我的拿手好戲是攤煎餅。每次爸爸做餅，我都睜著兩只黑亮的大眼睛。爸爸那熟練的手藝不禁讓我贊嘆。我也正是從爸爸的做飯時(shí)學(xué)會(huì)了攤餅。

今天得知爸爸不在家，“哈”！我想炸了鍋一樣，飛奔到廚房。直接架起熱鍋點(diǎn)上火。兩只手就像一臺(tái)永動(dòng)機(jī)一樣工作。不一會(huì)兒，又大又圓的煎餅便躺在熱鍋里開(kāi)始享受。我雙眼一瞪，眉毛一皺，弱小的手使出全身的`力氣將餅翻了個(gè)360度高空大回旋，完美的落在熱鍋里。不一會(huì)，第一張餅便安詳?shù)奶稍诒P(pán)子里。金黃的脆皮，散發(fā)出如云霧的熱香氣不禁是我口水直流三千尺。我忍不住馬上吃一口餅，“哎呀”！我臉色發(fā)紫，眼睛快要吐出來(lái)似的。大眼一瞪，原來(lái)煎餅的另一面居然糊了。我悲痛欲絕，傷心的想著：難道我的拿手好戲要結(jié)束了嗎？

可是一次的失敗并沒(méi)有完全打垮我。很快我又重站起來(lái)，帶上雪白的帽子，手拿煎鏟。熱鍋里頓時(shí)如雷鳴般發(fā)出刺耳的相聲。這么舒適的熱鍋如同一張軟床載著煎餅。煎餅仿佛在笑著說(shuō)：“好舒服哇！我要變得更完美了！”趁煎餅發(fā)熱，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)灑下幾粒芝麻。芝麻如同幾顆黑寶石鑲在餅上。我又掏出盤(pán)子將餅在空中劃了一道美麗的弧線掉到盤(pán)中。一嘗，嗯，我的心仿佛正在翩翩起舞一樣，太美味了！哈哈，我的拿手好戲又回來(lái)了！

十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，你的拿手好戲又是什么呢？

我的拿手好戲主題作文隨筆（篇2）

每個(gè)人都有每個(gè)人的拿手好戲，而我自然也有屬于自己的拿手好戲，那就是――變魔術(shù)。

有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)人表演魔術(shù)十分神奇，便向他請(qǐng)教，如何表演魔術(shù)。之后我便天天練習(xí)，過(guò)了許多天以后，我終于練成了變魔術(shù)。

有一天，我與同學(xué)去到三樓的亭子里玩，玩了一會(huì)兒，我心里想：誒，我?guī)g(shù)道具了，我可以給同學(xué)表演魔術(shù)??！接著，我便開(kāi)始整理我的魔術(shù)道具，準(zhǔn)備給同學(xué)表演魔術(shù)。

我準(zhǔn)備好給同學(xué)表演兩個(gè)魔術(shù)，一個(gè)叫“偷天換日”，另一個(gè)叫“移形換影”，我讓同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身去，然后將我的第一個(gè)魔術(shù)道具擺好。

我準(zhǔn)備好之后，便讓同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我表演，我先給他看了看魔術(shù)道具，三個(gè)不透明的杯子，和一個(gè)杯子剛好能裝下的小球，他看好之后，我便將小球裝到一個(gè)杯子里，他用力睜著眼睛看，我慢慢的換著三個(gè)杯子的位置，換了一會(huì)兒，我以自己快的速度，將球偷偷的弄到另一個(gè)杯子里，然后再慢慢的`換一下位置。

同學(xué)似乎沒(méi)有注意到，我剛才換了，想都沒(méi)想，便直接指向了原來(lái)裝球的杯子，我翻開(kāi)讓他一看，他看見(jiàn)杯子里什么也沒(méi)有，便連連夸贊我。

夸贊完一番后，就讓我表演第二個(gè)魔術(shù)。這次的魔術(shù)很簡(jiǎn)單，我先讓他看著，然后拿出一個(gè)小球，小球上有他看不見(jiàn)的透明線，我將小球放在桌子上，用手悄悄地遮蓋住小球，然后讓他仔細(xì)看，我在抬手的一瞬間，將那根透明的線拉了起來(lái)。結(jié)果，悲劇發(fā)生了――那根線斷了。

我的表演失敗了，場(chǎng)面非常尷尬。

我的拿手好戲主題作文隨筆（篇3）

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是挑西瓜，有的人的手好戲是踢足球，還有的人的拿好戲是畫(huà)畫(huà)而我的拿手好戲卻是變魔術(shù)。

每次看到電視上的娛樂(lè)節(jié)目主持人變魔術(shù)的場(chǎng)景，我總是驚訝得瞪大眼睛，張大嘴巴。覺(jué)得變魔術(shù)十分有趣，新奇。于是我買(mǎi)回變魔術(shù)的器材，開(kāi)始學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始，我總是變不出理想的樣子，之后通過(guò)我的堅(jiān)持不懈，我終于學(xué)會(huì)了變魔術(shù)技巧，我開(kāi)心不已。

一次看電視，正好看到里面有人變魔術(shù)，我的興致油然而發(fā)，立即決定，給大家表演一次變魔術(shù)。開(kāi)開(kāi)眼界，順便請(qǐng)大家評(píng)價(jià)一下我的技術(shù)。我飛快得跑回房間，拿出魔術(shù)器材，開(kāi)始向家人表演，我模仿電視里的主角，先摘下魔術(shù)帽，然后將魔術(shù)布蓋在上面，倒數(shù)三個(gè)數(shù)，“三，二！”家人們此時(shí)都屏氣凝神，眼睛睜得大大的，死死得盯著魔術(shù)帽，期待奇跡的到來(lái)?！耙弧?，我快速地掀開(kāi)魔術(shù)布，家人們順著我的動(dòng)作向魔術(shù)帽里看去，只見(jiàn)一個(gè)兔子玩偶赫然躺在魔術(shù)帽。瞬間屋里響起了“啪啪”的鼓掌聲和贊美聲。

看到這次表演大獲成功，我心里美滋滋的，決定再演一場(chǎng)。我先拿出一顆種子，向大家展示一番，確認(rèn)沒(méi)有異

常后。我用魔術(shù)布將種子蓋上，身子迅速向后一扭，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，布下蓋的已成一朵嬌艷的`的玫瑰，“姐姐，你好歷害，怎么變的，快教教我，教教我！”妹妹在一旁起哄，其他人也都驚掉了下巴，豎起大拇指，夸我厲害。

我的拿手好戲大獲成功，使我充滿了成就感與自豪感。同時(shí)也讓我明白了做事應(yīng)該堅(jiān)持不懈，努力上進(jìn)的道理。

我的拿手好戲主題作文隨筆（篇4）

人人都有拿手好戲，我的拿手好戲是釣魚(yú)。釣魚(yú)是我從小就喜歡的，姨夫是我的“啟蒙老師”。

那一天，我們一起來(lái)到一片清凌凌的魚(yú)塘?！跋胍灥紧~(yú)，先得準(zhǔn)備香噴噴的餌料！”姨夫說(shuō)著就忙開(kāi)了，我好奇地在一邊觀察。姨夫掏出一包“不空軍”、一瓶“鯉魚(yú)八號(hào)”，還有一包“紅蟲(chóng)”，神秘地說(shuō)：“這些可是我的配方，一般人我可不外傳！”說(shuō)著，他熟練地把餌料加水和勻。

開(kāi)釣了！我學(xué)著姨夫把魚(yú)竿揚(yáng)到水中，但是，釣線怎么也不聽(tīng)我的使喚，隨便我怎么揚(yáng)就是揚(yáng)不到水中。姨夫見(jiàn)狀：“濤濤，你干嗎？”我大聲回答：“魚(yú)線到不了水里，煩死了，不學(xué)了！”姨夫見(jiàn)我這么快“繳械投降”，無(wú)奈地?fù)u搖頭，只能手把手教我了。姨夫的大手抓住我的`小手一揚(yáng)，我第一次體會(huì)到揚(yáng)竿的滋味，“咚”地一聲輕響，餌料終于進(jìn)入水里。我心里想著：真不錯(cuò)！不過(guò)三十秒，浮在水面上的漂動(dòng)了，我把竿子抬起來(lái)。不過(guò)姨夫的大手壓住了我的手，并說(shuō)：“釣魚(yú)呀，不能心急，要一步一步慢慢來(lái)?！闭f(shuō)完此話，漂又動(dòng)了，這次姨夫把竿抬了起來(lái)，鉤子上竟然有一條魚(yú)！我拼命按捺住喜悅，沒(méi)有大叫，因?yàn)椤按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”。

初戰(zhàn)告捷，接下來(lái)，由我獨(dú)立完成。我學(xué)著姨夫揚(yáng)竿的樣子揚(yáng)竿，隨著一道優(yōu)美的弧線，魚(yú)鉤一下子就進(jìn)入到了水中，很順利。沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)開(kāi)始咬鉤了。不過(guò)我按兵不動(dòng)，魚(yú)的膽子愈發(fā)大，正在這時(shí)，我猛地把竿子抬了上來(lái)，果然鉤子上有一條魚(yú)了！

就這樣，我又多了一項(xiàng)拿手好戲，真不錯(cuò)！

我的拿手好戲主題作文隨筆（篇5）

我的拿手好戲并不多，但有一點(diǎn)，是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)能想到的。那就是——釣魚(yú)。

我的釣魚(yú)技術(shù)是無(wú)中成為有的。我先在小區(qū)里的小池塘里釣，然后在大水庫(kù)釣上了一條大鯉魚(yú)。我們讀課文，學(xué)成語(yǔ)中有：有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。我的釣魚(yú)技術(shù)便是這“無(wú)心插柳”的結(jié)果。

有一天，我去了小區(qū)荷花池，荷花池的魚(yú)都很小，大魚(yú)不多，我就以網(wǎng)小魚(yú)為樂(lè)，經(jīng)常在休息、無(wú)事時(shí)去網(wǎng)一些小魚(yú)。通常網(wǎng)了一個(gè)多小時(shí)也只網(wǎng)到了一兩重的魚(yú)。隨著一天天的積累，我網(wǎng)下的小魚(yú)小蝦慢慢變多，到后面，大一點(diǎn)的也有了，我掌握了新技能，如網(wǎng)子先放進(jìn)水里，等一會(huì)再在上面放餌，魚(yú)走近后往上一抬手，就得了……

我的方法很多，都會(huì)有大收獲，我便有點(diǎn)不滿足了。我開(kāi)始去水庫(kù)釣魚(yú)，魚(yú)兒們總是不愿上鉤，每次去都空手而歸。好事多磨，多次上鉤后，我又用力一拉，魚(yú)兒“抓準(zhǔn)”時(shí)機(jī)，脫鉤了。

我總是心里浮躁，不爽，后來(lái)，我終于明白了，釣魚(yú)是一種休閑、磨性子，急性子不行，于是我慢慢學(xué)習(xí)冷靜。我開(kāi)始改變自己，為自己的'魚(yú)桶找“工作機(jī)會(huì)”。終于有一天，我心愿成真，釣上了人生中第一條魚(yú)，是一條鯉魚(yú)。后來(lái)，我似乎與釣魚(yú)結(jié)緣，每次釣魚(yú)都有收獲，我的釣魚(yú)技術(shù)也開(kāi)始見(jiàn)長(zhǎng)。

其實(shí)，為什么這叫“無(wú)心插柳”呢？因?yàn)樵谖业亩囗?xiàng)技能中，還真是有一個(gè)是在不被重視中成長(zhǎng)起來(lái)的。

我的拿手好戲主題作文隨筆（篇6）

每個(gè)人都有自己的拿手好戲。例如：有的人的拿手好戲是彈鋼琴；的人的拿手好戲游泳；有的人的拿手好戲是三招挑西瓜；有的人的拿手好戲是下棋；有的人的拿手好戲是寫(xiě)作文……而我的拿手好戲則是釣魚(yú)。

在釣魚(yú)的時(shí)候講究的是等魚(yú)上的時(shí)候要靜，在魚(yú)咬鉤的時(shí)候提竿要講究快，而在拉魚(yú)的時(shí)候講究穩(wěn)扎穩(wěn)打，不講究快。大家隨我去看一看在釣魚(yú)的經(jīng)過(guò)吧！

在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我與老爸心血來(lái)潮，決定去釣魚(yú)。到了釣魚(yú)的地方，我與老爸來(lái)到了釣魚(yú)的平臺(tái)上，我們決定展天開(kāi)一次釣魚(yú)比賽，首先，我用我手罕裝魚(yú)餌快的優(yōu)勢(shì)占得了先機(jī)，比老爸先了好幾分鐘將魚(yú)餌拋入了水中，放好了魚(yú)竿，我趁這個(gè)空當(dāng)對(duì)著身后正在魚(yú)餌的老爸說(shuō)道：“老爸，你就早點(diǎn)兒認(rèn)輸吧，釣魚(yú)可是我的拿手好戲，你是勝不了我的?！崩习中α诵Γ瑳](méi)有說(shuō)什么，我的`魚(yú)漂在這時(shí)時(shí)忽然動(dòng)了起來(lái)，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去，不一會(huì)兒，我就釣上了好幾條羅非魚(yú)與一條大鯉魚(yú)，我得意極了，就在這時(shí)，老爸那里上了一條大草魚(yú)，也許是老爸將草角拉去上來(lái)的時(shí)候動(dòng)靜太大，將我好不容易吸引來(lái)的魚(yú)群嚇跑了，也許是老天要懲罰我的自以為是，我持續(xù)半這個(gè)小時(shí)都沒(méi)到釣上來(lái)一條魚(yú)，后，我輸了，我為自己在比賽之前夸下的海口而感到尷尬與后悔，看著老爸那得意洋洋的眼神，我恨不得在地上找一條地縫鉆進(jìn)去呢了。

這就是我的拿手好戲——釣魚(yú)，我喜歡我的拿手好戲，它讓我體會(huì)到了成功的甜，也讓我明白了接受失敗。這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲主題作文隨筆（篇7）

湖邊傳來(lái)一聲聲魚(yú)鉤碰到水的聲音，使我不由得想起童年那一次釣魚(yú)的時(shí)光。釣魚(yú)，即是我的拿手好戲。

記得那一次，我跟朋友去湖邊野餐。在湖邊，我看到許多人拿著一根又長(zhǎng)又細(xì)的桿子，就問(wèn)媽媽：“他們?cè)诟墒裁?？”媽媽回答道：“他們是在釣魚(yú)呀！你要不要也一起釣魚(yú)？”我很快地答應(yīng)了，于是我便開(kāi)始練起了釣魚(yú)。

只見(jiàn)我拿著魚(yú)竿，給魚(yú)勾勾上魚(yú)餌，然后大力的朝湖里甩去。魚(yú)鉤就像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了湖里，魚(yú)漂很快浮了起來(lái)。然后我就站在岸邊，拿著魚(yú)竿全神貫注地盯著魚(yú)漂的.一舉一動(dòng)。在等魚(yú)鉤的這段時(shí)間，我老是想著：要是我釣不到魚(yú)怎么辦？會(huì)不會(huì)被朋友們嘲笑？不管了，既然決定了就不能放棄。就在這時(shí)，魚(yú)漂突然往下陷。我記得媽媽告訴過(guò)我，魚(yú)漂往下陷就代表有魚(yú)上鉤了。于是我便拿著魚(yú)竿，用盡全身力氣把它往后拉。這時(shí)魚(yú)就像一只活潑的小鳥(niǎo)從水里飛了出來(lái)。

釣上一條大鱸魚(yú)后，我欣喜若狂的大叫，朋友看到后有的稱道：“哇！你可真厲害，第一次釣竟然就釣上來(lái)這么大的一條！”還有的說(shuō)：“你釣上來(lái)一條大魚(yú)，晚上我們就可以喝魚(yú)湯了。”

我聽(tīng)完后，非常開(kāi)心和自豪。于是我便乘勝追擊，又釣出了許多又大又肥美的魚(yú)。下午，朋友們就吃了我釣上來(lái)的魚(yú)，喝著鮮美的魚(yú)湯。陽(yáng)光灑落在我們臉上，每個(gè)人都帶著歡樂(lè)。

這就是我的拿手好戲，釣魚(yú)不僅能讓我在朋友面前贊不絕口，還讓我明白了一個(gè)道理堅(jiān)持是勝利。

我的拿手好戲主題作文隨筆（篇8）

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如有的人擅長(zhǎng)做飯，有的人擅長(zhǎng)打字，有的'人擅長(zhǎng)游泳等等。而我擅長(zhǎng)的則是釣魚(yú)。

其實(shí)釣魚(yú)對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)非常陌生，那是今年春天爸爸帶我釣了一次魚(yú)后，我就滿口都是釣魚(yú)這個(gè)詞了。今年春天的時(shí)候，在一個(gè)天氣陽(yáng)光明媚的時(shí)候，爸爸帶我和媽媽一起去釣魚(yú)。

到了河邊，爸爸幫我支起了遮陽(yáng)傘和魚(yú)竿，我先拿出一點(diǎn)魚(yú)食，把它放在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)鉤甩入水中，開(kāi)始等待時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，卻始終都沒(méi)等到一條小魚(yú)上鉤?？粗@平靜如水的湖面，我心里開(kāi)始焦急起來(lái)，但是，我并沒(méi)有失去信心，而是安慰自己說(shuō)：“沒(méi)事兒，失敗是成功之母嘛，不要灰心呀，石皓天，加油哦！”突然魚(yú)漂動(dòng)了，接著魚(yú)竿也有點(diǎn)不穩(wěn)了，慢慢地往下沉，魚(yú)竿越來(lái)越重，越來(lái)越重爸爸告訴我這條魚(yú)應(yīng)該是一條大魚(yú)，所以不能著急，要慢慢的溜它，等它沒(méi)勁兒了，再慢慢的把它提上來(lái)就好了。那條魚(yú)力氣不放大，我遛了一會(huì)兒就把它提上來(lái)了。你們猜我釣到了什么？我釣到了一條大鯰魚(yú)！我高興的一蹦三丈高，真是比吃了蜜還甜。

后來(lái)，我又釣了很多鯽魚(yú)，還有一下釣了二條的魚(yú)，我初出茅廬，就釣了大小一共30多條，別提我有多高興了。后連爸爸都沒(méi)有比過(guò)我?；丶液笞隽琐T魚(yú)湯和炸魚(yú)等等好吃的，大家都贊賞我的釣魚(yú)技術(shù)。

這次釣魚(yú)讓我知道了，做事一定要有耐心，因?yàn)槿绻銢](méi)耐心，你就不會(huì)等到那些魚(yú)上鉤。所以，不管做任何事情要有耐心，要有恒心才能收獲。

我的拿手好戲主題作文隨筆（篇9）

說(shuō)到我的拿手好戲，那就數(shù)挑龍蝦了。就是因?yàn)橛羞@招，我享了不少口福呢！

挑龍蝦是我在農(nóng)村土生土長(zhǎng)的爺爺告訴我的，也可算得上祖?zhèn)骷夹g(shù)活吧。

這不，春節(jié)到了，爸爸帶我到市場(chǎng)買(mǎi)我的愛(ài)——龍蝦。來(lái)到買(mǎi)龍蝦的柜臺(tái)前，一盆又一盆的龍蝦出現(xiàn)在我的眼前。我的心癢癢極了，趕緊拿一個(gè)袋子挑了起來(lái)。

我先啟用第一招：看個(gè)頭。比較干凈的龍蝦，它頭和身體的比例是1比1，個(gè)頭比較大的`龍蝦殼大、肉少。

第二招：看顏色。龍蝦有紅色和青色兩種。一般紅色的龍蝦生長(zhǎng)在比較臟的環(huán)境，為了能保護(hù)自己，他們的殼就會(huì)越長(zhǎng)越硬，看起來(lái)體積就很大，但其實(shí)他們的肉并不是很多，并且里面的臟東西和細(xì)菌也比較多，買(mǎi)回去之后不僅清洗麻煩，烹飪出來(lái)的肉也是非常的少。相反，青色的蝦，殼就會(huì)比較薄。因?yàn)樗麄兯幍纳L(zhǎng)環(huán)境比較干凈，里面的雜質(zhì)以及細(xì)菌也會(huì)少，清洗起來(lái)也方便很多，烹飪出來(lái)的肉質(zhì)飽滿。

第三招：捏軟硬。肉質(zhì)有彈性的龍蝦有蝦肉的鮮味。第四招：看活躍度。挑選“活猴”類型的龍蝦，口感會(huì)更好。不要挑選半死不活的龍蝦，這種龍蝦的口感也會(huì)比較差。通過(guò)我的火眼金睛“偵察”，一會(huì)兒工夫，就挑選了好多。拎著沉甸甸的購(gòu)物袋，我心滿意足地回家了。

回到家，我清理好所有的龍蝦，拿到廚房讓爸爸烹炒。龍蝦剛一下鍋，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，饞得我的口水要“飛流直下三千尺”了。我像一只饞貓圍在灶前，一想起它那通紅的外殼，鮮美的蝦肉，就不停地往肚子里咽口水。

龍蝦終于出鍋了，我迫不及待地捏起一根龍蝦須，三下五除二地剝了一個(gè)塞進(jìn)嘴里，“嗯——珍饈美饌，鮮美得無(wú)話可說(shuō)?！蔽夜室饫L(zhǎng)聲音說(shuō)：“善哉乎乃龍蝦，鮮美乎若仙食?！卑职忠猜N起大拇指稱贊?！懊疵磭}?！蔽曳浅５靡?，因?yàn)槲野涯檬謶蜓莸娜绱顺晒Α?/p>

我要把這拿手戲繼續(xù)練下去，好多享點(diǎn)兒口福。

我的拿手好戲主題作文隨筆（篇10）

人人都有自己的拿手絕活，有人會(huì)繪畫(huà)，有人會(huì)朗誦，有人會(huì)打球，有人會(huì)玩魔方，我也不例外，今天就說(shuō)說(shuō)我在寒假里練就的拿手好戲。

快過(guò)春節(jié)了，冰箱里堆滿了各種各樣的食物。平常從來(lái)不進(jìn)廚房的我，準(zhǔn)備給家人做一道炸里脊。首先我把肉清洗干凈，然后把肉切成一條一條的，再放進(jìn)盆里，倒入醬油，灑上蔥姜，帶上一次性手套給肉肉們做“按摩”。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)火炸肉嘍！我先夾了兩三塊肉，沾上面粉，待鍋里的油熱后，把肉放進(jìn)鍋里炸了一會(huì)。由于開(kāi)火開(kāi)大了，吸排油煙機(jī)也忘記開(kāi)了，嗆得我直咳嗽。但看著肉在油鍋里自由自在地“游泳”，心里還是很激動(dòng)的。本以為一道美味的菜品就要出爐了，可是理想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。炸出來(lái)的肉黑黑的，干干的，看著就讓人無(wú)法下咽。這時(shí)姥姥走了過(guò)來(lái)，趕緊把吸排油煙機(jī)打開(kāi)，一邊說(shuō)我是個(gè)“冒失鬼”，一邊手把手地教我做炸里脊。姥姥在鍋內(nèi)倒入適量的油，然后把著我的'手把原來(lái)開(kāi)到九檔的火降到六檔，并把鍋鏟交到我手里。我再次肉條沾上面粉，小心地放入油鍋里，輕輕翻動(dòng)，炸至金黃，然后撈出來(lái)放到盤(pán)子里面。

這次姥姥親手教我做的炸里脊真不錯(cuò)，不見(jiàn)其肉，先聞其香。姥夾了一塊嘗了嘗，連連點(diǎn)頭說(shuō)不錯(cuò)。姐姐嘗了一塊直呼好吃。姥我也夾起一塊一聞，真香！送到口里一嘗，外焦里嫩，自己勞動(dòng)的成果品嘗起來(lái)，真美味。

我又反復(fù)練了幾次，在過(guò)年的餐桌上，我炸的里脊很受大家歡迎，都搶著吃。這道炸里脊不管走到哪里都是我的拿手好菜。其實(shí)，不只做菜需要反復(fù)練習(xí)，做任何事情都應(yīng)如此，勤加練習(xí)，終會(huì)碩果累累。

我的拿手好戲主題作文隨筆（篇11）

我的拿手好戲是炒一碗蛋炒飯，這個(gè)拿手好戲是我媽媽教給我的，今天就讓我來(lái)和大家露兩手吧！

有的人可能會(huì)說(shuō)炒一碗蛋炒飯有什么難的呢？但其實(shí)，蛋炒飯既是簡(jiǎn)單的又是難的。簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，在他人人都會(huì)，難就難在很難，把它做到好，現(xiàn)在，我也來(lái)炒一碗給大家看一看。首先我們先拿出兩三個(gè)雞蛋通通打進(jìn)碗里用一根筷子把蛋攪勻，然后開(kāi)火到油等油燒熱了，再把雞蛋倒進(jìn)去鋪在鍋底，等蛋煎的比較熟了后就可以到米飯了。米飯好是冷飯，因?yàn)橹挥欣滹埐趴梢猿粤Ａ７置鞯母杏X(jué)，吃起來(lái)才會(huì)覺(jué)得好吃，后把鹽、醬油等調(diào)料給倒上，翻炒后就可以出鍋了。

炒好了肯定得要嘗一嘗，吃上一口米粒一粒一粒的，沒(méi)有粘在一起的感覺(jué)，蛋吃起來(lái)不“老”炒的剛剛好，非常的好吃，飯的顏色也十分光鮮亮麗，讓人充滿了食欲。但是這都是我一個(gè)人的感覺(jué)，光我一個(gè)人肯定不能決定好不好吃，得在來(lái)一個(gè)人嘗一嘗。

一天晚上，媽媽突然喊餓了，但一打開(kāi)冰箱什么吃的也沒(méi)了，只剩下一點(diǎn)咸菜。但在，媽媽不斷地要求下，只好讓我來(lái)給他做一碗蛋炒飯了。開(kāi)火到油，放雞蛋米飯，后放調(diào)料，突然我的手都抖了一下。倒進(jìn)了一大把鹽，看起來(lái)只能將就了一下了。

出鍋了，媽媽吃了一口感覺(jué)咸的要命，我吃了卻覺(jué)得特別美味?；蛟S，這就是自己動(dòng)手的味道吧。

我的拿手好戲主題作文隨筆（篇12）

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我拿手的是玩魔方。

我與魔方的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。那是暑假的一個(gè)星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)魔方給我看，并讓我把順序打亂，他接過(guò)后很快就還原了?？粗麐故斓膭?dòng)作，我非常羨慕，同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。

回到家，我便央求爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)魔方。心愛(ài)的魔方拿在手中，我心里別提有多高興了，差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)。我迫不及待地玩了起來(lái)：先把魔方打亂，然后還原。可是魔方好像故意和我作對(duì)似的，怎么也還原不上。原來(lái)還原魔方并不是那么簡(jiǎn)單的。怎么辦？我集中生智，上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺(tái)——“魔方小站”，在這里，我終于學(xué)會(huì)了魔方的還原方法。在學(xué)會(huì)了還原魔方的基礎(chǔ)上，我還不斷地提高自己的還原速度，從剛開(kāi)始的10分鐘，提高到了7分鐘，接著，我又在3分鐘內(nèi)完成了還原，后，我又突破了2分鐘大關(guān)?，F(xiàn)在我的好成績(jī)是1分12秒，在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)然，我還會(huì)繼續(xù)努力，讓我的成績(jī)更加出色了。

魔方就像我的朋友，豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)?lái)了快樂(lè)；魔方又像我的老師，告訴我只有不斷努力，才能不斷進(jìn)步。

我的拿手好戲主題作文隨筆（篇13）

你有你的獨(dú)門(mén)特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

我滑旱冰的時(shí)候，都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍：首先，要站起來(lái)，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……

過(guò)了好一會(huì)，覺(jué)得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了，就開(kāi)始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥(niǎo)，在地面上自由自在的飛來(lái)飛去！

還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來(lái)，練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳，我左腳剛滑過(guò)去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了，還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來(lái)！就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了！我內(nèi)心的喜悅，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

這就是我的拿手好戲！你呢？

我的拿手好戲主題作文隨筆（篇14）

我的拿手好戲要算游泳了。

記得第一次學(xué)游泳的時(shí)候，教練首先教我們憋氣，應(yīng)為我剛開(kāi)始學(xué)，一點(diǎn)也不會(huì)。但是我不氣餒，回家天天練習(xí)憋氣，終于學(xué)會(huì)了憋氣。有一次，教練要我們?cè)谒逻M(jìn)行一次憋氣的小比賽，我們一個(gè)個(gè)瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，后，他們一個(gè)個(gè)都先后撒了氣，唯獨(dú)我還在堅(jiān)持著。教練為此還表?yè)P(yáng)了我，教練的表?yè)P(yáng)讓我更加堅(jiān)定了要學(xué)好游泳的決心。

學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我喜歡自由泳了。剛剛開(kāi)始學(xué)自由游泳的時(shí)候，教練先教我們手和腳的動(dòng)作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來(lái)的幾天里，我天天都練習(xí)，手和腳的配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿懷信心地跳進(jìn)游泳池里，做好預(yù)備姿勢(shì)，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動(dòng)，雙手熟練的前后劃動(dòng)，__自由自在的小魚(yú)兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。

通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我明白了一個(gè)道理：做什么事只要天天堅(jiān)持，就能干好！

我的拿手好戲主題作文隨筆（篇15）

上一年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始學(xué)書(shū)法了。

剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，老師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后，老師讓我們握一分鐘，說(shuō)完，就走了。

一分鐘到了，老師也進(jìn)來(lái)了，給我們每人一本字貼。老師給我們寫(xiě)了一個(gè)：一字讓我們寫(xiě)，一個(gè)又一個(gè)，一字總算被我寫(xiě)端正了。接著，老師又讓我們練一些基本筆畫(huà)，我專心地寫(xiě)，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，這些字也被我們訓(xùn)服了。

第二次來(lái)上課，老師讓我寫(xiě)上字。和上次一樣，老師先給我們做個(gè)個(gè)示范，就讓我們自己寫(xiě)，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點(diǎn)，起先我還不以為然，認(rèn)為上那么簡(jiǎn)單，肯定好寫(xiě)，可是不寫(xiě)不知道，寫(xiě)一寫(xiě)嚇一跳，原來(lái)上的結(jié)構(gòu)那么難，不是這里長(zhǎng)了，就是那里短了，老師耐心地教導(dǎo)我，在老師的指點(diǎn)下，我把上寫(xiě)得端端正正的。

下課后，老師對(duì)我說(shuō)，你現(xiàn)在是班里個(gè)女生，也是寫(xiě)字寫(xiě)得好的一個(gè)。聽(tīng)了老師的話，我心想，我一定要認(rèn)真把字練好。

如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過(guò)全段一等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！