四年級《生活萬花筒》作文篇1

我的課余生活就像一個多彩的萬花筒，有鋼琴、乒乓球、畫畫、旅行等等，但我最喜歡的還屬閱讀。

我愛閱讀，因為它能讓我安安靜靜地坐下來。每一個故事我都看得仔仔細細，表面上看上去枯燥的文章只要仔細看，你都會覺得身臨其境，久久不肯回到現(xiàn)實。

升入四年級，作業(yè)明顯多了，課余時間也少了，盡管這樣，我還是堅持每天抽時間去看望我的“好朋友們”，而閱讀也慷慨地為我打開了一扇通往精彩世界的大門。在《明朝那些事兒》中，我依稀看見了朱元璋帶領大家反抗殘暴的元朝，建立明朝的那一段血腥卻又堅定的起義路程。在《三國演義》中，我感受到了諸葛亮和楊修的智慧，足智多謀。而《水滸傳》里，武松打大蟲的壯舉更是令我欽佩不已。我也被莎士比亞筆下羅密歐與朱麗葉的愛情故事所深深感動……在書的花園里，我就像一只小蜜蜂，如饑似渴地吮吸著每一顆充滿文學氣息的花朵，和書中的主人公同歡喜共憂愁，和見多識廣的大作家們竊竊私語。與閱讀為伴，和書香相隨，與快樂同行。

當然，也有傷心的時候。我從小脾氣就倔，一遇到不順心的事就躁，愛發(fā)脾氣。但自從迷上了閱讀，我就常常一個人靜靜地坐在窗臺邊看著書，就這樣安安靜靜地閱讀，改掉了我毛毛躁躁的壞毛病。尤其是在炎熱的夏天，去看會兒書，煩躁被趕到了一邊，就連窗外叫個不停的“知了知了”也不覺得那么煩人了，心里也就涼快多了，正所謂“心靜自然涼”嘛。

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，修養(yǎng)身心，又長見識，這就是閱讀的樂趣!

四年級《生活萬花筒》作文篇2

阿里山的山路上無懸崖峭壁之奇險，無朝暮交替之凄寒，無丹書碑石之顯揚。但青樹綠蔭、晦暝曉霧、山間輕軌透出的簡單平淡中卻組合出萬花筒般的綺麗。櫻花在林間小路邊默默開放，二戰(zhàn)時種下的昏暗，現(xiàn)在已長成老樹，還依舊盛開著淡雅的粉白色。巨大的神木在靜寂中拔地而起，張開粗壯的枝干匯出陰翳、透出輝光、濾出涔涔細雨。在千年古樹的講訴中閃現(xiàn)出櫻花之靈動，給背景幽深綠點綴出細膩、夢幻。花瓣飄落，紛飛淡然，像一抹燦爛傾灑出屬于短暫的美麗。在傷心櫻樹的回憶中又映襯出紅檜的蒼老年邁。長在春秋的小苗在時間催化下變得穩(wěn)重、慈祥?；厣褚汇叮侵皇且换?、一樹、一雨霧，聚在一起，從萬花筒中看去，便有了一憂、一靜、一世界。

留戀于迷人風景之際，一列蒸汽小火車從遠處冒了出來，光束從枝葉間擠來，下徹到金屬車身上，使

人感到神奇的是這工業(yè)化時代與原始森林的完美結合。所有的一切都宛如幻境，使我想起了《千與千尋》中的電車。面對著車門，這一步邁去回首便是煙云無形。登上了火車，汽笛聲中年過半百的機車開始了運動。綠色向后奔去，古樹、花朵都閃閃現(xiàn)現(xiàn)，遠處云海在萬千變化中靜靜的旁觀著一切。碧綠的湍流在飛馳中匯到一起，綴上櫻花點點成為了阿里山光彩奪目的畫作。

時間在不知不覺中飛逝，如同鏡片一樣折射著歲月的景致，千年古木、百年櫻樹、十年機車、一年翠草都在這萬花筒里匯聚，小雨朦朧中組合出流淌變換著的美。

四年級《生活萬花筒》作文篇3

生活就像一個萬花筒，當我們翻開第一頁時，仿佛看見人們一張張的笑臉。因為生活的美好，使他們的明天更加燦爛。只要你仔細品嘗，就會察覺到生活的美妙!

這天下午，我正悠閑地躺在沙發(fā)上看著電視。但在此時，只聽見“嘭”的一聲，額頭上布滿汗珠，眉毛擰成了“八”字的爸爸破門而入。他急匆匆地跑進客廳，神色慌張、雙手顫抖地翻找著車鑰匙。當我詢問爸爸發(fā)生了什么之后，他才一邊繼續(xù)加速翻找，一邊說：“你媽媽在廠里做事的時候，手被一臺器械弄傷了，我得趕緊去醫(yī)院?！蔽伊ⅠR從沙發(fā)上跳起來，手中的遙控器也“啪”的一聲摔在了地上，我顫抖著說：“什么?媽媽受傷了?我也要去!”在去的路上，老是要過紅綠燈，等待紅燈簡直就是度秒如年!我和爸爸就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。真想立馬就飛到媽媽身邊。

到了醫(yī)院后，我和爸爸用最快的速度跑向護士站，詢問媽媽的病房怎么走。我的眼睛掃射著病房門口的信息表，大聲說道：“找到了!在這兒!”我立馬推開了房門，奔到媽媽身邊，眼含淚水，帶著哭腔問道：“媽媽，你怎么了?傷到哪了?”媽媽有氣無力地說：“媽媽沒事。就是有點餓!”這時，爸爸像是未卜先知似的，提著一盒飯菜進來。我立馬打開了病床旁邊的小飯桌，幫媽媽調(diào)整姿勢，把飯菜一一擺在媽媽面前?？粗樕n白的媽媽吃了點飯菜，我和爸爸心中懸著的`石頭才稍稍放松了些。此時，媽媽微笑著對我說：“孩子，你長大了!”我把頭埋進了媽媽懷里，緊緊地抱著媽媽。

生活就像萬花筒，如果你想知道其中的奧秘，就好好地去觀察生活、體驗生活吧!

四年級《生活萬花筒》作文篇4

“萬花筒”，聽到這個玩具，大家或許不陌生吧!那你們有沒有從這個小玩具中得到大啟發(fā)?

陳老師發(fā)給了我們班每個同學一個萬花筒。我一拿到手，就迫不及待地打開包裝了。透過那個小孔，我轉動了筒，從里面看見了一朵朵花兒正在盛開;再轉，那些花朵又組成了一朵五顏六色的花;再轉……我發(fā)現(xiàn)這朵花總會給我?guī)眢@喜，不同的位置，便會變化出不同的樣子，有時候一朵花，有時候幾朵花。

讓我們想想：生活何嘗不是這樣?我們曾學過“換位思考”吧!那時站在自己的角度看，是“入”，而站在對方的角度呢?是“人”。生活就是這樣，一個話題，一個片段，一段話……你站在不同的'角度看，也許會發(fā)現(xiàn)有些不易察覺的東西。當你站在對方的角度，為他設身處地的著想時，你又會干什么?比如：A同學在走廊上走，而B同學飛跑過來，把A同學撞倒了，并沒有道歉。如果你站在A同學的角度想時，會覺得B同學真不負責任，而讓我們換個角度想，可能B同學有急事，所以才撞倒了我，沒有道歉。試問，你會選擇生氣或者寬容?我覺得自己要多站在別人的角度，為別人著想。

沒想到，這小小的萬花筒中還有這么大的啟示吧!讓我們在以后的生活中，都運用起來吧!

四年級《生活萬花筒》作文篇5

生活就像一個萬花筒，有時你在這個角度會看到一個可怕的怪物，但換個角度也許就會變成一朵綻放的花蕾……

記得前幾天，我們?nèi)パ袑W的時候發(fā)生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏云密布，快要下雨了，同學們都在教練的帶領下熱情高漲的做訓練?？墒?，有一個叫王假鑫的男同學，沒給教練打報告就私自離隊，跑去對面的超市買東西吃，教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊，可是他很沒有禮貌，頭也不回，一向在那買東西，教練生氣了，快速跑過去把他叫了回來。教練批評了他幾句，還告訴他，小朋友在外邊必須要像在學校一樣懂禮貌，講禮貌，不能沒有團隊意識，更不能私自離隊，還是在外地，這樣十分危險……王佳鑫聽完教練的話，意識到了自己的`錯誤，臉瞬間紅了，慚愧地低下了頭，嘴里不停地說對不起，教練卻笑著說：“沒事了孩子，只要認識到錯誤就行，下不為例，趕快回對吧!”這時我們都為教練鼓起了熱烈的掌聲。

這是一件很小的事情，也像萬花筒一樣有兩面，我相信只要選擇正確的一面，就必須會有意外的收獲。

四年級《生活萬花筒》作文篇6

我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。

記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是剩余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的皮鞋放在窗臺上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機一動，嘿，有了!于是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來?！班辍⑧?、嚓……”聲音多好聽呀!這不正在夸我做得棒棒棒嗎!一會兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原先干活這么有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”

洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的.勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。之后我才明白皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的進取性沒有罵我。

生活中有歡樂，我歡樂地成長著，學習中的歡樂更令我難忘。打一年級開始，我的學習成績一向名列前茅，每學期的優(yōu)秀評比自然也少不了我的份。我辦事教師放心，在班委里我身居要職，在學校大隊部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因為如此，我的萬花筒里也多了一朵煩惱花。

一次班隊課，教師讓我們幾個班干部留下開一個會。在這次會中，我們幾個班干部都進取發(fā)了言，還指出了一些同學的壞習慣。之后教師批評了那些同學，有一位同學認為我告了狀，說我不講同學情意，于是在教師面前打了我的小報告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰明白?更與何人述說?

成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。

四年級《生活萬花筒》作文篇7

生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈此刻我們的眼前，生活中就有這樣一個鏡頭，這個鏡頭包含著一種精神，而這種精神值得我們學習。

那天，我正在街上散步，看見一個老人在緩緩前進，這位老爺爺戴著墨鏡，拿著木制拐杖，顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去，前面有一塊香蕉皮，不知是誰丟的，一個年輕的.哥哥看見了，喊了一聲：“老爺爺，您當心，前面有塊香蕉皮?！崩蠣敔斅牭搅寺曇?，并沒有理年輕哥哥，卻往前走了幾步，蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子，但沒有起來，而是把香蕉皮撿了起來，忍著疼痛，向某個方向走去。

我問老爺爺：“老爺爺，您這是”老爺爺笑著說：“我想去把香蕉皮扔進垃圾桶里，不要讓別人踩到了，可我的眼睛不爭氣，你能帶我去嗎”

我說：“老爺爺，我去扔吧!您又不舒服，趕快回家吧?！崩蠣敔斶B連夸我!

我笑了笑，對老爺爺說：“您趕快回去吧，再說了，綠色環(huán)保，人人有責呀?！?/p>

老爺爺給我們做了一個榜樣，老爺爺不給更多的人找麻煩，居然忍著疼痛撿垃圾，我們必須要學習這種精神，做一個環(huán)保的人。老爺爺雖然是一個盲人，可是卻有著偉大的精神!