無情，師生有愛，這次捐款讓我明白，學(xué)校是個大家庭，是個溫暖的集體，困難面前，每個人都不孤單。只要我們手拉手，心連心，愛心就能匯成愛的海洋，就能為那些需要幫助的人提供幫助。

我們真誠祝愿周子柱同學(xué)早日康復(fù)，回到學(xué)校，回到我們身邊和大家一起健康快樂地學(xué)習(xí)、成長！

四年級的作文 篇6

若你問起我，在所有我認(rèn)識的人里，誰最膽?。课乙欢〞敛华q豫地說，是我的表妹，為何這樣說呢？得先從這兩件事說起。

那天，我?guī)タ础秵适?zhèn)》這個恐怖電影。起初，她一路蹦著一路笑，還夸大其詞說：“表姐，喪尸是什么東西？”“喪尸就是比僵尸還恐怖的東東。”“嘿，我還以為是什么呢，原來是這樣啊。表姐，你該不會怕了吧？”她一邊說，一邊對我做了一個鬼臉，我笑了。過了一會兒，我們到了電影院，進(jìn)了放映廳，找到座位，就開始看電影了。片頭表妹倒沒什么反應(yīng)，還給我講了一個有關(guān)喪尸的笑話，可到了喪尸們撕扯馬肉，生吃馬肉的情景，我感覺到她全身都在顫抖，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)她兩只小手握得緊緊的，一頭的冷汗。嘴唇都有些發(fā)紫了。我趕緊安慰她，“深呼吸，害怕就閉目養(yǎng)神，baby，放松。”“我才沒被嚇著呢！”表妹反駁到。話雖是這么說，但過了好久，她才勉強(qiáng)平靜了下來。又到了一個恐怖情節(jié)，她的一聲尖叫，劃破了安靜的放映廳，緊接著，她拉著我的手臂，一邊抽泣一邊說：“表姐，我不看了，太嚇人了，回家?！薄昂煤?，我們別看了，回家，乖，別哭了?！被厝サ穆飞希€不停地哭。后來的幾天，她還總是半夜嚇得哭，還不住地尖叫，吵得我也失眠了。你說，這還不膽小嗎？

還有一次，我和她洗完腳，正走向臥室。突然，一個黑影從我倆身旁閃過，只聽表妹一聲大叫：“鬼！”說完立刻跑到被窩里縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。我哭笑不得，那只是一只黑貓。能如此膽小，我也是醉了。

我表妹的膽小令我無語，不過她也很可愛。想知道她有多可愛，下次再告訴你們！

四年級的作文 篇7

夏天是最熱的季節(jié)，像四季里憤怒的“火娃”。在我的腦海里，總會跳出來一些關(guān)于夏日的詩句：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”描寫的正是夏日里農(nóng)民伯伯辛勤勞動的場景，也突出了夏日的酷熱難耐；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”描寫的正是夏日里的西湖突降暴雨的景色，也說明了夏日的天氣多變；這些詩句讓我明白了夏天的暴曬和高溫是令人難以忍受的，午后的暴雨也是突如其來，令人不知所措。

炎熱的夏日，出去游玩也變得無趣，因為酷熱讓人苦不堪言，特別渴望擁有清涼。外面的街道也是冷冷清清的，因為行人都躲在家里避暑，而商店也不再是原來的那么熱熱鬧鬧啦，所以我更愿意呆在空調(diào)房里。那天，我待在家里看那本我最喜愛的《十萬個為什么》。突然，聽到一陣叮叮咚咚的敲門聲，于是我趕緊去開門，打開門一看，原來是媽媽回來了。只見媽媽的額頭上布滿了汗水，上衣都有點(diǎn)濕了，我不禁心頭一顫，覺得好難過突然腦海中冒出一句：媽媽您辛苦了。只見媽媽慢慢地走進(jìn)來，身軀里充滿了疲憊。我馬上搬來凳子，讓媽媽坐下，然后跑進(jìn)廚房，打開冰箱，倒了一碗冰水給媽媽，說“媽媽，快喝水，冰的，很冰的！”。在媽媽喝水的時候，我已經(jīng)打開了風(fēng)扇，給媽媽吹吹風(fēng)，然后去浴室拿來毛巾給媽媽擦干額頭的汗水。媽媽對于我今天的熱情，感到很吃驚，于是媽媽對我說了聲“謝謝”。我聽了這番話心想“媽媽您辛苦了”馬上說“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！贝藭r媽媽的臉龐上綻開了笑容，充滿了欣慰，而我的心里也像吃了“旺旺碎碎冰”一樣甜。

這件事情讓我明白了夏日里的清涼也不只是風(fēng)扇、冰箱、空調(diào)，更是在爸爸媽媽辛苦的時候端上一杯冰水，遞上一塊毛巾，給爸爸媽媽消暑，為家人做自己力所能及的事情。夏天的炎熱更是能融化禁錮“愛”的冰山，讓我們能自由地表達(dá)愛，只有愛才能把世界裝扮得五顏六色，愛是能創(chuàng)造奇跡的，只要有愛，夏天也會變得如此清涼，世界才會變得更加美好！

四年級的作文 篇8

那是一個云淡風(fēng)清下午。天是藍(lán)藍(lán)的，就如剛清洗的藍(lán)寶石。太陽是溫柔的，淡淡的黃光籠罩著大地，暖暖的。那時，我遇到你——流浪的小貓咪。

那一片青翠欲滴的竹林下，可愛的你披著一件金黃色的外衣，毛茸茸的。一條柔軟的尾巴不停地?fù)u著，在向我示好。你的耳朵扇動著，是要把熱氣趕跑嗎？那雙又大又萌的眼睛發(fā)出淡淡的綠光打量著我，你好似不怕我，見了我也不躲開，真是天真純潔。我的心一刺一刺地痛，好想把你帶回家，卻怕媽媽不允許，只能把你丟在這兒。

剛到家，媽媽就派個任務(wù)給我，我借此出來?？墒侵窳掷镆褯]有你的蹤影。我四處尋找，哈，你正在車下乘涼呢！我拔起一根狗尾草，伸到你面前，你歪著腦袋看著這根草，眼睛里滿是疑惑。我慢慢地拿著狗尾草把你往外引，你眼睛緊盯著狗尾草慢慢地一步一步跟著。終于，把你引出了。你看見我，就像見了親人一樣，搖著尾巴，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我好高興，欣喜若狂！可時間不等人，天色已晚，我只能戀戀不舍與你告別。

第二天早上，我興沖沖地拿著小碗來給你喂食，那里面可是我精心準(zhǔn)備的蝦仁拌飯?？墒?，你卻沒了蹤影。我很傷心，卻不放棄，到處尋找你。車底下、竹林里、樹叢中，每一個角落一直沒有你的身影。我只好吧飯碗放進(jìn)草叢里，等你來吃。一天、二天、三天過去了，那飯碗一點(diǎn)也沒動。我確定我的視野再也沒有你的蹤跡！

我四處打聽你！可就是沒有你的消息。我只希望你在別的地方快樂地生活！再讓我看到你那萌萌的可愛的身影！

四年級的作文 篇9

我有一個小寶貝，渾身藍(lán)藍(lán)的，像一座小房子。你們知道是什么嗎？就是我的刨筆機(jī)。

它陪伴我快兩年了。從外表看，只不過是一座小房子，但它的用處可大了，幫我把很粗的鉛筆刨成尖尖的，讓我寫出一手好字。在它的下部有一個小抽屜，是專門用來清理筆屑的。旁邊還有一個小把手，是用來調(diào)整鉛筆的進(jìn)和出，在下面可以把鉛筆拿出來，到上面鉛筆就可以開始卷了。在后面還有一個把手，是用來把鉛筆刨得尖尖的，轉(zhuǎn)幾下就可以了。在房子的兩側(cè)還有兩只拿著氣球的小熊，甚是可愛。

有一次，小熊“餓”了，我已經(jīng)好幾天沒給它“吃”東西了，它對我說：“我餓了！我餓了！快給我吃東西。”放學(xué)回到家，我馬上寫作業(yè)，寫到筆尖光禿禿的時候，就該給小熊填飽肚子啦。小熊吃飽了，對我笑瞇瞇地說：“小主人，你真好，又幫我清理筆屑，還給我吃東西，真是一個好主人！”我聽到以后非常開心。

這個小刨筆機(jī)，我覺得是世界上獨(dú)一無二的。它的功能只有刨筆，可麻雀雖小，五臟俱全，該有的零件可一件不少：一個大把手、一個小把手、一個小抽屜、用來刨筆的轉(zhuǎn)盤。我還給刨筆機(jī)做了一些裝飾，它變得更漂亮了。

刨筆機(jī)和我一直相互陪伴，形影不離，它是我最心愛的小伙伴。

四年級的作文 篇10

走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門，映入眼簾是壯觀的旗臺，然后看到高大的教學(xué)樓。我們的校園又大又美，我喜歡我們的智慧校園。

走過旗臺后，就來到了教學(xué)樓，你會看到墻上有許多美麗的畫，聽到整整齊齊的讀書聲，我來到了教室，我也開始讀書，讀了一會兒，可開始上第一節(jié)課，我看到的白板可高級了，它能用頭影照攝出了的字，它不用黑板，就可以讓我們看的明白，還可以上下調(diào)動，我們教室還有一臺大的電視機(jī)，那個電視是會看電視劇和少兒頻道，對了還可以看電影。

一年級他們都有家校聯(lián)系卡，他們的卡在大門那邊一掃，他們的家長都能收到信息他安全到校，這就是學(xué)校的智慧。

智慧還跑到花草樹木上，小花小草有智慧才能生長，我們給他澆水和智慧才那么鮮艷的。還有那后面的教學(xué)樓，教學(xué)樓有智慧才教的那么高的，還有我們整個學(xué)校，有智慧才有我們整個的學(xué)校。

這就是我們的學(xué)校，美吧！我們的學(xué)校還有很多的智慧呢，要是你們來到我們的學(xué)校，你也會充滿智慧的。