照片里的故事作文例文精選篇1

照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相冊(cè)，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，瞧！那張令我難忘的照片，我一臉“熊樣”，趴在佛腳上，旁邊青山環(huán)……

我情不自禁地想起那美好的回憶。那天我們興高采烈地來(lái)到靈山，一下子映入眼簾的是一尊大佛，它形態(tài)莊嚴(yán)圓滿，安詳凝重而細(xì)致，慈顏微笑，廣視眾生，顯現(xiàn)佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，稱為“施無(wú)畏印”，那是大佛為眾生除去痛苦；左手指地，稱為“與愿印”，那是在保佑眾生平安快樂。

我們一進(jìn)入靈山就玩得不亦樂乎，一會(huì)兒去接“圣水”，一會(huì)兒又去“洗心池”洗臉，一會(huì)兒又調(diào)皮的騎在鹿上……還去了梵宮，看了十八羅漢，神態(tài)各異，有挖耳朵羅漢，有沉思羅漢，伏虎羅漢……，見了許多奇異的景象。

后一個(gè)目的地――佛腳，出發(fā)！我一人不認(rèn)路，只知道向上跑，跑了一層又一層，結(jié)果累不說(shuō)，還沒找到入口，真是氣死了！佛祖用慈祥的目光看著我，手指著那個(gè)地方，好像對(duì)我說(shuō)，加油！一定要上來(lái)，我等你呢！我便來(lái)了力氣，向佛指的地方跑去，果然找到了。終于我到了頂峰，看見了88米的佛祖，對(duì)他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力無(wú)邊，是善良的象征，誰(shuí)能不佩服他呢？我便朝他拜了幾拜。又想，老師說(shuō)我不會(huì)抱佛腳，今天來(lái)到佛祖腳邊，可要好好地抱一抱呀！就帶著微笑抱了抱佛腳，媽媽“咔嚓”一下，拍了下來(lái)。

相冊(cè)是人類記憶的工程師。我每看到這張照片時(shí)覺得又好笑又有對(duì)佛祖的敬意，這本相冊(cè)記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是我的好伙伴呀！

照片里的故事作文例文精選篇2

家里，有一張讓我難以忘懷的照片，因?yàn)橛兴?，我的記憶像停在了那—刻，久久不能忘卻。

那是一個(gè)早晨，利用上自習(xí)的時(shí)間，班主任幫我們安排好了隊(duì)伍，對(duì)我們說(shuō)：“孩子們按下拍攝鍵，你們的小學(xué)生涯就結(jié)束了。你們也可能各奔東西，誰(shuí)也顧不上誰(shuí)，所以請(qǐng)你們好好珍惜以后和同學(xué)相處的時(shí)間吧?！卑嘀魅蝿傉f(shuō)完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，科任老師也紛紛到場(chǎng)，我們也去到了自己的位置，拍下了這張珍貴的照片。

班主任在照片的正中心，雖然面上洋溢著笑容。但那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，英語(yǔ)老師臉_上寫滿了憂愁，以前他給我們講課，上課的時(shí)候那雙炯炯有神的目光，如今卻變得暗淡，是因?yàn)椴簧釂幔坎恢獮楹慰吹叫ｉL(zhǎng)的時(shí)候便會(huì)想起數(shù)學(xué)老師，他并沒有來(lái)參加拍照。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過我們不需要記住她的容貌、年齡，更不需要記住她的功，只需要記住他的嚴(yán)格，只需要在十年后記住。在我們的生命中，還有她這樣一個(gè)路人甲經(jīng)過……

想到這，我不禁潸然淚下，仿佛我們的離別就在昨日。我們一起玩、一起瘋、一起哭、一起笑，一切都那么美好。一切都?xì)v歷在目。從前總說(shuō)“時(shí)光不老，我們不散?！钡浇裉?，時(shí)光依舊沒有老，而我們卻散了，都各奔東西了。許多年后，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。

雖說(shuō)這世上還有很多事等著我們做，但是我們也得抓住時(shí)間，與時(shí)間共進(jìn)退。我們的時(shí)間在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)，我們要抓住時(shí)間快樂的成長(zhǎng)。

照片里的故事作文例文精選篇3

照片記錄著我們從小到大的美好瞬間。

星期天整理書柜時(shí)，一張照片掉了出來(lái)，一看正是去年暑假時(shí)，割完扁桃體后拍的。看到那張圖片，我仿佛又回到了那段痛苦而又充滿回憶的時(shí)光。

進(jìn)手術(shù)室時(shí)，一位姐姐坐在我身旁，我由于害怕血壓快速上升，那個(gè)姐姐握著我的手開導(dǎo)我，面對(duì)著眼前這些冰冷的機(jī)器，這個(gè)姐姐讓我感到了一絲溫暖，之后打了麻藥我便睡著了，這張圖片是我出手術(shù)室回到病房時(shí)拍的。

圖中的我，是手術(shù)麻醉后剛剛醒來(lái)，正吸著氧氣，量著血壓，輸著液，為了讓傷口愈合快些，脖子上還敷著冰塊，壓的我喘不過氣來(lái)，喉嚨沙啞，一說(shuō)話便會(huì)疼，總想咳嗽，痰里還會(huì)帶有一點(diǎn)血絲，那時(shí)我還正好在和姥姥姥爺視頻，我強(qiáng)忍著疼痛笑著對(duì)他們說(shuō)：“我沒事，過幾天就好了?！边€招了招手。那時(shí)痛苦，沒有任何一個(gè)人能理解的了。

住在我旁邊的是一位比我小很多的小朋友，他每天哭著，喊著不想做手術(shù)，我還安慰他要勇敢點(diǎn)，但是一想起一近手術(shù)室時(shí)的我慌張、身上直冒冷汗的樣子，好像也很害怕，差點(diǎn)沒忍住笑出聲來(lái)。

做完了手術(shù)就連吃飯也成了問題，每天只能喝水、喝湯，我作為一名吃貨，平時(shí)的飯量可以說(shuō)是頂一個(gè)成年人，但是自從割了扁桃體之后，沒有食欲，吃的還不到平時(shí)的五分之一，日子一天天過去了，我也瘦了不少，一到吃飯，眉毛皺的都快連到了一起，嘴撅的都能栓得住馬了，尤其是看到爸爸媽媽吃著香噴噴的飯菜，心里可真不是個(gè)滋味兒。

做手術(shù)的那段記憶已經(jīng)深深的刻在了我的心里，那是心里的無(wú)助，只有自己才能體會(huì)的到。愿我以后永遠(yuǎn)擺脫疾病，健康快樂的長(zhǎng)大，做一個(gè)樂觀、開朗、善良的人。

照片里的故事作文例文精選篇4

在我小的時(shí)候，媽媽并沒有怎么帶我去拍過照片。只有保存在一部手機(jī)中的照片。剛剛上幼兒園的時(shí)候，老師要求我們兩寸照片，媽媽才帶我去照相。

當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為照相要照自己帥的樣子，在衣柜里翻了半天好看的衣服。奈何當(dāng)時(shí)是冬天，出門要穿棉襖，看著笨重的棉襖，我在家里沮喪了半天?，F(xiàn)在想想，真的是好氣又好笑，像極了一個(gè)小呆子?，F(xiàn)在照相早就不管自己什么樣子了。

出門了，我焦急，興奮，開心，緊張，各種奇奇怪怪的詞在腦子里徘徊?，F(xiàn)在想想，難怪小朋友總是莫名其妙地說(shuō)笑。一路上問媽媽：“我這個(gè)樣子帥嗎？”“照相像是什么感覺？”……就好像這是一件非常神圣的事情。

進(jìn)照相館了，攝影師讓我坐在一塊兒紅布前面。我問媽媽：這是什么？得到的答案是“背景”。我還是不理解，總而言之，這也是照相的一部分吧！攝影師讓我笑一笑。

就在一瞬間，我的照片就出現(xiàn)了，也是我到現(xiàn)在喜歡的一張照片。我心里還想什么時(shí)候才開始照相，媽媽告訴我拍完了，當(dāng)時(shí)我失望沮喪極了。我心想：怎么這樣！這和我在動(dòng)畫片兒上看到的根本就不一樣。

拿到照片，看看，我真帥。有趣的是，和現(xiàn)在的我不太一樣。圓圓的大眼睛，潔白的皮膚，一個(gè)帥氣的鼻子，嘴角微微升起?，F(xiàn)在看來(lái)，我小時(shí)候可愛的樣子，當(dāng)時(shí)我有開心，有失望，看起來(lái)真的是可愛極了。不過想想，那也是我開始學(xué)習(xí)的證明，現(xiàn)在是我的一個(gè)美好的回憶。

照片里的故事作文例文精選篇5

時(shí)光老人帶走了光陰，蹉跎了歲月，往事被流年一遍遍地沖刷，留下的只有模糊的輪廓。想要回憶什么的時(shí)候，不禁翻開那本相冊(cè)。我拍過的照片不多，只因我不喜歡拍照，那張照片卻留下了我燦爛的笑容。

那年夏天，某節(jié)課鈴聲響起，老師讓我們把凳子搬到樓下操場(chǎng)，同學(xué)們沒有像往常以樣帶著疑惑問老師，大家心里都清楚，只是微笑著。井然有序地排好位置后，太陽(yáng)似乎也打著配合，光芒四射。一切準(zhǔn)備就緒，我的手一時(shí)竟不知該如何安放，只好緊緊貼著褲縫。

“西瓜大不大？”“大——”我能想象，大家都裂著嘴歡笑的樣子，“校長(zhǎng)美不美？”“美——”的確，這又是一次不假思索，不約而同的回答。在響亮的回答聲中，聽不到相機(jī)拍攝時(shí)的“咔嚓”聲，聽不到嘈雜的蟬鳴，聽不到微風(fēng)的輕拂，回答的拖音很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，仿佛定格了般，靜止在了這美好時(shí)刻，靜止在了這無(wú)聲默契中。

畢業(yè)照的拍攝完畢，沒有想象中的熱鬧本以為還會(huì)勾肩搭背，竊竊私語(yǔ)的同學(xué)們，只是安靜地拿著凳子回到了教室，教室里的鴉雀無(wú)聲，少見！

忘了過了多久，才發(fā)來(lái)這張照片。拿在手中細(xì)細(xì)看著，顏色很柔和，被太陽(yáng)的余暉籠罩著，昏紅的操場(chǎng)，純綠的花壇，灰白的教學(xué)樓，筆直的大樹，連那銅黃的大門也一同上鏡?？粗且粡垙堉赡鄣哪橗嫞灰槐嬲J(rèn)，忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒，那是老師的溫柔注視。

緊攥著這張照片，忘不了與我相伴六年的同學(xué)，忘不了老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

照片里的故事作文例文精選篇6

翻開童年的相冊(cè)，那里所有的照片都能勾起我對(duì)童年的無(wú)限回憶……突然間，我看見一張照片，上面有著一個(gè)看似五、六歲的小女孩，可笑的是，她竟然缺了顆門牙！

記得那年春天，我對(duì)巧克力有種禁不住的好感，一看見巧克力比看到了媽媽還親！媽媽常常說(shuō)：“壞人拿著巧克力就可以把我騙走?！?/p>

有一天，媽媽在桌子上放了塊巧克力，饞得我口水都淌成了河，我剛想伸手去抓，媽媽像臺(tái)風(fēng)似的“呼”一下刮過?？蓱z我眼睜睜的看著巧克力被“臺(tái)風(fēng)”刮跑了。媽媽把我心愛的巧克力放在了高處，我怎么跳怎么蹦都看不見影！當(dāng)我搬來(lái)椅子試圖去拿巧克力時(shí)，媽媽又“呼”地一聲沖了過來(lái)，從牙縫里擠出幾個(gè)字：“小孩子不許吃巧克力，不然牙牙就要掉光光了！”那時(shí)我就是不信，媽媽也不管我信不信了。緊接著我開始放無(wú)賴了。我躺在地上滾來(lái)滾去，嘴里還叫著：“巧克力呀，我可憐的巧克力??！”突然，我發(fā)現(xiàn)地上有塊巧克力，其實(shí)就是個(gè)墊門的鐵塊，可年少的我還不知道，我認(rèn)準(zhǔn)它就是塊巧克力，我起身一個(gè)箭步撲了出去，一把抓住它狠狠地咬了一口！滿臉笑容的我立刻淚流滿面。從那時(shí)起，我第一顆潔白的牙牙就這樣光榮下崗了！當(dāng)時(shí)我后悔極了，我一手捂著嘴，一手拿著那“巧克力”鐵塊撲到了媽媽懷里，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你說(shuō)的原來(lái)是真的，巧克力真的能讓牙牙掉光光呀。唉呀，好痛呀！”然后媽媽拿出了照相機(jī)，讓我站好，給我照了張相。記得在照時(shí)，我還不依不饒的說(shuō)了句：“巧克力！你欺負(fù)人！”

拿著那張照片，回想起童年與巧克力發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，那些美好的童年生活在此時(shí)此刻又出現(xiàn)在我腦海里。我想伸手去抓卻抓不住。我想大聲去喊，可它頭也不回地離我而去。我知道，童年已離去，留下的只是那無(wú)限的回憶……

照片里的故事作文例文精選篇7

翻開相冊(cè)，仔細(xì)回憶著每一個(gè)精彩的瞬間，突然我樂得“咯咯咯”地笑起來(lái)：照片上兩個(gè)孩子手拿話筒說(shuō)著相聲，仔細(xì)一瞧，有個(gè)孩子還缺了一顆大門牙，豁著嘴兒，站在臺(tái)上說(shuō)得正帶勁兒……嘿嘿，那個(gè)缺牙巴的孩子就是我。

幼兒園的后一個(gè)兒童節(jié)，班上要排練一個(gè)相聲，老師問誰(shuí)想去。同學(xué)們大概被長(zhǎng)長(zhǎng)的幾頁(yè)稿子嚇壞了，都不敢舉手。只有我和董一程舉手了，老師說(shuō)：“好吧，就你們倆！”每天中午，其他小朋友午睡，我和董一程就去老師辦公室排練。老師教我們一句，我們就念一句。但我們常常笑得念不下去，老師說(shuō)：“小崽崽兒，你自己先笑了，怎么把別人逗笑？”聽了老師的話，每次我都要憋著一口氣不笑。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我終于可以很流利地背稿子了，還一直沒有笑哦！可惜天有不測(cè)風(fēng)云，有一天吃午飯時(shí)，我專心致志地和一只香噴噴的雞腿搏斗，用力過猛，一顆大門牙被嗑落了，掉在地板上發(fā)出清脆的一聲響。我的大門牙呀！你怎么可以這個(gè)時(shí)候離我而去？嘴巴缺了一個(gè)大口口，說(shuō)話都漏風(fēng)，我還怎么上臺(tái)呢？我急得哇哇大哭，哭聲引來(lái)了老師。我拿著那顆掉了的門牙，張大嘴巴指給老師看。老師一看哈哈大笑，安慰我說(shuō)：“沒事，缺了一個(gè)門牙我們照樣可以說(shuō)！”

六一兒童節(jié)那天，我上臺(tái)張開嘴巴那一刻起，臺(tái)下先是一陣爆笑，接著想起了一片掌聲。就這樣，我豁起嘴巴，說(shuō)話漏風(fēng)，和伙伴一起把臺(tái)下的觀眾逗得哈哈大笑！只聽“咔嚓”一聲，老師用相機(jī)記錄下這快樂的一瞬。

一看到這張照片，我就會(huì)想起那個(gè)快樂的兒童節(jié)，還有那顆門牙。雖然它不夠義氣早早地背叛了我，卻讓我們的表演“笑”果連連！

照片里的故事作文例文精選篇8

今天，我從家里找到一本相冊(cè)。翻開一看，“呀！”那是我八歲時(shí)在河堤上和__一起滑雪的照片，那時(shí)的我們真是開心極了。

去年冬天，我和__相約去河堤上滑雪，天氣寒冷，雪花還在細(xì)碎地飄落著。我冷的縮著脖子，搓著手，準(zhǔn)備開始滑雪了，我心里既興奮又緊張，眼睛睜得大大的，鼻子上還飄落了冰涼的雪花。當(dāng)我看見有人從高處滑下去，后卻摔了個(gè)四腳朝天，我越看越害怕。直到李雨林和媽媽一起給我加油，我才壯著膽子上去。

只聽“嗖”的一聲，我飛快地滑了下去，頓時(shí)，臉色蒼白，眉頭緊皺，緊緊地咬著嘴唇，后，我也摔在地上，雖然有些疼，但心里還是很開心。再看__，她也摔了個(gè)倒栽蔥。哈，也沒比我強(qiáng)到哪兒去，大家笑作一團(tuán)河堤上的人越來(lái)越多，有的拿澡盆滑，有的拿菜板滑，還有的用紙板拉著滑各自都有自己的武器啊。

我越來(lái)越高興，忘了之前的害怕，又滑了一次，我這次和__一起滑下去。結(jié)果，我倆滑到后，只聽“媽呀！”的一聲尖叫，我們倆撞到一起了，她的腿搭在我的肩膀上，而我躺在了雪地上。這時(shí)“咔嚓”一聲，媽媽就把這一幕給拍了下來(lái)。

我喜歡這張照片，它記錄了我快樂的童年，也記錄了我美好的成長(zhǎng)時(shí)光，我一定會(huì)好好珍藏這張照片的。

照片里的故事作文例文精選篇9

還記得這張照片是兩年前在泰國(guó)。泰國(guó)的天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變。剛上香蕉船的我們還覺得頭頂上火辣辣的，可沒過一會(huì)兒，老天的臉色就變了，下起了毛毛細(xì)雨。

本來(lái)就怕水的我再加上這點(diǎn)小雨，簡(jiǎn)直就是雪上加霜，涼涼的觸感在全身蔓延開來(lái)，不由得渾身一顫，雞皮疙瘩都起來(lái)了，身子僵在那里一動(dòng)不動(dòng)，不知是動(dòng)”凍的還是嚇的。害怕我稍微一動(dòng)，那弱不禁風(fēng)的香蕉船就翻了，如果真是那樣，我這只旱鴨子也就算完了，恐怕只能在水中撲騰，都能想象那時(shí)我的狼狽樣。這樣想著我就更緊張了，全身麻木，雙手緊緊地握住香蕉船的把手，手心已經(jīng)滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。

“來(lái)，看這邊！”這一聲把我嚇的渾身一顫。香蕉船不由得左右搖晃起來(lái)，在湖面上翩翩起舞，但腦袋還是向聲音的來(lái)源看去，一個(gè)人蹲在岸邊，手上舉著攝像機(jī)，左眼閉著右眼對(duì)著鏡頭一臉的認(rèn)真，“別那么緊張，改個(gè)pose笑一下?！睌z影師笑著沖我說(shuō)。我只好努力把嘴角向上揚(yáng)，露出一個(gè)十分尷尬的神情，右手慢慢放開。用手在胸前畏畏縮縮的比了個(gè)耶。身后的老爸則笑的像個(gè)三歲的孩子，露出八顆參差不齊的黃牙，右手高舉過頭定比了個(gè)耶。后面的大叔沒啥反應(yīng)，連頭都沒抬一下，雙手握著船槳，黑悠悠的臉直視著前方，可能干這行時(shí)間長(zhǎng)了，都習(xí)慣了吧?！斑青辍币宦暎嬅姹欢ǜ裨诹诉@一瞬間。

身后茂密的叢林綠油油的，與泛著淡淡綠光的水面顯得十分和諧，細(xì)細(xì)的雨融入了水中，泛著白色而耀眼的光芒，一艘小小的香蕉船行駛在水面上，上面乘著三個(gè)人，一切都是那么美好。

這就是這張照片的故事。

照片里的故事作文例文精選篇10

那年暑假，依照慣例，每年暑假出去玩一次，今年我把目標(biāo)鎖定在了沙漠。

早上五點(diǎn)，我就“蹲”在了床上，等待出發(fā)，全家準(zhǔn)備好后，六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，爸爸的一個(gè)朋友在沙漠等候。

車還沒停穩(wěn)，我就迫不及待的打開了車門，美麗的庫(kù)倫呈現(xiàn)在眼前，沙子漫過我的腳面，細(xì)細(xì)的、軟軟的。爸爸的朋友有一輛蹦蹦，大家稱它為“沙漠剃刀”，車體烏黑發(fā)亮，大車輪，寬輪胎，兩個(gè)座位，這簡(jiǎn)直就是我夢(mèng)中的車。爸爸說(shuō)：“你一天拿著玩具玩，握著手機(jī)玩，今天就讓你體驗(yàn)一下男人真正的玩具，感受一下男人的樂趣”！

午飯時(shí)，桌子上的烤全羊已經(jīng)引不起我的注意，我的目光總是落在那臺(tái)“剃刀”的副駕駛上，我獨(dú)自走出飯店，仔細(xì)的端詳著。大家從飯店里出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)坐在車上等候了，我搶到了第一個(gè)越野的名額。

爸爸系上了安全帶，我也帶上了頭盔，一腳油門，飛沙四起，由沙子筑成的沙霧出現(xiàn)在了車尾，我一邊聽著音樂，一邊對(duì)著一望無(wú)際的沙漠吶喊。

車子仿佛有彈性，輕松的飛越了一座座沙丘，風(fēng)吹的我的衣服飄來(lái)飄去，身體不由自主地隨車抖動(dòng)，簡(jiǎn)直太爽了，輪胎印頓時(shí)布滿了沙漠。

媽媽用手機(jī)記錄了我和爸爸飛躍沙丘時(shí)的情景。我伸開雙手，前車輪微微離地，太陽(yáng)下，一輛烏黑拉風(fēng)的沙漠蹦蹦在沙漠中馳騁，車尾沙塵滾滾，車前是沙丘的反斜，車駛過的地方，清晰的車印縱橫交錯(cuò)，仿佛在沙漠上書寫了一頁(yè)美麗的詩(shī)篇。

照片里的故事作文例文精選篇11

10月4日，我們駕車去了珠海。第二天我們?nèi)チ藱M琴灣的海洋王國(guó)游玩。

我們進(jìn)入園首先去看了5D電影，真的非同一般地逼真，椅子會(huì)搖晃，噴 水霧等等……仿佛身臨其境，那個(gè)電影主果是告訴我們要環(huán)保。然后我們還看了海豚和海獅!

我們?cè)谄簌Z館參觀時(shí)，我那可愛呆萌的弟弟摸著玻璃側(cè)著頭看著企鵝，他和企鵝之間隔著一條“峽谷”，上面的石頭像冰柱，跟真的一樣!

企鵝們似乎在對(duì)話“他們?cè)诟陕?把我們放在一個(gè)如此大的玻璃箱子里!還讓一群人來(lái)看我們!他們手上拿的一個(gè)東西，對(duì)著我們一閃一閃的?弄的我們很害怕!”我弟弟似乎也在想“這是什么生物呢?又胖又黑!還不怕冷!”

這些企鵝像準(zhǔn)備開酒會(huì)似的，穿著白色的“襯衣”和黑色的“禮服”整齊地站在石墩旁和自己的朋友交流!

從企鵝館出來(lái)后我們還去了鯨鯊館、白鯨劇場(chǎng)、鰩魚池、冰川過山車等等……我和弟弟都玩得很開心!

對(duì)了，在白鯨劇場(chǎng)時(shí)，我們排隊(duì)入場(chǎng)時(shí)還看見了帥羽呢!因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了，所以我沒叫她!她應(yīng)該也會(huì)玩得很開心吧!

照片里的故事作文例文精選篇12

輕輕翻開相冊(cè)，回憶引著我的目光停留于此。這張照片上的五個(gè)女孩在陽(yáng)光下笑的格外燦爛，迎風(fēng)奔跑的身姿與揮灑的汗水盡顯青春的姣好，也印證著她們的努力?！斑青辍保驹谝慌缘奈仪那膶⑦@畫面定格，記憶重臨腦?！?/p>

在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)召下，在集體榮譽(yù)感的促使下，班級(jí)里許多同學(xué)都爭(zhēng)相報(bào)名參加比賽。在踴躍積極的人潮中有一支亮眼的隊(duì)伍從眾人中脫穎而出。她們就是要代表我們班女生參加考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力項(xiàng)目——五人六足的五個(gè)女生。

萬(wàn)事開頭難。這支隊(duì)伍自然也遇到過滿路荊棘時(shí)：綁帶莫名的松開;兩邊選手磨人的左右拉扯;突如其來(lái)的齊齊倒地和仿佛永無(wú)休止的爭(zhēng)吵、責(zé)怪聲……無(wú)一不是幾位花季少女之間的摩擦與碰撞。團(tuán)隊(duì)中個(gè)體與個(gè)體的矛盾和不信往往使耐心被玩弄的絲毫不剩。但年輕的她們卻不肯服輸，選擇咬牙堅(jiān)持到底。

她們，是早、晚鍛煉時(shí)抓緊練習(xí)的她們;是正午太陽(yáng)催的人昏昏欲睡時(shí)依然肯在操場(chǎng)上訓(xùn)練的她們;是漸漸懂得技巧能夠“開掛”奔跑的她們。她們漸漸從被動(dòng)參加到主動(dòng)投入，漸漸從互相埋怨到后來(lái)的那句“沒事的，加油!”一次次的經(jīng)驗(yàn)積累，一次次的意志磨練，一次次逐漸提高的默契度終換來(lái)了幸福的果子。

那天日中，我應(yīng)她們邀請(qǐng)來(lái)看她們近一個(gè)月來(lái)訓(xùn)練的成果。隨著那句熟悉的“五四三二一”，她們幾個(gè)便以驚人的速度沖了出去。奔跑中的她們臉上掛著自信的微笑，步伐堅(jiān)定有力，整齊劃一的動(dòng)作就像是一個(gè)人在獨(dú)自奔跑。站在一旁看到她們喜人進(jìn)步的我趕快拿起相機(jī)，定格下了這張富有意義的畫面?；剡^頭，又看見了頂著滿頭大汗還在大笑著的她們。

看著她們紅撲撲的臉蛋再看看那張她們迎風(fēng)奔跑的照片。我突然想到了老師曾經(jīng)說(shuō)的那句話“哪有什么人生開掛，不過是厚積薄發(fā)。”我想這句話很好地印證了她們整個(gè)付出與收獲的過程。是呀，有人只看到了照片上她們矯健的身姿，卻忽略了那張照片里的辛酸，那些背后她們比別人加倍的刻苦訓(xùn)練，那些她們?nèi)諒?fù)一日努力的身影。

悄悄合起相冊(cè)，目光不由得望向窗外的操場(chǎng)。我又看見了她們，她們?nèi)顼L(fēng)般奔跑的身影。

照片里的故事作文例文精選篇13

人一生會(huì)照很多的照片去記錄我們的生活，每一張照片的背后都有一個(gè)故事，也許心酸，或許快樂，可能傷心，興許悲傷。對(duì)我來(lái)說(shuō)，重要的一張照片-畢業(yè)照。我又拿起了這張照片，已經(jīng)有點(diǎn)兒褪色和泛黃，遙想那個(gè)夏天，遙想曾經(jīng)的同學(xué)?；貞洶盐依亓说哪莻€(gè)畢業(yè)季。

那是一六年的六月，我們作為畢業(yè)生，準(zhǔn)備迎接小升初的畢業(yè)考試，曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。當(dāng)我們考完后一門，所有同學(xué)沖回教室，我們?cè)诮淌依锓序v了起來(lái)，每個(gè)人大呼小叫，男生追著女生打打鬧鬧，在以前這是不允許的，現(xiàn)在我們畢業(yè)了!

第二天我一大早就起了床，好像忘記了畢業(yè)沖刺復(fù)習(xí)的勞累，因?yàn)檫@是我們同學(xué)共處的后一天。那一天天氣真好，偶爾有一絲微風(fēng)輕撫過我的臉頰，風(fēng)隨著我的思緒一直飄逸，這時(shí)的驕陽(yáng)，好像沒有那么熾熱，白云俯身觸摸著遠(yuǎn)處的山峰，路邊的小草野花也沒那么嬌羞，展現(xiàn)了無(wú)限的生機(jī)。來(lái)到了教室，看到了同學(xué)們：他們臉上沒有了學(xué)習(xí)的壓力，緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業(yè)照。當(dāng)我站在那里準(zhǔn)備拍照時(shí)回想起了我的六年：一年級(jí)被爸媽送到了學(xué)校，來(lái)一進(jìn)教室，進(jìn)門聽見了哭聲，原來(lái)是有的小朋友沒有適應(yīng)環(huán)境，哭鬧著要回家。三年級(jí)我們漸漸熟悉，三五成群的一起回家，一起寫作業(yè)，五年級(jí)我們彼此了解，相互熟悉。午后的陽(yáng)光總是那么刺眼，我們漫步在校園的石子路上。聽著“紅領(lǐng)巾廣播站”那些稚嫩的聲音，想想都很滿足。抽屜里放著還沒看完的小說(shuō)……幾個(gè)連不起來(lái)的畫面，為什么會(huì)那么懷念?照相機(jī)快門“咔嚓”一響，使我回到了現(xiàn)實(shí)。沒想到我們不怕六月的考試，竟會(huì)怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉，真害怕多年以后我會(huì)記不清他們的名字。那些對(duì)你們說(shuō)不出口的謝謝，一遍遍的在心里默念。

一張照片，定格了我的年少時(shí)光，一場(chǎng)考試，考散了一群“瘋子”。那張畢業(yè)照總是有些難堪，但每次想到心里都會(huì)特別的暖。操場(chǎng)上400米的跑道拉開了我們的距離，懷念那個(gè)與你們同窗六年的教室。多希望時(shí)間能夠停在那個(gè)畢業(yè)季，別讓時(shí)間帶走你們給我留下的記憶，這張照片記錄了我六年的年少時(shí)光……

照片里的故事作文例文精選篇14

照片，是用來(lái)回憶寶貴記憶和美好時(shí)光的引“火”線。在照片里，我們歡笑，我們奮斗，我們苦惱，我們感動(dòng)……一張張色彩繽紛的照片中，包含了許許多多的故事。

至今讓我印象深刻的一組照片，是我在軍營(yíng)里過年拍的。因?yàn)槲业母赣H是一名軍人，所以我的春節(jié)基本上都是在父親的軍營(yíng)里度過的。照片中，我的父親身穿軍裝，手拿著槍，對(duì)著相機(jī)拘謹(jǐn)?shù)匦χ?。我和母親則分別站在父親的兩邊，臉上洋溢著幸?？鞓返男θ荨Ｉ砗笫擒婈?duì)的口號(hào)：聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良。

我已經(jīng)數(shù)不清楚到底在父親的軍營(yíng)里過了多少個(gè)春節(jié)，近年來(lái)回老家的一次就是去年——那是父親多年以來(lái)難得的不在軍營(yíng)里過的一年。每個(gè)人心中都有一個(gè)特別的春節(jié)，如果讓我來(lái)寫一篇春節(jié)的作業(yè)，可能第一個(gè)出現(xiàn)在我腦海中的是軍營(yíng)里的春節(jié)。

軍人因?yàn)橐＜倚l(wèi)國(guó)，所以他們犧牲了與家人回家團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧地選擇堅(jiān)守崗位。而我的父親便是當(dāng)中的一員。其實(shí)，在春節(jié)期間放棄與家人團(tuán)聚機(jī)會(huì)的，除了軍人，還有很多很多：乘務(wù)員、醫(yī)生、記者……他們都為了自己的職責(zé)，舍小家為大家，毫無(wú)怨言地盡職盡責(zé)，默默地在背后為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)出一份力，每次春節(jié)新聞里出現(xiàn)的他們的身影，都是照片中一道亮麗的色彩。

照片，講述了一個(gè)又一個(gè)的故事，包含了一段又一段的回憶，承載了一份又一份的情感。每一張照片的背后都有它們獨(dú)一無(wú)二的故事。

照片里的故事作文例文精選篇15

我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛辛怂?，我的記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻。

那是一個(gè)炎熱的六月天，剛下完第一節(jié)課的我們，正在緊張的準(zhǔn)備下一節(jié)課。我們討厭的英語(yǔ)課。可是為什么那十分鐘突然間過得好慢好慢。班主任為我們整好了后的一支隊(duì)伍：“拍了這張照，就意味著你們的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了?！逭f(shuō)完以后，各個(gè)班的班主任都帶領(lǐng)本班的學(xué)生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片，也將離開我們的母校了。

那一刻仿佛是我們班專心的一刻，注視著攝像機(jī)。短短的幾秒鐘，我的腦海里浮出了這六年的時(shí)光。在一起奮斗的模樣。做過的幾百?gòu)堅(jiān)嚲?，幾千次練?xí)題，用過的幾百支筆……都印在了腦海里。

“喂，借我一下尺子?！睂?duì)著旁邊的同學(xué)說(shuō)，看著那一張張面孔卻不是小學(xué)時(shí)那熟悉的面孔了。

我們?cè)?jīng)也抱怨過：在一起奮斗了六年，瘋了六年，一張?jiān)嚲韰s考散了所有人。一張畢業(yè)照來(lái)打發(fā)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即使你們平時(shí)有多么不合，都會(huì)在千鈞一發(fā)時(shí)刻撕破嗓子為你加油。會(huì)遇見路人甲，卻不及小學(xué)的你。

若要說(shuō)時(shí)光倒流，我定倒流到小學(xué)，讓我們?cè)侬偭昃蜔o(wú)憾了。

左邊數(shù)第三排，第二個(gè)那個(gè)小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴(yán)厲嗎?

這將珍貴寶貴的照片里蘊(yùn)含著我們的故事。