在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

今天我們下午做操，我就得很緊張，還有許多大人呢，那時(shí)候我就得很荒唐，老師也在那里呢。等我們上去了以后老師就讓那6位媽媽管我們3個(gè)人他們做操的是后我就是在哪認(rèn)認(rèn)真真的看著呢，看完以后還有好多班在表演呢，再看的時(shí)候我就的想尿尿了，馬錦楷的媽媽就說(shuō)：“你還能不在憋一會(huì)呢？”我就說(shuō)：“我還能憋2分鐘?！迸赃叺膵寢屨f(shuō)：“若果你憋不過(guò)去的話，呢你就去告訴老師去吧。”我就說(shuō)：“好的?！蔽冶锊蛔〉臅r(shí)候那我就去告訴老師去吧。苗舒揚(yáng)就在旁邊說(shuō)：“咱們倆一起去上廁所吧，剛好我想喝水，”我就說(shuō)：“不行”苗舒揚(yáng)就問(wèn)到：“為什么呢”我就說(shuō)：“應(yīng)為我不想當(dāng)不誠(chéng)實(shí)的孩子。”等會(huì)議結(jié)束了以后，我們的體育老師婁老師宣布我們得到了第三等獎(jiǎng)我高興極了。

回了教室老師就給我們發(fā)禮物我是最后拿到的獎(jiǎng)品，苗舒揚(yáng)說(shuō)：“我以為是要給其他同學(xué)發(fā)呢。”我拿到到了的是巧克力吃的時(shí)候心里美滋滋的。真開(kāi)心呀。

這一天可真開(kāi)心呀。

五年級(jí)的作文 篇2

從古至今，到底有多少人贊美過(guò)青松？無(wú)論天氣多么惡劣，它總是頑強(qiáng)的挺立著。松樹(shù)雖然沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F，沒(méi)有白楊那樣挺拔，沒(méi)有春竹那樣細(xì)長(zhǎng)。但是，它卻四季常青，不會(huì)枯萎，它有著頑強(qiáng)的生命力。

夏季，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎?；鹄崩钡奶?yáng)暴曬著大地，街上的行人雖然少了許多，平日里生機(jī)勃勃的小草、小花也都被太陽(yáng)曬得低下了腦袋，彎下了腰?？蛇@時(shí)的青松卻無(wú)視這烈日炎炎，不向驕陽(yáng)屈服它不僅無(wú)視驕陽(yáng)，而且在暴風(fēng)雨中也頑強(qiáng)的挺立著。夏天的天氣就像娃娃臉，說(shuō)變就變，剛剛還是驕陽(yáng)似火，一會(huì)就變成了狂風(fēng)暴雨?？耧L(fēng)卷著沙粒在空中飛舞著，柳枝在風(fēng)中瘋狂地?fù)u擺，烏云籠罩著天空，大地變得黑忽忽的。不一會(huì)兒，豆大的雨珠傾盆而至，像冰雹似的，天地間掛起了密密的珠簾，遠(yuǎn)處的景物變得模糊不清，剛才肆意搖擺的柳樹(shù)也被雨水砸得沮喪著低下了頭。剛剛一簇簇的小花兒現(xiàn)在也被大雨打得七零八落，寥寥無(wú)幾。暴風(fēng)雨持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，終于停了下來(lái)，大街上落著許多被吹打下來(lái)的樹(shù)葉，柳葉。再看看遠(yuǎn)處的幾顆青松，它們似乎剛和暴雨經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈地斗爭(zhēng)，然后打了勝仗似的，精神抖擻，堅(jiān)毅的屹立在那里，讓我不由得在心里不停地贊嘆，青松的生命力多么頑強(qiáng)，多么倔強(qiáng)呀！

當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)大地時(shí)，葉子飄落，百花凋零，落英繽紛，草兒枯萎，只有青松還是那樣富有生機(jī)，在大地上傲然挺立。

秋去冬來(lái)，寒風(fēng)凜冽，許多樹(shù)都漸漸枯萎了，花兒和小草都被大雪給覆蓋了，只剩下青松還頑強(qiáng)，固執(zhí)地與嚴(yán)冬作斗爭(zhēng)。它堅(jiān)強(qiáng)地承受著大學(xué)，忍受著凜冽的寒風(fēng)，狂風(fēng)暴雨，冰雹之中，可它依然挺立。

青松從不畏懼烈日的暴曬，暴雨的摧殘，狂風(fēng)的呼嘯，冰雪的寒冷，我真佩服它永不向困難屈服的頑強(qiáng)精神?。?/p>

五年級(jí)的作文 篇3

聽(tīng)上一首春日暖陽(yáng)的歌，就連心情也變得愉悅爽朗，盡管小城此刻黑夜的大幕已經(jīng)拉上，但卻絲毫也不影響這份星空下的小苗成長(zhǎng)。

——我在想，我在回味。在努力將桌前的鬧鐘指針向前調(diào)，再向前調(diào)，回到今晨的9點(diǎn)，回到那個(gè)熟悉的班級(jí)。不可否認(rèn)的說(shuō)，當(dāng)自己走進(jìn)校園看到LED大屏上滾動(dòng)播出校園的宣傳片，再加上溫暖親切的“歡迎老師同學(xué)回到校園”字幕，心間不覺(jué)被深深的感動(dòng)一番。

我多幸福，追夢(mèng)在這樣一個(gè)和諧的集體。

隨后翻開(kāi)桌上雜亂書(shū)籍中的一本……應(yīng)該說(shuō)是一冊(cè)，上學(xué)期期末才到來(lái)的語(yǔ)文報(bào)寒假特刊，只是寥寥翻開(kāi)了數(shù)幾頁(yè)也就擱置在那兒了一個(gè)假期，現(xiàn)在想來(lái)讀讀，啊，里面的內(nèi)容還是跟假期生活息息相關(guān)的，只是現(xiàn)在的自己只好忍痛將其放下。為什么呢？要留下大把的好時(shí)光給未來(lái)拼搏的4個(gè)多月，要鼓足全部的力量努力奔向靠自己雙手創(chuàng)造的明天。

無(wú)論這明天是否也有和今晨一樣明媚的太陽(yáng)，或許前路漫漫，始終壓抑著陰暗的味道，都要“微笑向陽(yáng)，不訴離殤”——本QQ中一位老師的簽名，用在這里想不到也是萬(wàn)分貼切的。報(bào)紙的最后一頁(yè)敞開(kāi)在眼前，不自覺(jué)的瞟了一眼，《給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機(jī)會(huì)》？短暫的句段吸引了自己的注意，原來(lái)是寒假中舉辦的一次征文比賽。有些遺憾，沒(méi)能早些將它發(fā)現(xiàn)；卻也心存感激，能在正式上課的前一天滿足這珍珠般晶瑩的愿望。

在那片遼遠(yuǎn)的草原上，有一條奔騰不息的大河，它在這廣袤的土地上行走了千年萬(wàn)年以至于融入進(jìn)人們的骨血，它養(yǎng)育著河里肥美的魚(yú)群，滋養(yǎng)著兩岸盛開(kāi)的鮮花。她想，她也許就是當(dāng)中一顆不知名的種子。

帶著一份希望，她靜候著春天的到來(lái)，一個(gè)漫漫冬日即將過(guò)去，當(dāng)河里的冰塊出現(xiàn)裂紋的時(shí)候，當(dāng)冰冷的雪水開(kāi)始有了別樣的溫度時(shí)，春姑娘帶著一身的容光煥發(fā)，舞著婀娜的腰身翩然而至，她努力在春天生根發(fā)芽，她向上跳躍，卻不想頭頂上有太多的頑石壓境。她拼盡全力卻也不能將它們一一打敗，她彷徨失措，她一時(shí)間不知如何是好，時(shí)光仿佛靜止在這一刻，她停滯不前。

有一天，草原上的牧馬人帶著風(fēng)一般的速度從她身上厚重的泥土間飛過(guò)，風(fēng)聲很大，但那小小的呢喃卻足以振奮她的精神：“聽(tīng)說(shuō)，那圣石上真的開(kāi)出了美麗的花兒……”他的聲音飄散到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，同樣傳進(jìn)了她的心底。她再一次鼓足了勇氣，她努力汲取甘露般的雨滴，奮勇與頑石斗爭(zhēng)，終于在另一年的春天破土而出，她開(kāi)得嬌艷，開(kāi)得絢麗，隱約，我似乎聞到那花香里帶著濃濃的汗水與淚水，它們混合在一起，成就了草原的別樣美景，更渲染了大自然畫(huà)卷的一派風(fēng)光……

我希望，自己能成為這個(gè)春天里盛放的蓓蕾。我更篤定的相信，文中的“她”一定是天下有夢(mèng)的姑娘。多期待夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)，但此刻我更愿景追夢(mèng)的路上能遇到風(fēng)吹雨打，多經(jīng)歷些坎坷，或許會(huì)將成功看的更淡，但多穿過(guò)幾次荊棘，便定會(huì)得知成功是多么來(lái)之不易。

給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機(jī)會(huì)，讓這青春在燦爛的春天釋放奪目的光芒，人生正當(dāng)年，歲月正芳華，既為大愛(ài)而動(dòng)容，又有何不敢為夢(mèng)想奮力一搏呢？

20xx，我策馬揚(yáng)鞭，馳騁在前……

五年級(jí)的作文 篇4

如果我們是一只小船，那么老師就是呵護(hù)我們的港灣。如果我們是一只小鳥(niǎo)，那么老師就是讓我們展翅飛翔的藍(lán)天。如果我們是一個(gè)滿頭大汗的人，那么老師就是給予我們一片綠蔭的大樹(shù)。今天我就來(lái)講講我的老師。

我的老師很漂亮，一頭齊肩的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個(gè)時(shí)不時(shí)在笑的嘴巴，一雙可愛(ài)的小耳朵，瘦瘦的身體卻有著巨大的能量。

我的老師不僅漂亮，而且對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，當(dāng)然對(duì)我們也是。接下來(lái)我就給你們講一講。

有一天，已經(jīng)晚上七點(diǎn)了，我回到家發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘記在學(xué)校了，因?yàn)橐鲎鳂I(yè)，我就去學(xué)校拿語(yǔ)文書(shū)了。我拿完之后，發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈還亮著。我就悄悄地趴在門(mén)上看。呀！老師還在批作業(yè)！天上的月亮已悄悄爬上了云霄的枝頭，老師還在批作業(yè)！

我看到老師從右邊拿起了一本本子，翻開(kāi)一看，立即眉頭緊鎖，邊嘆氣邊搖頭，估計(jì)是批到錯(cuò)誤多或者書(shū)寫(xiě)不整潔的作業(yè)了吧。然后，只見(jiàn)老師又拿起了另一摞作業(yè)，批了幾本后，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，看來(lái)是有的學(xué)生寫(xiě)出了滿意的答卷?？吹嚼蠋熢谛量嗟臑槲覀兣鳂I(yè)，我心里油然而生一種敬意，這就是我們辛勤工作的老師。

老師像媽媽，每天陪伴在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，事無(wú)巨細(xì)的想著我們；老師像園丁，在學(xué)校的“花園”里給我們這些“小花朵”修枝剪葉，讓我們茁壯在長(zhǎng)；老師像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的每一步。但我們的老師更像朋友一樣關(guān)心著我們。我的老師就是我的良師益友，我以后一定好好學(xué)習(xí)，不給老師惹麻煩，感恩老師每一天的教導(dǎo)與鼓勵(lì)！

這就是我的老師，怎么樣？你們喜歡我的老師嗎？

五年級(jí)的作文 篇5

當(dāng)燦爛的太陽(yáng)從藍(lán)天上落下，周圍的云好似被太陽(yáng)的熱量點(diǎn)燃了，結(jié)果燒了起來(lái)，太陽(yáng)光染成了橙色或紅色。；落日的余暉照亮了這座城市。太陽(yáng)公公到地球的另一半變?nèi)槿嗣穹?wù)了。月亮的月光照到了我們這一邊，掛在黑漆漆的天空上，為我們照明。

我剛上完課，急忙趕到家。我邊走邊想：“昨天我讀到哪了？我把書(shū)放在哪了？柜子上的第三格，從左往右書(shū)第七本……”走到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)家像往日一樣安靜。大家都在做自己手頭上的活，我看到這一幕真是既興奮，又擔(dān)憂。

我像做賊似的跨進(jìn)干凈又整潔的家，又偷偷摸摸，躡手躡腳地快速走進(jìn)房間。我暗喜沒(méi)人注意。把手伸到書(shū)柜，看著一堆有一堆模樣各異的書(shū)，我就如同在大海里尋找一根細(xì)小的針。我怎么也找不到那本書(shū)。啊！原來(lái)它在這里，被之前外婆放進(jìn)去的書(shū)進(jìn)到后邊了。

我迫不及待的打開(kāi)書(shū)，但卻小心翼翼，好似怕弄傷了孩子光滑的臉蛋兒。我不知滿足，一頁(yè)又一頁(yè)的讀著。這本書(shū)的劇情峰回路轉(zhuǎn)，故事扣人心弦，情節(jié)生動(dòng)有趣，想象奇特。主要內(nèi)容是：一些人曾經(jīng)身在福中不知福。直到有一天，他們坐校車回家，這時(shí)下起了傾盆大雨。司機(jī)開(kāi)車馬馬虎虎，結(jié)果掉進(jìn)河里，來(lái)到了一個(gè)不為人知的地方。這些人在那里懂得了許多道理，當(dāng)盡力了千辛萬(wàn)苦才回到了溫馨的家后，才發(fā)現(xiàn)：能夠看見(jiàn)你們，我已經(jīng)很滿足了；今晚能睡在床上，我已經(jīng)很幸福了。我很快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更好的提高寫(xiě)作水平，是自己得到啟發(fā)。

我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我看書(shū)時(shí)，總是地心吊膽的。因?yàn)槲疫€沒(méi)做完興趣班的作業(yè)就忍不住書(shū)的誘惑，所以媽媽總一而再再而三地催促我。一本書(shū)至少也要看三到四天。

最令人開(kāi)心的是爸爸媽媽出差的時(shí)候。我雙手捧著一本厚厚的書(shū)，開(kāi)心、愉悅地讀著。當(dāng)房間外的客廳已經(jīng)溢滿了飯菜香味，我卻渾然不知，繼續(xù)專心地讀著。

時(shí)間過(guò)得飛快，當(dāng)我正在讀書(shū)時(shí)，時(shí)間像歡快的河流，從山頂往下奔去。一本書(shū)已經(jīng)看完了，我才發(fā)現(xiàn)，我早已錯(cuò)過(guò)吃飯的時(shí)間。我不情愿的合上書(shū)。但腦子里卻繼續(xù)再把這個(gè)故事回想起來(lái)，然后編下去，就像我是一個(gè)著名的作家，在幫這本書(shū)添加多一些閃光燈，

我緩緩地走出我那充滿書(shū)香的房間，眼鏡因看太久而感到有點(diǎn)兒酸痛，我卻渾身輕松，因?yàn)槲蚁朐跁?shū)的世界里放松了。

五年級(jí)的作文 篇6

等待一份真摯的友誼需要多久？我等待你很久，三年級(jí)時(shí)，我終于等到你，最好的朋友。

你是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)了許多學(xué)校，一直不能安定下來(lái)好好交個(gè)朋友，使你非常內(nèi)向。但終于你來(lái)到了我們學(xué)校，我們一見(jiàn)如故，第一天就和你成為朋友，你的內(nèi)向和品學(xué)兼優(yōu)，深深的吸引著我，有你這樣的朋友真好。

四年級(jí)的暑假，我們一起參加四天三夜的夏令營(yíng)，那次玩的不亦樂(lè)乎，我，把你從你文靜的小小世界拉了出來(lái)，歡迎來(lái)到我的開(kāi)朗世界，我們手牽手一起交到了更多的朋友。

很慶幸我們五年級(jí)還是在同一班，不然你就得一個(gè)人了；今天暑假，我們又再度起程，只是隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸成長(zhǎng)，變得很獨(dú)立，玩的很自由，也百般不舍和營(yíng)隊(duì)其他伙伴的短暫相交，只因?yàn)槲覀兌寄菢诱湎恳环萦颜x。

感謝老天爺讓我們相遇，也讓我們有這個(gè)機(jī)會(huì)相聚，好擔(dān)心上了國(guó)中后，還能不能在一起，這份難得的情緣，多么希望能長(zhǎng)長(zhǎng)久久下去。

你就是我等待許久的好朋友，好容易在一起，現(xiàn)在我有開(kāi)始用一種雀躍的期待，等待更長(zhǎng)、更久的情緣。讓我們一起期待吧！

五年級(jí)的作文 篇7

距德國(guó)人本茨發(fā)明汽車已有200多年，汽車從當(dāng)年的稀有物、奢侈品、身份的象征變成了現(xiàn)在的隨處可見(jiàn)的平常物、開(kāi)進(jìn)了尋常百姓家的日需品。

今年春節(jié)，爺爺八十大壽，散居各地的伯伯、叔叔、姑姑都回家祝壽。正月初三生日，正月初二暖壽。初二接近正午時(shí)分，蘇州的大姑一家乘著一輛豐田商務(wù)車到來(lái)，爸爸媽媽又是寒暄又是接拿東西；而我則被精美的車子外形深深吸引，車身通體淡紫靚而不艷，車型呈流線形既能使車子行駛快捷，又使車子顯得時(shí)尚。午飯后，一輛黑色別克在我家門(mén)前停下，大伯一家從車子里陸續(xù)下來(lái)，大伯拍拍車子臉帶不無(wú)自豪的神色向我們介紹他的座駕價(jià)位和性能。還沒(méi)等我們將大伯一家接進(jìn)家，又有一輛跟我家一樣品牌的轎車開(kāi)過(guò)來(lái)，首先下車的是我小堂弟，小叔一下車叫嚷：“二哥，我也買(mǎi)了一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞，不過(guò)我這可是最新上市、高配置的k6?！蔽乙豢矗徊诲e(cuò)，從車身的烤漆，車子的形體，以及車子的輪胎確實(shí)比我家的k3強(qiáng)多了。小叔見(jiàn)我面露羨慕之色，就帶我去轉(zhuǎn)了一圈。哎呀！坐在那車?yán)锩嬲媸菒芤馑懒恕?/p>

第二天是生日，四方親朋好友午飯前陸續(xù)趕來(lái)，一輛輛漂亮的車子也隨著他們的主人趕來(lái)，什么本田、雪鐵龍、標(biāo)致、吉利等興致勃勃地整齊地排在我家門(mén)前。這天不僅是一次人的快樂(lè)聚會(huì)，還是一次車的盛會(huì)。

每一次，隨爸媽出門(mén)迎客的時(shí)候，都能問(wèn)到彌漫在空氣里的刺人鼻子的汽油味，都被裹挾著汽車尾氣中有害顆粒的揚(yáng)塵嗆上幾下。記得有一份報(bào)紙上的報(bào)道憂慮車輛大量增加給環(huán)境帶來(lái)破壞，的確是這樣，汽車是社會(huì)文明的推動(dòng)者也是破壞環(huán)境的罪魁之一。一輛汽車散發(fā)出來(lái)的有毒氣體也許微不足道，但成億輛的汽車散發(fā)出來(lái)的毒氣就成了一個(gè)巨大惡魔，吞噬著一個(gè)又一個(gè)人的健康。

讓我們呼吸到新鮮無(wú)害的空氣已成為一種我們急切要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但讓汽車停下減產(chǎn)的步伐很不現(xiàn)實(shí)，我們更希望不排放有毒氣體的汽車盡快研制出來(lái)，讓我們只有喜沒(méi)有憂。

五年級(jí)的作文 篇8

記得五年級(jí)期末考試的時(shí)候，我懷著無(wú)比高興的心情來(lái)到學(xué)校。到教室一看，??！我大吃一驚，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也不甘落后，拿起書(shū)本認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。

叮鈴鈴……清脆的上課鈴聲響了。開(kāi)始考試了，我的心忐忑不安，我想：如果這次考不好的話，我就“死定了”！一定要加油！同學(xué)們的心情也是異常緊張，教室里鴉雀無(wú)聲。我拿起試卷一看，“啊” ！我差點(diǎn)喊出聲來(lái)，太簡(jiǎn)單了，我想：這次肯定考的很好，不會(huì)挨批了。我那顆緊張的心也漸漸地輕松下來(lái)，連題目都沒(méi)有審清就做了起來(lái)。教室里一片寫(xiě)字聲。時(shí)間過(guò)得真快?。∥乙膊畈欢嘧鐾炅?， 可我一遍也沒(méi)有檢查，就在桌子上亂涂亂畫(huà)。下課了，老師收走了卷子，我的心情特別愉快，特別輕松。

回到了家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我驕傲地說(shuō)：“70分，沒(méi)問(wèn)題?！眿寢尩哪樝窕▋阂粯泳`放，我也非常高興，心想：當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們會(huì)跑過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步！我越想越高興，心里就像吃了蜜 糖似的。

考試分?jǐn)?shù)批出來(lái)了，老師來(lái)報(bào)成績(jī)。老師在報(bào)其他同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)時(shí)，我正陶醉在喜悅中。突然，老師說(shuō)：“俞洪，59分！”這分?jǐn)?shù)如同一個(gè)地雷，炸得我心里很難過(guò)。早知道，我就不粗心了，哎！ 真可憐！

下午，我像一只泄了氣的皮球，拖著沉重的腳步回到了家。我感受到了暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜，不知到家后，會(huì)有什么“酷刑”等待著我。

從這件事中，我體會(huì)到不要以為什么都很簡(jiǎn)單，一定要仔細(xì)地做，仔細(xì)地檢查，才會(huì)更好！要嚴(yán)格要求自己。