關(guān)于保護(hù)環(huán)境隨筆作文【篇1】

荔園是我們美麗的校園，白墻藍(lán)瓦，綠樹紅花，窗明幾凈美如畫。我們每天三分之一的時間是在學(xué)校里渡過的，所以校園里的環(huán)境對我們的身心健康尤為重要。但是在這鳥語花香的校園里，我發(fā)現(xiàn)了一些不環(huán)保的現(xiàn)象，希望大家關(guān)注。

首先要關(guān)注的是學(xué)校的垃圾角，從圍墻外面經(jīng)過，時?？梢月劦揭魂囮噽撼簦袝r還會看見老鼠出沒，臭水也流到地上。這種現(xiàn)象會讓人覺得我們學(xué)校不講衛(wèi)生，影響了我們學(xué)校的形象。我建議將垃圾角建成那種環(huán)保的垃圾屋，采取封閉設(shè)計，設(shè)立專門清洗垃圾桶的水池，學(xué)校里還要經(jīng)常消殺害蟲和老鼠，讓我們的校園環(huán)境更加衛(wèi)生。

其次要同學(xué)們注意的是，不可以亂丟垃圾。有的人將垃圾丟在地上，有的人將垃圾從樓上丟下去，也有人將垃圾丟在洗手間的水池里，行為既不文明又不環(huán)保。我還發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)破壞花草樹木，花草也是生命的，它們更要我們?nèi)圩o(hù)。希望大家講究衛(wèi)生和文明，因為保護(hù)我們的環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境隨筆作文【篇2】

一個晴朗的日子，草坪上坐滿了來野餐的人們，在草坪的不遠(yuǎn)處有一條小河。

小河里魚兒們正聚在一起開一場音樂會呢！首先出場的魚是小黃魚先生，他那渾厚的嗓音吸引住了所有的觀眾，它的歌聲使觀眾陶醉其中無法自拔。

忽然，“啪啪”的水聲驚醒了魚兒們，它們驚恐地四散開來，“啪啪”水聲又響了起來，從水上掉下來的“不明物體”在魚兒們前方不遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后沉到了水底。接著天上不時就掉東西使音樂沒法進(jìn)行了。

所有魚都撐著雨傘，一些膽大的魚兒游到水底想看看這些“不明物體”是什么？當(dāng)它們游到一半時，一股惡臭襲來，使得一些魚兒不得不撤回。但是一些意志力堅強(qiáng)的，硬是堅持了下來。他們游啊游，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這些東西不是別的正是易拉罐、香蕉皮這些垃圾時，立即游回去告訴了同伴。魚兒們十分悲傷，他們傷心的呼喊著：“人類，不要再破壞這條小河了?！?/p>

關(guān)于保護(hù)環(huán)境隨筆作文【篇3】

所謂“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，送而減低二氧化碳的排放量。我很好奇，于是打算開始我的低碳生活。

我在網(wǎng)上找低碳生活要做到什么，看后覺得很漸愧。網(wǎng)上說要養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費電，而我卻常常忘關(guān)電腦，客人走后忘關(guān)電視機(jī)，出門購物，我從來都是用塑料袋的。爸爸喝過的茶葉渣總是直接倒掉，根本沒想到還可以做個茶葉枕頭。

既然發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，就改正唄!我在電腦旁豎著貼上可:長時間離開，請關(guān)上電腦。家到學(xué)校較近，就用自行車代替汽車上下學(xué)，減少二氧化碳排放。洗完手后，擰緊水龍頭，不讓它有漏網(wǎng)之魚。草稿紙和打印紙兩面都可以用，沒用的廣告紙，信封等都可以用來打草稿，節(jié)約用紙。多走樓梯，少乘電梯，我現(xiàn)在一般走樓梯，原因有二個:等電梯太費時又費電，走樓堂館所鍛煉身體，而且有時走得和電梯一樣快或者更快。

一起節(jié)碳吧!不要讓里的情況發(fā)生。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境隨筆作文【篇4】

我們的生活環(huán)境最重要，所以要保護(hù)環(huán)境!

森林里的一塊綠草地，除了長著綠綠的草，還有一些小野花?？墒沁@一天，突然有個空飲料罐頭大模大樣地躺在綠草地上。怎么看都不順眼。猴子覺得這是人類干的，人不愛干凈，把罐頭狠狠地扔出去 。砸到了野豬的頭上，野豬把空罐頭埋在了地下。鼴鼠正要上來透透氣，發(fā)現(xiàn)有東西把通道堵住了，就又把這個空罐頭拱了出來，“咕嚕咕?！睗L到了兔子的家門口，兔子一腳就把空罐頭踢飛了，被鳥 爸爸接住，又把罐頭丟進(jìn)了一條小河烏龜哥哥去把罐頭撈到岸邊，讓弟弟趴在罐頭上面。 他們向著大江、向著大海出發(fā)了。 當(dāng)這紅色的空罐頭不再是廢物時，看起來還是挺漂亮的。

在我們生活中，有的人就把用過的東西當(dāng)做廢物，隨手就扔到地上，他們應(yīng)該想一想，可不可以再次利用這些東西，而且把物品扔到地上很影響環(huán)境，如果我們的生活環(huán)境不好，我們能好好的上學(xué)，家 人能好好上班，我們能吸到新鮮空氣嗎?所以保護(hù)環(huán)境 廢物利用從現(xiàn)在開始。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境隨筆作文【篇5】

啊!真累!這一天我一直都在寫作業(yè)，突然肚子“咕咕”做響，看看掛在墻上的表，已經(jīng)到了中午吃飯的時間了，我拿起媽媽給我的飯錢便去離家很近的飯館，走在路上，看到馬路上因為刮風(fēng)到處都是垃圾和廢報紙，這時我突然想起了老師所說的環(huán)保，一個十分好的想法浮現(xiàn)在我的腦海里，何不將這些廢紙利用起來呢!

吃過午飯后，我沿路撿了一些可以用得上的紙，回到家即刻動手做起我腦海所想象中的小蜜蜂，我把家里能用得上的廢報紙、撿的紙和一些家里不用的物品全都放在一起，又準(zhǔn)備了一個小盆子裝了一點水，我先把紙一一的撕好泡在水里捏干，再把所準(zhǔn)備的一個氣球吹起，用蘸上乳膠的毛筆在氣球上刷上白紙，接著用廢報紙做好小蜜蜂的眼睛、鼻子嘴腿和腳放在一邊晾干，貼到氣球上最后涂上顏色，不一會一個精美逼真的小蜜蜂做好了，胖乎乎的身體，黑黃相間的外衣更是顯得亮麗多彩，兩個黑眼球好像要看穿這個世界，還有那又粗又長的腿更是靈巧。

我把這個經(jīng)我手做好的小蜜蜂小心翼翼地放在陽臺上，窗外透進(jìn)的一縷陽光照在小蜜蜂的身上，它仿佛活了正在向我打著招呼呢!還對我說著：主人，謝謝你賜于了我生命!

我看著親手做的小蜜蜂又想到了老師所說的環(huán)保，我們只有一個地球，每天清潔工叔叔阿姨天不亮就起床清掃馬路，多辛苦啊!我覺得大家都應(yīng)該把有些吃過的東西或用過的一些廢品不要隨地亂扔，應(yīng)隨手扔進(jìn)垃圾箱里，能利用的就利用起來，做一些藝術(shù)品，該多好啊，即鍛煉了我們的思考能力又減輕了城市清潔工的負(fù)擔(dān)，同學(xué)們記住哦!千萬再不能亂扔垃圾，珍惜自然資源，共迎生命綠色!!!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境隨筆作文【篇6】

地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注，于是，環(huán)境保護(hù)日漸得到了各國的重視。但是，由于環(huán)境保護(hù)在一定程度上可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會問題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突，因此，近年來，對于環(huán)境保護(hù)概念的理解也日趨新穎和合理。

環(huán)境保護(hù)就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要依據(jù)人類的意愿，保護(hù)和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問題大致包括兩個方面的內(nèi)容，一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)人類身心的健康，防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化;二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，以及保護(hù)自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動。

當(dāng)然，環(huán)境保護(hù)還必須考慮經(jīng)濟(jì)的增長和社會的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時代的環(huán)境保護(hù)新概念。

環(huán)境保護(hù)工作的好壞，直接與國家的安定有關(guān)，對保障社會勞動力再生產(chǎn)免遭破壞有著重要的意義。

隨著人類對環(huán)境認(rèn)識的深入，環(huán)境是資源的觀點，越來越為人們所接受?？諝?、水、土壤、礦產(chǎn)資源等，都是社會的自然財富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成了生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重，國外曾有空氣罐頭出售;由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過度，世界許多地方出現(xiàn)水荒;由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化，使得土地匱乏等等。由此我們可以看到，不保護(hù)環(huán)境，不保護(hù)環(huán)境資源，就會威脅到人類社會的生存，也關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)能否持續(xù)發(fā)展下去。

工業(yè)發(fā)達(dá)國家在本世紀(jì)初，只注意發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不顧環(huán)境保護(hù)，以犧牲環(huán)境作代價去謀求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)污染形成公害，引起廣大人民的強(qiáng)烈反對并影響到經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展時，才被迫去治理，付出了昂貴的代價。被后人稱之為走了一條“先污染后治理”的發(fā)展道路。這種發(fā)展方式，不但使國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，甚至?xí)茐膰窠?jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面，人類不按照環(huán)境科學(xué)規(guī)律辦事，肆意破壞生態(tài)環(huán)境，也必然會遭到環(huán)境的報復(fù)。統(tǒng)計資料表明：云南省1950年森林覆蓋率為50%，平均九年遭到一次大的水旱災(zāi)害。由于亂砍濫伐等破壞，到1980年森林覆蓋率僅為24.9%，影響了對氣候的調(diào)節(jié)作用，1950～1980年間竟發(fā)生了11次災(zāi)害，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破環(huán)。這是環(huán)境給予人類的報復(fù)。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境隨筆作文【篇7】

今天，我看見了一篇漫畫：有一個伐木工拿著斧頭在砍樹，他的旁邊有一只啄木鳥不停地啄著他的頭，認(rèn)為他的腦子里有蟲。

這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露了人類對為自己利益不惜任何代價而做出的事，同樣也告誡我們：如果我們不注意保護(hù)自然環(huán)境，我們對大自然的每一點傷害終究會降臨到我們頭上。

其實，我們的生活中也有像漫畫中的伐木工那樣的人。比如說：在學(xué)校的走廊上、操場上，我們常常都能看到被揉成一團(tuán)的紙團(tuán)和一些一字未寫的紙飛機(jī)。它們在地上被無數(shù)只腳踩，它們無家可歸。一個完整的本子，被人撕了又撕，就這樣所剩無幾了。這都是那些不懂得節(jié)約的同學(xué)的大作。他們寫錯字后不用橡皮擦擦，而是直接扯下來，揉成一團(tuán)隨便一扔，就這么解決了，不顧后果地濫用。

如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么世界將多美好啊!我們也學(xué)了幾條名言：善待地球就是善待自己;拯救地球就是拯救未來。人類在破壞地球環(huán)境的同時也在傷害著自己，只要我們換一換，保護(hù)地球上的環(huán)境就是保護(hù)自己。讓我們一起加入到熱愛地球，關(guān)愛自然環(huán)境的行動中來吧!讓我們手拉手為地球創(chuàng)造一個綠色的美好的家園吧!