在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文的吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的五年級(jí)尊嚴(yán)為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)尊嚴(yán)為題的作文【篇1】

尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因?yàn)槲矣X(jué)得他們臟兮兮的，是社會(huì)的敗類，直到那件事之后，我改變了我的看法。

那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉(zhuǎn)完一圈，路過(guò)一條馬路時(shí)，前面紅燈亮了，我們只好停下來(lái)。我閑著無(wú)聊，東看看，西看看，我看見(jiàn)路邊的一個(gè)乞丐正在討錢(qián)，很多人都扔了零錢(qián)給他。這時(shí)，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)青年，頭發(fā)染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢(qián)，對(duì)乞丐說(shuō)：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說(shuō)：嫌少。說(shuō)完拿出二十塊，乞丐又搖了搖頭，青年說(shuō)：還嫌少。說(shuō)完又拿出一張一百，這時(shí)，乞丐說(shuō)話了：這位同學(xué)，請(qǐng)你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴(yán)的人。聽(tīng)完這話，我一愣，心想：原來(lái)乞丐也是有尊嚴(yán)的。

于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒(méi)趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時(shí)，我覺(jué)得拿乞丐高大了許多。

做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。

五年級(jí)尊嚴(yán)為題的作文【篇2】

寒假的一天下午，我和爸爸去超市購(gòu)物。途中，我們發(fā)現(xiàn)許多人圍在一起，不知道在干什么。我出于好奇，便擠進(jìn)人群看看，原來(lái)是一個(gè)拉二胡的賣藝?yán)先恕?/p>

這位賣藝?yán)先死煤芡度?，似乎旁邊的人他都感覺(jué)不到。他白發(fā)蒼蒼，瘦骨如柴，衣服破舊，讓人看了很難過(guò)。他坐在一把破椅子上，腳下是自己的行李。他拉得很流暢，聽(tīng)著很舒服。每當(dāng)拉完一曲后，周圍的人都會(huì)發(fā)一陣掌聲，還不時(shí)傳來(lái)“再來(lái)一曲”的聲音。又一曲拉完了，一位中學(xué)生對(duì)他說(shuō)：“我可以跟您學(xué)拉二胡嗎？”那位賣藝?yán)先苏f(shuō)：“只要你不嫌棄。”我低頭看了看地下，有一個(gè)破碗，里面裝著一些錢(qián)。我趕緊向爸爸要10元錢(qián)，放在那個(gè)碗里。

我問(wèn)爸爸：“這個(gè)人有尊嚴(yán)嗎？”爸爸思考了一會(huì)兒說(shuō)：“當(dāng)然有尊嚴(yán)啦！他不像那些乞丐、小偷等不勞而獲，而是用自己的本事來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)活自己，所以他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。”

在回家的路上，我一直在想：我長(zhǎng)大以后，一定要做一個(gè)有尊嚴(yán)的.人，而不能不勞而獲，要用自己的本事來(lái)養(yǎng)活自己。

是呀，我們都要懂得做人的尊嚴(yán)，還要維護(hù)自己的尊嚴(yán)。一生不要只想著從別人那里索取，要做到用自己的本事來(lái)養(yǎng)自己，這樣才算是一個(gè)尊嚴(yán)的人。

五年級(jí)尊嚴(yán)為題的作文【篇3】

一個(gè)人的成長(zhǎng)是部苦難史。人總要無(wú)可避免地在生活中遭遇苦難，一個(gè)人的工作可以不暢，情感可以受阻，人生可以坎坷，苦難無(wú)時(shí)不在，又無(wú)處不在。

苦難之所以為苦難，可是因?yàn)樗粌H摧殘人的肉身，更是一種對(duì)意志的考驗(yàn)，它就像一把利刃在你皮膚上留下的傷疤，不僅是肉體上的傷殘，而且是精神上的摧殘，成為了你不愿回憶的傷痛。

一個(gè)沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)的人，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)那種在長(zhǎng)時(shí)間烈日炙烤下的痛苦，汗水流下了不能擦拭，眼淚流下了也無(wú)人關(guān)心。你可能早晨摸黑起床晨訓(xùn)，曬了一天的太陽(yáng)，淋了一軀的汗水，可教官還是叫你去跑1500米，對(duì)此你毫無(wú)怨言，準(zhǔn)確地說(shuō)是不能有怨言，因?yàn)槟惚仨毭靼?，在軍?duì)，沒(méi)有借口只有服從，所有反抗皆成了了無(wú)謂的掙扎，那不僅是一種對(duì)于肉體極限的挑戰(zhàn)，更是對(duì)精神潰敗底線的挑戰(zhàn)。

由此看來(lái)，那些贊揚(yáng)苦難的人是多么的虛偽。在我看來(lái)，一個(gè)人只要真正領(lǐng)略了平常苦難中的絕望，他就會(huì)明白，一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。更不要對(duì)我說(shuō)，苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了失意英雄，何必用舞臺(tái)上的繪聲繪色，來(lái)掩蓋生活中的無(wú)聲無(wú)息！

苦難不需美化，更不需迎接。茫茫宇宙間，有多少苦難，多少虛偽而“偉大”的苦難讓人痛心疾首，不堪回首。相反，要美化的是人對(duì)苦難的態(tài)度，沒(méi)有人，苦難再多，也沒(méi)有載體?？嚯y就像寄生蟲(chóng)，只有在宿主上才有其存在的意義。

我想，只有人類偉大而不屈的尊嚴(yán)才能抵御苦難的侵?jǐn)_。以尊嚴(yán)承受苦難，本身就是人生一項(xiàng)偉大的成就，因?yàn)樗@示的不只是一個(gè)人的品質(zhì)，而是整個(gè)人類的高貴和尊嚴(yán)，證明了這種尊嚴(yán)比任何苦難更有力，是世間任何力量都不能將它剝奪的，正是由于此，在人類歷史上偉大的受難者，同偉大的創(chuàng)造者一樣受世世代代的敬仰。

人有時(shí)必須面對(duì)極大的苦難，受災(zāi)于整個(gè)人類的苦難，面對(duì)無(wú)可逃避的厄運(yùn)和死亡，在失去一切慰籍后，總還有一個(gè)慰籍，便是在勇也承受命運(yùn)的尊嚴(yán)感，由于降災(zāi)于我們不是任何人間勢(shì)力，而是大自然本身，因此，在我們的勇敢中體現(xiàn)出的乃是人類的最高尊嚴(yán)——人在神面前的尊嚴(yán)。

電影《后天》中，紐約被嚴(yán)寒控制，許多人凍死街頭，可是主人公仍然在風(fēng)雪中不顧生命的尋找生存者，在他身上張顯的，正是人類在大自然面前永遠(yuǎn)不屈的偉大尊嚴(yán)。

因此，不必美化苦難，需要美化的，是人類的尊嚴(yán)，這種受苦難的最高形式，只有如此，一代代人才能在前輩不屈的尊嚴(yán)下?lián)碛信c苦難抗?fàn)幍馁Y本

五年級(jí)尊嚴(yán)為題的作文【篇4】

尊嚴(yán)在尊重的前提之上，維護(hù)尊嚴(yán)是人的一種本能也是一種能力，它跨越了時(shí)間空間的局限。

當(dāng)你不如意或遭遇不幸時(shí)，總有人刻意踐踏你的尊嚴(yán)你的人格，而這時(shí)候你要挺起胸膛捍衛(wèi)尊嚴(yán)，不要讓尊嚴(yán)受辱。別人的尊重要使你更堅(jiān)強(qiáng)而非一味退讓，懦弱屈服。維護(hù)尊嚴(yán)是你不受污辱的保障，不要讓別人的不尊重成為尊嚴(yán)的枷鎖。沒(méi)有人可以污辱你，讓你蒙羞。

一位愛(ài)好音樂(lè)的挪威青年，為了實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想，踏上了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路，來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)，他帶著小提琴來(lái)到了著名音樂(lè)學(xué)院，盡管他盡了全力發(fā)揮出最大的技藝，可還是失敗了。身無(wú)分文的他只能在路旁拉起了小提琴。路過(guò)的行人都因這美妙的音樂(lè)駐足，把錢(qián)放在他的琴盒里。這時(shí)有一個(gè)流氓把錢(qián)扔在地上，年青人只是撿起錢(qián)說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉了還您。”流氓再次把錢(qián)扔掉，說(shuō)：這錢(qián)是給你的了。”年青人說(shuō)：“先生，謝謝您，剛才您的錢(qián)掉了，我?guī)湍鷵炱饋?lái)，現(xiàn)在我的錢(qián)掉了，希望您幫我撿起來(lái)?！绷髅】跓o(wú)言。

有一個(gè)公司招聘人才，每個(gè)人的題目都是一記耳光，大多數(shù)人忍氣吞聲，只有一位青年回敬招聘人員一記耳光，結(jié)果那個(gè)勇于維護(hù)尊嚴(yán)的人被聘用了。

面對(duì)尊嚴(yán)不能有半點(diǎn)馬虎，就像那個(gè)勇于維護(hù)尊嚴(yán)的招聘者，和那個(gè)青年一樣，對(duì)自已負(fù)責(zé)。受尊重是美好的，被污辱是丑陋的，那就讓尊重創(chuàng)造出美好的生活。贏得尊重是一種捍衛(wèi)尊嚴(yán)的勇氣，是一種挺起胸膛的魄力，那就讓這種勇氣，這種魄力為我們的人生著色，讓生命發(fā)出異樣的光輝吧！

做人如此，一個(gè)國(guó)家亦如此。08奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，不僅是為了向世界展示中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化繁榮發(fā)展。更是為了贏得世界的尊重和認(rèn)可。通過(guò)奧運(yùn)會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)讓世界了解中國(guó)，展示中國(guó)的魅力與風(fēng)采，用我們不斷的努力來(lái)?yè)Q取對(duì)中國(guó)的尊重。讓尊重之光，和諧之聲永駐大地，讓不斷發(fā)展壯在的中國(guó)屹立于世界之林。

尊嚴(yán)要建立在相互信任的基礎(chǔ)上，如果一個(gè)人連信用都沒(méi)有，那他談何讓別人尊重自己讓我們跟著奧運(yùn)的步伐一同踏上尊嚴(yán)之旅，讓尊嚴(yán)照亮整個(gè)世界！

五年級(jí)尊嚴(yán)為題的作文【篇5】

人活著，必須有尊嚴(yán)!

我覺(jué)得真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。使得，如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收?qǐng)?，而不是再度?zhàn)勝吳王。更不會(huì)留下臥薪嘗膽的美談。

越王沒(méi)有捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎?不，他捍衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式

當(dāng)我們?cè)讵M路與敵人相逢的時(shí)候，我們不會(huì)退縮，我們會(huì)與他們一決高下，即使以死為代價(jià)，拼個(gè)不是你死，就是我活，因?yàn)槲覀冎溃鹤饑?yán)比生命更重要!

退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴(yán)，讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

當(dāng)我們偉大的祖國(guó)被侵略時(shí)，當(dāng)侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí)，我們會(huì)不會(huì)?呵呵，不!我們不會(huì)，我們寧愿一死，因?yàn)槲覀冎溃鹤饑?yán)比生命更重要!

永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)閿×说?、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴(yán)，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)椋鹤饑?yán)比生命更重要!

五年級(jí)尊嚴(yán)為題的作文【篇6】

今天，我挽回了我的尊嚴(yán)，因?yàn)檫@件事我差點(diǎn)丟了它。

前幾天，老師要求我們寫(xiě)一篇觀察日記，由于我寫(xiě)得不太好，我決定重寫(xiě)。我的同桌在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，“哈哈，老師說(shuō)我的作文只用把這里改完就可以啦！”接著他用了100分鐘的'時(shí)間去改作文，可仍然沒(méi)有過(guò)關(guān)，不過(guò)，他還是說(shuō)：“我把這里改好就可以啦！”他畢竟改了100分鐘，再改改也許就真的過(guò)了呢！

下午第一節(jié)課，何老師說(shuō)，學(xué)校要組織參加清明節(jié)文明掃墓活動(dòng)，只要作文過(guò)關(guān)了就可以參加，我聽(tīng)了，笑看著我的同桌：“嘿！同桌我想去參加活動(dòng)，你呢？”“哼！就你也想?yún)⒓踊顒?dòng)？”我同桌的態(tài)度突然來(lái)了180°大轉(zhuǎn)彎，他仰著頭，撇了我一眼，冷笑道：“就你也想去，還是算了吧！你還要重寫(xiě)一遍，你還想去？我看我去還差不多！”聽(tīng)了同桌的話，我簡(jiǎn)直有一肚子的火要噴發(fā)而出，可同桌說(shuō)的也是事實(shí)??！我也無(wú)法反對(duì)啊！我攥緊了拳頭。

晚上我寫(xiě)了作文就立刻發(fā)給何老師看，經(jīng)過(guò)老師幾次指點(diǎn)后，我的作文終于過(guò)關(guān)了，我挽回了我的尊嚴(yán)。第二天我同桌的作文還沒(méi)有過(guò)關(guān)，我參加了活動(dòng)，也感覺(jué)自己找回了尊嚴(yán)。

只因我不想被人看扁，不想丟去尊嚴(yán)，才發(fā)現(xiàn)任何事情，只要你努力了就會(huì)有轉(zhuǎn)變。

五年級(jí)尊嚴(yán)為題的作文【篇7】

每當(dāng)我經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)的那條街時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)買(mǎi)西紅柿的小女孩，想起她那堅(jiān)定有力的話語(yǔ)。

那是一個(gè)炎熱的下午，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)西紅柿。“西紅柿多少錢(qián)一斤?”“四塊一斤?！薄氨阋它c(diǎn)?！薄按蠼憬?，我的西紅柿新鮮的很，而且又大又紅。”從一旁傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音。我看了她一眼，心想：最多不過(guò)七八歲，就學(xué)會(huì)王婆賣瓜自賣自夸。我買(mǎi)了一斤，仔細(xì)地打量了她一下：整齊的短發(fā)，水靈靈的大眼睛，穿著一件有破舊花布縫成的衣服和一雙破爛不堪的涼鞋。我在心里冷笑一聲，真是一個(gè)農(nóng)村的土包子。

因?yàn)槭窍奶?，所以小女孩頭上直冒汗，她的后背濕透了，她抬頭望了望天空，似乎想收攤回家，但是數(shù)了數(shù)自己手里少得可憐的鈔票，她又咬了咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。我心頭一酸，對(duì)她的憐憫之情油然而生。我走到她面前，掏出二十元遞給她說(shuō)：“小妹妹，你去買(mǎi)根冰棍吧，這天氣太熱了，趕緊收攤回家。”她滿心歡喜，正準(zhǔn)備接過(guò)錢(qián)，可是，手卻在半空中猛然抽回。她沉思了一會(huì)兒，堅(jiān)定地?fù)u搖頭，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你的好意我心領(lǐng)了，可是我要靠自己的勞動(dòng)掙錢(qián)，不能不勞而獲。”我一下子怔住了。在回家的路上，我仍在思索著。雖然現(xiàn)在那個(gè)小女孩已經(jīng)不在那里買(mǎi)菜了，可是我卻在她的身上看到了可貴的尊嚴(yán)。

五年級(jí)尊嚴(yán)為題的作文【篇8】

這篇課文的主人公——獨(dú)臂的乞丐，到一個(gè)庭院乞討，女主人讓他搬磚，獨(dú)臂乞丐經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，同意搬磚。而雙手健全的乞丐卻不肯接受，后來(lái)，為什么獨(dú)臂乞丐成功了？這是因?yàn)樽饑?yán)，是女主人讓他得到尊嚴(yán)，可見(jiàn)，尊嚴(yán)多么寶貴?。?/p>

正如屠格涅夫說(shuō)的：“自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。”這句話使我們懂得了這篇課文的意義，也讓我們知道了——自尊自愛(ài)多么重要！

“每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)?！边@句盧梭的話更讓我敲醒警鐘：人性是尊嚴(yán)的！

在我們心中的尊嚴(yán)，使我們走進(jìn)了尊嚴(yán)的光明大堂，沒(méi)有尊嚴(yán)的人是可恥的！我們不能喪失自尊，即使你沒(méi)錢(qián)還是怎樣，不能低三下四求別人，要借光明正大借，可憐巴巴的沒(méi)尊嚴(yán)！

大街上，經(jīng)常看到乞丐在乞討，千萬(wàn)別去施舍，與其向乞丐施舍，還不如喚醒他們的尊嚴(yán)，施舍了就是看不起他們，不能靠別人的施舍過(guò)日子，要靠自己的雙手，勞動(dòng)、打工，過(guò)一個(gè)靠自己的生活！

我們要有尊嚴(yán)，人性主使我們，讓心中的尊嚴(yán)醒過(guò)來(lái)，也許命運(yùn)要到老才知道，但尊嚴(yán)，是從小就要養(yǎng)成的，讓人看得起，尊嚴(yán)的重要，從小就要知道，尊嚴(yán)是人生的一個(gè)重點(diǎn)，他的重要，大家都得知道！

五年級(jí)尊嚴(yán)為題的作文【篇9】

王琳已經(jīng)12歲了，他衣衫襤褸，家境貧窮，每天背著已經(jīng)不像樣的書(shū)包上學(xué)，由于他人丑，成績(jī)差，他的同學(xué)見(jiàn)了他都紛紛躲開(kāi)，王琳卻滿不在乎，整天吊個(gè)兒郎當(dāng)?shù)?，老師也拿他沒(méi)轍，見(jiàn)了他都是唉聲嘆氣的，諾，他又“興高采烈”的，準(zhǔn)是他剛剛出了老師辦公室。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育他，而他呢，當(dāng)老師是唱戲的，臉上依舊保持著笑容，嘴里還在哼哼唧唧的唱著歌。每次考試王琳的班主任一看到他的考卷就皺著眉毛，手里還在顫抖著，語(yǔ)文—61、數(shù)學(xué)—73、英語(yǔ)72，也難怪會(huì)把老師氣成那樣，看到這，有人會(huì)問(wèn)—“找家長(zhǎng)啊家訪嘛！”唉~王琳只有他爸一個(gè)親人，他的媽媽嫌棄王琳的`爸爸窮，早在五年前就離婚了，王琳的爸爸是農(nóng)村人，沒(méi)上過(guò)學(xué)，沒(méi)有文化，等于把他爸找了也是自討沒(méi)趣！

王琳的爸爸是個(gè)工人，在外面給別人打工，住著只有18平方米的小屋子，王琳是在學(xué)校住宿的，王琳的爸爸每個(gè)月只能拿到800塊錢(qián)，他還經(jīng)常干很多活，給人擦鞋子，縫衣服供王琳讀書(shū)，而王琳呢，卻不好好學(xué)習(xí)，虛榮，總是嘮叨著王琳的衣服好破，鞋這么臟，想要他的爸爸給他買(mǎi)好一點(diǎn)的東西，結(jié)果總是一無(wú)所獲，誰(shuí)叫他們家經(jīng)濟(jì)條件太差，滿足不了王琳。如今王琳的爸爸下崗了，因?yàn)橥趿盏陌职衷诠ぷ鞯臅r(shí)候不小心把手弄骨折了，而這個(gè)時(shí)候，王琳交學(xué)費(fèi)的時(shí)間要到了，王琳的爸爸還沒(méi)有去醫(yī)院治療他的手，他想攢點(diǎn)錢(qián)給王琳上學(xué)。可是只憑著他的這些下崗的錢(qián)還差許多，他知道他的鄰居非常長(zhǎng)照顧他，他的鄰居很富有，他想要向鄰居借錢(qián)，他的鄰居很爽快，只不過(guò)要求王琳也要來(lái)，晚上，王琳的爸爸陪著兒子一起來(lái)到了鄰居的家，就在門(mén)口，王琳說(shuō)：“爸，我不進(jìn)去，他是故意笑話我的吧，他不借就不借，我是有尊嚴(yán)的！”“啪—”王琳的爸爸一巴掌打在了他的臉上?！安徽撐沂芏嗌倏嘁惨湍闵蠈W(xué)！”鄰居出來(lái)了，他的眼眶有點(diǎn)紅說(shuō)：“你有尊嚴(yán)，你爸爸就沒(méi)有尊嚴(yán)么，他受了多少苦，多少淚你都知道么，聽(tīng)說(shuō)你在學(xué)校里游手好閑，考試考得不好，你就是這樣報(bào)答你父親的？我以前家里也很窮，但我很體諒我的父母，是老師們的驕傲！大爺，你要多少錢(qián)盡管開(kāi)口！”

王琳被鄰居說(shuō)的臉紅一陣白一陣，王琳下定決心好好學(xué)習(xí)，如今，王琳已考上了北京師范大學(xué)，他還忘不了鄰居說(shuō)的那些話。

人只有對(duì)自己和對(duì)生活負(fù)責(zé)，才有尊嚴(yán)！

五年級(jí)尊嚴(yán)為題的作文【篇10】

尊嚴(yán)，是一個(gè)需要我們對(duì)之脫帽致敬的詞語(yǔ)。它雖然沒(méi)有五星紅旗的色彩，卻用它匠心獨(dú)運(yùn)設(shè)計(jì)的五彩光環(huán)點(diǎn)綴得如此神圣而不可侵犯，代表著整個(gè)中華民族的道德。尊嚴(yán)，它是一簇?zé)o畏的雄雄大火，焚燒盡一切虛偽的面紗；尊嚴(yán)，它是一湍激蕩的驚濤駭浪，沖刷盡一切懦弱的污垢；尊嚴(yán)，它是一陣猛烈的疾風(fēng)驟雨，狂卷盡一切的塵埃。尊嚴(yán)，它又是一位永往直前的戰(zhàn)士，時(shí)刻保衛(wèi)自己心靈的城堡，哪怕付出鮮血的代價(jià)，也要活出生命的骨氣！

勇敢地維護(hù)尊嚴(yán)向來(lái)是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。我們歷代典籍上留下了許多關(guān)于尊嚴(yán)的膾炙人口的格言誓語(yǔ)?！笆靠蓺⒉豢扇琛笔侵R(shí)分子的尊嚴(yán)；“安能摧眉折腰事權(quán)貴”是有抱負(fù)的人的尊嚴(yán)；“廉者不受嗟來(lái)之食，志者不飲盜泉之水”是下層貧民的尊嚴(yán)；富貴不能淫、貧賤不能移，威武不能屈“是一切懂得尊嚴(yán)的人的尊嚴(yán)。

中國(guó)不僅留下了經(jīng)典的格言，無(wú)數(shù)仁人志士用實(shí)際行動(dòng)完美的闡釋了尊嚴(yán)的含義。

尊嚴(yán)是真理的高呼，夏明翰被捕后，奮發(fā)著書(shū)，響徹山河的詩(shī)句“砍頭不要緊，只要主義真”是尊嚴(yán)是人格的象征，陶淵明不為五斗米折腰，摘下烏紗帽，辭官歸田園是尊嚴(yán)；尊嚴(yán)是國(guó)格的高揚(yáng)，蘇武拒絕匈奴的誘惑，在風(fēng)雨中牧羊，一柄漢節(jié)不離手是尊嚴(yán)；朱自清寧可挨餓也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)的大米和白面是尊嚴(yán)；古鴻昌掛出“我是中國(guó)人”的牌子是尊嚴(yán)；文天祥放棄__厚祿寧死不屈是尊嚴(yán)……

每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，但同一國(guó)家的人往往有著共同的尊嚴(yán)。個(gè)人的尊嚴(yán)，總是與祖國(guó)的尊嚴(yán)息息相關(guān)。

九年前的一天，珠海的一家公司里，一名普通的打工仔——孫天帥捍衛(wèi)了自己和祖國(guó)的尊嚴(yán)。由于工人們沒(méi)有按要求做，韓國(guó)女老板喝令全體職工跪下。120多名中國(guó)工人跪在了這個(gè)30多歲的女老板面前！惟有孫天帥沒(méi)有跪下，并質(zhì)問(wèn)“為什么”，斥責(zé)了跪下的中國(guó)人，隨后踢開(kāi)凳子，拂袖而去。這是人格尊嚴(yán)、民族尊嚴(yán)最嚴(yán)肅、最莊重的宣言。孫天帥是個(gè)血?dú)夥絼偟挠矟h子，他用堅(jiān)不可摧的尊嚴(yán)力量證明了自己的骨氣，也證明了中華民族的骨氣！

尊嚴(yán)，它像一個(gè)不偏不倚的裁判，衡量著道德與利益的拔河。它將一個(gè)人一個(gè)民族的.道德觀念體現(xiàn)的淋漓盡致。它用威嚴(yán)建立了人格的高尚殿堂，又用自己的魅力點(diǎn)綴了這個(gè)殿堂。它是造物主對(duì)人類恩賜的珍貴鉆石。盡管它的表面略顯暗淡，但只要人類把握它，尊重它，對(duì)它精雕細(xì)琢，它必將閃現(xiàn)絢爛奪目的光輝，指引人們生命前進(jìn)的方向。

將“尊嚴(yán)”掛在胸前，它將成為你生命中的最燦爛的一點(diǎn)！

五年級(jí)尊嚴(yán)為題的作文【篇11】

我覺(jué)得真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。使得，如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的`自刎收?qǐng)?，而不是再度?zhàn)勝吳王。更不會(huì)留下臥薪嘗膽的美談。

越王沒(méi)有捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎?不，他捍衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式

當(dāng)我們?cè)讵M路與敵人相逢的時(shí)候，我們不會(huì)退縮，我們會(huì)與他們一決高下，即使以死為代價(jià)，拼個(gè)不是你死，就是我活，因?yàn)槲覀冎溃鹤饑?yán)比生命更重要!

退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴(yán)，讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

當(dāng)我們偉大的祖國(guó)被侵略時(shí)，當(dāng)侵略者讓我們向他們低頭時(shí)、求饒時(shí)、下跪時(shí)，我們會(huì)不會(huì)?呵呵，不!我們不會(huì)，我們寧愿一死，因?yàn)槲覀冎溃鹤饑?yán)比生命更重要!

永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)閿×说?、低頭了的、輸了的是自己的尊嚴(yán)，我們永不言敗，永不低頭，永不服輸，因?yàn)椋鹤饑?yán)比生命更重要!

五年級(jí)尊嚴(yán)為題的作文【篇12】

每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，但有的人會(huì)在貧困潦倒時(shí)放棄，有的人在權(quán)錢(qián)交易中把它拱手讓出，這些人才是失去人格，失去了人生最寶貴的東西。著名畫(huà)家徐悲鴻說(shuō)過(guò)：人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。

70多年前，一位挪威男子漂洋過(guò)海來(lái)到法國(guó)，他要報(bào)考著名的巴黎音樂(lè)學(xué)院?？荚嚨臅r(shí)候，固然他極力將自己的水平發(fā)揮到最好狀態(tài)，但主考官還是沒(méi)有錄取他。

身無(wú)分文的青年男子來(lái)到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵樹(shù)下拉起手中的琴，他拉了一曲又一曲，吸引了無(wú)數(shù)人駐足凝聽(tīng)，饑餓的青年男子終究捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紜掏錢(qián)放入琴盒。

一個(gè)無(wú)賴鄙夷的將錢(qián)扔到青年男子的腳下，青年男子看了看無(wú)賴，終究彎下腰拾起錢(qián)退還給無(wú)賴說(shuō)：先生，您的錢(qián)掉在地下了。

無(wú)賴接過(guò)錢(qián)，重新扔在青年男子的腳下，再次狂妄的說(shuō)：這錢(qián)已經(jīng)是你的了，你必須收下!

青年男子再次看了看無(wú)賴，深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō)：先生，謝謝你的資助!剛才您掉了錢(qián)，我彎下腰為您撿起，現(xiàn)在我的錢(qián)掉在了地下，麻煩您也為我撿起!

無(wú)賴被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震動(dòng)了，終究撿起地上的錢(qián)放入青年的琴盒，然后灰溜溜的走了。

圍觀者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，是剛才的主考官，他將青年男子帶回學(xué)院，終究錄取了他。

不管在何種情況，我們都不可被金錢(qián)的______所丟到了自己的尊嚴(yán)，由于我們也有尊嚴(yán)。尊嚴(yán)：尊嚴(yán)在尊重的條件之上，維護(hù)尊嚴(yán)是人的一種本能也是一種能力，它逾越了時(shí)間空間的局限。

當(dāng)你不如意或遭受不幸時(shí)，總有人刻意踐踏你的尊嚴(yán)你的人格，而這時(shí)候候你要挺起胸膛保衛(wèi)尊嚴(yán)，不要讓尊嚴(yán)受辱。他人的尊重要使你更堅(jiān)強(qiáng)而非一味讓步，脆弱屈服。維護(hù)尊嚴(yán)是你不受污辱的保障，不要讓他人的不尊重成為尊嚴(yán)的桎梏。沒(méi)有人可以污辱你，讓你蒙羞。

一位愛(ài)好音樂(lè)的挪威青年，為了實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)想，踏上了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路，來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)，他帶著小提琴來(lái)到了著名音樂(lè)學(xué)院，固然他盡了全力發(fā)揮出最大的技藝，可還是失敗了。身無(wú)分文的他只能在路旁拉起了小提琴。途經(jīng)的行人都因這美好的音樂(lè)駐足，把錢(qián)放在他的琴盒里。這時(shí)候有一個(gè)流氓把錢(qián)扔在地上，年輕人只是撿起錢(qián)說(shuō)：先生，您的錢(qián)掉了還您。流氓再次把錢(qián)扔掉，說(shuō)：這錢(qián)是給你的了。年輕人說(shuō)：先生，謝謝您，剛才您的錢(qián)掉了，我?guī)湍鷵炱饋?lái)，現(xiàn)在我的錢(qián)掉了，希望您幫我撿起來(lái)。流氓張口結(jié)舌。

有一個(gè)公司招聘人才，每個(gè)人的題目都是一記耳光，大多數(shù)人忍氣吞聲，只有一位青年回敬招聘職員一記耳光，結(jié)果那個(gè)勇于維護(hù)尊嚴(yán)的人被聘請(qǐng)了。

面對(duì)尊嚴(yán)不能有半點(diǎn)馬虎，就像那個(gè)勇于維護(hù)尊嚴(yán)的招聘者，和那個(gè)青年一樣，對(duì)自已負(fù)責(zé)。受尊重是美好的，被污辱是丑陋的，那就讓尊重創(chuàng)造出美好的生活。贏得尊重是一種保衛(wèi)尊嚴(yán)的勇氣，是一種挺起胸膛的魄力，那就讓這類勇氣，這類魄力為我們的人生著色，讓生命發(fā)出異常的光輝吧!

做人如此，一個(gè)國(guó)家亦如此。08奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，不但是為了向世界展現(xiàn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化繁華發(fā)展。更是為了贏得世界的尊重和認(rèn)可。通過(guò)奧運(yùn)會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)讓世界了解中國(guó)，展現(xiàn)中國(guó)的魅力與風(fēng)采，用我們不斷的努力來(lái)?yè)Q取對(duì)中國(guó)的尊重。讓尊重之光，______之聲永駐大地，讓不斷發(fā)展壯在的中國(guó)屹立于世界之林。

尊嚴(yán)要建立在相互信任的基礎(chǔ)上，假如一個(gè)人連信用都沒(méi)有，那他談何讓他人尊重自己讓我們隨著奧運(yùn)的步伐一同踏上尊嚴(yán)之旅，讓尊嚴(yán)照亮整個(gè)世界!