送走了嚴(yán)寒的冬天，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。

春天來了!你看，山上融化的雪水把小河叫醒了;你聽!“嘩啦，嘩啦”它就像大自然的歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流，告訴人們——春天來了?！吧成常成场毕缕鹆诵∮?，在雨的點(diǎn)綴下，仿佛是春姑娘用畫筆在那一件綠衣服上裝扮一番，這雨只下了幾分鐘便停了下來，柳樹舒展開了嫩綠的枝條，在微微春風(fēng)的吹拂下，就像是一位位身穿綠紗裙的仙女在河邊跳著舞，展示著她那婀娜多姿的身材。河邊，還種著幾顆芍藥花、木棉花、月季花，一到春天，紅得如火的木棉花、粉的如霞的芍藥花、白的如玉的月季花便競相開放，它們有的花蕾滿枝、有的含苞初綻、有的昂首怒放，就像給春天的小河鑲上了一圈彩色的邊兒，美麗極了，連蝴蝶姑娘也禁受不住美的吸引，在花朵上翩翩起舞。啊!是這些美麗的花朵，讓春天的小河顯得生機(jī)勃勃。

這春天的河更像是一面光滑的鏡子，小河一照就可以看到春天的景象，大地上萬物復(fù)蘇、鳥語花香，呈現(xiàn)出一派生機(jī)，小草伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，把土頂開，將頭使勁伸出來，想看看外面的世界。一些不知名的小樹也披上了一層薄薄的綠紗，桃花也開了，就像在粉色花瓣的中間站著一位身穿黃色紗裙的小仙女在跳舞。

啊!我愛這春天的小河，它有著如此美麗的景色，帶給人們美的享受，但是我更愛那些有著小河品質(zhì)的人們，他們默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

五年級下冊游記作文篇2

高爾基言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！遍喿x使世界變得更美好，書讀得多了，腦袋中的容量就更大了。

每一天，我認(rèn)真寫完所有作業(yè)后，就毫不猶豫地潛入知識(shí)的海洋，在里邊兒慢慢的領(lǐng)略書中的奧秘。《三國演義》中讓我領(lǐng)略到了諸葛亮的“草船借箭”“空城計(jì)”等等。各種各樣都令我愛不釋手。坐在窗邊的角落，打開窗，吸收著新鮮的空氣，靜靜的閱讀。閱讀增長了我的知識(shí)。我知道的知識(shí)并不全是課堂上的，還有課外的。閱讀不僅可以增長知識(shí)，而且讓我的閱讀能力和理解能力得到大大的提高。就這樣，我不怎么喜歡寫作文，但是現(xiàn)在我的作文有了較好的水平。

得到了老師的贊許，還有父母的認(rèn)可。在閱讀中，我不但增長了知識(shí)，而且還提高了寫作水平。閱讀還可以調(diào)節(jié)心情呢!有一次，我的數(shù)學(xué)成績考了75分，這對于你們來說并不是什么可對于我來說是天大的打擊啊!回到家后，我一副苦瓜臉，就隨手拿起了一本書，垂頭喪氣的看著。誰知，一看就入了迷，這本書似乎把我的魂給吸走了，我也不知道是什么原因，看完之后似乎很晚，一切的傷心事全部都從我的腦海中抹去，反而還高興的笑了笑。所有的困難就像是一只攔路虎，我們就像武松一樣，把困難踩在腳下。

書，就像一盞路燈，照耀著我們的路;書，就像一位魔術(shù)師，讓我們的生活變得豐富多彩。閱讀不僅開闊了我們的視野，還增加了知識(shí)面。閱讀，讓生活更美好!

五年級下冊游記作文篇3

“哇哦，我看到了，我看到了!”只見天幕上劃過一條美麗的弧線，我激動(dòng)地叫了起來。不用說，那條弧線就是流星雨了。

這天晚上，媽媽帶我和好朋友去珍珠灣沙灘看英仙座流星雨。我們把帳篷搭好，打開小天窗，躺在帳篷里看天空。等了很久都沒有看到流星，于是我們跑到沙灘上玩。突然，我一個(gè)回頭，看見一顆流星閃著金光，在黑色的天幕上劃出一條優(yōu)美的弧線，然后消失了。我整個(gè)人都愣住了，很久才回過神來。我在沙灘上跑來跑去，大叫著：“我看到了，我看到了!”同伴們都向我投來了羨慕的眼光。我驕傲地向他們點(diǎn)一點(diǎn)頭，他們就同我一起大步流星走回帳篷，靜靜地等待流星的再次降臨。

天空許久沒有動(dòng)靜。到了后半夜，又有一顆流星閃過。接著越來越多，流星向著同一方向落下，有時(shí)是一起落下的，有時(shí)是一個(gè)接一個(gè)地落下的，一陣一陣的像煙花，兩秒就不見了。東北方向流星最多，一小時(shí)內(nèi)達(dá)到一百多顆，好像千萬匹戰(zhàn)馬一樣飛奔而來，又在道路的盡頭消失了。多么壯觀，多么美麗!我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空，贊嘆不已。

美好的時(shí)光都是那么短暫。很快，流星雨消失了，黎明來臨，太陽冉冉地從海面上升起。在這個(gè)不眠之夜，我們見證了大自然的神奇。

五年級下冊游記作文篇4

今年暑假里，因?yàn)閶寢屢ム嵵莩霾睿晕液桶职忠黄痣S媽媽來到了鄭州。這學(xué)期我剛學(xué)過《黃河是怎樣變化的》這一課，對黃河也有了一定的了解。我非常好奇現(xiàn)在的黃河是什么樣的?于是我和爸爸決定一起去游覽我們的母親河——黃河。

第二天一大早，我和爸爸懷揣著激動(dòng)和期待的心情一起乘車來到了黃河花園口游覽區(qū)。到了那兒，我們又轉(zhuǎn)乘景區(qū)游覽車，準(zhǔn)備去黃河大壩。路上一會(huì)兒是彎彎曲曲、高低不平的石子小路，一會(huì)兒是令人心驚膽戰(zhàn)的斜坡。經(jīng)過漫長的顛簸后，我們終于來到黃河大壩。遠(yuǎn)觀黃河，太陽把一層日光灑在河面上，好像給黃河披上了一件金碧輝煌的衣裳。多么大氣!多么壯觀啊!近觀黃河河面，不安分的黃河水一次又一次地向岸邊奔騰涌來，再仔細(xì)看看黃河的水，仿佛被換上了一件泥沙般的衣服，是那樣的渾濁!

接著，我和爸爸一起穿上了救生衣，登上了快艇，前往被黃河水包圍著的一個(gè)小島。在水面上，快艇隨著奔騰的河水左搖右晃，好像隨時(shí)要把我們吞沒了，我的心一下懸起來，一下放下來，本來就一分鐘的路程卻顯得異常漫長。過了一會(huì)兒，終于到了那個(gè)小孤島。在小孤島上面，我們快樂地玩耍著。我對著水面一腳踩上去，哇!原來水下面都是柔軟的沙子，太好玩了!我拉著爸爸的手，小心翼翼地向黃河深處走了大約七米遠(yuǎn)，河水漸漸漫過了我的膝蓋，嚇得我和爸爸動(dòng)都不敢動(dòng)，趕緊返回岸邊。在途中，我一不小心摔了一跤，滿身都是沙子，爸爸看著我那狼狽不堪的樣子，哈哈大笑起來。我們玩得真開心呀!

在回來的路上，我暗暗立志：以后一定要當(dāng)一名出色的科學(xué)家，幫助我們的母親河恢復(fù)原有的純凈!

五年級下冊游記作文篇5

在我的腦海里，有一句歌詞：“有人天生很幸福，有人天生很痛苦。”我個(gè)人并不贊同，幸福有90%來自自我的努力，沒有坐享其成的美事，就像幸福一樣，它不會(huì)主動(dòng)找上門來。

看到作文給的材料，我不禁大吃一驚。心里不乏有些困惑。此刻的中學(xué)生感到自我不幸福。在以前，我也有過這樣的感受。其實(shí)，我們所說的幸福很膚淺。每一天坐在家里悠閑自在，拜脫繁重的功課，很多的作業(yè)。這就是我們所謂的幸福。

仔細(xì)想想，其實(shí)并不是這樣的。每個(gè)人對幸福的理解不一樣：老人只期望兒女們平平安安的，過一頓時(shí)間來看望看望他們；中年人只期望家庭幸福美滿，老人健健康康，事業(yè)順利；年輕人期望有一份甜蜜的感情，順利的工作。幸福就是如此簡單。那些感到自我不幸福或不太幸福的人，只是你認(rèn)為的幸福的價(jià)值太高或你的欲望太多。

我們生活在同一個(gè)世界，上天恩賜給我們的物質(zhì)近乎相同。幸福不幸福，應(yīng)當(dāng)有自我決定。經(jīng)過自我努力得到的幸福才是真正的幸福。那些只追求物質(zhì)幸福的，過一段時(shí)間也會(huì)厭煩。僅有精神幸福才是永存不衰的。

聞一多追求的是精神幸福，他經(jīng)歷艱辛做出一個(gè)有一個(gè)偉大的貢獻(xiàn)，那才是真正的幸福；貝多芬不畏耳疾，還繼續(xù)創(chuàng)作，最終扼住了命運(yùn)的喉嚨，那才是真正的幸福。

此刻，廣大的中學(xué)生，追求的都是物質(zhì)幸福。很容易得到了，但，又很容易厭煩。所以，他們認(rèn)為要想幸福很容易。其實(shí)，幸福是來之不易的；他們，不懂得珍惜幸福。其實(shí)錯(cuò)過了幸福才最難過；他們，認(rèn)為幸福很多很多，隨處可見；其實(shí)，真正的幸福很少很少，少得可憐，很容易被人忽視。

要問，幸福在哪里？

我的回答是：在每個(gè)人的心里。

五年級下冊游記作文篇6

大自然的杰作——狼山

大自然是一位畫家，用她的神來之筆勾勒出了我們身邊的各種美景，而我認(rèn)為“狼山”更是她的得意之作。

記得是去年暑假，我二胡考完了九級，有幸來到這里，它的壯麗和不朽的傳奇，至今讓我記憶猶新。

早晨，我們一家人就乘著這涼快的晨風(fēng)，向這座山發(fā)起了挑戰(zhàn)，從山腳向上望去，隱隱約約可以看到它的盡頭，我不禁倒吸了一口涼氣。

起初，我還是像個(gè)小猴子一樣，充滿了活力，一腳一步，很容易沒有幾分鐘就能爬過一個(gè)坡，到山腰時(shí)，我可能是因?yàn)榍懊嬗昧^多了，腿竟軟了下來，像灌滿了鉛似的，怎么也抬不起來，就在一個(gè)亭子里休息了幾分鐘。這休息的同時(shí)，就是我欣賞的寶貴時(shí)間，我從亭子向右望去，這座山真是鬼斧神工，雖然已經(jīng)有了這么多年，有過無數(shù)游客游玩，如以前古典風(fēng)情的石子路還完好依舊。

中午，太陽特別毒，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，促使著我前進(jìn)的腳步。我勻速前進(jìn)，終于到了狼山山頂，卻不知有多少豆大的汗珠，滴在了這通往山頂?shù)穆飞稀?/p>

“一覽無余眾山小”，站在山頂上享受著“成功者”的特權(quán)，朝山下望去，水面在陽光的照耀下波光粼粼，微風(fēng)吹過，拂起了一道道漣漪……

狼山，讓我“更上一層樓”，你會(huì)看到駱賓王墓，也是這座山里一道美麗的風(fēng)景線。

傍晚，爬完山，我們看到了許多人圍在一個(gè)院落前面，好奇心的驅(qū)使讓我不由自主的走向了那個(gè)“焦點(diǎn)”的地方，首先映入眼簾的是幾個(gè)龍飛鳳舞的大字“駱賓王墓”，我想起語文老師補(bǔ)充的資料中提及過，駱賓王、與楊炯、王勃，盧照齡并稱“初唐四杰”?？?那間院落和農(nóng)村普通的宅院差不多，可不一樣的是后面有一些枝繁葉茂的樹，與這座院落的組合猶如構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫，讓人神往與沉醉。

“百聞不如一見”，如果有機(jī)會(huì)來到南通，就一定要到狼山看一看，你一定會(huì)贊嘆不絕的!大自然的杰作——狼山，永遠(yuǎn)讓人記住它的壯麗美和不朽的傳奇!

老師點(diǎn)評：真實(shí)、細(xì)致!

五年級下冊游記作文篇7

熱愛生活，因?yàn)樯钍俏覀兩凶顒?dòng)聽的音符。在我們的人生旅程中，經(jīng)歷了太多的坎坷和磨難，我們微笑面對一切的艱難和困苦，相信風(fēng)雨過后，生活依然陽光燦爛。

熱愛生活，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活中的油鹽醬醋日復(fù)一日地單調(diào)而重復(fù)著，但仔細(xì)去體味，你會(huì)感覺這平凡的生活卻奏響了幸福的旋律。

走過一些路，經(jīng)歷一些事，發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)也很美好。生活如此，人亦如此。人生沒有一帆風(fēng)順，不經(jīng)風(fēng)雨，沒有坎坷的人生是沒有意義的。生活的方式多種多樣，生活態(tài)度因人而異，有時(shí)生活恬靜淡雅，又時(shí)生活波瀾壯闊，學(xué)會(huì)欣賞，試著從容，生活何處不是美景如畫。努力把握生活的每一個(gè)瞬間，在自己的人生答卷上寫下屬于自己那濃墨重彩的一筆。

上學(xué)時(shí)我們和同學(xué)在操場上一起踢毽子，扔沙包，跳房子，無憂無慮的歡聲笑語給我們的留下了一個(gè)美好的回憶。工作后和同事在辦公室一起埋頭認(rèn)真地工作，下班后和同事一起逛商場的每情每景，為我們的生活刻下了永恒的烙印。高考的失利，愛情的背叛讓我們曾經(jīng)痛不欲生，然而，春去秋來，四季更替，曾經(jīng)的傷痛也已化作我們生活的動(dòng)力。我們不必為生活的一時(shí)不快而悶悶不樂，在每個(gè)人的生活中，常常會(huì)遇到這樣或那樣的難題，很多的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)得知坦然，失之淡然，順其自然。

生活充滿了歡笑，陽光和淚水，生活，一半是回憶，一半是繼續(xù)。用我們的智慧熱愛生活，熱愛生命，品味生活的酸甜苦辣，感悟生活的絢麗輝煌。

五年級下冊游記作文篇8

今天我給大家推薦的書是——《辦法總比困難多》。該書主要講述了生活中，無論任何困難，都不會(huì)把我們前進(jìn)的道路堵塞，它會(huì)給困境中的我們，帶來意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇，請不要心灰意冷，萬念俱灰，要它把這些不如意，作為是對自己的一種考驗(yàn)，一次歷練。之所以要向大家推薦這本書呢?我非常有感悟，就在今年的學(xué)期中，老師選中我給班級制做PPT，接受到此任務(wù)，高興得無以言表，但是就連使用電腦打字鍵盤都不是太熟悉的我，如何能把它制做好呢?我既激動(dòng)又擔(dān)憂，激動(dòng)的是我得此殊榮，有了為班級服務(wù)的機(jī)會(huì);擔(dān)憂的是我不會(huì)完整的制作，為此事竟徹夜難眠。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期待，我決定放棄掉休息時(shí)間在電腦教程中尋求答案，從一步一步的學(xué)習(xí)，首先建文件，輸入主題。做到輸入圖片時(shí)，怎么都沒有辦法導(dǎo)入，在旁邊的爸爸說：“需要我指導(dǎo)嗎?”我像抓住了救命稻草，拼命的點(diǎn)頭，但是我并沒有讓爸爸親自幫我做，而是讓爸爸輔導(dǎo)自己做，得到了爸爸的指導(dǎo)，插圖方法立即掌握了，打字速度也越來越快了，一張、二張、三張的PPT慢慢的出現(xiàn)在我眼前，最終一篇完整的PPT制作完畢。

雖做的有不足之處，但從中讓我懂得了不會(huì)的事情有多種方法處理，自我學(xué)習(xí)和請教他人都是解決辦法的途徑，在此次制做過程中讓我明白了：面對困難不是一味的退縮，逃避，而是尋找答案，懂得變通。只要有不放棄的心態(tài)，無論任何事情都有辦法解決!我希望大家讀完這本書后也能有所收獲，讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)不被困難打倒的孩子!

五年級下冊游記作文篇9

看完這本書后令人回味無窮。主人公是一個(gè)患了唐氏綜合癥的孩子貝貝，奶奶教育他并讓他健康成長。父母在貝貝小時(shí)候就不在了，慈祥的奶奶在貝貝十歲時(shí)得心臟病去世了，這個(gè)孤兒被周圍的人關(guān)愛著，他還帶著條名叫妹妹的狗。舅舅和舅媽帶著兒子小胖來到城里收留了貝貝，他們之間又發(fā)生了許多感人的故事。

貝貝小時(shí)候，奶奶每天讓他吃四個(gè)小籠包，有時(shí)候教他數(shù)數(shù)，貝貝最多能從1數(shù)到4。我對貝貝的奶奶很敬佩，她是一名退休教師，她對貝貝非常慈愛，有耐心。在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中教會(huì)他許多做人的道理，比如洗完澡后照鏡子把自己弄整潔。

奶奶從不接受其他人的任何贈(zèng)予。比如，洪阿姨見奶奶年紀(jì)大了，想幫她雇一個(gè)終點(diǎn)工，由居委會(huì)出錢，奶奶拒絕了。祖孫二人喜歡一起做蝴蝶標(biāo)本，正是這些標(biāo)本讓貝貝學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境，也是奶奶去世后留給貝貝的紀(jì)念。貝貝是一個(gè)心地善良、淳樸、乖順、熱愛大自然的孩子。奶奶想讓貝貝成為一個(gè)可以獨(dú)立生活的殘疾人，她不想給國家增添負(fù)擔(dān)，多么難能可貴的精神啊!

令我感動(dòng)的兩件事是：奶奶有一天帶貝貝去紫金山上看中華虎鳳蝶，奶奶用簡單的語言告訴貝貝：要保護(hù)環(huán)境，不然蝴蝶不來了。貝貝牢記了這句話。第二件事舅舅的兒子小胖搶了他的生日禮物——搖控車，舅媽反而幫助小胖，并推傷了貝貝，盡管貝貝很疼，但他在小胖的道歉聲中原諒了舅媽。貝貝雖然智障，但他擁有一顆孩子真正的童心，他不記仇，能寬容任何人，貝貝純真的孩子心使每個(gè)人都得到了凈化，因?yàn)樗且粔K完全透明的鏡子，在鏡子前，人們會(huì)慢慢拋開自私、虛偽。

每個(gè)孩子都是寶貝、智障兒也不例外，他們在上帝的另一面反光鏡中則是善良、可愛的象征，人們忽視了他們，如果對他們多一些愛，就能讓自己隨之凈化，多去關(guān)愛這些天使們吧。

五年級下冊游記作文篇10

對我們來說，童年是美好的，快樂的。今天，我在往事記憶的長河里，我找到了一個(gè)童年的貝殼，這是一個(gè)五彩斑斕的，美麗的貝殼。

一個(gè)夏天的晚上，我們在家里玩電腦。妹妹老是跟我爭，妹妹再加上有老媽這保護(hù)神，我蚴不過她，只好罷手。于是，懷恨在心的我就想到了一個(gè)毒計(jì)。妹妹天不怕，地不怕，就怕公園的臭蟲。當(dāng)時(shí)，正是盛夏時(shí)期，公園正是臭蟲的天下，到處亂飛，捉只臭蟲輕而易舉。不一會(huì)，我便帶著“勝利品”凱旋歸來。

這時(shí)，妹妹已經(jīng)躺在藤椅上與鄰家小孩聊天。我?guī)е粝x礙手礙腳的來到妹妹后面，我先試意鄰家小孩不要出聲，鄰家小孩也本是愛惡作劇的人，明白我的動(dòng)機(jī)后，還幫我分散妹妹的注意力。我悄然無息的將臭蟲放在妹妹的藤椅上。妹妹或許也發(fā)現(xiàn)了后面有什么“玄機(jī)”將手往后面一摸。

不摸不知道，一摸嚇一跳。緊接著，一聲30分貝的尖叫嚇了我們一跳，妹妹馬上便嚎啕大哭。這下不得了了，無論媽媽怎么勸，怎么哄，都無動(dòng)于衷。好不容易平息了這場“臭蟲之亂”。到了晚上，妹妹嚇得睡不著，千方百計(jì)的她哄睡了，半夜又被嚇醒，看來這事對妹妹影響不小啊!現(xiàn)在回憶起來覺得很可笑，我竟然會(huì)用這種方法來報(bào)復(fù)妹妹。

童年往事真是令人趣味無窮啊!我們有時(shí)多多回憶往事，會(huì)給人身帶來很多趣味。