在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

我喜歡的卡通節(jié)目有很多種，其中的”游戲王”是我的最愛。游戲王里我最喜歡的角色是游戲，因?yàn)樗浅５挠赂?，也有著?jiān)強(qiáng)的意志力，每次都可以化險(xiǎn)為夷，過程緊張刺激。有時(shí)候我還會(huì)幻想自己是卡通人物，當(dāng)遇到敵人時(shí)，卡通里的人物還沒變身，我就恨不得自己可以馬上變身成劇中人物沖過去解圍，加上五光十色的炫耀色彩，快速的情節(jié)變化，使人血液沸騰，眼花繚亂，值得一看再看。

有時(shí)候我會(huì)看比較懸疑推理的卡通，例如：名偵探柯南，因?yàn)橥婚_始就會(huì)發(fā)生兇殺案，大家都不知道兇手是誰，但隨著劇情直下，我們會(huì)努力的思索著到底誰才是真正的兇手，所以這部卡通可以加強(qiáng)我們的邏輯推理的能力，也是一部很不錯(cuò)的卡通。

我也喜歡看哆拉A夢(mèng)，因?yàn)槎呃瑼夢(mèng)可以幫每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我也希望哆拉A夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)我的愿望喔！人家說：”人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)；有夢(mèng)最美，希望相隨?！庇袎?mèng)的人就不會(huì)無聊，因?yàn)樗欢〞?huì)朝著他夢(mèng)想的方向努力奮斗的。我很羨慕哆啦A夢(mèng)的道具，五花八門的應(yīng)有盡有，令人目不睱給，輕易的就可以實(shí)現(xiàn)大家的夢(mèng)想，這和現(xiàn)實(shí)中是不太一樣的。

我也喜歡看蠟筆小新，因?yàn)槟莻€(gè)卡通非常的好笑，可是我的媽媽說不能看那種卡通，而且這種卡通是保護(hù)級(jí)，需要大人的陪同之下才能觀賞，每當(dāng)媽媽無奈的陪我一起觀賞時(shí)，總是一副苦口婆心的告誡我說：”那是不良的示範(fàn)，不要學(xué)他們喲！”我當(dāng)然知道不可以學(xué)那些不良的習(xí)慣，可是我覺得看了小新的搞笑之后，會(huì)愉快的忘記一切的煩惱，不好的心情也會(huì)灰飛煙滅。

“神雕俠侶”也是我喜歡觀看的卡通節(jié)目之一，我喜歡武功，我看了一次就愛上了這個(gè)節(jié)目，我們家里的男生也都喜歡看，連爸爸也是。劇中的楊過和小龍女歷經(jīng)種種的磨難，終于”有情人終成眷屬”，過程令大家感動(dòng)不已，其中的武功更令我拍案和心動(dòng)，激起練起跆拳道的決定。

我喜歡看有趣的卡通節(jié)目，卡通節(jié)目都是以極有趣的畫面和情節(jié)，將劇中的主題輕輕松松的展現(xiàn)出來，讓人看了心情愉快，緊張的情緒也會(huì)隨之放松不少，而且好的卡通節(jié)目是有教育的意義，在不知不覺的喜樂過程中，讓我們學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，例如：中國(guó)神話故事、西游記等。選擇好的卡通節(jié)目，不僅能增快反應(yīng)力亦能消除壓力，看卡通也可以認(rèn)識(shí)一些字，讓我們的生活領(lǐng)域更寬廣。

我?guī)缀趺恳粋€(gè)卡通節(jié)目都非常的喜歡，卡通節(jié)目一向都是我們小孩子的最愛。但是媽媽常會(huì)幫我選擇觀賞卡通節(jié)目的種類，因?yàn)榕挛覍W(xué)到不好的習(xí)慣，雖然是用心良苦，可是我會(huì)常常跟媽媽討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，不好的習(xí)慣我是不會(huì)學(xué)習(xí)的，而且會(huì)自我警愓；好的習(xí)慣和行為，我會(huì)好好的記住，作為我的座右銘。人家說：”三人行，必有我?guī)熝伞Ｒ娰t思齊，見不賢而自省?！本褪沁@個(gè)意思。

五年級(jí)的作文 篇2

大家一定聽說過“上有天堂，下有蘇杭”這句名言吧！杭州之所以被比喻成天堂，是因?yàn)楹贾葸@座城市里，點(diǎn)綴著許多璀璨明珠，正因?yàn)橛辛怂鼈儯艜?huì)使杭州變得這么繁華富麗。因此，今天我就要帶大家去欣賞一些迷人的風(fēng)景吧！

朋友們，現(xiàn)在就請(qǐng)你們跟隨著我的腳步，接下來將要欣賞到的景物，一定會(huì)讓你贊不絕口。

首先，映入眼簾的是靜靜的湖水倒映著青山綠樹，妖艷的鮮花爭(zhēng)相怒放，冷清的古亭悄悄地立在那里。好富有山野情趣！好一派鄉(xiāng)土風(fēng)光！極目遠(yuǎn)眺，一座座山峰，連綿起伏，互相連接、互相掩映、互相襯托著。當(dāng)紅日冉冉上升，光照云海，五彩紛呈，燦然錦繡，這時(shí)恰好來一股強(qiáng)勁的山風(fēng)，云煙四散，峰壑松石，在彩色的云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，瞬息萬變，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅都換一個(gè)樣式。這樣的景色霞光，像一幅水墨畫似的，充滿了濃濃的詩意。

朋友們，請(qǐng)繼續(xù)隨我向前走。這里也是著名的婚慶公園和郁金香展地。每當(dāng)春暖花開的時(shí)節(jié)，數(shù)十萬株郁金香爭(zhēng)奇斗艷，使這里成了花的世界。櫻花也毫不客氣，全都露出了可愛的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一陣微風(fēng)吹過，櫻花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地都落了下來。站在櫻花樹下，我感到自己仿佛就是 一朵小櫻花。那景色，多美啊！

……

介紹了這么多的景色，大家一定已經(jīng)迫不及待地想知道這個(gè)景點(diǎn)的名字了吧！這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花都世界就是——太子灣公園。相信大家一定猜到了吧。杭州是個(gè)豐富多彩的城市，美麗的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。朋友們，這次的旅行就結(jié)束了，希望大家可以多到杭州的景點(diǎn)去游玩哦！

五年級(jí)的作文 篇3

從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。但令我最敬佩的人是楊茜，她的個(gè)子不算高，經(jīng)常梳著馬尾辮，她的臉蛋就像一個(gè)紅紅的蘋果，眼睛水汪汪的，發(fā)出智慧的光芒。她還是我們班的班長(zhǎng)，大家都說她是個(gè)懂事的好孩子。

可我要告訴大家一個(gè)秘密，其實(shí)楊茜是個(gè)“缺心眼”。有一次考試，我在第十三題不會(huì)了，于是我用胳膊碰了他一下說：“告訴我這題怎么做，告訴我我請(qǐng)你吃漢堡?！钡撬龥]有搭理我，我又采取第二種方法，寫了一張紙條，把剛才的話寫了下來，遞給他。她說了一句：“自己慢慢想。”我心里暗暗罵到：“真是缺心眼，漢堡都不要?！笨纪暝嚭?，楊茜把我叫來，反復(fù)給我講我不會(huì)的題，而她課間都沒出去玩。

還有一件楊茜“缺心眼”的事。

有一天，放學(xué)的時(shí)候外面突然烏云翻滾，雷聲皺起下起了大雨，楊茜正想回家，看見孫鑫垚站在樓梯口，楊茜問：“你怎么不回家啊？”孫鑫垚說：：“我沒帶傘，沒人來接我。”于是楊茜把傘給了孫鑫垚說：“我爸爸開車來接我，這傘你拿去用吧。”其實(shí)她爸爸并沒有來接她，而是淋著大雨跑到校門口，打了一輛車回家。這件事被我看見，我心里又說：“缺心眼，簡(jiǎn)直是缺心眼。”

親愛的讀者們，你們是不是也感覺楊茜是缺心眼呢？

直到現(xiàn)在我才明白，楊茜并不是缺心眼，而是樂于助人，是一個(gè)好人。

樂于助人的品質(zhì)就是沙漠中的一片清涼的綠洲吧？樂于助人的品質(zhì)是大海的一顆閃亮的明珠吧？樂于助人的品質(zhì)是旅途中的一座舒適的城堡吧？不知不覺楊茜成了我的榜樣。

五年級(jí)的作文 篇4

翻開陳舊的相簿，望著那張熟悉的臉龐，不禁一笑，我想你，但你還是離我越來越遠(yuǎn)。

三歲，你第一次跨進(jìn)幼兒園的大門，在望著爺爺?shù)谋秤斑h(yuǎn)去的那一剎那，你和同學(xué)一樣都哭了，紅著眼，腫著鼻，眼淚和鼻涕融合在一起，一滴一滴…你越哭越兇，連老師也那你們沒辦法。那是你第一次和老師對(duì)著干。

六歲，你背著你最愛的米奇書包，稚嫩的手扯著爸爸的衣角，大步跨進(jìn)校門，從未見過這么“大”的學(xué)習(xí)的你，不由得伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛。在教室里你見到了你最好的朋友，高興了一個(gè)早上，激動(dòng)的合不上嘴。中午，大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你睡不著，床板隨著你的翻滾發(fā)出吱呀吱呀的響聲，漸漸地你累了，寂靜里彌漫著孤獨(dú)，想起了家的你哭了…

九歲，你不聽媽媽的話，還嘟著嘴，一臉委屈，媽媽怒了，掀起衣服，“啪”往你手上就是一鞭，拉鏈無情，肆意地在你的臂膀上作畫。這次你沒有躲，盡管眼淚閃爍的都是淚。

十二歲，你拿著一張張同學(xué)錄，遞給曾與你一起歡笑的的摯友，你不知道為什么，感覺墜入了一個(gè)不見底的空洞。你從座位上拿起一份精致的禮物遞給了她，你沒有轉(zhuǎn)身離開，因?yàn)槟氵€在等待一個(gè)聲音，最終你等到了，盡管聲音很小，盡管來到太遲。在回去的路上，你又遇見了她，剛喊出半聲有收了回來，但她還是聽到了，轉(zhuǎn)身向你招了招手，你看著她的背影逐漸遠(yuǎn)去，走的太匆忙，忘了說再見。

你是我，我是你。

五年級(jí)的作文 篇5

我最熟悉的人，那就是我的爸爸和媽媽，以為每天都可以看到他們，有什么事都是他們?yōu)槲医鉀Q的，今天我就來說一說我的媽媽。

一次我和比我大的人一起玩，我們玩的非常開心，突然有一個(gè)人，打我，一下子就把我打哭了，那些人里面我認(rèn)識(shí)一個(gè)，那個(gè)人叫李浩宇，但不是他打的，是他的伙伴打的，我的姐姐看見他們把我大哭的情形之后，姐姐就急急忙忙的就給我的媽媽說，我的媽媽就不管家里的事情，急急忙忙的出來看看我有沒有事，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的看了看我那里受傷了，著急的看了看之后，媽媽才松了一口氣，并且嚴(yán)厲的說了他們，一說就說了半天，大約說了十幾分鐘吧，才停止了訓(xùn)斥他們，然后回來給我說：“以后不要再和他們玩了，他們比你大，光欺負(fù)你，以免他們才說你，不要再和他們玩了。”

媽媽正在和我說的時(shí)候，那些人也低著頭走了，我心想為什么把我打哭了就不讓我和他們玩了呢？那時(shí)候我還小，才有這種想法，我把我想的給媽媽說了之后，媽媽說：“是因?yàn)椴蛔屗麄兤圬?fù)你呀！”我又說：“那李浩宇沒有打我，為什么也不讓他和我玩呢！”媽媽說：“以免他也欺負(fù)你，最好還是不要和他交往?！蔽艺f了一聲：“哦”，媽媽就拉著我的手往家里走，我也回頭看了看他們，我覺得把我打哭也沒什么大不了的，玩的時(shí)候不是也很好玩嘛。

大約一年多以后，媽媽還是記得這件事，那時(shí)候那個(gè)打我的人，和他的一個(gè)朋友在打籃球，我就想過去一起玩一玩，媽媽就不讓我去，就怕我又被他們欺負(fù)了。

我的媽媽對(duì)我真好，又疼我，又在保護(hù)我。

五年級(jí)的作文 篇6

新的一天又來了，小區(qū)旁邊的樹木，花草，完全變了個(gè)樣子。

我像往常一樣，一起床，就去小區(qū)里散步。走著走著，我被一群蜜蜂給吸引住了，原來，是花的香味吸引了蜜蜂去采蜜。小花的枝干形狀各異，白的白，紫的紫，黃的黃，藍(lán)的藍(lán)……許許多多的顏色出現(xiàn)在我的眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，許許多多的花苞，是春天新添的美。我也被這些小花給吸引住了，我也像蜜蜂采蜜一樣去尋找一些好看的小花，并把它用照相機(jī)拍下來，我可不會(huì)浪費(fèi)著春天的美麗時(shí)光了！

看！前面的樹木都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了。更加美麗了。往上一看，幾只小鳥在上面嘰嘰喳喳的唱歌呢！還有一些數(shù)木沒有葉子，沒有花，但是能很明顯的看到樹上的枝條已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，長(zhǎng)了許多。

以前那些光禿禿的草地上，沒有草，都枯萎死亡了，可是現(xiàn)在的春天，又長(zhǎng)出了許許多多的嫩芽，草地上又新添了一點(diǎn)春的味道。

天上的白云形狀各異，有的像小鳥，有的像小雞，有的像小狗……好像正在為春天搞個(gè)迎春會(huì)呢！刺眼的太陽照射到我的眼睛，春天里已經(jīng)有了陽光，有了美麗的景物。

看！我看到了，春天的萬物復(fù)蘇，更美了。我該把那件毛衣?lián)Q成短衣了。我也在萌芽成長(zhǎng)了。