作文是一種重要的書面表達形式，它不僅可以提高作者的寫作技巧和表達能力，還可以培養(yǎng)作者的思考能力和創(chuàng)造力。下面是小編整理的《五年級下冊第五單元作文500字》，希望對你們有幫助！

五年級下冊第五單元作文500字（精選篇1）

我的陽光同學

友情，似炎熱之下的一把傘；友情，似寒風你的一陣溫暖；友情，似黑暗中的一束陽光。而我的同桌正是我形影不離的好幫手。

記得在一個晴朗的早晨，我懷著激動的心情走進了教室，心里一想到早晨上有體育課，感覺空氣都變得香甜。很快到了盼了一星期的體育課，這時教室出現了數學老師的身影，空氣里的細菌好似都不再呼吸?！按蠹伊粝聛碛喺龑W練優(yōu)！”同學個個唉聲嘆氣，不再像下課時那么有活力。我不情愿拿出學練優(yōu)，我煩得不停的抓撓著頭發(fā)，腳已跺麻了?？諝庵袕浡鵁┰甑臍庀ⅲ藭r而我的同桌卻是在用飛快的速度寫著，沒過多久他寫完了，他看了看我的思緒，便對我笑了一下，悄悄地問：“你是不是有不會的，可以讓我教你？”我點點頭，他不急不燥一遍又一遍的教我，我雖然沒耐心，但他卻還是沒有被我感染，我心想：這就是他的優(yōu)點——有耐心，陽光。

在，他的作業(yè)未及時上交，被老師叫進了辦公室里，我正把作文交上去，看見了我的同桌臉上還是面帶微笑，不著急與老師解釋了一下，老師被他虛心接受所感染，一天的心情都變好了，這就是他，一個虛心接受、陽光的男孩。

下課時，同學們無聊到開始發(fā)狂，他卻會上緩解同學們的心情，與同學們一起分享趣事，同學的心情都變得通暢，一天都很愉悅。

這就是我陽光、有耐心的同桌，他的精神值得大家學習，我被他陽光向上的精神所感染。

五年級下冊第五單元作文500字（精選篇2）

我的“潔癖”同桌

在學校里，每個人都有自己的同桌，你的同桌是什么樣的呢？可愛的？聰明的？調皮的？古怪的？樂于助人的……我的同桌，__X，她就是一個“潔癖”同桌。

有，我們班在操場上上體育課，老師讓我們跑步?？墒窃谂懿綍r，她旁邊的同學不小心把水濺到了她的鞋子上，她生氣的看了他一眼，就跑到一旁拿出濕巾，來回不停地擦鞋，邊擦邊大聲的對著那位同學喊：“干什么把我鞋子弄臟?。≌娴氖?！”她把鞋擦干凈后，還拿出酒精噴在鞋上，后她找回自己跑步的位置，繼續(xù)不情不愿地跑了起來。每次上完體育課，她都會把鞋子做一些“護膚”，讓她的鞋子保持干凈。

還有，老師叫她和自己一起去拿東西，她一聽到要拿東西便小嘴嘟囔道：“為什么要叫我去?。∧切〇|西那么多灰塵，又會弄得滿手都是”她從書包里面掏出酒精和濕巾還有手套就下了樓。到了樓下后她先掏出手套戴上，又拿起酒精，對那個東西不停的噴灑，好似如果不噴上“藥水”，里面就會沖出一只怪獸一樣，她又擦了好幾遍才伸手拿它。

還有上書法課時，她的手不小心沾到了一點墨水，她就立刻跑到衛(wèi)生間洗手，她還用洗手液不停地清洗，直到她認為把手洗干凈了才肯依依不舍得離開衛(wèi)生間。

這就是我的“潔癖”同桌，我真想對她說：“干凈固然重要，什么事都不要做的太過度了，要學會接受一些細菌?！?/p>

五年級下冊第五單元作文500字（精選篇3）

我的熱心腸同桌

在教室里，總能聽見，“我來幫你?！薄澳阈枰獛兔幔俊边@類話，對的，這就是出自我熱心腸同桌之言。

說起我的同桌，那話題可就多了去了。在班上，他就是學霸一個，因為他是學霸所以能更好的幫助學習出現問題的人。不管是男女老少，是熟是伯，只要他們遇到問題，他都會走上前，說：“我來幫你吧。”所以這句話，就像是他的代名詞，別人一聽，都能立馬想起他那個熱心腸。

還記的那天，我的同桌又幫了我。星期三的那節(jié)書法課，老師一致要求大家?guī)P和書法紙。但偏偏我就是忘帶了。記得上節(jié)課沒帶毛筆的同學被老師罰站了一節(jié)課。我可不想當其中的一員，我?guī)е话驳男那閬淼搅藭ㄊ遥敶蠹叶寄闷鹈P開始寫字時，我的心更慌了，生怕老師看到我的毛筆和書法紙沒帶?？删驮谶@時，我的同桌碰了碰我，說：“你沒帶毛筆和書法紙嗎？我有備用的，借你?！边@句話就像一根救命稻草一樣壓在我的心頭，讓我久久不能忘懷。

還有，我忘帶了語文書，在我不知所措時我的同桌慷慨的讓我一起看他的語文書。在我的心里，他的熱心腸就是我的及時雨，在我遇到困難時為我?guī)頊嘏?/p>

我同桌熱心腸的精神也非常值得我們學習。

五年級下冊第五單元作文500字（精選篇4）

我們班的“害人精”

我們班有一個“害人精”，他不僅要害同學，他連老師也要害。

比如說有，他就在我的本子上亂畫，畫得很重，用橡皮檫怎么也檫不干凈。還有，他從我的手中搶鉛筆，硬說是他的，我只好和他不停地解釋，真煩人。

這次是在清明節(jié)那天，鄧老師讓大家做一朵小白花。他本就心靈手巧，做出來的小白花也是栩栩如生。他捧著小白花奔向辦公室，對王老師熱情地說：“王老師，送給您。”王老師猶豫了一會，表情十分為難，但還是開口了：“雖然很漂亮，但這是送給死去的人的。王老師不能收！”“害人精”這才明白有些花也不是隨便送的。

這天，他又送了王老師一個“小熊貓”，他滿懷熱情地說：“王老師，送給您”！“謝謝”！王老師面帶微笑地收下了。王老師興高采烈地載著“小熊貓”去買菜。不知道是什么時候王老師摸到了“小熊貓”身上的顏料，并且還在不知道的情況下，用那只沾上了顏料的手摸了嘴巴。王老師到了菜市場，就發(fā)現有的人用異樣的眼光看著自己，還有人差點笑得前仰后合?！斑?！怎么回事兒？難道是我的臉上有什么嗎”？雖然詫異，但還是不明白事情的真相。當她走進洗手間的時候：“我難道是中毒了嗎？我的嘴怎么黑成這樣”？原來，是這“小熊貓”搞的鬼。

每次“害人精”誠心誠意送的東西換來的都是一場災難，因此大家叫他“害人精”，“害人精”你可長點心吧！下次別再好心辦壞事了。你們知道他是誰嗎？他就是大名鼎鼎的鄭霖軒。

五年級下冊第五單元作文500字（精選篇5）

“飛毛腿”

我們班有一名大名鼎鼎的“飛毛腿”，他有一雙跑得比兔子還快的腿，只要有跑步比賽，準拿全班第一，不！是全年級第一！

有體育課上，我們準備來一場超級遠的四百米比賽。“飛毛腿”高興得手舞足蹈，小心臟都快興奮到喉嚨了！看來，他又要搶得這次風頭了。

“預備——開始”！果不其然，他跑得比賊還快。哎呀！“飛毛腿”突然摔倒了，同學們開始尖叫起來。我們都以為“飛毛腿”會落后，萬萬沒想到的是，他似乎根本沒被影響到，完全顧不上膝蓋的疼痛，“噌”地一下站起來，一溜煙跑掉了。看著他風馳電掣的身影，我覺得他是堅強的人。

快到終點了，他離前面的人越來越近，就在這千鈞一發(fā)之際，他一個箭沖了上去，鄧老師大喊“文俊曦勝利啦”！同學們歡呼起來“文俊曦勝利了，耶！”

過了一會兒，“飛毛腿”回到了我們班，他臉上帶著燦爛的笑容，頭上的汗水順著紅紅的臉蛋不停地往下流淌，身上的衣服也都汗?jié)窳?。同學們爭相擁抱他，我們都為有這樣的同學而感到驕傲?！帮w毛腿”，你真是好樣的！

五年級下冊第五單元作文500字（精選篇6）

你好——"害人精”

我們班的“害人精”可不一般！他坑人可厲害了，我們班主任王老師就被他坑慘了！

第，他熱情洋溢地捧著一朵小白花送給王老師，那花真是精美別致、巧奪天工??！王老師很想收下，但她遲遲不敢收，一臉愁眉不展：“這么美的小白花，但我不能收，因為白花是送給死人的。”

第二次，他又熱情洋溢、嘴角掛滿甜蜜的給王老師送了一塊又萌又可愛的小熊貓石頭，王老師異常開心，一臉笑意，滿懷甜蜜，但萬萬沒想到的是，大的“劫難”就要降臨在她的頭上。

第二天，王老師把可愛的熊貓放在車上，然后開著車就去買菜了，路上她感覺有點口干舌燥，就用手抹了抹嘴巴，到了菜市場，王老師趕緊下車買菜，可是菜市場的人看到王老師，都投來異樣的眼光，有些人還捂著嘴偷偷地笑，王老師又驚又氣，“難道我臉上有什么東西？”

回到家，王老師急忙去照鏡子，“Oh，NO！我的嘴！”原來“害人精”送給王老師的小熊貓石頭是用墨汁涂出來的，當她把熊貓放在車上時，手被染上了墨汁，路上一抹嘴，就把嘴抹得跟一塊煤碳一樣。王老師費了半天功夫，好不容易才把墨汁洗干凈。“這個熊貓不能放在車上，太危險了！”

這就是我眼中的“害人精”——鄭霖軒！其實“害人精”并非真正的害人精，他只是好心辦了壞事！

五年級下冊第五單元作文500字（精選篇7）

"柯南”奶奶

今天，我要給你介紹一個人，不是別人正是我的奶奶。你可不要小看我的奶奶，在生活中，奶奶可是個比柯南還厲害的偵探呢！所以我叫她“柯南”奶奶。

有，好奶讓我在家寫作業(yè)，自己出去買菜?？晌蚁肟措娨?，奶奶一出門，我就立馬看向窗外。這個窗戶，可是我的“作案”神器，同時也是我的“觀察站”，我一看見奶奶出了小區(qū)就發(fā)現，她的手機沒拿，我馬上關了電視，回到房間，過了二十分鐘，奶奶還沒來拿手機，我剛準備出房間，不出我所料，奶奶回來了，拿了手機又走了。這次奶奶沒忘東西，她這次走得看不見了，我才開電視。哇！正是我愛看的喜劇，我津津有味的看著，時不時哈哈大笑。

這時傳來了奶奶的聲音?！安缓媚棠袒貋砹耍　蔽荫R上把電視關了，以百米沖刺的速度跑進房間，寫作業(yè)。

“看了電視嗎？”奶如用犀利的目光打量著我，我的眼神不由自主地閃開了，支支吾吾地說：“沒……我沒看。”奶奶半信半疑，馬上到電視機旁，摸了摸電視：“好燙！電視發(fā)燒了嗎？頓時，我直冒冷汗，生怕奶奶一巴掌扇過來。后，在奶奶的一步步推理下，我只好實話實說了。

這，就是我的“柯南”奶奶，一個厲害的偵探！

五年級下冊第五單元作文500字（精選篇8）

“機關槍”老師

叮鈴鈴，期待已久的下課鈴終于打響了，我這心早已飛到教室外面。誰知正在講臺上意猶未盡的沈老師遲遲不說“下課”兩字，老師看到我們坐立不安的樣子，微笑著說：“同學們，我再講一分鐘?！蹦銈儾灰嘈派蚶蠋煹摹肮碓挕?，看來今天的下課計劃就要泡湯了。

話說沈老師已經陪伴我們五年了，是我們資深的數學老師。她中等身高，頭發(fā)短短的，每天都換著不一樣的衣服，很時尚。這幾天剛剛燙了頭發(fā)，顯得更加蓬松，依我看來是沈老師的脾氣更加暴躁了。

每天的一節(jié)數學課雷打不動，你瞧，沈老師邁著六親不認的步伐向我們走來了，今天又是一節(jié)驚心動魄的數學課。我的心提到了嗓子眼，大家都知道，沈老師講課，語速特別有特點，她說一句，就會停一下，你會以為自己犯了什么錯誤或做錯了什么題，所以不敢有絲毫怠慢。她慷慨激昂的講題聲：“小數點向左移動三位……”我們耳膜漸漸繃緊，啊，承受不住啦，就要裂開了，我的臀部就如坐了針一樣，馬上就要崩不住了，她瞪大了眼睛，目光猶如一道閃電。那些蠢蠢欲動的小伙伴被紛紛擊中，像中了魔咒般動彈不了。她的知識可真是豐富?。√咸喜唤^，猶如黃河之水源源不斷。

這就是我們的機關槍沈老師，她教我們知識毫無保留，教育我們不厭其煩。雖然我們多次“中槍”，但卻樂此不疲。