在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

我站在山腳下，看到了屬于秋的景色，又嗅著秋的味道，秋的顏色是五彩繽紛的，秋的聲音是悅耳的，秋的味道是香噴噴的；我站在山林中，看著兩旁樹(shù)的顏色，有紅色的，有綠色的，還有黃色的，像一副美麗的圖畫(huà)，樹(shù)上的葉子在空中飛舞，像一只美麗的蝴蝶。地面上的葉子像地毯為大地妝點(diǎn)了顏色；我站在山頂上，感受到風(fēng)輕吹，雨連綿，一陣陣花香，青草香調(diào)制了秋的香氣。

“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”。我和媽媽走下山，天逐漸暗了下來(lái)，山中的顏色改變了，樹(shù)葉的顏色變暗了，落日的余輝曬在山上，形成了一副晚秋的圖畫(huà)。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”，秋季代表樹(shù)葉枯黃，代表悲涼，我卻覺(jué)得秋的顏色是美麗的，是五彩繽紛的，這里有收獲的喜悅，還有花蕾的芳香，是多彩多姿的秋。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

一個(gè)月前，我在后山里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，我打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小按扭，按下它，我就一下子來(lái)到未來(lái)，在這兒，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他叫非力。

一天，非力出現(xiàn)在我的房間里，他對(duì)我說(shuō)：“李洲，走，我們?nèi)ノ磥?lái)的太空小學(xué)走走？”

突然，一束白光射來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。就到了未來(lái)。非力拉著我上了飛船，“嗖”的一聲，光速一般（用箭也似的就太慢了）飛向了月球。

正當(dāng)我找太空服時(shí)，他卻把我?guī)У搅艘蝗舜髾C(jī)器旁。只見(jiàn)他打開(kāi)了一個(gè)開(kāi)關(guān)，，我就被罩到大泡泡中去了。泡泡飄到了教室上空，怎么下來(lái)呢？我看到非力竟然在吃泡泡！他對(duì)我說(shuō)：“這是泡泡早點(diǎn)，可以吃的！”我感到很驚奇。

非力帶我參觀了教室。讓我最驚奇的是作業(yè)機(jī)，只要把作業(yè)放進(jìn)去，它就會(huì)打分，然后便退出來(lái)。在這里，上午可以學(xué)喜歡的課程，而且沒(méi)有課本，最少可玩二個(gè)小時(shí)。下午不到二點(diǎn)就放學(xué)。

我又參觀了操場(chǎng)，這里可以玩射擊、開(kāi)車等五十多種游戲。

我情不自禁地說(shuō)：“要是在我那邊也有這樣的一所小學(xué)就好了！”

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

星期五，我們?nèi)Ｅe辦了一次春游。同學(xué)們都全副武裝盼望著馬上就去玩兒經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的奔波，我們終于到達(dá)了目的地——金鳳廣場(chǎng)。同學(xué)們歡呼雀躍，期待著游戲開(kāi)始。

終于，我們開(kāi)始了第一個(gè)游戲——“彎月飛車”。好多同學(xué)都嚇得不敢玩，我卻自告奮勇地大聲說(shuō)：“我要玩！”有的同學(xué)說(shuō)：“你膽子也太大了吧！”我說(shuō)：“這個(gè)不嚇人呀。這都不敢坐，真 膽小?！钡轿伊?，我?jiàn)^不顧身地沖向滑得最高的紅色飛車。一坐上去，我就覺(jué)得興奮。開(kāi)始了， 車滑得很低，沒(méi)有刺激感，到了后面，越來(lái)越高，風(fēng)吹得我面部肌肉都變型了，真不自然。漸漸地，漸漸 地，飛車越來(lái)越慢，到最后停了下來(lái)，我還沒(méi)玩夠呢，怎么停下來(lái)呢？算了算了，還有后面的項(xiàng)目呢。

第二個(gè)項(xiàng)目，“旋轉(zhuǎn)飛碟”那上面可好玩了，有自行車上面的那種踏板，后面是一個(gè)像電扇又不像電扇的電扇，飛碟上還有機(jī)關(guān)槍，可惜打不出子彈，真掃興。我坐上去，感覺(jué)好極了！我突然 又看見(jiàn)飛碟上有三個(gè)按鈕，分別是“音樂(lè)”、“上升”、“下降”我按下了“音樂(lè)”按鈕，從飛碟中飄出了一串串音符，我們隨著音符上下起伏，真當(dāng)我們陶醉的時(shí)候，飛碟不受控制，慢慢地落到地面，又 完了。

第三個(gè)項(xiàng)目，碰碰車。我坐在碰碰車上和同學(xué)們碰來(lái)碰去，真是有趣。特別是被碰的感覺(jué)，就像出了車禍，好疼，但是玩得卻很開(kāi)心。好景不長(zhǎng)，只過(guò)了3分鐘就沒(méi)了。

第四個(gè)項(xiàng)目最驚險(xiǎn)，也最好玩，叫“摩天飛碟”。這個(gè)看著就叫人毛骨悚然，不過(guò)我還是有膽量去玩的?？晌乙蛔先ゾ秃蠡诹?，這么高，我哪受得了？但是開(kāi)始后我就一點(diǎn)恐懼感也沒(méi)了，也不 知怎的。

最后，到我們進(jìn)餐的時(shí)間了，我們這組有一個(gè)全班最能吃的人，剛把食物倒出來(lái)，他就猛吃起來(lái)……

我覺(jué)得，今年的春游最有趣！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

我的姐姐學(xué)習(xí)非?？炭?，她叫王小涵，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面有一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛。她博學(xué)多才，知識(shí)豐富，不管我提什么問(wèn)題，她都能回答上來(lái)。

上課的時(shí)候，她靜靜地坐在位子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)著。她遇到不明白的問(wèn)題，從來(lái)不放過(guò)，總是及時(shí)向老師提出來(lái)。有時(shí)，一堂課她能提出四個(gè)問(wèn)題。老師和同學(xué)都非常喜歡她。課間的時(shí)候，同學(xué)都出去活動(dòng)了，而她還坐在位子上，或者閱讀書(shū)籍，或者預(yù)習(xí)功課，或者抓緊時(shí)間完成作業(yè)，不愿放過(guò)一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間。

下午放學(xué)回到家以后，她總是先幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活，有時(shí)還動(dòng)手為他們做好晚飯。晚飯后，她就坐到學(xué)習(xí)桌旁寫(xiě)作業(yè)。有的時(shí)候，她遇到了不會(huì)的問(wèn)題，就翻閱輔導(dǎo)材料，或者上網(wǎng)查閱資料，直到完全弄明白才罷休。對(duì)于學(xué)習(xí)，她一絲不茍。晚上做作業(yè)有時(shí)到深夜，爸爸媽媽多次催她休息，她都說(shuō)：“快了，快了，做完作業(yè)我再睡覺(jué)?！庇袝r(shí)，我問(wèn)她：“你不困嗎？”她笑著說(shuō)：“有星星和月亮做伴，不困，多美啊?！?/p>

我的姐姐學(xué)習(xí)生活非常有規(guī)律。她每天早晨按時(shí)起床，洗刷完畢，就開(kāi)始學(xué)習(xí)。她有時(shí)復(fù)習(xí)課文，有時(shí)朗讀古詩(shī)，有時(shí)閱讀文章，還有時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記，安排得豐富多彩。她對(duì)我說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨頭腦特別清醒，一定不能放過(guò)?！蔽艺鏋榻憬愕目炭鄬W(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。

在班里，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列第一名，老師表?yè)P(yáng)她，同學(xué)佩服她，我也為她感到驕傲。她真是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)她刻苦學(xué)習(xí)的精神。世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，只要努力，我的成績(jī)也一定會(huì)名列前茅。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

暑假的一天，我正美美的睡著懶覺(jué)，“叮鈴鈴——”誰(shuí)呀，大清早的？我一接電話，原來(lái)是媽媽：“快看書(shū)房電腦上有沒(méi)有一份資料?“我跑到書(shū)房，一份資料爭(zhēng)端爭(zhēng)得擺在桌子上面?！坝邪?，怎么了” “這份資料很重要，你快給媽媽拿來(lái)！"媽媽焦急的說(shuō)?！鞍?！外面在下大雨呢······”正當(dāng)我為難時(shí)，媽媽改了口說(shuō)："算了吧，我在想辦法。"我擱下電話，心里想自己已經(jīng)是大孩子了，可以幫媽媽做一些力所能及的事情了，下雨就下雨，我決定幫媽媽把資料送過(guò)去！

我打著傘，走到車站，看著公交車一輛輛開(kāi)過(guò)，卻始終看不到我等的車。雨斜斜地打在我身上，順著我的臉頰流淌。十幾分鐘過(guò)去了，車還沒(méi)有來(lái)，我轉(zhuǎn)身看看站牌，一籌莫展。車終于來(lái)了，車廂了早已人滿為患。我擠上車，被

“濃縮”在了人群中，我在越來(lái)越小的人縫中苦熬著，短短七站，就像過(guò)了七個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。

終于到站了我擠下車，又恢復(fù)了“原形”。躲著麻木的身體，我走了媽媽的辦公室，叫了一聲：“媽媽?！眿寢岓@奇的抬起頭說(shuō):“你怎么來(lái)了！”我從懷里掏出資料，媽媽看到它，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，目光中透著喜悅。她為我擦去臉上的雨水，笑著對(duì)我說(shuō):“我的孩子長(zhǎng)大了，能為媽媽辦事了！”

媽媽送我到單位門(mén)口，掏出錢(qián)，一定要我打車回家?？晌覜Q定不打車，我向媽媽揮了揮手里的一塊錢(qián)，又走向了公交車站······

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

如今，我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)、安寧平和的世界。陽(yáng)光明媚，山間綠樹(shù)花開(kāi)，一座座高樓大廈拔地而起。街上，人與人之間都互幫互助，到處充滿了幸福、美好、快樂(lè)和和平。但我家爺爺相冊(cè)中的一張舊照片卻和這和平的世界截然不同。

這張照片記錄了1937年8月28日，日本轟炸上海火車站的情景。轟炸前，火車站里其樂(lè)融融，充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，一位小男孩準(zhǔn)備和爸爸媽媽買火車票到親戚家去玩，突然日本的轟炸機(jī)來(lái)了。

轟隆隆的炮聲響徹天際，上?；疖嚹险绢D時(shí)化作了一片廢墟：斷裂的天橋、坍塌的房屋、扭曲的鐵路和鋪天蓋地的碎磚磚碎瓦，還有一位孤苦無(wú)依的小男孩在號(hào)啕大哭，他大聲哭喊：“爸爸媽媽你們?cè)谀膬耗?！”小孩哭了很久也沒(méi)有人來(lái)，突然來(lái)了一群八路軍把孩子帶走了，小孩漸漸長(zhǎng)大了，后來(lái)也成了一名小八路軍。

為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父母，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

我最討厭的一件事莫過(guò)于各種各樣的測(cè)試了。臨近考試，三天一小考，五天一大考，煩都要煩死了！

今天是離期末考試還有二十幾天。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師一走進(jìn)來(lái)，手中就揚(yáng)著一疊語(yǔ)文試卷說(shuō)：“今天這二節(jié)課考語(yǔ)文！”我們?nèi)嘁魂嚢Ш?。沒(méi)辦法，考唄！耶！經(jīng)過(guò)一輪跟題目的苦戰(zhàn)，終于解放了！

第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師前腳剛進(jìn)來(lái)！我們?nèi)w暈倒，為什么??？還能為什么，數(shù)學(xué)老師手中又舉著一疊數(shù)學(xué)試卷笑瞇瞇地說(shuō)：“快考試了，今天來(lái)練練手測(cè)試測(cè)試。”唉！36+5826、лr2h、（57-23）62……又是一輪苦戰(zhàn)啊……

到了下午，本是體育課，以為可以好好玩玩的，好好放松放松的。沒(méi)想到在上課之后，英語(yǔ)老師趁機(jī)而入，說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課改考英語(yǔ)，測(cè)試一下，體育課不上了。”這消息就像晴天里打了個(gè)響霹靂！我們的心情一下子跌到谷底，滿是氣憤地坐在座位上。oh——my——god!好難啊！什么什么“strong”、“thin”?。┧懒恕鄳?zhàn)ing……

??！解放了！終于到放學(xué)了，嘻嘻——可以回家吹空調(diào)玩電腦咯！沒(méi)想到，班主任老師突然漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“今天的家庭作業(yè)，語(yǔ)文2張測(cè)試卷、數(shù)學(xué)1張測(cè)試卷、英語(yǔ)2張測(cè)試卷，作業(yè)不多，請(qǐng)同學(xué)們用心做?！卑?？什么？這么多測(cè)試卷！會(huì)做死人的！老師，手下留情啊！一陣哭嚎聲……今天晚上不到12點(diǎn)是別想睡覺(jué)了。

第二天，我們帶著熊貓眼來(lái)到學(xué)校，老師上課的第一句話是：“同學(xué)們今天搞個(gè)小測(cè)試……”

oh——my——god！我討厭測(cè)試。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

時(shí)光再飛逝十年，

我就是一個(gè)媽媽。

我也會(huì)有一個(gè)小小的兒子，

他就像我現(xiàn)在這么大。

我要和他一起奔跑，

一起飛馳在大大的操場(chǎng)上。

在只有我和他兩個(gè)人的空間中，

我一定陪他一起鍛煉。

我要和他一起旅行，

去領(lǐng)略大好河山的風(fēng)采。

在游玩的過(guò)程中，

我和他一起開(kāi)闊視野。

我要給他一個(gè)遐想的空間，

讓他跳躍的思想在飛翔。

不必什么事情都告訴我，

他的快樂(lè)最重要。

唉，我真想真想，

馬上穿越時(shí)空的隧道。

到時(shí)候，我一定向他

履行我的承諾。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇9

今天，陽(yáng)光明媚。學(xué)校組織了“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。廖老師和李老師帶領(lǐng)我們四甲班的少先隊(duì)員去看望渡頭塘鎮(zhèn)菊花村雙手殘疾的聶建國(guó)老人。

因路途非常遙遠(yuǎn)，中午我們就排著整齊的隊(duì)伍上了車，30分鐘車程后，又爬過(guò)彎彎曲曲的山路，我們終于來(lái)到聶爺爺家。

一進(jìn)門(mén)，我們不約而同地和爺爺奶奶打招呼。我們圍著他們坐在一起。這次活動(dòng)的內(nèi)容很豐富：我們先請(qǐng)老人介紹了自己的情況，爺爺今年80歲了，九歲時(shí)父親就離開(kāi)了他，爺爺就開(kāi)始獨(dú)立地生活。那時(shí)生活過(guò)得很艱苦。爺爺又回憶起他43歲那年到河里去炸魚(yú)，炸藥把雙手的前臂炸掉了，一只眼睛也炸瞎了?，F(xiàn)在悔不當(dāng)初啊！爺爺叮囑我們不要玩危險(xiǎn)的東西，要珍愛(ài)生命！

接下來(lái)是小記者提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們提了許多問(wèn)題，爺爺都耐心地回答。當(dāng)同學(xué)問(wèn)到爺爺怎么做農(nóng)活時(shí)，爺爺現(xiàn)場(chǎng)給我們示范。聶爺爺用的鋤頭上一前一后有兩個(gè)套繩，他把上臂伸進(jìn)去，吊著便可以鋤草，爺爺雖然年級(jí)大了，可鋤頭依然有力量。爺爺邊鋤邊說(shuō)，我天天要做農(nóng)活，一天不做心里就不舒服?？吹竭@一幕，我非常震撼，心想：一個(gè)沒(méi)有雙手的人，和我們正常人一樣，把農(nóng)活干得這么利索，非常值得我們敬佩！

開(kāi)始表演了，同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩：有唱歌、跳舞、有快板……特別是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑，爺爺對(duì)我們豎起了大拇指。趁著爺爺高興的勁兒，我們趕緊把帶來(lái)的禮物贈(zèng)送給爺爺，班長(zhǎng)還說(shuō)：“爺爺，這是我們每個(gè)人的一份心意，一份關(guān)愛(ài)，請(qǐng)您一定要收下！”老爺爺開(kāi)心地收下了。

最后，我們給爺爺家打掃衛(wèi)生，有的掃地，有的擦桌子，有的提水，大家爭(zhēng)先恐后，搶著干，不一會(huì)兒，爺爺家被我們打掃得干干凈凈，看到爺爺奶奶笑容滿面，大家都特別有成就感！

夕陽(yáng)西下，我們和爺爺奶奶揮手告別，看著他們站在路口久久沒(méi)有消失的身影，我感慨萬(wàn)千！這次活動(dòng)讓我們體會(huì)了愛(ài)可以溫暖別人，愛(ài)伴我成長(zhǎng)！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇10

作為一名小學(xué)生，一直以來(lái)，我很想為環(huán)保做一些力所能及的事情，有人說(shuō)：“環(huán)保?有什么好搞的?麻煩得很，我才不搞呢!聽(tīng)了這話，我生氣極了，但是一想到自己曾經(jīng)為環(huán)保作出貢獻(xiàn)，怒氣頓時(shí)煙消云散了。

夏天的傍晚，天氣有些悶熱，我和媽媽出去散步。在前面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩的身影映入了我的眼簾，他不停地巡視著地面，好像在尋找著什么。一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒又飛快跑到另一處，手里還拎著一個(gè)什么大一點(diǎn)的袋子，他在干什么呢?好奇心驅(qū)使我我快步走過(guò)去想看個(gè)究竟。哦!原來(lái)他是在撿地上的垃圾呢。我被小男孩的行為感染了，我們也迅速加入到了小男孩的尋“寶”行列。

忽然，一個(gè)紙團(tuán)滾到我的腳下，“誰(shuí)呀，別人再撿，他看著還扔，這么不文明!”抬眼看時(shí)，面前是一位時(shí)髦的大哥哥，“大哥哥，我們是在義務(wù)勞動(dòng)呀!”我話里帶刺，大哥哥驚住了，看著那個(gè)我剛撿起的“寶貝”他表情尷尬，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“不好意思，對(duì)不起，我來(lái)扔吧?！闭f(shuō)著伸出手來(lái)，搶過(guò)我手里撿起的“寶貝”，三步并做兩步地走到垃圾桶前，把“寶貝”扔到了它該去的地方。

正好，媽媽手里有一個(gè)大塑料袋：“媽媽，讓我把它變成環(huán)保袋。”媽媽微笑說(shuō)：“好!”說(shuō)著遞給了我。說(shuō)干就干，我彎腰撿起臟塑料袋來(lái)。“用手撿多不衛(wèi)生啊!用樹(shù)枝來(lái)!嘿，這倒是個(gè)絕好不過(guò)的主意!”我接著老媽的放說(shuō)道。于是我撿起兩根筷子一樣的樹(shù)枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環(huán)保袋中。效果好極了，我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大了。

小區(qū)干凈了，我心里美了，做主人的感覺(jué)真好!現(xiàn)在我和媽媽出去散步，手中總要拿兩樣?xùn)|西 一雙筷子和一個(gè)袋子，我要為環(huán)保出份力!