在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文的吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)觀察作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇1）

有人喜歡絢麗多彩的火燒云；有人喜歡雄偉壯觀的日出；有人喜歡皎潔明亮的月亮……而我，卻獨(dú)愛那有著獨(dú)特韻色的雨。

我喜歡下雨前的寧?kù)o：我喜歡下雨時(shí)的兇猛；我喜歡下雨后的清新……

下雨前，空氣是郁悶的。蜻蜓被空氣的濕度壓得喘不過氣來(lái)，幾只蜻蜓聚集在一起，結(jié)伴回家。燕子也俯低了身子，忙著捕捉低飛的蟲子。看池塘里的那些小魚也耐不住水里的悶氣了，一個(gè)個(gè)湊出自己的小腦袋到水面上透氣。螞蟻也匆忙把自己儲(chǔ)藏的糧食亡高處搬。

下雨時(shí)，來(lái)勢(shì)特別兇猛。天色昏暗起來(lái)，片片烏云好似千斤重般壓下來(lái)。還不時(shí)傳出讓人震耳欲聾的雷聲和霹靂般的閃電?！皣W啦啦——”黃豆般大的雨點(diǎn)開始降臨人間，這些雨點(diǎn)交織在一起，漸漸地，竟變成了一段段白色的綢布。這時(shí)候，我總喜歡站在窗口旁，看著那些雨點(diǎn)打落在窗戶上，然后滑下來(lái)。閉上眼睛，靜靜地聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些“嘀嗒”聲原來(lái)也可以奏出一首首好聽的樂曲。

雨后，空氣特別清新。不知在什么時(shí)候，雨，悄聲無(wú)息地停了。推開窗，空氣中的清新感迎面撲來(lái)。讓人有種說(shuō)不出的.舒服感。戶外，那些小草經(jīng)過了雨水的洗禮，變得更加嫩綠，那些小花，得到雨滴的祝福，生得更加艷麗。

不管是雨前的寧?kù)o，還是雨時(shí)的兇猛，又或者是雨后的清新，都有著他們獨(dú)特的景色。也正是因?yàn)檫@樣，我才喜歡它們。

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇2）

老師讓我們選一種植物去種并觀察，我選擇種蒜。

回到家，我和媽媽首先精心挑選了一頭又大又圓的蒜，它穿著樸實(shí)的、白里透黃的衣服。我們把蒜掰成一瓣一瓣的，再找來(lái)一個(gè)有肥沃土壤的花盆，用手指戳出一個(gè)一個(gè)小淺坑，將蒜的.胚根向下插入小坑中，接著用土將蒜埋住，輕輕用手指壓實(shí)，最后我給它們喂足了水，放置在能見到陽(yáng)光的地方，就大功告成了。

次日，我急不可待地跑回家，去觀察我種的大蒜，可它無(wú)動(dòng)于衷，我很失望，也很著急，甚至想到了揠苗助長(zhǎng)，或刨開看看。

第四天，蒜終于冒出嫩芽，使我激動(dòng)不已。嫩芽像錐子一般，嫩黃的錐尖，嫩綠的錐柄，十分喜人。

嫩芽漸漸長(zhǎng)粗長(zhǎng)大，從嫩芽中抽出片片新葉，猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。蒜苗的顏色蒼翠欲滴，讓人垂涎三尺。

又過了五天，蒜苗有一尺高了，它那生長(zhǎng)速度快的驚人，連春筍也望塵莫及，好似竄天猴一般。

之所以蒜苗長(zhǎng)得如此快，是因?yàn)樽尤~默默無(wú)聞地獻(xiàn)出了自己的血肉和生命。它有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；有著舍己為人的品質(zhì)。蒜苗子葉的精神、品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇3）

星期六，我坐在床上悠然自得地看著書，一只小蟲子時(shí)不時(shí)地飛到我的書上“散散步”。起初，我并不怎么在意，可也卻來(lái)勁了，竟敢飛到我手上，我惱火地一把抓住它，扯了它的翅膀。為了防止它爬過來(lái)，我便用用完的透明膠套子罩著它，由于透明膠套子中間有一點(diǎn)塑料的，我便想：哈哈，看你往哪跑，跟我作對(duì)？死路一條！

過了一個(gè)多小時(shí)，我揉揉眼睛，把書放好，卻看見我的作業(yè)本上有一粒一粒黑色的`小點(diǎn)，我往左上方瞧了瞧，嘿，那家伙竟然敢到我的作業(yè)本上玩，我心中的怒火“嗖”地一下升到頭頂，我剛想一拳頭砸下去卻又把手收回來(lái)，因?yàn)槲液鋈挥幸环N好奇心，它是怎么出來(lái)的呢？為了一探究竟，我又把小蟲罩了起來(lái)，盯著它看，眼睛都不敢眨一眨，仿佛會(huì)錯(cuò)過精彩的一幕。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，小蟲終于有了動(dòng)靜，只見它爬到塑料上邊，然后到一個(gè)小孔的下面，拼命把腦袋擠出去，然后是身子，最后是腳，我忍不住幫它頂了一下，出來(lái)了！

“原來(lái)聰明的小蟲就是這樣逃生的呀！”我為發(fā)現(xiàn)了它的好辦法而高興?？蛇@時(shí)，小蟲卻不見了，去哪了呢。原來(lái)早就跑了。

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇4）

“哦！終于‘十一’放假嘍！可以回秭歸玩嘍！”晚上，我們?cè)谵r(nóng)村的鄉(xiāng)間小道上散步時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)桔園里有許多綠色的小光點(diǎn)再閃爍。

“難道這就是傳說(shuō)中的鬼火？”我害怕的說(shuō)道。

“傻小子?！卑职中χf(shuō)“那是螢火蟲，怎么樣，沒見過吧！”

“啥！螢火蟲？”我將信將疑，走近了一看。嘿！還真是螢火蟲！每一只小昆蟲的屁股上都有一個(gè)小光點(diǎn)，好看極了。于是，我抓了一只，帶回去好好觀察。

螢火蟲是昆蟲，有三對(duì)小短腿和一對(duì)鞘翅。它的身體是黑色的，胸部是粉色的，頭上的一對(duì)觸角像鹿角一樣，顯得十分高貴。它的頭部呈半圓形，如果把它的觸角和腿都去掉，從背面看，它特像一個(gè)黑色的大瓜子。它的嘴巴十分鋒利，猶如一對(duì)彎曲的大獠牙，看上去十分的兇悍。它飛的時(shí)候總是先把鞘翅打開，過了一會(huì)兒，它才飛起來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的發(fā)光部分上有一些白色的、類似涂料的東西。我把這些東西去除后，發(fā)現(xiàn)，螢火蟲居然不能發(fā)光了！而取下的.那些白色的東西卻能在黑暗中繼續(xù)發(fā)出淡淡的綠光。原來(lái)，螢火蟲就是靠這些東西發(fā)光的呀！

螢火蟲真是一種可愛的小生物，可惜城市中已經(jīng)看不到了。不過，我相信，只要我們保護(hù)自然，螢火蟲一定會(huì)回來(lái)的！

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇5）

大自然是多么奇妙??！只要仔細(xì)觀察，就能揭開它的神秘面紗。

去年暑假，我跟著媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹，那大樹像一把撐開的傘，我一跨進(jìn)院子聽見樹上發(fā)出刺耳的知了聲，就躡手躡腳地來(lái)到大樹下，覺得好奇，抬起頭仔細(xì)地望大樹上的蟬。明媚的陽(yáng)光把蟬照得金燦燦的.。顯然它沒有注意到我的舉動(dòng)，于是我一躍而起，把蟬抓在手中，似乎有人要搶走似的，便立刻跑回家，把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。

我仔細(xì)觀察著，突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時(shí)候根本不動(dòng)嘴巴，這一點(diǎn)，便引起了我的好奇心。我開始搜索哪里是它應(yīng)該會(huì)唱歌的地方?？墒牵覗|看看，西瞧瞧，就是沒看到，正當(dāng)我要放棄時(shí)，突然看到，那只受驚嚇的蟬，往瓶口一跳，它的腹部翅膀動(dòng)了幾下，然后發(fā)出了響亮的聲音，我一喜，立刻又開始觀察起來(lái)，過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點(diǎn)，上網(wǎng)一查資料，才明白那是它的發(fā)音器，左右兩個(gè)翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音，所以聲音大小與嘴巴豪無(wú)關(guān)系。

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇6）

近幾十年來(lái)，科技的進(jìn)步讓我們的生活越來(lái)越便捷，這一切都要?dú)w功于聰明的科學(xué)家。但是你知不知道，有一些發(fā)明創(chuàng)造背后的靈感，卻是來(lái)自我們身邊的`動(dòng)物。

21世紀(jì)初，日本工程師中津英治被要求解決日本新干線列車長(zhǎng)期存在的噪音問題。當(dāng)列車通過隧道時(shí)，因?yàn)闅鈮旱淖兓沟脧乃淼罃U(kuò)散開來(lái)的空氣產(chǎn)生了巨大的噪音。這種噪音大到400米外的居民都怨聲載道。中津英治絞盡腦汁，最后他從翠鳥身上得到了啟發(fā)。這種鳥擁有長(zhǎng)而平的嘴，讓它可以從空氣中迅速潛入水中，同時(shí)不會(huì)產(chǎn)生過多的擾動(dòng)。于是，他重新設(shè)計(jì)了新干線高速列車的車頭，讓它變得又長(zhǎng)又平，從而大大降低了噪音，解決了問題。

類似這樣的例子還有很多。人們觀察蜂巢的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了最穩(wěn)定的正六邊形設(shè)計(jì)，用于建造更安全的房屋；從壁虎身上學(xué)到了吸盤設(shè)計(jì)，發(fā)明了特種手套；從豪豬身上的刺得到了靈感，發(fā)明了外科釘，大大減少手術(shù)創(chuàng)口，減輕了人們的痛苦。

我們生活在地球上，大自然處處都充滿神奇，還有許多奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們必須要擁有一雙善于觀察的眼睛和勤于思考的大腦，才能做出更多的發(fā)明創(chuàng)造，造福人類！

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇7）

星期天的早上，調(diào)皮的小雨滴有一下沒一下的敲打著窗戶，郭郭老師依然按上周的計(jì)劃帶著我們觀察植物。

我們先來(lái)到少兒活動(dòng)中心樓下的草叢邊，我看到地上長(zhǎng)滿了五顏六色的小花和小草，黃色的小草打個(gè)哈欠繼續(xù)睡，綠的.小草伸個(gè)懶腰喝了口雨露頓時(shí)又往上伸了一點(diǎn)。我好像聽到紫色的小花說(shuō)：“哦！春天終于來(lái)了，可是我好困??！”好像聽到紅色的小花說(shuō)：“春姐姐，可把你給盼來(lái)了，我們歡迎你！”我又看到了幾顆昂首挺立的青松，我敬仰它堅(jiān)強(qiáng)不屈，不懼嚴(yán)寒酷暑，永遠(yuǎn)四季常青。心里默默地想“以后要像松樹一樣，做一名正直高尚的好學(xué)生”。

然后，郭老師又帶著我們?nèi)?duì)面的小區(qū)看梅花。以前我一直覺得梅花就是粉色的，今天從遠(yuǎn)處看梅花是一大片一大片的，像一團(tuán)團(tuán)雪花飄落在枝頭；近看映入眼簾是深粉色，淺粉色，黃色的梅花。我從地上撿起一朵淺粉色的梅花，嬌嫩的粉色花瓣里面有一些黃色的花蕊，可真美呀！特別是含苞欲放的花苞，像一個(gè)個(gè)粉嫩的小嬰兒一樣聚在一起，非?？蓯?，令人憐惜。

今天的這次體驗(yàn)讓我長(zhǎng)了許多見識(shí)。

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇8）

昨天，我在家里發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲，于是我把它放在了塑料瓶里。為了讓它得到清新的空氣，我便把塑料瓶扎了幾個(gè)洞。

過了一會(huì)兒，爸爸看到了七星瓢蟲，便問我：“七星瓢蟲有幾條腿？他吃什么？，身上有幾個(gè)斑點(diǎn)。”爸爸接二連三的問題，讓我?guī)缀鯖]有回答的'時(shí)間。不過我先回答了一個(gè)我知道的問題（嘿嘿，我不用說(shuō)，估計(jì)大家已經(jīng)猜到了）于是，我便把答案告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“這個(gè)誰(shuí)都知道，接下來(lái)看你怎么回答。”我說(shuō)很簡(jiǎn)單：“觀察?！庇谑前职纸o了我一天的時(shí)間。

今天上午剛吃完飯，我便迫不及待去觀察七星瓢蟲了。我發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲有——好像有八條吧！但是我又仔細(xì)一看，才看到七星瓢蟲有六條腿。要是我提前把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸還不笑掉大牙，接著我又在《動(dòng)物百科知識(shí)》上找到有關(guān)昆蟲那一頁(yè)，才發(fā)現(xiàn)七星瓢蟲是著名的害蟲天敵，成蟲可捕食麥芽蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介殼蟲、壁虱等害蟲，可大大減輕樹木、瓜果及各種農(nóng)作物遭受害蟲的損害，被人稱為“活農(nóng)藥”。爸爸看完我的發(fā)現(xiàn)后便說(shuō)：“兒子，干得不錯(cuò)。

對(duì)了，大家還知道我說(shuō)的我先回答的那個(gè)問題是什么嗎？哈哈！就是七星瓢蟲有幾個(gè)斑點(diǎn)。正確答案是7個(gè)，大家猜對(duì)了嗎？

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇9）

下午，我正在寫作業(yè)，媽媽正在看電腦，突然，一只東西啪得一聲跳到了媽媽的背上，媽媽一下子扭過頭，并說(shuō)：“什么東西在我背上？”媽媽用說(shuō)一抓，一看，原來(lái)是一只蚱蜢，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好大的一只蚱蜢啊！”媽媽說(shuō)：“去把那個(gè)有蓋子的玻璃盆拿過來(lái)?！鄙w子上有一個(gè)孔，可以讓空氣流通。于是，我們把蚱蜢放進(jìn)了盆子里。

我仔細(xì)觀察蚱蜢，它全身是翠綠色的，它有一對(duì)棕色而又細(xì)長(zhǎng)的'觸角，像發(fā)絲一樣在頭上搖來(lái)?yè)u去，真可愛。它的頭呈三角形，一雙眼睛圓溜溜的掛在頭上。它有三對(duì)腳，前面的腳短短的，后面的一對(duì)腳非常強(qiáng)壯，喜歡跳躍，我一打開蓋子它就往上跳。

它在盆子里爬來(lái)爬去，嘴巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像要吃東西似的。我問媽媽：“蚱蜢是吃什么食物的呢？”媽媽說(shuō)：“它是吃草和稻葉之類的，是害蟲。不過它也有用處的，可以做成中藥治病?！比缓螅揖腿ゼ议T前拔了一些草給蚱蜢吃，可它不吃，好像要回到草叢中似的，于是我就把它放了，它高興地飛到草叢中看不見了。

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇10）

在大自然中有許多的奧秘，生活中也有許多有趣的'現(xiàn)象。這些現(xiàn)象都需要我們用眼睛去觀察，用心去領(lǐng)悟。今天我就發(fā)現(xiàn)一件神奇的事。

早上，媽媽給我買了一缸小魚，我很喜歡它們，便喜歡每天給它們喂食與它們交流。

一天早上，我依舊給它們喂食，突然發(fā)現(xiàn)有一只小魚不吃，呆在那一個(gè)地方，一動(dòng)也不動(dòng)。其他小魚都吃得很香。我很疑惑，為什么它不動(dòng)呢？我拍打著魚缸，把魚食放在它嘴邊，但仍舊不動(dòng)。我伸出手去魚缸里把它撈出來(lái)，捧著它說(shuō)：“小魚啊，你是死了嗎？怎么一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛還睜著，你是想媽媽了嗎？還是說(shuō)你有什么冤屈死不瞑目??？”媽媽說(shuō)：“你干什么呢？”我傷心地說(shuō)：“小魚一動(dòng)不動(dòng)好像死了，怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“小魚根本沒死，它是睡覺了，你再不把它放在魚缸里，它就真的死了！”我把小魚放在魚缸里，馬上它就恢復(fù)了原狀活蹦亂跳的。我很不了解魚為什么睡覺不閉眼呢？我打開書，書中明確地寫著：魚睜著眼睛睡覺是因?yàn)樗鼪]有眼瞼，即使死了也不閉眼。

我恍然大悟，知道了生活中的一些有趣的小奧秘，明白這些需要我們動(dòng)腦筋思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多觀察才能有所發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇11）

小白兔天真可愛，它的毛和雪一樣白，沒有一絲雜色，摸上去軟軟的，滑滑的，如同柔軟的錦緞。雪白的小兔遠(yuǎn)看像一個(gè)大絨球，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫順地貼在背上，它的兩只眼睛如同亮晶晶的紅寶石一樣耀眼，特別是那小巧玲瓏的三瓣嘴，格外引人注目。

小白兔吃飯很挑剔，一般的野草放在嘴邊上，它看都懶得看一眼，可要是拿它的最愛——胡蘿卜，放在籠子邊上，它一定如獲至寶，立即死死地咬住胡蘿卜，硬是把胡蘿卜拉過來(lái)吃，吃時(shí)發(fā)出“嘎嘣嘎嘣”的脆響，一副津津有味的樣子。別看它嘴小，可它吃起東西來(lái)很快，不到一分鐘就能吃完三、四片白菜葉。每當(dāng)喂完食，我愛撫地摸摸它的頭時(shí)，它總會(huì)用舌頭舔舔我的手，好象在默默地表達(dá)感謝。

一天放學(xué)回家，看到小表弟竟把兔子的.耳朵提起來(lái)，它的身體懸在空中，正發(fā)出痛苦的“咕咕”聲，像是在求救，又像是在抗議。我大聲呵斥，小表弟一松手，小兔兔拼命地飛一般跑開了，跑到書房一個(gè)陰暗的角落，蜷縮著，耳朵向后緊貼身體，它機(jī)警地關(guān)注著周圍的一舉一動(dòng)，害怕再受到傷害。這個(gè)姿勢(shì)持續(xù)了好一會(huì)兒，它感到安全了才跑回來(lái)，多么機(jī)靈的小兔啊!

有一次我?guī)“淄贸鋈ネ?，它不時(shí)在草地上歡快地跳躍，累了就蹲下來(lái)，眼睛半睜半合，一副享受的樣子，原來(lái)它也喜歡運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂呀!該回家了，我想把它捉回籠子，可它一邊跳一邊前后抽動(dòng)尾巴，仿佛在說(shuō)“你是捉不到我的!”多么調(diào)皮的兔兔啊!

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇12）

今天是十月一日，我趁著假期在家發(fā)豆芽。我找來(lái)一把綠豆子，放在手心瞧了瞧，灰綠色的外衣，圓圓的，‘下半身’有一個(gè)“小圓點(diǎn)”。然后我把綠豆放進(jìn)一個(gè)瓷碗里，放進(jìn)碗時(shí)，有一種清脆的響聲，真好聽。我在碗里加入自來(lái)水，直到剛剛沒過豆子就行了?，F(xiàn)在豆子身上有一些小小的氣泡，這是豆子在碗里“睡覺”的呼吸。

十月二日，綠豆子有了明顯的變化，在“屁股”處長(zhǎng)出了一條“小尾巴”，“小尾巴”是白里帶點(diǎn)兒淡黃的，稍尖真是可愛極了！

十月三日，綠豆子的“尾巴”長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，像一條條在水里“游動(dòng)”的小蝌蚪。綠豆子甚至把綠衣脫掉了，淡黃色的身子赤裸裸的，是豆子們擺脫了炎熱。綠豆子的“尾巴”長(zhǎng)了一些小須須，還呈現(xiàn)了一種黃褐色。

十月四日，綠豆子的“尾巴”又長(zhǎng)了一些，似乎把“頭”伸出來(lái)聽音樂。先前綠衣抱住的部分，現(xiàn)在是粉紫色的.了，中間還抱著兩片嫩黃色的葉子，形狀極其像一片夾心餅干。白嫩嫩的身子只有連著“夾心餅干”的那小部分呈現(xiàn)了淡黃色，還長(zhǎng)了些幾乎看不見的小毛毛。

通過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)豆子是這樣生長(zhǎng)的，它讓我感受到種子的力量真不小。

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇13）

春天來(lái)了，奶奶在陽(yáng)臺(tái)上種了一株節(jié)瓜苗，在節(jié)瓜苗的旁邊插了一根棍子。

節(jié)瓜苗剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，嫩葉上有許多細(xì)細(xì)小小、密密麻麻的小絨毛，可愛極了。不幾天，葉子慢慢的長(zhǎng)大，顏色就變成深綠色了。

過了幾天，從葉子剛長(zhǎng)完的地方伸出了一彈簧狀的細(xì)絲，細(xì)絲跟新葉子一樣是嫩綠嫩綠的；每當(dāng)風(fēng)姑娘一來(lái)，細(xì)絲就伸直，使勁地勾到防護(hù)欄上，如果沒有勾上，就不罷休，直到勾到為止。

夏天來(lái)了，在細(xì)絲旁長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的花苞，可愛極了。過了幾天，綠色的花苞就變成了小黃花，小黃花上面有細(xì)細(xì)小小的絨毛，不幾天就變成大黃花了，那綠里透黃的黃花，引來(lái)了幾只小蜜蜂，小蜜蜂在花枝間飛來(lái)飛去忙著采蜜，遠(yuǎn)處看來(lái)，大黃花就像一把把黃色的小喇叭。

秋天來(lái)了，收獲的.季節(jié)來(lái)臨了，有些黃花凋謝后長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的果子，果子上也長(zhǎng)有許多細(xì)小的黃色絨毛，小節(jié)瓜就慢慢長(zhǎng)成大節(jié)瓜了。但是有些黃花凋謝以后，過了十多天也沒有變化。我想來(lái)想去，怎么也想不通；于是，上網(wǎng)查了一下資料，資料上寫著：如果沒有昆蟲授粉，就結(jié)不出果實(shí)，我忽然明白了昆蟲是多么的重要。

原來(lái)，昆蟲對(duì)開花植物是這么的重要，要是沒有昆蟲，很多植物都無(wú)法結(jié)果，請(qǐng)大家一起來(lái)保護(hù)昆蟲！

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇14）

我家梧桐樹下有一個(gè)小小的螞蟻窩，里面有許多可愛的螞蟻。螞蟻分為三部分：頭、胸、腹。螞蟻有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，是用他來(lái)傳遞信息的。有六條腿，顏色有褐色、白色、灰色等，平時(shí)我最愛觀察他們。

他們很守紀(jì)律。平時(shí)出去覓食，總是排著整齊的隊(duì)伍，隊(duì)伍前有一只大螞蟻，可能是螞蟻頭兒吧。那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像自行車的鏈子似的一個(gè)接一個(gè)，可有秩序哩！更稀奇的是，如果誰(shuí)掉了隊(duì)，誰(shuí)想逗留、貪玩，頭兒或伙伴就會(huì)用觸角碰碰那些小調(diào)皮，好像在說(shuō)：“調(diào)皮鬼掉隊(duì)啦，快追上去?！?/p>

他們十分團(tuán)結(jié)。瞧，他們發(fā)現(xiàn)了一條大蟲，不一會(huì)兒就把蟲子包圍了?？墒窍x子在螞蟻的眼里是個(gè)龐然大物，就像大山一樣怎么搬得走呢？不用著急小螞蟻?zhàn)杂修k法。他們有的`抱蟲子的腳，有的扛蟲子的身子，螞蟻漸漸多起來(lái)。幾十只、幾百只一起用力，“一、二、三”，終于把大蟲抬起來(lái)，慢慢向窩移去。他們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，用自己的勞動(dòng)換來(lái)了豐盛的食物。

螞蟻真勤勞、勇敢?。?/p>

四年級(jí)觀察作文400字（精選篇15）

我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下，螞蟻喜歡吃什么呢？我很期待。

我們興高采烈的去觀察螞蟻，葉容瀚抓了很多螞蟻到操場(chǎng)上，我們把它們放在一張紙上，在周圍放上了蘋果、冰糖、米飯等，可是它們好像都不餓，有一半在我們不注意的情況下跑了，而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時(shí)候，水力太大了，所以沖死了！我們覺得好可惜，我想到小螞蟻多么可愛呀！可是我們卻在假裝下雨的時(shí)候沖死了！我想：如果我們抓的是小螞蟻，那它們的`爸爸媽媽多傷心呀！

后來(lái)，我們想了一個(gè)辦法，我們用一張紙折了一個(gè)簡(jiǎn)易的盒子，把我們之后抓的兩只大螞蟻放在了里面，還把食物放了進(jìn)去，滴了兩滴水，就用放大鏡觀察那兩只螞蟻了！那兩只大螞蟻把盒子的裂縫當(dāng)作了走廊，在里面穿來(lái)穿去，一下就把這個(gè)盒子當(dāng)成家了，就算他們爬到了盒子的頂端，也像得了恐高癥一樣，不敢下去。

我們也對(duì)螞蟻有了了解，我們的總結(jié)是：螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的。如果是多一點(diǎn)螞蟻的話，它們是會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)搬食物。小螞蟻沒有我們想象的那么弱小，我以后再也不敢小看小螞蟻了！