在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文（篇1）

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰史淚干”，有人說，老師是人類工程的靈魂，一直在背后默默地付出；也有人說，老師是辛勤的園丁，一直澆灌著祖國的花朵。當(dāng)這些花兒長大后，開出美麗的花朵，它們永遠(yuǎn)忘不了，曾經(jīng)是誰再被后給予他們，幫助他們。老師，我，有太多太多的話想對(duì)您說了！

我最喜歡茉莉花，因?yàn)樗呱屑儩?，不帶一點(diǎn)污漬。教師也是如此，他們永遠(yuǎn)帶著一顆童真的心，永遠(yuǎn)保持明亮，睿智。而同時(shí)，老師也永遠(yuǎn)像茉莉花那樣，平淡無奇，卻又芳香怡人。老師，您曾經(jīng)對(duì)我們說過，愛如茉莉，是啊，您把愛，都傾注在我們身上，太多心血太多回憶。

老師，我多么想送一束紫丁香給您，表達(dá)我對(duì)您濃濃的謝意。多少次，我看見您，伏在書桌上，眼里布滿血絲，手卻“刷刷”地寫個(gè)不停，或許，您又在寫備課方案了吧！哎，老師，我心里，多么心疼您啊！

老師，您總是拖著疲憊的身軀，再講臺(tái)上上為我們講課，您嘴角一直掛著微笑，但我們始終知道，您，其實(shí)很累很累?？墒俏覀冞€這么不懂事，把您給氣哭了，您無數(shù)次的原諒我們，又無數(shù)次的罵我們。老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兊哪晟俨欢?。但我始終知道，教師如父母，您就像我們的爸爸媽媽一樣，關(guān)心我們，呵護(hù)我們，知道我們，我，真想對(duì)您說，謝謝啊！

校園里，到處都有著您的身影。操場(chǎng)上，您那矯健的身軀，揮灑著汗水；舞臺(tái)上，您那優(yōu)美的舞姿，歡快的嗓音；教室里，您那飛揚(yáng)的手。辦公桌旁，您那疲憊的身軀……老師，您辛苦了！

教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，可在這平凡的職業(yè)里卻可以做出不平凡的事。老師，您用您豐富的知識(shí)，來讓我們懂得許多道理；您用您的故事，來打動(dòng)人心；您用您愛與心的包圍，來詮釋我們的愛人之心。??！老師，有太多太多的話，太多太多的故事，想對(duì)您傾訴了。為此，我還是要由衷的感謝您，給予我們知識(shí)的甘霖，給予我們愛，更教會(huì)我們做人的道理！

老師，謝謝您！

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文（篇2）

下午，我跟張潤迪和一個(gè)也叫彤彤的小孩玩火。她們找了一些苞米柴火燒。那個(gè)叫彤彤的小孩叫我們倆個(gè)去撿柴火，我實(shí)在拿不動(dòng)的時(shí)候，就對(duì)她說：你去撿柴火，我來看著火。彤彤說：你可千萬別讓火滅了??！火的四周用燒完的煤堆起來，像一個(gè)正方體，這就是我們的“爐子”。我往里邊放了一些苞米須子，火紅的火苗又開始跳躍起來了。我們幾個(gè)不停地往里加柴火，火就越來越旺，我有時(shí)還把手放在“爐子”旁，溫暖極了！過了一會(huì)兒，媽媽和二姑媽叫我回奶奶家吃飯，我對(duì)她們說：還沒玩夠呢，再讓我玩一會(huì)兒！

火正旺的時(shí)候，彤彤拿了一個(gè)又粗又大的'樹棍放在火里，一下子就把火給壓滅了，我們這才戀戀不舍地離開了。到家時(shí)，我跟爺爺、奶奶、爸爸說我玩火著，他們都囑咐我不要再玩火了。爸爸對(duì)我說：要是把旁邊的柴火都點(diǎn)著了，救都救不了。我一想也是，要是火把我們圍起來，跑都跑不出去。從奶奶家開車回家的時(shí)候，看見一個(gè)地方火光沖天，正是老姑媽家的方向。我想：是不是老姑媽那里著火了？爸爸把車開到路口一看，說：不是你老姑媽家，肯定是放炮時(shí)，把附近的柴火點(diǎn)著了。望著大火，我在心里想：火真可怕啊，以后我再也不敢玩火了！

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文（篇3）

明天要期中考試了，我這里好忐忑。

考試，從上學(xué)開始就不陌生，升一年的考試，爸爸媽媽翹首以盼，那時(shí)我并不知道緊張，只是覺得好玩，呵呵，老師讀題，讀一道答一道，說真的，那時(shí)我認(rèn)識(shí)了好多的漢字，這些題真的不在話下?？晌腋杏X爸爸媽媽好焦急。

上了一年以后，大小考試就熟悉的不能再熟悉了。課堂上的小考，期中期末的大考，我對(duì)自己越來越?jīng)]有信心了。成績也由原來的.雙百，到后來98左右，到現(xiàn)在的考了80分沒有了啥感覺。是自己變笨了嗎？還是越學(xué)成績就應(yīng)該越低。爸爸媽媽對(duì)我的要求也不再是滿分，而是，“寶貝，只要你努力了，不后悔，多少分都無所謂”鬼才知道他們真的是無所謂嗎？

說實(shí)話，我真的對(duì)課本上的知識(shí)自認(rèn)為掌握的很好，回答起來頭頭是道?？蔀槭裁匆豢荚嚲吐┒窗俪瞿?？跟媽媽和老師交流過。他們總結(jié)我是學(xué)的知識(shí)不扎實(shí)，還有就是有點(diǎn)飄飄然，對(duì)會(huì)的知識(shí)復(fù)習(xí)多，不熟練的就是經(jīng)常不深究。還有每次自己在考試過程中，計(jì)算丟分的機(jī)會(huì)特別多，也是基本功不到位的體現(xiàn)。語文的閱讀題是丟分嚴(yán)重的一項(xiàng)。老師這樣解釋：“閱讀題，其實(shí)是文中有答案，要讀題三遍讀題三遍！”可一道考試，我就看著閱讀題到文中找答案，根本就靜不下心來讀題。每次考完，一定是病一場(chǎng)。開始的時(shí)候媽媽還同情安慰我，到現(xiàn)在媽媽爸爸都是懶得搭理我了……

我希望自己的這次考試，能取得滿意的成績。讓忐忑變成動(dòng)力，加油！

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文（篇4）

今天我們班來了一位大人物，你猜她是誰？告訴你吧！她就是我們班上的袁老師，我們準(zhǔn)備了許多問題，列如老師你有多大？老師你喜歡什么顏色？還有……可是老師都回答兩個(gè)字——秘密。我很納悶，難道她是秘密老師？真奇怪！

老師剪了一個(gè)可愛的西瓜頭，金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對(duì)水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！唯一不足的是帶了付眼鏡，我想老師可能電視看多了。彎彎的'鼻子，像一個(gè)滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴，笑起來就露出整齊的牙齒。可是，老師的眉毛不見了，仔細(xì)看，哦！原來藏在劉海里。

老師有個(gè)特別的愛好——就是給同學(xué)們?nèi)⊥馓?hào)。她先給展俊杰取了一個(gè)“大力士”的外號(hào)，因?yàn)樗矚g吧同座位的同學(xué)抱起來。接著給吳思蕊取名“暴力女”因?yàn)樗偸瞧圬?fù)旁邊的小男生。老師的愛好真奇怪！

老師對(duì)于調(diào)皮的小朋友會(huì)使出她的“必殺技”——第一招，叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進(jìn)小朋友的嘴里；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進(jìn)小朋友的衣服里；第三招，叫“吃棉花糖”，老師會(huì)在小朋友臉上搓來搓去。而第四招，是“撓癢癢”，這一招是我最怕的。有了這四招看那些調(diào)皮的小伙伴還敢不敢再調(diào)皮了。

這個(gè)秘密老師長得雖然漂亮，但是上課可是會(huì)使必殺技，我以后要認(rèn)真聽講，因?yàn)槲铱刹幌肼淙肜蠋煹摹澳ёァ薄?/p>

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文（篇5）

小時(shí)候的我懵懵懂懂，不知道責(zé)任是什么，更不知道做人要有責(zé)任感，那時(shí)候的對(duì)于責(zé)任只是一片茫然。記得讀二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一管直尺，我十分高興，并帶去了學(xué)校，雖然我承擔(dān)的責(zé)任只是把一管普通的直尺“護(hù)送”回家，但我還是沒有做到，把它弄丟了?；氐郊?，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，媽媽并沒有指責(zé)我，可從她的眼神中我還是讀出了媽媽的無奈和不信任。

我從此就在自己的心中刻下了這樣一句話：要實(shí)現(xiàn)對(duì)他人的承諾，做一個(gè)有責(zé)任心的人。隨著我年齡的增長，思想也漸漸成熟，現(xiàn)在社會(huì)取人，不僅看學(xué)歷成績，還看你的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，剛剛發(fā)生的一件事，證明了我的'這個(gè)觀點(diǎn)。星期二我做值日組長，每當(dāng)輪到我值日，我都會(huì)仔細(xì)打掃，遇到桌子歪了扶一下，椅子倒了重新放到桌子上，黑板臟了用濕抹布使勁擦，組員們也埋頭苦干，望著整潔的教室，再看看我們灰不溜秋的手，我們都會(huì)心地笑了。第二天果然獲得了老師的贊揚(yáng)，在往后的日子里，老師交給我的任務(wù)我都能如期完成，面對(duì)同學(xué)我也是有求必應(yīng)，在“班級(jí)責(zé)任之心”評(píng)選上，我光榮地得到了此榮譽(yù)。責(zé)任心，比什么都重要，做事，惟有責(zé)任心的人才能做的更好，責(zé)任責(zé)任怎么能沒有責(zé)任心呢，我們小學(xué)生的責(zé)任不只只是學(xué)習(xí)，而且還要學(xué)會(huì)為人處世?？傊?，無論做什么事都要有責(zé)任心，不要小看每一件事，只有責(zé)任心的人才能更完美地做完，這樣的人，才是最后有所成就的人！

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文（篇6）

每當(dāng)聽見父母對(duì)我說：“多穿點(diǎn)，小心別感冒了?！敝惖脑?，我的心里就暖暖的。我要感謝我的父母，感謝他們對(duì)我的養(yǎng)育和無私的關(guān)心、愛護(hù)。

我非常清楚的記得，那句我?guī)缀趺刻於紩?huì)聽到的話語。每次我要上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說：“再見呀，好好讀書。”“嗯，好?！蔽一卮鸬暮芨纱啵睦飬s有點(diǎn)酸酸的。我回答的干脆是想讓媽媽放心，我心里酸酸的是怕自己會(huì)辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。爸爸盡管工作忙，可他依然堅(jiān)持接送我放、上學(xué)。不論春夏秋冬，不論工作多么艱辛，從不間斷。

我的父母只是兩個(gè)普通的`工人，因?yàn)闆]有學(xué)歷，只能靠干苦活掙些錢。每天，他們回到家時(shí)總是顯得很累，可他們從不說累。一想到這，我的鼻子就酸酸的。我想對(duì)他們說：“爸爸媽媽，我愛你們。” “誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事。

生活中，我們不僅要學(xué)會(huì)感恩父母，還要學(xué)會(huì)感恩給予我們生命的太陽；不僅要學(xué)會(huì)感恩，還要學(xué)會(huì)感恩維持我們生命的水源；不僅要學(xué)會(huì)感恩，還要學(xué)會(huì)感恩身邊的一切事物

“沒有陽光就沒有溫暖；沒有水源就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情、友情、愛情世界就會(huì)一片黑暗

學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì)感恩，首先要有一顆感恩的心；學(xué)會(huì)感恩，就是要懂得付出。在我們身邊，每天都有感恩的事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終身難忘的溫馨。讓我們做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧。

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文（篇7）

今天下午，我和表哥去府山公園劃船。

我挑選了一只碧綠的4號(hào)船。不一會(huì)兒，它便在翠綠的湖水上蕩漾了。碧綠的湖水與翠綠的船互相映襯著，顯得格外耀眼。水中有魚兒歡快地游動(dòng)，仿佛在舉行游泳大賽；水面上，慢吞吞地飄著幾只形形色色的船，與水中的魚兒形成了鮮明的對(duì)比；巖上萬木爭(zhēng)春，鳥語花香……猶如一幅完美絕倫的畫卷。可謂“林花著雨燕支溫，水荇牽風(fēng)翠帶長?！?/p>

我們第二次過橋洞時(shí)，發(fā)現(xiàn)一艘船橫在中間，一問才知道：他們的船駛到這兒時(shí)壞了，回不去了。

我打算幫幫他們。把方向打直之后，我和表哥狠命地踩腳踏，想把他們推出去，“嘣”的一聲，撞上前面一艘鴨子樣的船。后面也來了艘?！岸麓绷?，怎么辦？

我讓后面那艘船退了一點(diǎn)，再叫那“鴨子”往前讓開。然后接著推那“拋矛”的船。

終于來到開闊的水域了，我跳上船頭，把一根鐵鏈（系在岸上防止無人時(shí)船飄走）甩了過去，坐在右邊的那個(gè)人接住了，我們又拼命踩踏腳。

可我發(fā)現(xiàn)：他們船的重力大于我們的.力度，鐵鏈從我們的船頭拉到他們船的右側(cè)，所以我們非但沒前進(jìn)，還往左偏，撞了岸。

后來我把鐵鏈系在他們的船尾，倒著拉回了岸。我風(fēng)趣地對(duì)他們喊一聲：“快付‘拖船’費(fèi)！”

小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文（篇8）

星期日，我和爸爸一道乘著車去鄉(xiāng)下，過一把鄉(xiāng)村生活癮。公交車漸漸地駛?cè)肓松絽^(qū)，把城市里的喧鬧聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到了后面，走進(jìn)了幽靜的鄉(xiāng)下外婆家。

黃燦燦的南瓜花，綠油油的西瓜藤，紅艷艷的雞冠花，把小院點(diǎn)綴得五顏六色。辛勤的螞蟻在田間忙碌，金黃的蜜蜂在花叢中穿梭，討厭的知了在樹葉間長吟。玉米在風(fēng)中搖曳，小雞在草叢中捉迷藏，蟈蟈在這里唱歌……

外婆見到了我們，立刻去地里摘蔬菜。我?guī)Я艘话唁h利的剪刀，跟著外婆，到了菜地里，剪起了木耳菜。我首先挑了一棵長大了的木耳菜，撥開菜葉，找到莖分成三四岔的地方剪下去，一株菜就剪好了。我一連剪了許多株。聽外婆說，木耳菜的氣味很難聞，害蟲都不想吃它，所以它才長得那么健康。這是真正的綠色蔬菜。

接著，我又走到青菜地里，拔起青菜來。一開始，我不掌握方法，抓住菜葉就用力拔。一拔就摔得四腳朝天，青菜葉也在我拔的時(shí)候“光榮犧牲”了。后來，我逐漸有了經(jīng)驗(yàn)。我抓住青菜的莖，再輕輕地一拔，一株完好無損的青菜就被拔出來了。我們收獲了許多蔬菜。

下午，我和表姐偷偷地從家里溜了出來，一起在郁郁蔥蔥的西瓜地里追逐打鬧。在田埂上，我們拿著蒼耳的種子，打“蒼耳”仗;或在小溝旁踩著各種不知名的雜草跳躍;要么就是采摘來一大把小草，把葉子和穗都拔掉，留下一根根長短不一的莖，輕輕地吹奏出一首動(dòng)聽的樂曲……

我真向往陶淵明筆下的“采菊東籬下，悠然見南山”的這種鄉(xiāng)村生活。