在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

在新年的的初一，我走出大門，聽到震耳欲聾的鞭炮聲，孩子們拿著新年的禮物穿著新衣服，與小伙伴們嘻戲打鬧著，到處一片生機勃勃的景象。

這時的我也按耐不住心中玩耍的激動于是便飛奔于朋友的家中，一進入大門就看到了一座小旺火，你們可能不知道小旺火是干什么的吧，小旺火是用煤炭磊起來的，象玉米棒放大十倍上面貼著’萬事如意‘的聯(lián)子寓意是在新的一年之中家和萬事興，在屋檐下掛著紅燈籠寓意紅紅火火在大門正對面貼上開門見喜這個就不用我多說了吧嘻嘻朋友把我叫入屋子中來暖和暖和這時的大人也差不多忙活起來了即是搟餃子皮又是調(diào)餡即是燒水又是炸魚里里外外熱熱鬧鬧這時朋友問我，我的新年心愿是什么他見我沒想好，于是說他打算用爸媽給的壓歲錢來買件禮物給爸爸媽媽，這時我心中有一個念頭爺爺奶奶的耳朵不好不如給他們一個驚喜吧——今天晚上爺爺奶奶來我家過春節(jié)，我和朋友告辭，又直奔商場給爺爺奶奶看禮物?；氐郊液筮@時也該吃中午飯了是時候了，該吃團團圓圓的餃子了，我狼吞虎咽的吃完飯，然后把我存錢罐里的壓歲錢全取了出來。又跑去了商場，又是買禮物又是買紙和蝴蝶繩，要是你們一定會問；送禮物自己做的才最好的，但是這個禮物是高科技我做不出來，只能自己包上禮物來表達心意嘍，晚上終于到來了，吃晚飯的的時候我悄悄的跑到爺爺和奶奶的耳邊爺爺奶奶的禮物到嘍，全家人的目光唰的一下子投在我的身上，我把禮物放到爺爺奶奶手上讓他們拆開，爺爺和奶奶頓時感動的留下了眼淚，過了一會爺爺奶奶把菜都往我碗里夾還夸我是個孝順的孩子長大一定能有大事業(yè)，于是我親自給他們帶上助聽器。

這就是我的的新年心愿，全家人快快樂樂過一輩子。

五年級的作文 篇2

以前，我對中國的戲曲很不敢興趣。在平時看電視時，一看到爺爺奶奶在看戲劇，就覺得十分無聊，索性不看。

可是如今我了解了戲曲，發(fā)現(xiàn)戲曲里也大學問?？靵砗臀乙黄饋砜匆豢矗?/p>

戲曲是包含文學、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的一門中國傳統(tǒng)藝術(shù)，劇種繁多有趣，表演形式載歌載舞，有念有唱，有文有武，集“唱、做、念、打”于一體，在世界戲劇史上獨樹一幟，其主要特點，以集傳統(tǒng)古典戲曲藝術(shù)大成的京劇為例，一是男扮女；二是劃分生、旦、凈、丑四大行當；三是凈角有夸張性的化裝藝術(shù)——臉譜；四是“行頭”有基本固定的式樣和規(guī)格；五是利用“程式”進行表演。中國民族戲曲，從先秦的"俳優(yōu)"、漢代的“百戲”、唐代的“參軍戲”、宋代的雜劇、南宋的南戲、元代的雜劇，直到清代地方戲曲空前繁榮和京劇的形成。

戲曲是由演員將某個故事或情境，以對話、歌唱或動作等方式表演出來的藝術(shù)。戲劇有四個元素，包括了“演員”、“故事情境”、“舞臺”和“觀眾”?！把輪T”是四者當中最重要的元素，他是角色的代言人，必須具備扮演的能力，戲劇與其它藝術(shù)類最大的不同之處便在于扮演了，通過演員的扮演，劇本中的角色才能得以伸張，如果拋棄了演員的扮演，那么所演出的便不再是戲劇。

但是現(xiàn)在越來越多的人只喜歡現(xiàn)代音樂，已經(jīng)忘記了戲曲這門傳統(tǒng)文化。希望大家可以多了解這門藝術(shù)，不要讓這門藝術(shù)隨著時間一起消失！

五年級的作文 篇3

風，是什么？它看不見，摸不著，隨時在我們身邊。有時輕柔到感覺不出來，有時又能把人吹得搖搖欲飛。風可真是個奇妙的東西。

春天的風帶給我們溫暖的感覺，它吹到了森林里，喚醒了許許多多小動物；它吹到了草地上，小草們披上了嫩綠嫩綠的新裝；它又吹到的池塘邊，掀起楊柳姐姐們漂亮的長發(fā)。哈哈，春天的風讓我們走進了仙境一般的世界。

夏天的風在炎熱中帶給我們一絲涼爽。它吹向了路邊汗流浹背的人們，吹散他們緊皺的眉頭；它吹到了房子里，在媽媽揮動蒲扇的動作下，輕柔地撲上寶寶的面容；它還吹到了半空中，帶來了云朵，為人們遮擋住了耀眼的陽光。呣——夏天的風啊，謝謝你。

秋天的風帶我們走進成熟的季節(jié)。它吹到了農(nóng)田里，給人們帶來收割的信息；它吹到了果園里，讓果農(nóng)們露出快樂的笑臉；它吹到了大樹上，樹葉隨風緩緩墜下，落到了我手心里，啊，秋天來了，冬天還遠嗎？

冬天的風帶來了北方的寒冷。它吹到了馬路上，路邊的人們裹緊了厚厚的大衣；它吹到了森林里，動物們懶洋洋地打哈欠；它吹到了庭院里，帶來了漫天飛揚的雪花，一夜間，大地銀裝素裹。呀，孩子們在過年的鞭炮聲中，打起快樂的雪仗。

假如我是風，我一定要飛到所有地方，世界這么大，我好想去看看！

五年級的作文 篇4

生日，是人的年輪，年輪是生命的折痕。我曾經(jīng)被一個題目所吸引。只是因為那個人看到這題目的第一眼我就想那個人肯定很重要。 開頭是寫一位老爺爺在陽臺上種了許多花。只是因為那個人喜歡花。每天早上當我們一家還沉浸在美夢中時。爺爺，便已早早的起身。披上掛在床頭衣架上的灰藍色的工作服。和清晨的陽光一起，是弄著陽臺上那些嬌嫩的花兒。腳邊的花似乎好不起眼，可在爺爺?shù)暮亲o和照料下，那些微不足道的花鼓卻漸漸變得飽滿豐潤。就像是有魔力一般，讓人不禁期待花開的時候?；ㄆ谝惶焯炫R近，爺爺也變得越來越神秘。終于有一天，爺爺從房里出來，用小木梳沾著水梳了梳頭上的幾根頭發(fā)。穿上了，平時都舍不得穿的黑色夾克。臉上洋溢著喜悅?cè)缓笏Σ[瞇的走進廚房，將臥病已久，不明就里的奶奶帶出來，牽著他的手放慢腳步，因為奶奶個腿腳不方便，然后神圣又莊嚴的推開那扇門。

那一瞬間，我看見奶奶眼里閃爍著喜悅的光芒。每一道皺紋都是滿滿的幸福。我站在他們的身后默默的看著他們，逆光的背影。爺爺緊握著奶奶的手俺奶奶則將頭靠在爺爺?shù)募缟?。兩位老人是如此的寧靜和安詳。營業(yè)是為了讓那個人喜悅才會日復一日的辛勤勞作。那個人就是奶奶 被這位爺爺?shù)膱?zhí)著，對奶奶競爭不忍的感情。在他有生之年，給了他最美好的東西所感動。

五年級的作文 篇5

我有一個堂哥，他雖然學習一直被我壓在腳下，但好勝心可沒有被我壓下，通過下面的事，讓我知道了他的好勝心有多么強。

一天，大媽對我和堂哥說：你們之間不應該只有游戲，也要有競爭這樣吧，這次的期末考試你們誰在班里的名次高，我就給誰買山地自行車。

堂哥高興得一蹦三尺高，嘴里不停地說：“山地車！山地車！山地車！”興奮得跟個猴似的，蹦來蹦去。

我捂住臉坐在沙發(fā)上，不想看發(fā)瘋似的堂哥：“我的傻哥哥哦，你要先想想你怎么打敗我呀！”堂哥突然一臉正經(jīng)地說：“江語心同學，很高興和你成為對手，我會用全力把你打??！”說著還向我伸出了手。我見他正經(jīng)了，也伸出了手和他握了握：“放心吧！我也會用全力把你打敗的！”

期末考試到了，一臉自信的堂哥走進了校門：“為了今天，我不知熬了多少夜，閱讀了多少古詩，刷了多少題，背了多少書，默了多少單詞，只為在今天大放光彩！”

考試后，他說：“在考場上，寫作文我奮筆疾書，數(shù)學草稿紙上滿滿當當，英語全無瞎寫?！?/p>

發(fā)成績了，不出所料，哥哥第二名！呵，萬年十五的堂哥居然也第二，可惡??！

最后，堂哥以自己名次好，進前三不容易為理由，把山地自行車搶走了。他還時不時向我炫耀，他真的好壞?。?/p>

我的好勝心強的堂哥啊，暫且讓你贏我這一回，等著我再把你打敗的那一天吧！

五年級的作文 篇6

霜是水的結(jié)晶。霜是由水演化來的。冬天的早晨，氣溫下降到攝氏零度的時候，貼近地表的水蒸氣就會附著在地面的物體上結(jié)為晶體。這個過程在物理學上被稱作凝華現(xiàn)象。

我喜歡霜。有霜的早晨，萬物寧靜而整潔，空氣也顯得格外清新。用手捏一下帶霜的灌木樹葉，那種滑滑的涼絲絲的觸覺，讓人感到新奇和愜意，霜也立刻在指尖上融化了。在顯微鏡和放大鏡下面，霜花有的像雪白的珊瑚樹；有的像一簇簇晶瑩剔透的水晶；還有的像漂亮的剪紙，圖案對稱而美麗。

在成都平原，太陽升起的時候，隨著氣溫升高，霜開始融化，變成小小的水珠，有的在樹葉上滾動，有的掛在草葉上隨風顫抖。這些水珠迎著朝陽，閃爍美妙的光澤，這光澤是霜花生命的延續(xù)。

霜花的生命是短暫的，但它給寒冷的冬天帶來美麗。

五年級的作文 篇7

美好的瞬間，是難忘的，也是永恒的，如一縷金色的陽光碎片，溫暖著我們的心靈。就是他，讓我們明白了親情之珍貴，有情之難得！在這許許多多的瞬間中，那一次， 父愛，讓生活變得更美好。

我的父親工作很忙，晚上回家也比較晚，所以我們交流得時間很短暫。但是他依舊把我記掛在心上。每年冬天他盡量堅持送我上學。

那一天很冷，爸爸和往常一樣送我上學。從車上向船外望去，白茫茫一片，路上的小溪被凍得僵硬。我在車內(nèi)似乎感受到了外面的空氣似乎也要凝結(jié)了。到了學校，我像往常一樣跳下車，跑向?qū)W校不經(jīng)意間回頭望了一下，不禁一愣：爸爸站在車旁邊注視著我，眼里充滿慈愛。天這么冷，他站在那， “不冷嗎？”難道這些天他都這樣嗎？我這在那里怔怔的挪不動步子。我的眼神和他的眼神在空中相遇，那一刻，讓我感受到了濃濃的父愛。如冬日里的一縷陽光照到我心底，讓我如沐春風之中。那一刻，讓我終生難忘！ 父愛，讓生活變得更美好。

寒風依舊，我隔著馬路喊道："爸，冷，回去吧?！倍皇浅覕[擺手，示意我趕快進校門。一陣寒風吹到父親身上，她的外衣在風中飄揚。他沒有動。風更大了，我不禁打了個寒戰(zhàn)。但是他，仍然站在那里，一動不動，更不要說走了。

望著他那瘦削的面容想起他那雙粗糙的大手，某種濕潤而灼熱的東西從我的眼中涌出，劃過臉頰。我努力控制，卻怎么也控制不住，只能任憑，肆無忌憚的從我臉頰滑過。我半晌才回過神來，快步跑向?qū)W校。雖然被寒風包圍著，但我卻感到那樣的溫暖。

父愛就像一把無形的傘，為你遮風擋雨，在我的世界里，雖然從前從未看到過，但從那一次起，我逐漸看到了，那把雖不鮮艷，但卻令我感到無比溫暖的一把大傘。父愛，讓生活變得更美好。

五年級的作文 篇8

父母是世界上最愛我們的人。當我們遇到困難的時候，他們盡最大的力量鼓勵、幫助我們；當我們遇到危險的時候，他們不惜一切代價地保護我們；當我們迷失方向的時候，他們猶如一盞明燈，照亮我們前進的道路！

我清楚地記得在電視節(jié)目中看到的一個情節(jié)。那是一個陽光明媚的上午，在游樂園里，一個十歲左右的小男孩準備去玩游戲，看樣子他好像不是市區(qū)的人，而是從農(nóng)村來的。他拉著父母跑到驚險而又刺激的過山車游戲旁，興高采烈地叫著爸爸，我要玩過山車。他的眼里閃爍著渴望的目光。當然可以啦！爸爸媽媽異口同聲地答應了。于是他們就來到入口處排隊等候，在此期間，他們聽到車上的孩子們發(fā)出陣陣尖叫，有的是興奮的叫聲，有的可能是驚恐的叫聲。這叫聲甚至可以讓大人們心驚肉跳。媽媽下意識地看了看她的孩子，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，輕聲問道孩子，你害怕嗎？那小孩猶豫了，也許是由于沒有坐過過山車，雖然害怕但又不敢說出來的緣故吧他怕錯過這次好機會。只是有一點點怕。那小孩吞吞吐吐地說道。爸爸聽后，為了消除孩子的顧慮，說道：孩子，不用怕，爸媽一會兒和你一起上車，有爸媽的保護，沒事的。過山車緩緩地劃過來，小男孩毫不猶豫地和父母一起上了車。

過山車在纜線上慢慢地滑動，然后速度逐漸快了起來。小男孩兒時而尖叫，時而緊緊抓住爸媽的手、撲到他們懷中。正當他們玩得盡興的時候，意外發(fā)生了。只聽嘭的一聲，纜線突然斷了，下面可是深不可測的懸崖！過山車在急速地下降。眼看過山車就要墜入山澗，媽媽不停地呼喊救命，但這也無濟于事。爸爸急中生智，堅定地對媽媽說：來，咱們把孩子舉起來！媽媽二話沒說，就和孩子的爸爸一起把孩子托了起來。孩子無奈地喊著：爸，媽，你們把我放下來吧！

話音未落，他們就墜入山崖。爸爸媽媽走了，而那男孩經(jīng)過及時的搶救，從死神那里逃了出來。他哭著對醫(yī)生說：我一定要活下來，因為我的命是爸爸媽媽用命換來的！

看到父母的這個壯舉，我淚流滿面，心里在想：這就是父母之愛，是世界上最偉大、最珍貴的愛！是啊，天下最偉大的人是父母！

五年級的作文 篇9

秋天來了，天空像藍寶石一樣覆蓋在大地上。

秋，來到公園里。樹枝隨風搖曳，樹上落下來的葉子像黃蝶在天空中翩翩起舞。楓葉紅得像喝醉了酒似的，遠遠望去像火紅的晚霞。菊花爭奇斗艷，綻開美麗的笑臉，有的像水母，有的像噴泉，還有的像瀑布，真是千奇百怪。

秋，飄到果園里。蘋果露出紅色的臉頰。葡萄穿著紫瑩瑩的衣裳，在陽光照耀下，閃亮閃亮的。梨樹掛起金黃的燈籠。

秋，飛進田野里。高粱舉起燃燒的火把。田野像金色的海洋，稻子泛起金色的浪花。農(nóng)民干得熱火朝天，各個汗流浹背，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。

秋，跑到小河邊。小鴨子側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里影子。落葉飄落在水面上,像一只只金色的小船,給小河增添了一道美麗的風景線。河水涼涼的，帶著小魚的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤。肥碩的小魚在嬉戲玩耍，濺起一圈圈的漣漪。

秋把碩大的果實送給人們，它真是一個生機勃勃的季節(jié)。