在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，那么關于典耀中華讀書遠航征文600字范文怎么寫呢？以下是小編準備的一些典耀中華讀書遠航征文600字范文，僅供參考。

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇1）

讀中華經(jīng)典《西游記》的感悟

暑假，我讀了中華四大名著之一《西游記》，感觸頗深。

我覺得書中的每個人物都值得我學習。孫悟空本領高超、正直勇敢，對師傅也十分忠誠，我要向他學習，不能害怕危險;唐僧堅持不懈、意志堅定，我要向他學習，不能放棄;豬八戒雖然有些懶惰，可為人十分忠厚老實，我要向他學習，誠實守信;沙和尚話雖不多，但卻吃苦耐勞，從不喊一聲“累”，我要向他學習，肯吃苦，不怕累，更加勤奮。

師徒四人西天取經(jīng)，堅持不懈，一路上，他們翻過了多少山，走過了多少片樹林，打敗了多少妖精，這是多么艱難的一路啊!可他們卻都沒有放棄的念頭，這種精神難道不值得我們所有人學習嗎?想到這兒，我不禁低下了頭，他們那么困難，都挺過去了，還有什么是戰(zhàn)勝不了的呢?我遇到的困難與之相比，不是顯得太渺小了嗎?

我想到了我自身的例子，我的握筆姿勢一直不正確，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后，都讓我立刻改正，可我卻總是克服不了困難，長時間下去，就更難改了，每當爸爸媽媽提起，我總是說：“太難改了，我改不掉?！爆F(xiàn)在想起來，我感到十分慚愧，和唐僧師徒比起來，我這點小困難根本算不上什么。如果唐僧師徒像我這樣，他們不知要死過多少次了?？晌?，卻……我難道連這么小的困難都克服不了嗎?我怎么可以遇到這么小的困難就放棄呢?真是太不應該了!所以，我決定，從現(xiàn)在起，努力改掉不正確的握筆姿勢。

一本好書，可以影響人的一生，像《西游記》這樣的經(jīng)典之作是很值得我們一讀的。它不僅可以豐富我們的想象，開闊思路，而且可以培養(yǎng)我們堅韌不拔、戰(zhàn)勝困難的精神。讓我們與經(jīng)典作伴，與圣賢為友，讀中華經(jīng)典，做龍的傳人。

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇2）

每個星期四的中午12點，我總要和幾個同學去少年宮參加經(jīng)典誦讀。

那時，因為閱覽室在四樓，所以我每次都跑得氣喘吁吁，同學們等老師打開閱覽室門的時候，都一窩蜂地擠進去，我非常幸運每次都搶到了第一的位置。記得我第一次來的時候十分緊張，手一直在發(fā)抖，但在老師的鼓勵下，我慢慢地不再緊張了，甚至還喜歡上了這里。

胡老師待人和藹可親。前幾天老師教我們《夜泊秦淮》這首詩，老師示范讀了三遍，然后合上書背了一遍，老師的嘴巴像有魔力似的，一會就背好了，我和同學們都驚呆了，老師溫和地說：“現(xiàn)在你們也來讀讀背背吧!”我們好像都沉浸在老師的讀書聲中，半天才回過神來，然后捧起書認真地讀起來，我讀了幾遍再背一遍，可總是結結巴巴的，我就這樣讀了背，背了讀，舌頭好像被什么東西卷了起來，腦袋一到“商女不知亡國恨”就斷電了。我開始灰心了，放下書，偷偷看同伴的情況。老師看見了，似乎懂得我的心思，連忙對我說：“可不能放棄，堅持就是勝利!”我覺得老師說得對，我決不能辜負老師的期望。于是，我通過反復誦讀，終于背得滾瓜爛熟了。老師說了一聲好，閱覽室立刻安靜起來，安靜得連一根針掉下來都能聽得見。老師又說：“會背的同學請舉手。”大多數(shù)同學都自信地舉起了手，只有少數(shù)同學沒有舉。老師應該是覺得剛剛我灰心了，現(xiàn)在舉起了小手很不容易，所以，他第一個就讓我來背。我也像老師那樣流利地將《夜泊秦淮》這首詩背出了，老師連聲夸道：“好!好!背得好!”我心里想：我終于成功了。

從這件事中，我明白了這樣一個道理，堅持就是勝利!努力就會成功!

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇3）

閱讀是一個令人享受的過程，讓人身臨其境。走進書中，體驗樂趣，品讀經(jīng)典，感受與眾不同的世界。一本好書，猶如一杯清茶，匆匆喝完，淡然無味，細細品味，才能感到縷縷清香，才能悟到其中的樂趣。

書籍就像一個充滿淡雅之氣的神秘世界，拿起智慧之匙，開啟閱讀之門，里面有光照古今的千古名篇，有浩如煙海的文化典故。透過閱讀，我們可以看到清晨花瓣上露珠的晶瑩，看到第一縷霞光斜射大地的絢麗；透過閱讀，我們可以看到午后陽光投下樹影的斑駁，感受燥熱中的那份清涼與寧靜；透過閱讀，我們可以看到夜空中的繁星萬點，看到草叢中螢火蟲攜帶的幽光。

享受閱讀，在智慧的殿堂漫步，踏著進步的階梯，作文探索著無邊無際的知識，向著更好的人生前進。若蔚藍的天空是漫漫人生，那么閱讀就是高掛的驕陽，學會閱讀，才能綻放無限光芒；若洶涌的大海是坎坷命運，那么閱讀就是黑夜的明燈，指引我們到達夢想的彼岸。

閱讀是人生中必不可少的一部分，它讓我們更好地學習知識，不斷地超越自我。品讀文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的呼喊，感悟魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡氖难?，領略李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，欣賞李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁。

油墨書香中，每一個故事，每一段經(jīng)歷，都是一滴水珠，匯聚成與眾不同的人生，折射出五彩斑斕的未來。

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇4）

古人云，一日無書，百事荒蕪。書是一葉小舟，帶我們暢游知識的海洋；書是一根拐杖，為我們撥開重重迷霧；書是知識與快樂的源泉，是人類進步的階梯；書是一位老師，為我們指點迷津，如果沒有書，知識將會離我們遠去，我們再也無法踏上那進步的階梯。

一天晚上，我做完家庭作業(yè)，習慣性看看手表，已經(jīng)八點了。我正在整理書包，忽然，發(fā)現(xiàn)了“獵物”—一本書，這本書是同學白天借給我的，下午一直沒機會看，這下可逮找機會了。

我打開書，像一匹餓狼，一頁、兩頁……我貪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨頭。不知過了多久，媽媽喊“肖瑩，來洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房間就立馬捧起了書。媽媽來到我的房間，不讓我看書，因為九點了，我得睡覺了。我躺在床上，翻來覆去睡不著，心想：在這樣下去，我會失眠的！光明正大的看書肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手電筒，在房間里我尋找這本書，咦？怎么不見了？估計媽媽早就會料到，看來姜還是老的辣！不過我這個小姜，如果不找到書，是絕對不會善罷甘休的。我溜出房間，左顧右盼，嘿，書在我房間門口的鞋柜上，我拿起書，一個轉身就回到了自己的房間。我輕輕關上門，回到床上，蜷縮在被窩里，用手電照著書，津津有味地看著，不知不覺，就翻到了最后一頁，知道這本書的所有精華都被我吸收了，我才滿意地閉上雙眼，聞著課外書散發(fā)著的陣陣墨油香，我也漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。

我愛閱讀，閱讀可以帶給我們許多知識和快樂。

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇5）

閱讀是一種享受，也是一件快樂的事。捧起書本，它是高雅的；翻開他，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來了無窮的樂趣。

我從小就受到了家人的影響，因此和書本結下不解之緣。猶記得我上一年級時，我吵著媽媽給我買幼兒讀物。從此以后，每當我空閑時，便會拿起書本來看。經(jīng)過漢語拼音的幫助之下，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力進步了，不至速度越來越快，拼音也越來越標準了。

記得第一吃考華文時，題目里出現(xiàn)了許多我不明白的詞匯，以致我錯誤百出。但經(jīng)過長期的閱讀，我的詞語知識有了顯著的進步。因此，在第二次考試中，我的華文成績突飛猛進。當時我心里樂開了花，我不但受到老師的稱贊，還贏得了同學們羨慕的目光，我的心里感到十分滿足。

如今，我漸漸長大了，不再是個幼稚無知的小孩，因此我對書本的選擇也大不如前，我酷愛科幻和冒險小說。這一類的書籍生動活潑，能讓人發(fā)揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是這些書，我也收集了一些著名的藏書，如：老子，孔子的論語，古今中外的故事書和名人傳記等。我十分鐘愛這些書。

由于我愛閱讀各類書籍，因此我的寫作能力也大大提高了，上華文課時，老師也常常拿我的作文當范文念給同學們聽，眼看大家聽得如癡如醉，我心里感到占占自喜。

我愛看書，因為書是知識的泉源，知識的寶庫，人類進步的階梯。多看書，會為我們的將來鋪下成功的道路。

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇6）

莫言回憶對自己影響最大的經(jīng)典作品時，用到了“歷歷在目”一詞，可見經(jīng)典作品對他個人的影響是深遠持久的，經(jīng)典作品作為一種精神力量，已經(jīng)深深根植于他的人生和寫作中，正如瑞典語言學家，世界著名漢學家高本漢所言，經(jīng)典聚集成功的大資產(chǎn)，以供中國著名作家任意的使用，在文辭的修飾上自然能得到有效的結果。可見，對經(jīng)典的品讀不僅影響著個人，還影響了寫作。

正如“讀書破萬卷，下筆如有神”，當品讀積累到一定程度，難免會想動筆試試?！都t樓夢》中香菱學寫詩，也是從讀詩開始的。由此，品讀經(jīng)典的收益頗多。

然而，論品讀經(jīng)典最大的影響，還在于對整個社會、整個民族的的作用，經(jīng)典作品作為無限的力量能夠凝結一個民族、一個時代的`精神的精華。

魯迅寫《吶喊》，受封建教育戕害的孔乙己，用“精神勝利法”來自我安慰茍且偷生的阿q，自私狹隘的知識分子方玄綽等等，一個個生動飽滿的人物下，是魯迅在吶喊，他要將“絕無窗戶而萬難破毀”的鐵屋子里將要悶死的熟睡的人喊醒，喊醒愚昧麻木的中國人民，讓他們清醒過來，開始為自己為民族斗爭。品讀了經(jīng)典而影響了整個民族，改變了一個時代。

在信息爆炸的現(xiàn)當下，并不是掌握了最新資訊，閱讀了最新暢銷的作品就可以稱為知識淵博。新聞每天都在發(fā)生，今天的流行讀物到了明天或許會被新的主流替代，對于經(jīng)歷了時間檢閱的經(jīng)典作品，我們有什么理由和資格讓它們在圖書館的角落里堆積灰塵?拿起手邊的經(jīng)典，沉浸其中，細細品味，汲取經(jīng)典的力量，試著完善自我，推動世界的前進。

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇7）

人類的文明史上有四次有關信息的巨大變革。第一次是語言的出現(xiàn)；第二次是文字的誕生；第三次是造紙術和印刷術的發(fā)明；第四次是計算機的廣泛應用。

其中影響最深遠是第二次文字的誕生與第三次造紙術和印刷術的發(fā)明。這兩次變革帶來了一樣很重要的事物：書籍。

因為有了書籍，人類的歷史得以延續(xù)，我們不再需要擔心人類的.歷史在口耳相傳中遺失；因為有了書籍，相隔兩地的文化也可以互通有無；因為有了書籍，因為有了書籍，不同時代的人們的智慧能夠擦出絢爛的火花。有書籍，方可有如今的人類文明。

在平時，一有空閑時間我就喜歡讀書。我于《假如給我三天光明》中感悟生活的美好，從《老人與海》中體會不屈不撓的勇氣，從《蘇菲的世界》中領略哲人的智慧?！渡倌曛袊f》使我熱血沸騰，《變色龍》令我唏噓不已，《荷塘月色》又讓我沉浸其中。

我最享受的時光，是坐在林蔭道旁，手捧讀物，細細品味。這中滋味，妙不可言。是時，在那空靈的境地，將使人無法自拔。憑此，煩惱將被忘卻，剩下的只是心無旁騖我向來就認為一個人的才智與閱歷終有窮盡。你不可能經(jīng)歷世上所有，亦不可感悟所有。而閱讀一本好書，就能讓你體悟作者的人生。跟隨作者，你將得到新收獲。

古文對我也有莫大的吸引力。其中尤其以史書最甚。閱讀史書讓我體會到民生疾苦，已讓我了解到才子佳人背后的故事。最彌足珍貴的還是那些經(jīng)驗教訓，歷史的恥辱也讓我們銘記。

文以載道，書以載文。閱讀，便是品味其背后的價值。

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇8）

生活中，閱讀已成了人們必不可少的一部分。都說讀萬卷書，不如行萬里路，可在浩如煙海的課外書籍中，總有良莠不齊的書本流入市面、網(wǎng)絡。這就要求我們要多一雙慧眼，有選擇地讀好書，決不能“明知山有虎，偏向虎山行”。下面我就來談一下我對閱讀的看法。

首先，我認為閱讀是必要的。古人說，開卷有益，就是告訴我們讀書有很多好處。在我看來，讀過一本好書，像交了一個朋友，是一次靈魂與靈魂之間的對話；又像徒步遠行，豐富了見識，陶冶了性情，讓我們不再局限于世界中的一小部分。閱讀也是創(chuàng)新發(fā)明必須的根基。人們從古人的經(jīng)驗中獲得啟迪，再加上自己的想象和努力從而推動了社會的發(fā)展與進步。閱讀，還可以使人愉悅，增強受挫能力。

可是，有些書也不能讀。這些書說的都是些臟污下流的話，嘩眾取巧。有許多學生看書并不加以選擇，偏愛于武打、言情，甚至于色情書刊。請問，讀過這些書后，會有何收益？這正如英國小說家菲爾丁所說：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害?！彼韵裎浯?、言情類的小說我們應該有節(jié)制、有選擇地去讀，更要抵制色情書刊，千萬不能讀。雖說如今市面上、網(wǎng)絡上形形色色的書良莠不齊，但我們只要有辨別的能力，必可趨利避害。當然，一棍子否定所有書籍的`行為也是不對的。我認為，書，還是一定要讀，可以在家長的幫助下或專家推薦的書中選擇自己喜歡的書進行閱讀。

另外，我認為，閱讀也是一種個性化的行為，一千個讀者有一千個哈姆雷特。我們每個人都應該在書中認識自己，認識世界，收獲屬于自己的精神食糧，做一個不斷進步的人。

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇9）

“您好，您所撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥……”丫頭，走出了電話亭，心里一陣酸楚與緊張。

廣東的街道上車水馬龍，高樓聳立，一盞一盞的街燈烘焙了夜晚的絢麗。匆匆掠過的人們素不相識，都在為了生計而奔波?？墒茄绢^總覺得少了點什么，她想起那片湛藍的天空和那一本本書。

那天空是怎樣的藍啊，深遠而又有韻味。丫頭仰頭，想起曾幾何時她也是和那些小伙伴們一樣，捧著一本書，腳踩著滴答滴滴的水流，眼里望著一列列神奇的方塊字，臉上洋溢出神采奕奕的光芒，眼睛里好像有著天上最璀璨的星星。怪不得大家都說喜歡閱讀的小姑娘最美！

丫頭，又想起了家里的羊羔。這以前都是她養(yǎng)的'。牽到河岸邊，羊一邊散步一邊吃草。她就這樣坐在河口上，邊看書邊露出耀眼而又明媚的笑容。而羊羔們呢，不停向她這兒走來，不斷的咩咩叫著，與她手里的那本書爭寵?，F(xiàn)在的羊，應該是弟弟在養(yǎng)吧……

想到自己的弟弟，丫頭又露出了那許久未見的笑容。弟弟和她一樣，十分熱愛閱讀，而成績也十分的優(yōu)異。大人們都說他是村里學習最好的孩子，說不定還是村里第一個大學生呢！就是因為這樣，丫頭才不得不早早退學。只為了把錢，把書全部讓給弟弟，這是他們一家人的希望啊！

想到這兒，丫頭又一次排在了電話亭長長的人海最后。

“喂，爸剛才去哪兒啦？怎么不接電話？”

“沒事兒，就是問一問，書都收到了嗎？城里吃的可好了，你們不用擔心。下次我再帶點兒書回去給弟弟，叫弟弟好好學，不能斷了讀書的干兒！”

“嘟嘟嘟……”

是啊，不能斷了讀書的根兒……

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇10）

云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無暇；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的毓秀芬芳。

面對這神奇的大自然，我不禁為之感嘆，你變幻莫測，內涵豐富，千百年來，一直以一種瑰麗神秘的面孔展現(xiàn)在人類面前。問古往今來，有多少人能夠潛下心來，對你細細地品讀，又有多少人能夠真正理解你那份含蓄與深沉。

曾幾何時，我駐足在家鄉(xiāng)的小溪邊，聽淙淙的流水，漫過沙石，跨越草叢，一直向前。它沒有震耳的濤聲，也沒有翻滾的巨浪，它不會留戀兩岸紅艷的桃花，它也不在乎自己的懷抱中究竟有多少魚蝦，只是向前，默默地向前！小溪，你讓我明白了什么叫執(zhí)著，只要向著自己的目標闊步前進，總有一天我們會收獲成功。

曾幾何時，夕陽西下，我看到了百鳥歸巢的溫馨畫面，無論離巢多久多遠，鳥兒們總要在天黑前準時返回，因為巢中有它們永遠的牽掛。于是，我也急匆匆的向家跑去。不遠處，家中已升起裊裊炊煙，敞開的大門里，母親正向外張望，頓時，一種名叫感動的.液體從我的眼角滑落。是?。∽优畟冇肋h都是父母心中的牽掛。

曾幾何時，我在電視上看到獵豹追捕鹿群的場景，那卷起的滾滾塵土，那斑斑駁駁的血紅，成了我恒久的記憶。每一次追捕，總有幾只異常矯健的鹿得以逃生，優(yōu)勝劣汰，這就是自然的法則。于是，我不再感到學習枯燥，因為那些鹿告訴我，生命中的競爭無處不在，想要在競爭中勝出，必須有過硬的本領。

……

謝謝你，大自然，是你讓我明白了什么是執(zhí)著，是你讓我感受到家的溫暖，也是你讓我直面激烈的競爭。你就像一本大書，我知道，我還沒有翻開你的扉頁，但你的博大精深已足以使我震撼。請給我更多閱讀你的機會吧，我會從你的生命中汲取更多的營養(yǎng)。

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇11）

什么是自由？讓我告訴你一些事情。噓，對不起，我很難說。什么是自由？這個問題很難，但是我可以告訴你，拿著你的書，讓我們一起享受自由吧！

忘記作業(yè)，忘記時間，忘記勸誡，忘記一切！拿著這本書，做一個愛啃書的書呆子。慢慢地，小心地，讓餓了很久的書呆子填飽肚子，而不是填飽肚子。對幼兒園的孩子來說，自由就是回家瘋狂玩耍。對許多小學生來說，自由就是完成作業(yè)，盡情玩耍。對成年人來說，自由意味著不工作，不做你想做的事。對我來說，自由就是認真完成作業(yè)，然后拿起書仔細“品味”！

無限制閱讀是免費的！沒有時間限制，沒有父母限制，沒有學業(yè)限制，這樣的閱讀能力是快樂的.，是自由的！晚上想看多久就看多久！看看床上，地上，被子里。躺著看，坐著看，躺著看；大聲、安靜、輕柔地朗讀。這樣的閱讀讓“書蟲”渴望閱讀。

不經(jīng)意間，在閱讀中，他與古今中外的名人和學者“同行”。遇見了哈利·波特，拜訪了亞歷山大大帝，和詹姆斯一起繞著大桃子走，和蘇軾一起去密歇根打獵...

無意中，我在讀書的時候去了明川山。黃山的奇石，桂林的漓江，雄偉的泰山及其山峰，被奇峰所列的華山，美麗的西湖，以及廣闊而多霧的太湖...

閱讀！是你，你陪我走過一段時間，一個春秋！謝謝，非常感謝！當我累得不能抱怨學校的工作時，我會拿起書在里面找你！

這本書有自己的黃金屋，這本書有自己的顏如玉，這本書有自己的自由。自由，我將永遠在閱讀中尋找你！我希望你一直在書里等著我，并且一直在等著我...

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇12）

回眸處，是一段金黃燦爛的時光，如大海一樣的深沉，如太陽一樣的輝煌，那是一段別有風趣的童年時光，沉湎于閱讀的時光。

唐詩、宋詞、《哈利·波特》、《野生動物小說》、沈石溪、曹文軒、是那些美妙的書香，將我的少年歲月點綴，點綴得有了幾絲別具一格的意味。每每回憶，心中充滿了對書籍文字的神往。它們有如一張張幻燈片在我的腦中浮現(xiàn)，裝點著我如詩般的歲月年華。

猶記當年讀李煜，“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深夜鎖清秋。”在國家衰敗時獨自被囚禁在西樓中，帶著無限悲憤與感慨，就連月亮和梧桐的剪影也失去了迷人的光彩。讀到這里，我不禁悲憤交加。從此晚上賞月時，我的腦中便是另外一種景致。那么孤獨，深遠，催人淚下。讀到“青青子衿，悠悠我心”時，我不禁更加努力的開始學習，并為自己擁有的美好時光而暗自慶幸，讀得意氣風發(fā)、熱血沸騰。

月光下讀《哈利·波特》，真是一種神秘玄幻的感覺。記得剛買回這一整套書，我就愛不釋手地看起來，一瞬間，我仿佛也跟隨著哈利，一會兒來到充滿童趣的霍格莫德、一會兒來到了人聲鼎沸的魁地奇球場、一會兒和他一起對付兇惡的'火龍、一會兒和他一起對抗很多的伏地魔。我的心已被他所牽動，有時悲痛不已，有時興高采烈，仿佛時間已經(jīng)在那一刻停止。有一次在讀到哈利對抗伏地魔時，我的心怦怦直跳，緊緊地盯著書中的文字，嘴也張成一個“o”字，連媽媽的呼喊聲也沒有聽到，氣得媽媽在我的頭上輕輕拍了一下，我才緩過神來，可心中依舊浮想聯(lián)翩。

如今，回頭再細細品味這些讀書的瑣碎細節(jié)，依舊那么動人。陽光從窗外射入，是如此的迷人。每當我重新看到那些喜愛的文字，總有一種血液奔騰的激動，仿佛又回到那個金黃的童年。

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇13）

閱讀，可以使我們獲得知識，亦能使我們的心靈受到震撼，通過閱讀，我們不僅能了解世間運行的道理，我們從中得到的知識也升華了。我想介紹一本書，它讓我體悟到：生命不會停留在世界上，但可以永無止盡的延伸下去。它的名字叫：生命。

“花開花落，雨滴雨停。今年落下的花朵，用它凋零的生命交換下一個綻放的奇跡;今天落下的雨水，不是消失了，而是用另一種形態(tài)活在世界上?！边@段話讓我百思不解，這些花、這些雨，看起來都一樣，沒有改變什么，不是嗎?我放下書本，遠離了它很長一段時間。

有一天心情十分低落，我重新拾起這本知識，看到了以前的我沒有看見的道理：“今年凋謝的花朵，生命終結了，但是它落下后，將它的身軀獻給大地，讓新的生 命可以在未來綻放;今天落下的雨滴，可能變成水氣，可能匯集成河流，可能歸屬于大海，可能再回到天上，飄落了一片片雪花。無論在哪里，生命都會用某種形式存在，或許只是你沒發(fā)現(xiàn)而已?！?/p>

我花了整整半小時，才消化完這段話。沒錯，不論在何時何地，生命都存在著，用屬于它的形態(tài)存在。

眼前的桌椅不正是樹木生命的延續(xù)嗎?墨水雖然不是原本的純凈，但還是水的化身啊!就連黑板旁的'粉筆，也是沉睡在巖石中的礦物。生命雖然死亡，但它卻能延續(xù)它的價值，存在這世上……。

突然，我意識到手上捧的，也是一本異世界的生命，這本生命給我的感動遠超世間任何事物，我的喜悅難以言喻，只能用淚水表達我的歡欣。

這就是我的閱讀感悟。

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇14）

學校第一個閱讀日終于到了，同學們一個個欣喜若狂，都期待著下午的書市，我也不例外，心中希望我?guī)У牧緯苋u光，獲得來錢，去買跟多的書。

早上，我們有兩節(jié)課，每人都認真的讀書，可我心里卻癢癢的，真想馬上開始書市。

以前的書是十分精彩，所以我們十分想快點開始書市，等啊等，終于被我們等來了書市，我們下樓時，只見中心廣場早已是人山人海，老師帶我們來到一塊空地，這就是我們5（1）班的地方了，我立馬拿著手中的書本想書臺，我們的買書位置真偏啊，書一定不好賣，把書擺在桌上，就立刻叫賣起來，不一會，就來了幾個人，我用我的嘴功夫，讓他們來買書，可是，萬事開頭難，他們沒有買我的書，隨后又來了一個妹妹，看上的我的《十萬個為什么》，她把錢拿出來時，有看上了我的一本書，哈哈，我一下子賣出去了兩本，好運氣終于來了，緊接著又來了一個弟弟，把我的書：《綠山墻的安妮》和《寓言故事》都買去了，我費了九牛二虎之力，才勸他們買的，說的我嘴巴都痛了，但看著我賺的`錢，心中別提多高興，我心中蹦出一個想法，去買書。我高高興興去別的班級買書，找了好一會，也沒看上一本書，要么是什么童話書，走迷宮，還有一些全圖片的，另外就是什么鬼啊僵尸啊什么的，對我們都是不好的，毀壞心智的，我希望大家也不要多看，挑了好久，才看上一本我喜歡的小說，可一聽，廣播里說請各班回到教室，我趕緊報回班級，真慘，好不容易看上的書，只好白白錯過，空著手回家……

當然，讀書節(jié)也不止這個版塊，還有自制小報，聽專家講座啊等等，我并知道了要多讀書，買回來時后，要一頁一頁仔細看，每一次讀都會讓你有不同的感受，讓我們獲得知識，活得快樂。

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇15）

說起閱讀，第一個想到的應該就是考試了吧，在我們初中的生活里，閱讀似乎也只能以考試的形式出現(xiàn)吧，可見考試閱讀在我們心中已經(jīng)產(chǎn)生了“巨大”的影響了。但我并不喜歡這樣。

閱讀似乎從小就是我的一大興趣，據(jù)媽媽說我在很小的時候就整天抱著一本書在那里看著。我也不知道這本書講的什么內容，也許我只是對書中的那些很有愛的圖片感興趣罷了。

當我開始識字的時候就開始慢慢的一點一點的學著看那些《白雪公主》一類的小童話，看著那些帶插圖的書總是舍不得放開。有一點點看不懂就咚咚咚的跑去問媽媽，然后一邊聽媽媽講一遍念叨著，就跟一個“小大人”一樣。

長大了，讀的書也一本比一本厚，插圖是一本比一本少。但我似乎絲毫沒有減少對閱讀的喜愛，依舊是充滿興趣的讀著，可跟過去唯一不同的是長大后也會對這些文章發(fā)表一下自己的看法，但似乎卻是最淺層的好與不好的看法。我還依稀記得我每次在看《白雪公主》的時候都會說“這個后母太可惡了！”然后忿忿不平的向媽媽發(fā)表我的種種看法，然后媽媽也會很耐心的聽著。

而現(xiàn)在，似乎再也不能像以前那樣單純的'閱讀了，總是被考試逼迫著去更深層次的理解。不像以前只會簡單的分辨這篇文章好與不好，主人公是好人還是壞人。而更多而是要去分析人物性格一類的?？墒俏矣X得閱讀明明就是一種個人興趣，為什么一定要通過考試這種手段來磨滅我們對閱讀的興趣呢。現(xiàn)在卻把閱讀當做應付考試得一種手段而已。閱讀在我們心中似乎已經(jīng)失去了他本該有的顏色。

我只喜歡很單純的閱讀，讀童話，讀小說，讀散文。我想很多人也是這樣的吧。

典耀中華讀書遠航征文600字范文（篇16）

生活的書里總藏著感動。我打開它，閱讀身邊的親情，感受印入心中的痕跡。 ——題記

清晨，我早早地起床，起身去鍛煉。走過奶奶的房間，發(fā)現(xiàn)門虛掩著，就決定把門關好。走近門前，聽到了里面輕輕的腳步聲，似乎有人在外婆的'房間，我把門推開一條縫兒，湊上前瞧瞧。

原來是媽媽。她待奶奶下了床，正利索地收拾床鋪，把被子一掀而起，順著拉直的被子向內翻疊，再兩邊一合，四四方方的豆腐塊一般的被子疊好了；又拿起枕頭往個拍了拍，抖了抖枕頭巾，用手捏去夾在線絲之間的頭發(fā)，輕輕地將它擱在床頭。奶奶老了，不過這些小活兒還忙得過來，但媽媽執(zhí)意要幫她打理，說奶奶腿腳不靈便，平日里該多歇歇。

我正欲轉身離去，忽然聽到媽媽攙扶奶奶走路的聲音，想看個究竟，便又把頭探了過去。奶奶倚凳而坐，媽媽站在她身后，說：“媽，我來幫你梳頭?！蹦棠棠遣紳M一道道深溝的臉顫動了一下，又連忙笑著說：“好，好?！眿寢屜扔眯∧臼彷p輕地理開亂絲，又緩緩地從鬢角到腦后下部梳了一遍，不時地剔出些掉落卻藏在發(fā)堆里的“小調皮”們；接著，她又用大梳子稍微加了些力度治理頭皮、頭屑，當然這么做對腦也很有益；然后用手撫了撫奶奶的頭發(fā)，用梳子柔柔地整理了一回；最后，用雙手掃去掉在奶奶衣服上的碎發(fā)，吹得一干二凈。奶奶的頭發(fā)清爽了很多，人也精神起來。奶奶也覺得很高興，握住了媽媽的手，欲言又止。

看到這里，我悄悄拉上了門。這溫馨的一幕幕已映在了我的心里。心中只要有愛，念著家人，親情濃濃地呵護直貼入每分每秒的生活。

閱讀親情，我的心拉近了家人的心；閱讀親情，我的情感又加上了沉甸甸的一份；閱讀親情，我的身心里流淌著暖暖的愛意，我會繼續(xù)閱讀下去，只為感動常在！