在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

我生活在一個幸福的家庭，家里處處充滿著愛。我有一個愛我的爸爸，也有一個愛我的媽媽。

一個冬天的夜晚，風雪交加。我在沙發(fā)上看電視，我總是覺得嗓子疼、頭疼，還不停的咳嗽，弄的我無精打采。媽媽看見我這個樣子，一摸我的頭，媽媽尖叫起來，“呀！怎么這么燙??！”媽媽驚訝地說。媽媽立刻給我系上圍巾，穿上羽絨服，媽媽也急急忙忙穿上羽絨服。帶我下樓，開車直奔中心醫(yī)院。

到了醫(yī)院，媽媽帶我樓上跑，樓下跑。終于找到了兒科門診，醫(yī)生能給我檢查的時候，媽媽不時的問醫(yī)生“孩子病得重不重？要不要進?！贬t(yī)生說：“不要緊，我給你開點藥，再打一個點滴。媽媽這才松了一口氣。

當針頭扎進我的肉里，疼得我啊——啊——直叫。媽媽安慰我說：”有媽媽在，別怕?！?/p>

第二天早上，媽媽開車帶我回家?；氐郊乙院螅瑡寢尵兔χo我做飯，燒水，沖蜂蜜水……媽媽一直忙個不停。

在媽媽的精心呵護下，我的病終于好了，媽媽卻瘦了一大圈兒。

“誰言寸草心，報得三春暉，”我長大以后一定好好照顧媽媽。

五年級的作文 篇2

一臺時光機器把我送到了未來的世界里，我睜開眼睛，不由地大叫一聲。

這一幢幢樓房可真特別！它們是圓錐形的，都長了一雙大大的翅膀。我好奇地走上前去，踏著白云搭成的樓梯，來到了樓房門口。原來，這是我未來的家。我驚奇地發(fā)現(xiàn)在未來開門不是用鑰匙，而是用指紋。發(fā)明家想得可真周到，這樣小偷就偷不到東西了。我迅速地把食指按在指紋儀上，神奇的大門立刻為我打開。我迫不及待地走進去，只見心形的電視機正在半空播放著神州一百號發(fā)射的視頻。我不禁贊嘆一聲，人類都一百次成功發(fā)射神州號了！我便坐到鑲滿珍珠鉆石的沙發(fā)上認真觀看，沙發(fā)還可以電動按摩，我坐在上面，很舒服。我無意中發(fā)現(xiàn)，茶幾上放著“自動飲料機”，只要一按鍵，一杯可口的飲料就會出現(xiàn)在你面前。我張大了嘴巴，未來的世界發(fā)明了這么多好東西！這是，有一個機器人向我走來，端來了各種各樣我沒見過的美食，這大概是未來人類發(fā)明的食物吧，味道真是好極了！墻壁上貼著很多我都看不懂的壁畫，一向機器人打聽，才知道是未來電影里的人物。桌子上還放著一臺“自動取物機”。原來，只要輸入物品名稱，放進人民幣，就可以得到各種各樣的物品。這里的東西太多了！我都來不及看了。未來的家真像一個美麗的世界！我走出家門，想看看未來的大街。

大街上的商店一個挨著一個，數(shù)都數(shù)不清。我快步走向一家商店，只見商店里的物品琳瑯滿目，都是我沒見過的。我好奇地問店里的營業(yè)員：“為什么人類能生產(chǎn)出這么多物品？”聽了營業(yè)員詳細的講解，我點了點頭。原來，人類發(fā)明了克隆技術，想要多少東西，就能得到多少東西，克隆技術給我們帶來的便利還真不少！

未來的世界真奇妙！

五年級的作文 篇3

瞧，這是我的妹妹，胖手胖腳，一雙圓圓的小眼睛透露著許些活潑，蘑菇頭，酒窩臉，天真的模樣總叫人滿心喜歡。

別看他只是個兩三歲的娃，腦袋可靈光著呢！記得許多次，它總在我難受傷心的時候陪伴著我，那一次的事情還歷歷在目。那一回，我走樓梯扭著腳了，青了一塊，疼得厲害，家人來照顧我，妹妹站在一旁，因為看見我那痛苦的表情而焦躁，慢慢的，他擠進來，又小心的說：“哥哥？你沒事吧？不要哭了?！蔽彝蝗蝗缭诒睒O找到了一盆熱水，溫暖全身，我感動于他居然體諒我，這句話像一口蜂蜜一樣，從心中，滿滿充實到身體上的每一個角落……我激動地回答：“好，我不哭了，不哭了。”她笑了，我也欣慰的笑了，傷也沒有剛才那么疼了。

懂事是懂事，但又怎么不承認他不調(diào)皮呢？

瞧，看我們一走開，他可就忙活啦！我還沒忘記那最“悲痛”的“戰(zhàn)役”。她矮，但發(fā)現(xiàn)了在衣服上的那包糖像顆磁石一樣吸引著他，魂都要被牽走了，很快，他想出了個好辦法，他抓住了那堆衣服，一拉，轟！衣服一倒糖自然也下來了，我發(fā)現(xiàn)她時，她還炫耀似的對我說：“哈！糖！”

他不但調(diào)皮，還很有套路。

不知從哪里弄來了一小袋瓜子，她雄赳赳氣昂昂的說：“看！瓜子，快來吃！”我知道，我過去只不過剝掉瓜子殼罷了，里邊的瓜子肉是堅決不許我染指的，誰叫是我的妹妹呢？哎，就老老實實的剝吧！他樂呵呵的看電視，吃瓜子，煞有一種小公主的氣派，吃得差不多了，妹妹說：“給我！還要嘛！”“夠了！沒了呀！”我批評她，突然，他又不知道從那里叫來了媽媽裝著哭說：“嗚，哥哥欺負我了，他不給我吃瓜子！他不對！”在那哭喪的臉中，我分明看見的是調(diào)皮于“智慧”。

瞧，這就是我的妹妹，可愛吧？我總被我的妹妹深深著迷。

五年級的作文 篇4

在20xx年，科技越來越發(fā)達，我們的學校也發(fā)生了翻天覆地的變化。

剛走進校門，有一臺機器人就會對你進行面部掃描，如果掃描成功，機器人就會說：“請進！”走進長廊，就看見高科技的大樓、用絕緣玻璃建造的教學樓、一下課就會變化方向的電梯。還有用彩虹鏈接的天橋。走進教室，正在管理早讀的不是老師，也不是同學，而是一臺臺透明材料制作的機器人。當有同學進門時，他會進行全身掃描，如果是此班學生，機器人立刻熱情的遞上拖鞋，同學們換上拖鞋后才能進入班級。

一上午的學習后，香噴噴的午餐已經(jīng)準備好等著大家去品嘗了。同學們只要帶著“心情卡”就搞定了美味午餐。進入食堂，出示你的心情卡，食堂專用機器人掃描后就會根據(jù)你今天的情況來配送美味的午餐，看！同學們各個吃得砸吧著嘴巴，香！

一天忙碌的課程結束了，同學們在階梯樓層里選擇自己喜歡的體育運動，有的踢足球、有的打網(wǎng)球！一起運動的運動機器人能夠根據(jù)每個同學的情況選擇不同的鍛煉模式，同學們各個揮汗如雨。

夕陽下學校的高樓投射出一個金色的輪廓，同學們?nèi)齼蓛傻淖叱鲂@，期待明天精彩的繼續(xù)！