在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

假如我是一片綠葉，我會早早地起床，接受陽光送來的溫暖，吸收大樹媽媽的營養(yǎng)，和果實一起暢談，與花兒一起歌唱……

突然一陣大風(fēng)吹過，我來到了小溪旁，一只焦急的小甲蟲對我說：“小樹葉，你能載我到小溪的下流旅行一番嗎？“我聽了，爽快地答應(yīng)了。我載著小甲蟲快樂地漂浮著……終于，我們到達(dá)了目的地，小甲蟲開心地?fù)]著手向我告別，我也開心極了，心中洋溢著幸福的感覺。

一會兒，風(fēng)婆婆又把我?guī)У搅斯S的排氣管道后邊。這里烏煙瘴氣，弄得我難受極了，我立馬召集了這里的兄弟姐妹——小草、小花、小樹……我們迅速吸取了這里的二氧化碳，釋放出了人類最需要的氧氣，通過我們對空氣的努力凈化，工廠后邊的草坪上呈現(xiàn)出一幅這樣的景象：清涼的微風(fēng)、五顏六色的花朵，孩子們在草坪上快樂地歌唱，盡情地奔跑。我欣慰極了，因為這是我自己的勞動成果啊！

之后，我又托風(fēng)婆婆把我送回大樹媽媽的懷抱……就這樣，我每一天都沉浸在幫助別人的樂趣中，雖然我的生命很短暫，直到殘酷的秋風(fēng)蔣我刮落到地上，變成枯葉，化成養(yǎng)分，但我依然堅定我的信念，迎接新的一片綠葉……

五年級的作文 篇2

世上萬物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭的愿望是默默燃燒，點亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻(xiàn)出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是當(dāng)一名教師，教學(xué)生知識。而去年暑假的一件事情，更激發(fā)了我想當(dāng)教師的愿望。

那幾天，舅媽去上班了。每日教妹妹的重?fù)?dān)便落到了我的身上。我拿出家里的小黑板，右手拿著粉筆，一本正經(jīng)的教妹妹寫字，起初妹妹一點兒也不乖，不是去玩玩具，就是溜出去看電視。我用盡各種辦法，她都不聽，還是繼續(xù)去做自己的事。瞬間，我想起教我們的每一個老師。當(dāng)他們扯著嗓子在臺上講課時，我們卻在臺下講話。現(xiàn)在我才體會到，這種滋味是多么難受，再看看妹妹那嬉皮笑臉的樣子，我生氣了，拿起一根小棒，學(xué)著老師的語氣，大吼道："快給我坐好，再不坐好就不給你貼畫！"這招還真管用，她馬上坐好，認(rèn)真地學(xué)字，不一會兒就學(xué)了十幾個漢字。舅媽回來了，妹妹把剛認(rèn)識的字給舅媽寫了一遍。舅媽直夸我能干，并且鼓勵我這個小老師，說：“你以后一定會成為一名優(yōu)秀的教師?！?/p>

當(dāng)一個老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會堅持我的教師夢。從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)很多的知識，爭取長大以后成為一名優(yōu)秀的教師。像源源不斷的河水，流進(jìn)校園，流進(jìn)孩子們的心里，流遍祖國各地。作文

五年級的作文 篇3

紅潤的小臉白白凈凈的，眉眼清澈，俏麗的劉海整齊的貼在額頭上，一股機(jī)靈而淘氣的勁兒在她的一舉一動中顯得更加傳神了，她就是我的好朋友——郭雨露。

我們初次相遇是在一個盛夏的午后。那一天，媽媽牽著我的手走進(jìn)了這個我十分陌生的校園，這時，從一間教室里走出了一位年輕的女老師，她親切地向我微笑了一下，然后領(lǐng)著我和媽媽走進(jìn)了那間教室，女老師讓我到講臺上做個自我介紹，我靦腆地低著頭，小聲的念出了我的名字，女老師只好又重新說了一遍，然后簡單的對同學(xué)們說了些話，給我安排了座位。我被安排在一位女生的旁邊，這位女生似乎對我很是好奇，一直對我問東問西，我只好一一回答。媽媽見我安頓好了就回家了。我和那女生聊了一會兒知道了她叫郭雨露，可當(dāng)我抬起頭來時卻發(fā)現(xiàn)媽媽回家了，看著周圍陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，我心里難過極了，忍不住哭了出來，郭雨露見我一直哭就不停的安慰我，我擦擦眼淚，抬起頭來仔細(xì)地看著她，她長得可真漂亮呀，我心里想著，不知怎么的，我又哭了，這時她突然對我說：“出汗了嗎？”我笑了起來，大笑，她也笑了，從此我們成了最好的朋友。

她性格活潑，幽默風(fēng)趣，我也常常和她一起瘋著玩兒，她仿佛有很多笑話般，總是能把我逗笑，她學(xué)習(xí)很好，也會輔導(dǎo)我做題，同時她又是很好的傾聽者，我們經(jīng)?；ピV心腸。

時光就這樣匆匆過去了三年。那一開，開學(xué)了，我們要上四年級了，可她轉(zhuǎn)學(xué)了，剛開始我還不相信，但第二天、第三天、第四天……她依然沒來上學(xué)，她真的轉(zhuǎn)學(xué)了。我哭了，我很傷心，比第一次離開媽媽獨自去上學(xué)還要傷心，還要難過。我開始變了，變得憂郁，變得冷漠，下課時我不在出去玩，我拼命學(xué)習(xí)，想讓自己忘掉她，可是好像哪里都有她的影子。同學(xué)們都說我不愛笑了，是啊，我不愛笑了，就連考是考了滿分，我也不笑了。

我失去了一個朋友，一個多么好的朋友，亦如知己。

有些人，雖不是你最好的朋友，但卻是你最好的傾聽者，這種人，叫做知己。無疑，郭雨露既是我最好的朋友，又是我的知己。

五年級的作文 篇4

大家好，我叫史家瑞，我是五（8）班的一名同學(xué)。今年11歲了，是一個男孩，我長得其貌不揚，但小時候媽媽卻說我的皮膚非常白，非常嫩，滑溜溜的，她都想咬一口了；可是現(xiàn)在再來看我的皮膚，都是雞皮疙瘩，差距也太大了吧！我的體重也不輕，偏胖吧；媽媽還說我的小眼睛像一條縫，不過我倒認(rèn)為小眼睛也有好處，聚光嗎！

我的優(yōu)點是做事認(rèn)真，盡量做到最好，有時候問問題愛刨根問底，對很多事情都有很大的好奇心。因為我愛刨根問底，所以媽媽爸爸有時候都被我問煩了。

而我的缺點也是有的，我比較膽小，不敢站在太高的地方；有時很愛計較，有點小氣，所以有時候同學(xué)們不喜歡我這一點。尤其是小時候，我還不敢看恐怖片，也不敢去黑黑的地方。

記得三年級有一次，我和媽媽去歡樂谷玩UFO，這個游戲項目是讓一個大圓盤在一條軌道上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像要把人甩出去一樣。我在上面大吼大叫，因為我非常怕，再加上頭暈，把在我旁邊的媽媽都叫得忐忑不安，心都慌了，弄的心臟有點不舒服，下來后我和媽媽臉色蒼白，媽媽對我說：“下次不跟你玩了，老在上面大叫，弄得我心慌慌的！”不過后來五年級春游時，趙老師帶我們又去玩了一次，這次我稍微好一點了。

我的特點是胃口好，能吃許多東西，所以我有點胖。我既愛學(xué)習(xí)，又愛玩，媽媽說我學(xué)習(xí)自覺，所以我的成績還行，不差，玩也不是經(jīng)常能玩，偶爾玩一下。我每周上一次鋼琴課，所以我也比較喜歡音樂。

我今年已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，老師說六年級后時間就會過得很快了。我一定要好好努力，保持優(yōu)點，改正缺點，做個全面發(fā)展的好學(xué)生。

五年級的作文 篇5

這個周末，爸爸喜氣洋洋地對我們說：“明天咱們?nèi)ス珗@劃艇?！眿寢屄犃?，說：“那潔云和老媽子不會劃艇，誰來教她們？”爸爸說：“我教潔云，你教老媽子?！眿寢屨f：“好呀?！卑职纸又终f：“明天讓你們看一看我的大顯伸手?！?/p>

星期天一大早，我們都打扮得漂漂亮亮的，有說有笑地乘車去劃艇。來到湖邊，放眼望去，那湖水就像綠茸茸的青苔，把種在湖里的樹木倒映在湖水中，樹上那多姿多彩又綠又嫩的葉子也倒映在湖水中，使湖水綠的更深了一層。

我們租了兩只小艇，一只是媽媽和奶奶坐的，一只是我和爸爸坐的。我們開始劃時，我根本摸不著頭腦，爸爸就教我怎樣劃。原來劃艇就像騎單車那樣，一腳一腳地騎。我們一邊騎一邊說笑，我們看見奶奶和媽媽在不遠(yuǎn)處也一邊欣賞湖旁的風(fēng)景一邊在說笑。我們也想過去湊一湊熱，可是那劃艇不聽話，老是直走，拐不到彎。媽媽看見在我們在那里手忙腳亂的，就劃著艇來到我們這邊問究竟是怎么回事。爸爸說：“這個劃艇不聽話，老是直走，拐不過彎?！眿寢屄牶笮χf：“你還說讓我們看看你的大顯伸手，連這個都不會，你看這里是什么？”爸爸看了才明白，原來這里有個按鈕，只要你扭右，你一騎它就會往右走。爸爸明白后說：“我沒劃過這樣的劃艇?！苯又覀冇钟姓f有笑快快樂樂地劃著艇去游玩了。

這個快樂無比的星期天真是讓我永遠(yuǎn)難忘。