在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文的吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇1】

在我家客廳的電視旁，養(yǎng)著一盆龜貝竹。我對(duì)它百般疼愛(ài)，總是說(shuō)“這是我家最好的盆景。”爸爸是個(gè)養(yǎng)花之人，家里的花多多少少也有十余盆了，而讓我最欣賞的，也正是這盆龜貝竹了。

龜貝竹的葉子是翠綠色的，它像極了菊花的花瓣，但那是不知道放大了多少倍的事情了，好在龜貝竹的.葉子并不呆板，它的莖由外向內(nèi)，由粗到細(xì)。它的根是“臥”著的，好像要擺脫花盆的束縛，長(zhǎng)到地上去。遠(yuǎn)望龜貝竹就好像是披著綠色衣服的少女，散發(fā)著青春的氣息。近看它，最長(zhǎng)的莖約1米，最短的莖也就0.5米多些吧。龜貝竹，它雖不及牡丹的雍容華麗，也不及蓮花的清幽高貴，但四季常青的龜貝竹，給我們帶來(lái)了春天的希望。

龜貝竹不僅在視覺(jué)上吸引著我們，而且它的功能也是不可忽略的。大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“綠色養(yǎng)眼圖”吧！在你視覺(jué)疲勞時(shí)，龜貝竹會(huì)施展它無(wú)窮的魅力，讓你的眼睛變的輕松。龜貝竹不僅“護(hù)眼”，還可以為你擋住一定量的電腦輻射。眾所周知，長(zhǎng)時(shí)間坐在電視或電腦旁，會(huì)有一些輻射時(shí)常侵蝕著我們的身體，但在電腦或電視的旁邊放一盆龜貝竹，它就可以為你擋住大量輻射，何況它本身就是件完美的“工藝品”。

每次有客人來(lái)到我家，都會(huì)對(duì)這盆龜貝竹贊不絕口，或許是因?yàn)樗摹霸煨汀豹?dú)特吧！龜貝竹還有凈化室內(nèi)空氣的作用。龜貝竹的魔力是無(wú)窮的，我愛(ài)我家的龜背竹。

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇2】

星期天，我在家里寫作業(yè)。秋風(fēng)吹過(guò)，不經(jīng)意間，一股淡淡的、若有若無(wú)的香味兒在鼻尖縈繞。啊，好香呀！沁人心脾的氣味，真令人心曠神怡。

下午，我和媽媽散步在小區(qū)里。“找到了！找到了！是桂花！”我興奮得手舞足蹈。你瞧，枝繁葉茂的桂花樹(shù)亭亭玉立在路旁，猶如一把撐開(kāi)的大傘。那橢圓形的葉兒綠得發(fā)亮，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛(ài)的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)。走近一看，米粒般大小黃色的花，四片花瓣兒，一朵朵、一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間，散發(fā)出誘人的清香。我想，若不是桂花香氣襲人，只怕是很難引人注意的。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，零零散散地飄落下來(lái)，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，給綠油油的草地鋪上了一層金黃色的地毯。樹(shù)上密密麻麻的，地上掉的也隨處可見(jiàn)。此情此景讓我想起了一首歌：“八月桂花遍地開(kāi)?！?/p>

媽媽告訴我，桂花不僅好看、好聞，而且用處也不少呢！新鮮的`桂花放在室內(nèi)可以去除異味。曬干的桂花與其它材料一起，加工后可以制成桂花糕、桂花糖。我們吃的湯圓中不也經(jīng)?？吹焦鸹ǖ摹吧碛啊眴?？

行走在香氣四溢的路上，我不禁想起了一首詩(shī)：“人閑桂花落，月靜春山空?！苯鹕墓鸹?，十里飄香，給秋天帶來(lái)了香，給大自然帶來(lái)了美。

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇3】

有一種美麗的花，它被世人所期待、仰慕、贊譽(yù)，它美的秀韻多姿；美的雍容華貴；美的絢麗嬌艷；美的驚世駭俗。它就是我們中國(guó)的國(guó)花——牡丹。

我從小就特別喜歡牡丹花。有一次放假，那時(shí)候正好是春天。我的媽媽帶我去欣賞植物，我十分期待。走進(jìn)植物園，一陣微風(fēng)吹拂在我的臉上，可真舒服、涼爽呀！到處洋溢著花的清香，真是沁人心脾呀！我迫不及待的沖進(jìn)了牡丹園。哇！開(kāi)著那么多各種各樣的牡丹花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。富麗堂皇的牡丹立即映入了我的眼簾，有黃色的、紅色的、白色的，可真是五顏六色、美不勝收呀。其中的紅牡丹我最喜歡，我還給她取了一個(gè)別名——火眼金睛，那牡丹似紅蓮映水，紅的耀眼。有的含苞欲放，有的'綻放在枝頭，一朵朵花瓣像是一只美麗的蝴蝶正向人們炫耀她那千嬌百媚的姿容，可真漂亮呀！

我感覺(jué)我自己就是那千萬(wàn)朵嬌艷的紅牡丹當(dāng)中的一朵，綻放在枝頭，給人欣賞。我穿著紅衣裳，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，隨著春風(fēng)翩翩起舞。歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：洛陽(yáng)地脈花最重，牡丹有為天下奇。我希望我長(zhǎng)大以后有機(jī)會(huì)去洛陽(yáng)去看看那里的牡丹。“快走”。不知媽媽從何處傳來(lái)這么一句話，我依依不舍地離開(kāi)了牡丹園。希望下一個(gè)春天，我還能再見(jiàn)到她們。

有的人喜歡純潔無(wú)瑕的百合，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏，甚至還有人喜歡高潔的梅花。而我卻喜歡那富麗堂皇的牡丹。

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇4】

有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡純潔無(wú)瑕的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的蓮花，有人喜歡萬(wàn)古長(zhǎng)青的松柏，而我卻喜歡那沒(méi)沒(méi)無(wú)聞的小草。

小草就是報(bào)春的使者，春天，當(dāng)萬(wàn)物都沒(méi)有醒來(lái)時(shí)，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那時(shí)有些小草悄悄地鉆出了頭，那嫩綠的顏色給人新的期望。雖然人們還都穿著厚厚的`大衣，但它們已挺直了腰板，蘇醒了過(guò)來(lái)，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士蓄勢(shì)待發(fā)。又過(guò)了一些日子，天氣變暖了，小草已就是綠油油的了，讓人看了心里就舒服。

小草的生命力就是頑強(qiáng)的，泥土里有了小草，石板縫里有小草，巖石上也有小草。小時(shí)候我問(wèn)媽媽：“媽媽，巖石上有什么養(yǎng)分，小草怎樣在哪里生長(zhǎng)呢？”媽媽說(shuō)：“孩子，小草不像有些植物，看著很美麗，但很難養(yǎng)殖。小草卻不一樣了，不管風(fēng)吹還就是雨打，然后日曬還就是雨淋，泥土還就是巖石，它都能努力生長(zhǎng)。那玫瑰雖然像童話里的公主一樣美麗，但過(guò)了一段時(shí)光就會(huì)凋謝，小草則不一樣。詩(shī)中說(shuō)過(guò)‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’，不管小草受到怎樣的傷害，不管就是受到大火，洪水，還就是干旱的侵襲，來(lái)年的春天它又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)。孩子，你長(zhǎng)大后必須要做像小草一樣的人才行。要堅(jiān)強(qiáng)，不能做溫室里的花朵，不論遇到什么困難都要像小草一樣去克服，這樣你才就是一個(gè)有用的人?！?/p>

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇5】

今年春天爸爸帶我春游，我看見(jiàn)小草從松軟的泥土里偷偷摸摸的探出了小腦袋。它們盡情而快樂(lè)的沐浴著燦爛的陽(yáng)光。 我們來(lái)到洋河湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片梏黃色的草地，顯得一片荒涼。有的小草被燒成了灰燼，黑糊糊的，就像被黑色的蠟筆涂抹過(guò)，把這里變成了一個(gè)黑黃相間的世界。我來(lái)到一片被火燒成灰燼的草地上，我蹲在那片草地上，仔細(xì)一看，那一片片灰燼里面有稀疏的綠色，頓時(shí)，我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，尖叫到：“小草發(fā)芽了！”有的小草渾身都是淡綠色的，有的小草嘴角上帶有嫩嫩的黃色。春姑娘呼的一吹，這片草地把大地媽媽染綠了，鋪蓋在大地媽媽身上，這是小草給大地媽媽一件漂亮的綠紗衣，可愛(ài)極了。在這里黑黃相間的世界跟湖水襯托時(shí)，大地顯得生機(jī)勃勃，給這里增添了迷人的風(fēng)景。我看著這片草地不知不覺(jué)的想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@樣的詩(shī)句，贊美了小草頑強(qiáng)的身命力和它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

這時(shí)風(fēng)婆婆滿心歡喜的`來(lái)到這里，看見(jiàn)這里迷人的景色又生氣又嫉妒，一下子，把地上的塵土卷到空中，頓時(shí)滿天的沙子刮到我的臉上，就像一把小刀扎在我的臉上?？墒切〔莺蜆?shù)木頑強(qiáng)的抗?fàn)幹?，阻止了風(fēng)沙。風(fēng)婆婆只好氣呼呼的走了。假如沒(méi)有小草和樹(shù)木，我們這個(gè)地方就會(huì)水土流失，變成沙漠。我們應(yīng)該保護(hù)花草樹(shù)木，把我們的家園建設(shè)的更美好。

我們要保護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)我們的家園，讓我們的家園變的更美麗。

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇6】

我最喜歡的植物，還是要數(shù)玫瑰花。玫瑰雖然沒(méi)有“花王”之稱，然而，它卻以純潔、美麗和頑強(qiáng)的生命力讓人為之陶醉。

叔叔的小花園里開(kāi)滿了各種各樣的玫瑰花，有紅的、黃的.、白的、藍(lán)的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。遠(yuǎn)看一朵朵玫瑰花，好像一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著，在陽(yáng)光下怒放。當(dāng)一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，它便擺動(dòng)起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬(wàn)千。近看玫瑰花，它長(zhǎng)著一些深扎在土里的根，看起來(lái)又細(xì)又軟，其實(shí)特堅(jiān)固。不費(fèi)點(diǎn)力氣休想把它拔出來(lái)。它的莖上長(zhǎng)著一片片葉子，這些葉有的嬌嫩青翠，有的閃著綠光。葉子的樣子也很奇特，我們很難看到。葉子邊沿像鋸齒一般，中間有一道細(xì)細(xì)的小溝，上面還有花紋，活像一把把小勾子，特別可愛(ài)。它的花瓣是粉紅色的，尖上是白色的。有的還會(huì)長(zhǎng)條紋。花瓣緊緊圍住花蕊，顯得又高貴又典雅。

玫瑰花的香味雖然不像梔子花那樣十里飄香，也不像臘梅一樣濃郁厚重。但你得湊到它面前，輕輕一聞，就會(huì)有一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來(lái)。它是如此輕盈淡雅，令人陶醉。我愛(ài)玫瑰花！

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇7】

走進(jìn)植物園，就與花香撞了個(gè)滿懷，聞著花香，我似乎變成了一只美麗的蝴蝶。

我飛呀飛，飛到一朵桃花上，對(duì)桃花說(shuō)：“你好，美麗的桃花，你粉色的花瓣，真像少女臉頰上的緋紅?！蔽矣诛w到了桂花樹(shù)上，情不自禁地對(duì)它說(shuō)：“桂花，你身上的香水味真香啊，你的白裙子多漂亮?。　蔽易叩揭蛔ぷ永?，春燕在唱著歌頌春天的歌，唱得好開(kāi)心啊。

放眼望去，有遍地的鮮花，我熱切地跟它們打招呼：“你好，鮮紅的美人蕉，你一身紅，像要出嫁的新娘子；你好，色彩斑瀾的杜鵑，你美麗的'背影，讓人如癡如醉；你好，小小的野花，你們色彩不一，聚集起來(lái)就像點(diǎn)綴在綠色的畫上的彩虹；你好，清純的水仙，你如一位美少女在花叢中漫步；你好，圓圓的牽?；?，你如一個(gè)歌手，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌謠，也如一位主持人，為我們報(bào)時(shí)，播報(bào)新聞”

?。∵€有你們，小昆蟲們，不管是蝴蝶還是瓢蟲，都是為這幅綠色的畫點(diǎn)綴的蟲子。

我拾一朵調(diào)落的粉色雞蛋花，輕輕地聞著，感覺(jué)到了大自然的氣味；撿起一片落葉，它的紋路真好看；拿起一塊石頭，好像拾到了珍貴的寶物。

傍晚，我輕輕地?fù)]手，告別我植物園的朋友，戀戀不舍地走了。

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇8】

浩渺的天空，廣袤原野，峻美的山峰，茂密的山林，飛舞的彩點(diǎn)艷麗的花朵，奔跑的羊群大自然給了我們無(wú)限的美好享受。走，讓我們走出校園，走向郊外，感受大自然的風(fēng)景吧！

在暑假里，我有很多的經(jīng)歷，但最令我印象最深的，還是那次去金沙植物園了！

那一天，我和兩位同學(xué)，還有爸爸和媽媽一起去金沙植物園。

剛進(jìn)大門，映入眼簾的便是：花兒露出了笑臉，小草探出了腦袋，我們聞著花兒的香氣，不知不覺(jué)地走上了假山，假山上有一個(gè)涼亭，有四條路可以上去，我們?cè)诩偕缴湘覒?、玩耍過(guò)了好一會(huì)兒，我們才從假山上下來(lái)，走向最吸引我們的地方，也是最終的`目的地金沙湖。

那時(shí)，因?yàn)槭窍奶?，天氣不涼，金沙湖上有水，我們?cè)谏厦鏋R起水花，你濺我，我濺你，玩兒得可開(kāi)心了！金沙湖中間就像一個(gè)橋一樣，左右兩邊都是水，如果你去了，可千萬(wàn)不要到水邊玩兒去，以免發(fā)生危險(xiǎn)當(dāng)然，我們也不是白去的，我們還在金沙湖撈小魚、蝌蚪、青蛙等等。

當(dāng)我們正玩得入迷時(shí)，爸爸說(shuō)：“孩子們，我們?cè)摶丶伊??！蔽覀冞@才依依不舍地離開(kāi)了金沙湖。

在回家得路上，我們還在金沙植物園流連忘返著。

我期待下一次去金沙植物園玩耍哦！

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇9】

你們猜，我的植物朋友是什么？當(dāng)然是我們學(xué)校的白楊樹(shù)。你進(jìn)了我們的校園，第一眼看見(jiàn)的就是兩排整齊挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)呀！如果你想看樹(shù)尖，連帽子都會(huì)掉下來(lái)；好茂盛的白楊樹(shù)呀！在密密的樹(shù)葉中，連一只鳥(niǎo)影都看不見(jiàn)。

春天，百花盛開(kāi)，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩綠的樹(shù)葉顫動(dòng)著。那樹(shù)葉綠綠的`，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般。

夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期，這時(shí)白楊樹(shù)枝繁葉茂，它用自己那茂密的樹(shù)葉擋住了暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)陰下追逐、玩?！?/p>

秋天，白楊樹(shù)落葉了。孩子們?cè)跇?shù)葉堆上踩來(lái)踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。頑皮的小朋友愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲，用樹(shù)葉做餃子，做小碗，做小盤。這一切，都充滿了童趣。

冬天，白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)不喜歡在這楊樹(shù)林里拋雪球，打雪仗，當(dāng)你要躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹(shù)就是你的掩體。

我喜歡白楊樹(shù)，它雖然是種極普通的樹(shù)，但它參天聳立，不屈不撓，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)白楊樹(shù)！

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇10】

我最喜歡的植物，并不是千姿百態(tài)的菊花，也不是火焰般的鳳凰花，而是身上長(zhǎng)滿了刺的仙人球。

仙人球在大家心目中可能是渾身尖刺的。但事實(shí)并非如此，仙人球身上的刺是分檔次的。第一檔次是小短刺。可別小看這些小短刺，它們一個(gè)靠著一個(gè)，就像是一個(gè)皇冠，煞是好看；第二檔次是大家想象中的尖刺。尖刺是嫩黃的，尖頭稍微有點(diǎn)土黃，從側(cè)面摸上去有點(diǎn)粗糙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仙人球真像是一個(gè)綠刺猬。

仙人球的顏色大家都知道：綠色?？墒蔷G色分很多種，仙人球一般是深綠色或淺綠色，我家的仙人球就是淺綠色的。可是你知道嗎，有一種仙人球，它的下半身是綠色的，上半身是紅色的，很好看。

仙人球還是有名的“不喝水”。我們家的仙人球已經(jīng)來(lái)我們家兩年多了?？烧乒芪覀兗一?quán)的媽媽一直沒(méi)給它澆水，卻給旁邊的'小花小草澆水。小花小草倒死了一批又一批，而仙人球卻還是挺拔地站在那兒。仙人球的生命力真是頑強(qiáng)啊！

仙人球是我最喜歡的植物朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇11】

三年級(jí)下學(xué)期，為了配合自然課，全班各組種了一盆菜，我們這組種了小白菜，這是我第一次種菜，讓我感到很好奇，整天興奮得手舞足蹈。

剛種的時(shí)候，我既期待又興奮，因?yàn)榈谝淮畏N沒(méi)有概念，所以沒(méi)注意到土太厚、種子埋太深，而且每次下課就澆一次水，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的我們，等了一天又一天，完全不知道種子早已死了，后來(lái)才翻開(kāi)泥土，看見(jiàn)死掉的種子，真令人失望，只好捲土重來(lái)。

隔兩天之后，種子果真冒出新芽，接著我們一天一天的替小白菜澆水，有一次，因?yàn)槲姨笠猓瑵菜畷r(shí)，水柱太大，沖死了許多菜苗，我又難過(guò)又氣自己，并且對(duì)剩 下的.小白菜說(shuō)：“你們要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，要順利長(zhǎng)大喔！”可是事與愿違，有幾株幼苗總是長(zhǎng)不大，不論我們?cè)趺春亲o(hù)，它都長(zhǎng)不大，僅僅剩下兩株讓我充滿無(wú)限的希望，看著它長(zhǎng)大。

后來(lái)，有次自然老師似乎感覺(jué)到我們撐不下去了，突然對(duì)我們說(shuō)：“如果不想種了，就將它交給老師，老師拿去菜園種?！甭?tīng)完后，雖然我很想力挽狂瀾，但力不從心，三思而行后，決定交給老師去灌溉吧！相信經(jīng)由老師的細(xì)心照顧下，它會(huì)是一株株充滿生命力的小白菜。

有了這次的種植經(jīng)驗(yàn)后，我更加認(rèn)定農(nóng)夫的辛苦，也更加珍惜食物了。我也體會(huì)到，種植植物，需要像父母那種對(duì)子女無(wú)微不至的照顧，才能順利成長(zhǎng)，也謝謝美惠老師給我們上了寶貴的一課。

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇12】

去 年，我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一種花：牽?；ǚN子。

一回到家，我便興奮地把它種在花盆里，再撒點(diǎn)水，期待著它發(fā)芽。果然，它似乎也很期待著早點(diǎn)出來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，5、6只可愛(ài)的“小手掌”就伸了出來(lái)。又過(guò)了幾天，它們的莖上面長(zhǎng)出了一些小細(xì)絲，又細(xì)又長(zhǎng)，像蝸牛的觸角，我連忙找來(lái)幾根細(xì)竹筍，立在泥土里，給它們當(dāng)花架。

過(guò)了幾天，它們已經(jīng)爬上了竹筍，那螺旋細(xì)絲抓住竹竿，一圈一圈繞緊，就像一幅美麗的圖案，深深地吸引了我。半個(gè)月了，它已經(jīng)爬滿了我的`窗戶，窗戶已經(jīng)變成了綠窗戶，真是太漂亮了。

不幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小小牽?；ㄒ呀?jīng)悄悄長(zhǎng)出花蕾，第二天，她就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密一樣，張開(kāi)了笑臉。粉色的小花兒在綠葉的襯托下，顯得十分顯眼。

之后的很多天，整個(gè)窗子都開(kāi)滿了花，那么熱烈，它們張開(kāi)朝天的喇叭，似乎能聽(tīng)到一種歡快的樂(lè)曲。

如果有人讓我贊嘆一種花，我肯定要贊嘆它——牽?；?。

“嘀！嘀！”小喇叭開(kāi)始奏樂(lè)啦！

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇13】

俗話說(shuō)的好“梅花香自苦寒來(lái)”，所以，我對(duì)梅花有著特殊的好感，今天，我要贊美梅花，因?yàn)樗侨祟惖陌駱印?/p>

在寒冷的冬季，梅花敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)，傲然獨(dú)立。有時(shí)在暴風(fēng)雪面前它也絲毫不低頭，要竭盡全力地向暴風(fēng)雪戰(zhàn)斗，這種品質(zhì)，正是我們?nèi)祟愃狈Φ?，我們要向梅花學(xué)習(xí)。

在風(fēng)和日麗的春、夏季中，嬌艷的花朵開(kāi)放了，它們?cè)谟懻撜l(shuí)最美，看它們這樣子，我就想對(duì)它們吼一聲：“其實(shí)梅花才是最‘美’的！”是呀，梅花那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)是任何花朵所比不上的，它們別的花雖然鮮艷，可是一到秋天便會(huì)枯萎，而到了寒冷的冬季，正是梅花的“獨(dú)場(chǎng)秀”，梅花不怕寒冬的事跡，誰(shuí)能比得上呢？

在生活中，梅花那“香自苦寒來(lái)”的品質(zhì)，更值得我們學(xué)習(xí)。這句話的意思是說(shuō)：如果想達(dá)到目的'，必須付出艱辛和努力，如果“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”或是“一日暴十寒”的話，事情總會(huì)半途而廢。特別是學(xué)習(xí)，更說(shuō)明了這一真理。梅花就像勤奮的孩子一樣，它那香味，就是優(yōu)異的成績(jī)。我們要具備這種品質(zhì)，就會(huì)大大受益。

有一次，我們?nèi)哐?，?dāng)時(shí)天很冷，我還是堅(jiān)持著。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在不想掃了，就想走。我忽然看到了路邊的樹(shù)，便“忽”的想到了梅花，那挺立于嚴(yán)寒的墻角數(shù)枝梅似乎激勵(lì)我們要挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。于是我又干勁十足地掃起來(lái)，朋友也被我的干勁感染了。最終，一條平坦的小路呈現(xiàn)在我眼前。我已向梅花學(xué)習(xí)了，希望同學(xué)們也要向她學(xué)習(xí)。

??！梅花，你不但散出了芳香，還為我們做出了榜樣，教我們堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)拼搏。我真佩服你！

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇14】

茉莉花被碧綠的枝葉襯托著，形成了鮮明的對(duì)比，茉莉花裊娜的開(kāi)著，微風(fēng)羞澀的打著花果朵，送來(lái)一絲絲沁人心脾的香氣。茉莉花她穿著雪白而圣潔的連衣裙就如同一個(gè)美麗迷人，體態(tài)修長(zhǎng)，亭亭玉立的小姑娘，顯得那么端莊素雅。碧綠的葉子像一塊清脆透明的翡翠。清香，醇香，濃香。怎能不令人陶醉其中，心曠神怡呢！

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵穿著雪白衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)的茉莉花，小鳥(niǎo)為我伴奏，小花為我舞蹈。我躺在大地媽媽的懷抱中，貪婪的吸著天地之精華，我傾聽(tīng)小草的聲音，我感受著大自然奇妙世界。微風(fēng)如媽媽的手溫柔地?fù)崦业哪樀?，我情不自禁的翩翩起舞，不光是我一朵，所有的茉莉花都在舞蹈，溫暖的?yáng)光灑在我的身體上，我全身的.露珠閃爍著金光，猶如寶石般耀眼，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我蜂蜜收成的碩果累累，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我今天的新鮮事物，老爺爺喜笑顏開(kāi)的向我走來(lái)，把最溫暖的笑容注射進(jìn)了我的血液！

我忽然想起我不是茉莉花，而是去欣賞茉莉花的呀！我興高采烈的哼著小調(diào)流連忘返的跑回了家，“好一朵美麗的茉莉花呀……”

小學(xué)四年級(jí)寫植物作文400字【篇15】

周一，爸爸下班回來(lái)，給我買了一株小仙人掌。仙人掌不高，由十幾根長(zhǎng)短不一的莖組成，像手指一樣。在每個(gè)“手指”的頂端，開(kāi)著一朵鮮紅的小花，錯(cuò)落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點(diǎn)扎手，沒(méi)有鮮花的那種嬌嫩的質(zhì)感？好像是假的。有一次，在給花澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些小花遇到水后，急速收縮，縮成一個(gè)圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵兒。過(guò)了一會(huì)兒，經(jīng)陽(yáng)光一照，它就又開(kāi)始像剝洋蔥似的.？一層層地從最外層向里慢慢地綻放。過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)，花周圍的仙人掌葉片上有和小花一樣的紅色，我心想，難道是這花掉色？我用手指輕輕地碰了碰花朵，手指竟被染成了紅色。我感到非常奇怪，這花到底是真是假？

過(guò)了幾天我又發(fā)現(xiàn)了新線索。在仙人掌與小花之間有像針一樣細(xì)的東西插入仙人掌，我輕輕地碰了碰花，看能不能把它摘下來(lái)，結(jié)果輕易地把它拔了下來(lái)。連接仙人掌與花托的是一個(gè)約１厘米長(zhǎng)的針型管狀物。這就更讓我奇怪了。我給一位專門研究花的叔叔打電話，問(wèn)他這是怎么回事，他說(shuō)這是一種高科技產(chǎn)品，花就通過(guò)那根小管子來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)放或閉合。所以，你可以說(shuō)這花是真的，也可以說(shuō)它是假的。哦，原來(lái)是這樣啊！