在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

一雙粗糙的手，支撐著一個家；一個寬容的微笑，總令我感到溫暖；一聲嚴(yán)厲的責(zé)備，飽含著暖暖的愛……

早晨，每當(dāng)我睜開雙眼時，便聞到了早餐的清香。這時候，拉開窗簾，天亮了。我匆匆地從床上爬了起來，穿上衣服，走到鏡子前，望著亂亂的頭發(fā)……我打理好后，來到餐桌前，一個三明治與一杯熱騰騰的牛奶，旁邊是一個空碗。碗中余下了幾粒米，我才發(fā)覺，老爸吃的是粥。望著那只碗，又望了望三明治，有一絲傷感。我喝了一小口牛奶，甜度剛好，溫度也剛好。頓時，一股暖流在我心中流淌。我吃完了早餐，爸爸又送我去學(xué)校。我還沒來得及說聲“再見”，爸爸的汽車已經(jīng)開走了……我多想對他說一聲：“爸爸，謝謝您對我的愛?！?/p>

放學(xué)回家的車上，我也不知怎么的有些煩燥?！巴盹埾氤允裁?？”爸爸邊開車，邊親切地問我?！半S便！”我皺著眉頭說。爸爸什么也沒說，只是靜靜地開著車。

回到家，我氣沖沖地走進(jìn)了書房，開始寫作業(yè)。而爸爸，進(jìn)了廚房。

不一會兒，一股香噴噴的飯菜香味透過門縫，傳入我的書房，鉆進(jìn)我的鼻腔。“好香??！”我不由地伸了個懶腰，揉揉疲倦的肩膀，放下了手中寫個不停的筆，來到餐桌前。我發(fā)現(xiàn)，今天的菜都是我平時愛吃的哇！我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)爸爸在廚房里洗吃早餐的碗筷……

爸爸的愛是無聲的，他們很少會用語言去表達(dá)他們的愛；爸爸的愛是深沉的，他們包容我們的任性調(diào)皮；爸爸的愛是偉大的，他們整日為生活奔波，用粗糙的大手撐起孩子的天空，用堅(jiān)實(shí)的肩膀托起家庭的希望與夢想。我多想對爸爸說一聲：“我愛你啊，爸爸，謝謝您對我的愛！”

五年級的作文 篇2

日子一天一天在過，可是記憶卻不能抹去。

我還記得在薔薇的日子里，大家在yy里k歌。哲以一首張杰的《天下》，收到了不少掌聲。我正忙著干其他事，突然，哲磁性的嗓音里出現(xiàn)一句話：“下面請萌萌來高歌一曲，大家歡迎?！蔽业哪橆D時漲得通紅，沒辦法，于是拿出麥，飽含感情地又嚎了一遍天下。也許那時我們都是單純的……。至少我是這樣想。我唱完，然后是意料之外的掌聲。突然出現(xiàn)一個不和諧的聲音：唉，你純粹是鬼哭狼嚎。 我當(dāng)時就在群里吼起來：傅小司你個大壞蛋，大壞人，我濛濛從此跟你勢不兩立，從此我們是仇人，我知道我有點(diǎn)娃娃音帶綿羊音，你至于這么打擊我么。 但是這一吼，也注定了我們以后會成為好朋友，脫離薔薇之外的好朋友。

我被禁網(wǎng)一個學(xué)期，說白了，就是一個學(xué)期都不能摸電腦。薔薇每個月都會有作業(yè)，于是就出現(xiàn)了部長帶頭不寫作業(yè)的局面，很抱歉。

莎莎，等我明白過來這些的時候，已經(jīng)晚了。

那個假期，我終于又上了網(wǎng)，在群里興奮地喊了半天的“耶…?！保阒皇堑卣f了句：“萌萌，你來晚了，太晚了”。后來我才知道，飄雪的許若伊派了好多人來薔薇挖人。眼看著薔薇就要枯萎了，而我和凝凝都不在，哲不知道在干什么。于是社里就剩下你一個中流砥柱了。真的很抱歉。

當(dāng)時我看到社里人在短短的兩個月的時間里，銳減啊，本來還以為是宣傳的不負(fù)責(zé)，還跑去把宣傳莫名其妙的罵了一頓，誰知道，原因竟是這樣。

冷凝…莎莎…。哲…。。 ，我濛濛對不起你們。

我還記得最后的日子里，那天你難得的興奮。你說你要和哲結(jié)為百年好合了，典禮在yy舉行。我還是公證人。于是我上網(wǎng)去搜了半天的婚禮進(jìn)行曲，準(zhǔn)備放的。那天哲難得地害了一下羞，要不然，平時早就吵翻天了。但是那天我臨時有事沒能上網(wǎng)，一忙就忘了這回事，等我再想起來的時候，已經(jīng)過了好幾天了……。唉。

薔薇已經(jīng)枯萎了，大家現(xiàn)在已經(jīng)無力回天了…。唉…。

兩年的努力就這么付諸東流了……。.

bye bye…薔薇…bye bye…莎莎…。

byebye …冷凝…bye bye…露珠…。

bye bye…哲…。我們再也不能k歌了…。

bye bye…傅小司…。

五年級的作文 篇3

大家好，我叫任子璇，我有一個白白胖胖的臉，有一個塔塔的鼻子。我個子不高但也不算是很矮，但是自我評價良好！呵呵！

接下來我要介紹我的家庭，我的媽媽是一個給人家干財務(wù)的，她每天忙里忙外的，連吃飯的時間都沒有！我非常擔(dān)心她。不過你看似溫柔，其實(shí)，在學(xué)習(xí)方面，她像一個母老虎一樣嚴(yán)厲。每次看作業(yè)，如果錯的太多而又寫的較亂，我的作業(yè)就會少上一兩頁！可在生活方面，她對我十分溫柔，你們說她奇不奇怪？

我的爸爸他雖然語言不多但是，他有時非常有學(xué)問，但有時也會犯糊涂。我還記得，在暑假我們爬泰山的時候，他告訴我只要你征服了泰山，以后你什么困難都不怕了。媽媽一直用：“我要一步一步往上爬，等待陽光輕輕看著它的臉！”來鼓勵著我。

我有幾個要好的朋友，比如：李芮瑩、王龍菲、楊藝瑋、劉怡漩······，不過我最要好的朋友還是李芮瑩，因?yàn)樗裎业挠H人一樣，從幼兒園我們就在一起了，我們一共在一起了9年，也許這是緣分吧！

我的愛好是彈鋼琴，我長大一直想成為像朗朗那樣的鋼琴家，我一直勤奮學(xué)習(xí)，老師也一絲不茍的教我，媽媽一直在鼓勵著我，因此我要好好學(xué)，不擔(dān)負(fù)老師對我的期望！

在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽更為我操心，不像上次那樣一直考的很落后，我們的語文老師王老師是一個很負(fù)責(zé)任的老師，因此，我要好好學(xué)，大家也一起跟我加油吧！

五年級的作文 篇4

“小朋友，黃包車坐不坐？”“大姐，黃包車坐不？”“哎！大媽，上哪兒去呀？坐黃包車嗎？”一陣熟悉的操著濃重陜北口音的拉客聲音在耳邊響起。

那里停著一輛破舊不堪的黃包車，裹在車子外面的黃棉布，在風(fēng)雨的侵蝕下，早已褪色，變成了灰色。車子里面坐著一位青年車夫，顯然在等客人。他的皮膚被太陽曬成了古銅色，身上披著一件白色襯衫，零亂的頭發(fā)，兩只眼睛下面有一道重重的黑眼圈，似乎還有兩道長長的淚痕。我不知道他為什么哭泣？

記得上個星期天，我和媽媽在超市的時候，我無意中聽到售貨員在說：“聽說他是個孤兒，卻不想呆在孤兒院，十歲時候就跑出來拉黃包車，怪可憐的?！边@應(yīng)該說的就是他吧。不知怎么，我有點(diǎn)兒敬佩他。

在一個大雨滂沱的下午，我和媽媽逛完街準(zhǔn)備回家，可沒帶傘周圍又沒有車子，這樣出去還不把我們淋成“落湯雞”？正當(dāng)我們發(fā)愁的時候，一個熟悉的聲音響起：“大姐，小妹妹，你們坐黃包車嗎？”“坐坐，當(dāng)然坐，雨下得這么大，不坐才怪呢！”我搶在媽媽前面回答道。媽媽笑了笑，把我推上了車子，自己也挨著我身邊坐下。過了一會兒，雨停了，太陽出來了，天氣一下子變得很燥熱。青年車夫的衣服濕透了，不知是被雨打濕的還是被汗水浸濕的。

快到家了，我突然想起上次在超市售貨員說的話。心想，明明是個孤兒，不在孤兒院享福，卻要這么辛苦地拉黃包車，自己養(yǎng)活自己。我的心里不由得一陣感動。 到家了，我下了車，媽媽付了錢。我回頭一看，那輛破舊黃包車在太陽光下，影子拉得很長很長，一直延伸到我的面前，在影子中，還包裹著一個瘦長的人影，他們好像是一對親兄弟，走在夕陽下，相依為命……

五年級的作文 篇5

我有一個漂亮的文具盒，我曾發(fā)過誓我們永不分離。

這個文具盒大概長十五厘米，寬七厘米，形狀呈長方形。它穿著一件粉色的外套，外套上有粉色的英文字母。正面有一只可愛的Kitty貓和一只小兔子，我雖然不知道這只小兔子叫什么名字，但是我給它起了一個好聽的名字叫絨絨兔。它好像在和我的Kitty貓打招呼，說：“HelloKitty！”

我的文具盒有兩層。第一層是彩色筆家族。你們肯定想問我都有彩筆，為什么還要帶那么多的彩色筆呢？告訴你們吧，因?yàn)槲覀儼嗬蠋熃?jīng)常調(diào)課。你們肯定會說，可以天天把彩筆帶著呀！但是我是一個丟三落四的人，經(jīng)常就會把彩筆放丟了，再也找不到了，所以我會天天把彩色筆帶著。第二層是鉛筆、鋼筆、中性筆和小尺等文具。它們都在自己的房間睡大覺呢！中性筆睡覺的時候一點(diǎn)兒也不老實(shí)，一會兒碰碰鉛筆，一會兒碰碰鋼筆。雖然中性筆一點(diǎn)兒也不老實(shí)，但是鉛筆、鋼筆和其它文具都和它一起玩。

別看我的文具盒平是一言不發(fā)，但是它的用途卻很大呢！

每當(dāng)我要寫作業(yè)時，鋼筆、鉛筆都你爭我搶，我會說別著急！如果我寫作業(yè)時有錯字，橡皮就會跳出來，為我擦去錯字。尺子在數(shù)學(xué)課上經(jīng)常幫助我畫什么垂直線、平行線等。

我愛我的文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好朋友。

五年級的作文 篇6

在我們班里有一個優(yōu)秀的老師，他工作細(xì)心認(rèn)真，從不粗心大意。

雖然這學(xué)期上對我們很嚴(yán)格，但是她也有能讓我們快樂的學(xué)習(xí)方式。這些都是我們班的英語成績大大提高，而她就是我們班的英語老師——田老師。 現(xiàn)在我們上英語課已經(jīng)不會有不專心的學(xué)生了。但是，過去有，而且有好多“熱愛祖國語言人士”根本就不學(xué)英語?，F(xiàn)在這些“人士”，根本就不敢在英語課上“熱愛祖國語言”了。如果人士們要一意孤行，那是要付出代價的。 上課的鈴聲一響，英語老師的神情就與平常時判若兩人，她的眼神馬上就變成了利劍。老師如炬的目光像探照燈一樣，掃視著每一個角落。同學(xué)們的小動作在這樣的目光里無處遁形。如某處有風(fēng)吹草動，英語老師會用犀利的目光緊緊的盯著。隨后，一聲霹靂似的批評，會讓分心的同學(xué)認(rèn)真起來。接著，那倒霉的孩子就會乖乖的捧著課本，站到講臺前。更重要的是下課以后，那倒霉的孩子還要忍受英語老師長篇的思想教育。 幾個回合的較量，我們班級里的所有抱有某種幻想的頑皮男都--敗下陣來。過去曾耀武揚(yáng)威的風(fēng)云人物在英語課上統(tǒng)統(tǒng)變成了溫順的綿羊。雖然他們在背地里有過種種密謀，但是一到了英語老師的面前立刻就變成了乖孩子。 如今，田老師已經(jīng)成為了我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的人物，就是在教授讓我們受益匪淺。她每天都有認(rèn)真的工作態(tài)度，詳細(xì)的工作計(jì)劃，優(yōu)秀的工作能力。

這就是我們的英語老師——田老師。