在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)的思念作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)的思念作文【篇1】

每當(dāng)夜幕降臨，天上綴滿星星，我在書桌旁，總會(huì)想起一個(gè)人和藹的笑容，好聽(tīng)的童謠。據(jù)說(shuō)，她變成了星星，我卻怎么也找不到她。

那時(shí)候太婆與我們住在一起，每次媽媽回家來(lái)都會(huì)給我?guī)б淮蟀闶?，放在太婆的小屋中。我的太婆總是抱著我，并讓我坐在他的腿上，唱起兒歌，臉上掛滿了和藹的笑容。

每天我起床后，總會(huì)到太婆的`小屋里叫太婆起床。說(shuō)是叫太婆起床只不過(guò)是想去那拿幾袋零食罷了，其實(shí)我可以當(dāng)面告訴太婆，她會(huì)笑瞇瞇的給我一袋零食。不過(guò)我不想告訴她，是因?yàn)楹ε滤f(shuō)我太愛(ài)吃零食了，對(duì)身體不好。不過(guò)，誰(shuí)小時(shí)候不愛(ài)吃零食呢？

奶奶當(dāng)時(shí)57歲，而太婆卻已經(jīng)70多歲了，雖然我也記不得她到底多少歲了。太婆總會(huì)對(duì)我說(shuō)，她出生在新中國(guó)成立之前，那時(shí)的人們過(guò)的十分辛苦、艱難，讓我好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。

大概是在我7歲時(shí)，太婆搬走了，媽媽告訴我，太婆搬去了遙不可及的地方。全家人都很悲傷，我見(jiàn)大家都在哭，可我并不知道是怎么一回事，但見(jiàn)大家十分傷心，我知道這并不是一件快樂(lè)的事。上三年級(jí)時(shí)，我寫了一封信，是寄給太婆的信，寫我十分想念她，希望她再次回來(lái)。

慢慢的，我也懂了，原來(lái)太婆是離開(kāi)這個(gè)世界了。太婆與世長(zhǎng)辭后，在家中不管吃飯或干什么都顯得十分寂靜，但奶奶會(huì)抱著我，唱著太婆生前唱給我聽(tīng)的兒歌，這時(shí)，我就會(huì)想太婆會(huì)在我的夢(mèng)里出現(xiàn)吧！

外面的都市里、大街上仍發(fā)出陣陣噪音，但仰望著星空，我總覺(jué)得太婆不是一顆星星，而是那明亮的月亮，照著我甜甜入夢(mèng)。

小學(xué)五年級(jí)的思念作文【篇2】

在我上幼兒園大班的時(shí)候，干過(guò)一件糗事兒。

那天，我們正在上課，突然，我感覺(jué)肚子痛，很著急，怎么辦呢?我不敢在上課時(shí)方便，所以，我就一直等，汗都給我急了來(lái)了。過(guò)了幾鐘后，我感覺(jué)一切事物都遠(yuǎn)離了我，我什么也感覺(jué)不到了，實(shí)在等不及了，就在褲子里方便了。那時(shí)候的感覺(jué)最爽了。可是，接下來(lái)該怎么辦?被他們知道了，不得丟死了嗎?而老師哪壺不開(kāi)提哪壺，偏就聞到了那味兒，她停下講課，吸了吸鼻子，一臉奇怪：“教室里怎么有臭味?是不是誰(shuí)大便了?”我的臉“騰”的一下子紅了，像喝醉了一樣，手上也好像灌了鉛似的，無(wú)比艱難地舉起來(lái)后，又以閃電般的速度縮了回去。但老師眼尖，還是發(fā)現(xiàn)了我。她嘆了口氣，班上同學(xué)也大笑起來(lái)。老師把我抱到衛(wèi)生間，脫去我的褲子和內(nèi)褲，先把我的下身清理干凈，然后又把我抱到小床上，用被子把我下身蓋住，怕我凍著。接著，我便看到老師打了一盆水，為我洗帶有排瀉物的衣服……

同學(xué)們紛紛下位，來(lái)到我這邊，拿我開(kāi)玩笑。有的大膽，還把我的'被子抽走了，大家又都哈哈大笑起來(lái)。老師連忙放下手中的活，洗了手，連忙過(guò)來(lái)把同學(xué)們趕回位，又從別的床上再拿了一條被子蓋住了我下身。老師真貼心，我那時(shí)的心中暖暖的。

雖然時(shí)光過(guò)去了六年，但是，我仍很懷念幼兒園的那段時(shí)光。

小學(xué)五年級(jí)的思念作文【篇3】

櫻花落盡階前月，象床愁倚薰籠，遠(yuǎn)似去年今日，恨還同。——題記

夜里，我倚在窗邊，一顆流星從夜空落下，轉(zhuǎn)瞬即逝，短暫而絢爛——也許美好的事物總是這樣吧，窗前的櫻花樹經(jīng)不起風(fēng)的舞弄，輕輕搖曳。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣就像一個(gè)個(gè)支離破碎的夢(mèng)，讓我的思緒牽動(dòng)到那個(gè)飄雨的夏季。

教室里，黑板上工工整整地用紫色的粉筆寫上“畢業(yè)聚會(huì)”幾個(gè)大字，我突然覺(jué)得那幾個(gè)字很刺眼。為了不讓人輕易地察覺(jué)到自己眼角的一絲淚痕，我不得不把視線轉(zhuǎn)移到樓下正在怒放的櫻花?；谢秀便钡兀矣X(jué)得滿天飛舞的花瓣就是我們的班級(jí)?。涸诨ò行逕捄眯r(shí)候，才只能換的短暫的相遇，微風(fēng)一吹，便漫無(wú)目的地飄向四方，即使有一兩片還在一起，多半還是在不同的區(qū)域呢。

陽(yáng)光透過(guò)枝丫，稀稀疏疏投下些光點(diǎn)，正好照在同桌哭紅的雙眼上，我勉強(qiáng)打趣道：“嘿，眼睛都哭成乒乓球了”，她只是擠出一絲極不自然的微笑。

畢業(yè)會(huì)一結(jié)束就要考試了，趁著這時(shí)候，我們四個(gè)最好的姐妹騎著單車去公園的櫻花林，作一下最后的訣別，我們約好一定要考上十一中學(xué)——這是我們唯一的，也是最堅(jiān)定的愿望：“還要分在同一個(gè)班”。我說(shuō)。于是，我們都虔誠(chéng)地向一棵老櫻花樹許了愿。

考試結(jié)束后我把自己悶在家里什么也不做，直到聽(tīng)到自己被十一中錄取的消息，才立刻興奮起來(lái)。我抓起電話就撥通了同桌的號(hào)碼，響了好長(zhǎng)一段時(shí)間才有人接，我卻聽(tīng)到了電話另一頭失望的聲音：“我已經(jīng)聽(tīng)到了你被十一中錄取的消息，但我馬上就要去外地上學(xué)了，還有一個(gè)沒(méi)有考取，另一個(gè)則跟你一樣考取了，我祝福你們……”我的'心猛的一顫。

原來(lái)，只有我們兩個(gè)人履行了那個(gè)上十一中的承諾，那個(gè)唯一的承諾。

開(kāi)學(xué)了，我們兩個(gè)很不幸地沒(méi)有分到一個(gè)班。

我們的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)了，那些櫻花開(kāi)放的日子也漸漸逝去……

櫻花飄過(guò)的六個(gè)季節(jié)里，我們盡力的風(fēng)風(fēng)雨雨已變成了歷史，那歡樂(lè)的時(shí)光也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，櫻花飄飛的季節(jié)里，一切均已定格。

今晚的櫻花很美，皎潔的月光，將它們斑駁的身影撒碎一地，讓人們不忍移步，怕踏碎了它們的夢(mèng)……一片花瓣載著一顆心淚沉入湖底，我黯然神傷……

粉嫩的花瓣/踏著輕盈的步伐/在空中施展最美麗的魔法/飄逝的瞬間/是永恒/也是離別……

小學(xué)五年級(jí)的思念作文【篇4】

云兒，你是外婆從另一個(gè)世界捎來(lái)的信嗎？你是外婆送我的禮物嗎？你是外婆那永不褪色的錦衣嗎？你是……

你如錦，如綢，如絲，如縷。你富有柔情，仿佛是外婆正用慈愛(ài)的目光望著我。

慢慢地，你擋住了太陽(yáng)。此時(shí)的你，金光四射。那是外婆變成了上帝的使者？她一定穿著潔白而樸素的長(zhǎng)裙，頭上有個(gè)美麗的光環(huán)。那笑容依然是慈祥的。你越發(fā)閃亮。外婆似乎要去赴宴，穿上了鑲著金絲銀絲的紗裙，滿面春風(fēng)，外婆看起來(lái)年輕了許多。正午，你越走越慢，最后停住了。那是外婆吃飽了午飯，正在休息呢！

你醒了，休息使你精神飽滿，又向前奔去。你一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，仿佛外婆正在院子里那棵大松樹下，和我們一起做游戲呢！

傍晚，你被夕陽(yáng)染成了淡紅，又變成了粉紅、桃紅、紫紅、絳紅，最后變成血紅。每當(dāng)這時(shí)，外婆一定坐在院子那把陳舊的小木椅上，搖著大蒲扇，講著一些老套的故事。而我，卻聽(tīng)的津津有味。

你在下沉。外婆從樹林里采了蘑菇，裝在竹籃里，從那條青磚鋪的小路上蹣跚走來(lái)。那微駝的背，是被長(zhǎng)年累月的艱苦生活折磨的。

外婆，不要走！但你微笑著，隱沒(méi)在那大山后面。明天，外婆又會(huì)來(lái)看我了嗎？

云兒，請(qǐng)隨時(shí)告訴我關(guān)于外婆的消息，好嗎？謝謝你。

小學(xué)五年級(jí)的思念作文【篇5】

在沒(méi)有離開(kāi)家時(shí)，家就像一幅鋪在地上的畫。在離開(kāi)家后，家就像一幅掛在空中的畫。親人在畫中走來(lái)走去，我在畫外望著親人。從古至今，有多少詩(shī)人寫過(guò)多少思念家鄉(xiāng)、親人的詩(shī)句，如：盧綸的“家在夢(mèng)中何時(shí)到，春生江上幾人還?！?；劉著的“江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。”等詩(shī)句。這些詩(shī)句讓我不由地想到了我已故的爺爺。

爺爺生前，家里的幾個(gè)孩子中，他最疼我了。每次我一到爺爺家，爺爺都會(huì)拿出他平時(shí)碰都不舍得碰的好吃的、好玩的，給我吃給我玩。自己呢？卻在一旁默默地看著我。

爺爺生前十分慈祥。記得有一次，一向貪玩的我在爺爺不在的時(shí)候，居然把爺爺家的電話給拆了，在他沒(méi)有回來(lái)之前，無(wú)論我怎么修都修不好。我十分著急，怕?tīng)敔敾貋?lái)罵我或者打我一頓。沒(méi)有想到的是，爺爺回了家，看見(jiàn)家里的電話機(jī)被我拆了，竟然沒(méi)有指責(zé)我，只是笑著說(shuō)：“好孩子，你能拆開(kāi)一定能修好，對(duì)不對(duì)？爺爺我相信你。”在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我把電話修好了。爺爺十分高興地說(shuō)：“真棒，爺爺獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖，好不好。”我高興地大聲說(shuō)：“好！”爺爺不知從哪兒一下子變出了一個(gè)棒棒糖。當(dāng)時(shí)我感到無(wú)比幸福。

爺爺生前十分愛(ài)吸煙，可是吸煙有害健康。奶奶常常把爺爺買來(lái)的煙藏起來(lái)，不讓他吸，沒(méi)想到爺爺居然騙奶奶說(shuō)去朋友家，卻偷偷地吸煙。我也覺(jué)得爺爺做得不對(duì)，小小的我又能怎樣？愛(ài)爺爺卻不能讓他戒煙。

記得爺爺去世那天，早晨爺爺把我送到幼兒園，說(shuō)道：“爺爺中午一定接你，帶你去吃好吃的?！笨墒堑搅酥形纾瑏?lái)接我的卻是我的姑姑。我問(wèn)姑姑，為什么爺爺不來(lái)接我，姑姑沒(méi)有說(shuō)話，只是不停地哭著。我回到家里，看見(jiàn)爺爺在床上一動(dòng)不動(dòng)地躺著，家里的人都淚流滿面。這時(shí)，我才知道爺爺再也不會(huì)回來(lái)了。我傷心極了，和家里人一起不停地哭著。窗外下起了大雨，仿佛老天也在傷心。

爺爺，等明年清明節(jié)，我一定會(huì)去看您的！您安心地睡吧，我對(duì)您的思念是永遠(yuǎn)也不會(huì)淡去的。我愛(ài)您，爺爺！

小學(xué)五年級(jí)的思念作文【篇6】

穿梭在彎彎曲曲的小路。來(lái)到了思念果嶺。

走進(jìn)思念果嶺，首先映入眼簾的是一排排郁郁蔥蔥的大樹，它們有紅，有綠，美麗極了。繼續(xù)向前走去，兩個(gè)宏偉壯觀的噴泉出現(xiàn)在我們的眼前。一個(gè)一排5個(gè)小噴泉同時(shí)噴發(fā)。一個(gè)似如花籃，噴灑著涼涼的水。向南走去，鸛鵲樓出現(xiàn)在我們的眼前，它一身紅，共9層，上面小，下面大，第二層有兩個(gè)小亭子，別樣精巧。樓頂上雕梁畫棟，十分好看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鸛鵲樓古色古香，像一位身披紅袍的大將。樓旁有許多槐樹，槐樹上的`槐花潔白無(wú)瑕，美麗極了?；被ㄅc槐花之間只有一點(diǎn)空隙，如同許多噴花的飛泉?；睒渑杂袔卓么罅鴺?，柳樹上的柳葉十分翠綠，像一個(gè)個(gè)綠色的寶石，柳條則如一個(gè)個(gè)鞭子，拍打著春天的節(jié)拍。向東走去，一根根竹子挺立在路的一旁，它們雖不如梧桐樹那樣粗壯，楊樹那樣高大。但是它們一身翠綠，不彎彎曲曲，筆直的站在那里。竹筍從土里探出頭來(lái)，看著春天。

思念果嶺的風(fēng)景可真美呀！

小學(xué)五年級(jí)的思念作文【篇7】

春天剛剛到來(lái)，一切看起來(lái)都是嶄新的。被雨雪洗刷過(guò)的迎春樹，看起來(lái)更茁壯了；被風(fēng)霜吹打過(guò)的松樹，看起來(lái)更挺拔了；被寒冬洗禮過(guò)的我，是否可以更堅(jiān)強(qiáng)？

伴隨著淡淡的月光，微微的晚風(fēng)，我想起了我的爺爺。

窄窄的鄉(xiāng)間小道上，一位年邁的爺爺拉著一個(gè)幼小的小姑娘，嘴里不停念叨著：“買糖吃啰，買糖給你吃啰！”小姑娘嘻嘻地笑著，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺也吃，糖可甜啦！”笑爬上了爺爺?shù)拿忌摇６嗝疵篮玫囊桓碑嬅姘?，而它只能永遠(yuǎn)被定格在記憶里了，這只能是一個(gè)遙遠(yuǎn)而不可及的夢(mèng)了。

爺爺離開(kāi)了愛(ài)他的家人，離開(kāi)了這個(gè)美好的世界，去到了另一個(gè)神秘的國(guó)度。

思念是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，那是一種摻雜著甜蜜的心痛，只有親身體會(huì)過(guò)，才能明白其中的滋味。

爺爺?shù)氖趾芸菰?，我總說(shuō)那像梧桐葉。爺爺聽(tīng)了，總會(huì)拿出我的手，把它仔細(xì)端詳。爺爺說(shuō)，那我孫女的'手就是小梧桐葉。大梧桐葉和小梧桐葉，大手牽小手，小手拉大手。

爺爺?shù)膼?ài)，就像小溪一般，平靜溫和，伴隨著我成長(zhǎng)。爺爺總是在我最寒冷的時(shí)候給我溫暖，在我最失意的時(shí)候給我勇氣，在我最無(wú)助的時(shí)候給我?guī)椭墒?，我還沒(méi)來(lái)得及回報(bào)爺爺，他也不和我告別就獨(dú)自遠(yuǎn)行了。我只能用思念來(lái)償還。

夜深了，風(fēng)靜了。我擦干眼淚，收起思念，在夢(mèng)鄉(xiāng)中與爺爺相會(huì)。爺爺，你的愛(ài)會(huì)伴隨我一直前進(jìn)，一直前進(jìn)嗎？

嗯，一定會(huì)！

小學(xué)五年級(jí)的思念作文【篇8】

思念就像一陣風(fēng)，突然間打開(kāi)了我的眼簾。思念讓我無(wú)比的痛苦，思念讓我淚流滿面，我無(wú)法來(lái)形容我思念痛苦的樣子……

我有一個(gè)月左右沒(méi)有見(jiàn)我的家人了，因?yàn)槲议_(kāi)學(xué)以后就在學(xué)校住宿了，我思念我的家人，思念我的伙伴。我因?yàn)樗寄钔纯捱^(guò)無(wú)數(shù)次，我是多么痛苦的感覺(jué)??！

我每天都在問(wèn)我們的全家福照片？你們現(xiàn)在怎么樣？好嗎？我仿佛聽(tīng)到了我全家人的聲音說(shuō)我們很好你放心吧！你好嗎？我順便說(shuō)了句我很好！我聽(tīng)到這樣的聲音我覺(jué)得非常的溫暖……

我思念我家人笑的樣子，我思念我們?cè)谝黄鹜娴臉幼?，我思念我們?cè)谝黄鸢湹臉幼?，我思念我們?cè)谝黄鸪詧F(tuán)圓飯的樣子。即使沒(méi)有了思念就沒(méi)有了痛苦，可是思念對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都不會(huì)沒(méi)有的。

我可以用一句話來(lái)形容“思念”，“思念能置人于死地”，因?yàn)樗寄钐勰ト肆?，我受夠了思念?duì)我的打擊！

我希望思念的打擊能夠悄悄而非?？斓膹奈业纳磉吜镒摺?/p>

小學(xué)五年級(jí)的思念作文【篇9】

春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，開(kāi)在了美麗的街心花園里。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，成片成片的桃花開(kāi)在樹上，像一片花的海洋，看得人眼花繚亂。走近細(xì)看，桃花的花瓣是白的，花蕊是粉的。白得像雪，粉得像霞。

我每次放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這里，每次看見(jiàn)這些桃花，我都忍不住要多停留一會(huì)兒。坐在石頭上，靜靜地觀賞著桃花，感覺(jué)它們就像我的好朋友周齊的笑臉，讓我不禁回憶起童年在這玩耍的情景。

那年，也是桃花開(kāi)得正旺的時(shí)候，我和我的好朋友周齊在樹上看書、玩耍、說(shuō)笑。那次，我們相約在公園里放風(fēng)箏。玩得正開(kāi)心呢，突然，風(fēng)箏掛在桃樹上了，怎么辦？這時(shí)，我的腦子里冒出了一個(gè)主意，便提議道：“要不，我們把它搖下來(lái)吧！”說(shuō)干就干，我們一齊抱住粗壯的樹干，用力的搖晃。

桃花都落下來(lái)了，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，像一個(gè)個(gè)小仙子在空中玩耍。風(fēng)箏沒(méi)搖下來(lái)，倒是把花瓣全搖下來(lái)了。我們?nèi)矶际腔ò?，早已把風(fēng)箏的事忘得一干二凈。我們歡呼著，高興地喊：“下花瓣雨了！下花瓣雨了！”我看著這些花瓣，腦海里就浮現(xiàn)了那時(shí)她和我一起玩的場(chǎng)景，就像一本書一樣，一頁(yè)一頁(yè)的浮現(xiàn)在我的眼前。

桃花開(kāi)了，勾起了我對(duì)好朋友周齊的無(wú)限思念，那時(shí)的場(chǎng)景是那么美，桃花飄出的香味沁人心脾，讓我久久難以忘懷。

我多想摘下一片花瓣，寫下我對(duì)她的思念和祝福，然后借著那輕柔的春風(fēng)，把它送去遠(yuǎn)方，送給我那遠(yuǎn)方的朋友。

小學(xué)五年級(jí)的思念作文【篇10】

清明節(jié)掃墓是一種傳統(tǒng)，在中國(guó)的美德中掃墓也是美德之一。掃墓是紀(jì)念死亡的人的一種形式。有一首詩(shī)寫道“清明時(shí)節(jié)雨紛紛?！钡牵衲甑那迕鞴?jié)并沒(méi)有像往年那樣下著蒙蒙細(xì)雨，而是烈日當(dāng)空。

要去我家的祖墳，必須經(jīng)過(guò)一片郁郁蔥蔥的香蕉林。一路上，我們踏著路上的荊棘，順著泥濘的小路走著。經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)途跋涉之后，終于來(lái)到了墓地。

墓碑安靜的孤零零的坐落在香蕉林里，周圍一片死氣沉沉，我不禁滿腹憂愁。墓前早已是雜草叢生。于是，幾位叔叔和我爸爸二話不說(shuō)，就拿起鋤頭，把墓前的野草和爛泥清理起來(lái)。而我和媽媽還有嬸嬸，則是在搓一種黃色的紙片。搓完了一大個(gè)袋子之后，我們就來(lái)到墓碑后面，就拿起一大把黃紙，揮起手灑向空中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，俗語(yǔ)中這叫做“金銀財(cái)寶”。

嬸嬸把祭品拿出來(lái)，我一看，有雪白雪白的鴨蛋，有令人垂涎三尺的烤鴨，有香味撲鼻的春卷，還有其他雜七雜八的零食啦，餅干啦.....

點(diǎn)燃了墓前的香火，掃墓祭拜儀式就開(kāi)始了。我們?nèi)胰苏境梢慌?，手中舉著香，心里默念著：祖宗們，我們大家來(lái)看您了，還給您帶來(lái)了食物，請(qǐng)您慢慢享用。然后我們把香插到墓前。

最后就要燒紙錢。我們分別把它們搓均勻，表哥搓得最搞笑，他使盡力氣地搓，像打沙包一樣用力地打著，使冥錢不但沒(méi)有均勻散開(kāi)，而且他的拳頭上還沾上了金金的碎紙。紙錢搓好以后，點(diǎn)燃了香燭，紙錢一疊一疊地?zé)?。等全部燒完了之后，便要用酒把燒的紙錢給它在外面圍一圈。

一切祭拜完了之后，我們就要在墓前聚餐。望著墓碑，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對(duì)我的`關(guān)愛(ài)，我不禁一陣惆悵。這時(shí)，我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處火紅的杜鵑花。杜鵑花又稱清明花，它是紀(jì)念和安撫亡靈的最佳物品。于是，我跑了過(guò)去，摘了幾束插在墳前，希望他們都能得到安撫……

最后，叔叔要放鞭炮了。 “噼里啪啦”鞭炮便綻開(kāi)了花兒。

掃墓為何，是為了紀(jì)念死去的親人，懷念他們的音容笑貌，寄托哀思；是一種信仰，在列祖列宗前許下心愿，讓自己在今年多多收獲。

小學(xué)五年級(jí)的思念作文【篇11】

爺爺，你比永遠(yuǎn)還要永遠(yuǎn)，也比漫長(zhǎng)還要漫長(zhǎng)。

——題記

“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都賦予殘?jiān)珨啾凇彪娨暽系膽蜃舆€在咿咿呀呀的唱個(gè)不停，我還在畫那永遠(yuǎn)也畫不完的畫，就像我爺爺一樣。

時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，我已漸漸長(zhǎng)大，變得能獨(dú)當(dāng)一面，可是我親愛(ài)的爺爺，沒(méi)了你，我和談成功無(wú)缺?

“煢煢白兔，東奔西顧，衣不如新，人不如故。”古舊的樓房帶著那個(gè)年代特有的固執(zhí)，屹立在哪里無(wú)論風(fēng)雨，可早已物是人非。推開(kāi)門，一切都如原來(lái)，一切都未曾改變。

你常坐的木椅，你慣用的筆……

可是我親愛(ài)的爺爺，為什么再也覓不見(jiàn)你的蹤影?

“風(fēng)在記錄，這段不知來(lái)處的路?！币堰^(guò)冬，春風(fēng)吹散了寒冷，萬(wàn)物復(fù)蘇?？蛇@樣美麗的動(dòng)人的季節(jié)，我卻感不到絲毫溫暖，因?yàn)檫@樣美好的天氣卻將你帶離我的身邊，帶離這美好的世界。

我還記得你離開(kāi)時(shí)，我是多么的彷徨和無(wú)助，手指緊緊地扣住黝黑的泥土，哭聲仿佛要撕裂大地。

卻換不回你的.離去。

燒紙時(shí)，火星漫天飛舞，像極了你擁抱我的背影，那么溫暖，卻觸不可及。

每到清明我總會(huì)倍加思念你，我親愛(ài)的爺爺。

仿佛也在思念那個(gè)隨著你一起離去的那個(gè)青澀的我。

清明的魚，遲遲未下，猶如我對(duì)你的思念，漂浮在空中久久不肯散去。

我親愛(ài)的爺爺。

小學(xué)五年級(jí)的思念作文【篇12】

中秋，是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，但是他蘊(yùn)含的是中國(guó)人那顆思鄉(xiāng)之情。

中秋，是每個(gè)中國(guó)人的寄托。當(dāng)你身在異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，你才能體會(huì)到異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)那見(jiàn)不到親人時(shí)的痛苦。

每逢佳節(jié)倍思親，是啊！在中秋這個(gè)舉家歡慶的時(shí)候，你何曾想到在家鄉(xiāng)那母親或父親早已做好了飯菜，而你卻告知他們你又要不會(huì)去時(shí)他們那心中的遺憾。

你是否想過(guò)，中秋時(shí)那歡慶之時(shí)，座位上唯獨(dú)缺少了你。中秋，每個(gè)中國(guó)人的節(jié)日，你何曾想過(guò)每一個(gè)中國(guó)人的心在這一刻與家人緊緊相連。正是有了家人，才多了一份念想，一份回憶。

中秋，盛裝待發(fā)，等待著每一個(gè)游子的歸來(lái)，每一個(gè)家庭的團(tuán)聚。中秋，是愛(ài)的紐扣，紐住了你那顆晃蕩的'心。在這樣的節(jié)日中，希望每一個(gè)身處異國(guó)他鄉(xiāng)的游子可以想到親人，想到家。或回去，或思念......