在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編整理的五年級(jí)我最敬佩的人作文，歡迎閱讀。

五年級(jí)我最敬佩的人作文（篇1）

我最敬佩的人是奶奶。你別看她瘦瘦的，一副弱不禁風(fēng)的樣子，可她一向做事干凈利落。媽媽說她是個(gè)好強(qiáng)的人。奶奶不但農(nóng)活家務(wù)活做得好，還是個(gè)能歌善舞的人，不管是大年、小節(jié)，還是平常娛樂，唱戲、扭秧歌都少不了奶奶。

奶奶還有一顆童心。上次打沙棗我嚇得不敢上樹，奶奶抱住樹像小孩子一樣很敏捷的上了樹，拿著桿子打沙棗，天上很快下起了“沙棗雨”。

奶奶是個(gè)閑不住的人。

春天到了，奶奶在房前屋后的空地上都種上了菜。要種棉花了，因?yàn)榘职稚习嗝ψ屗蛶讉€(gè)人來種，奶奶說：“別人種的不操心怕出苗不全。”

夏天，她早早的就給棉花除草，噴殺蟲劑。爸爸又說：“雇幾個(gè)人來做。”她又說：“不放心，怕別人把棉花苗踩壞了?！彼鐾曜约业模€幫別人家做，并還高興的.說，每天還高興的說，每天還能掙好多錢呢！

秋天是最忙的季節(jié)，奶奶每天天不亮，她就帶上午飯（饅頭、水）上地了，一直撿到看不見棉花了才回家。爸爸說：“讓她雇幾個(gè)人來撿。”她又說：“現(xiàn)在撿棉花要好幾毛錢呢！讓別人撿不劃算?！?/p>

冬天閑了，我們都讓爺爺，奶奶到城里來住，可他們說城里住不慣，其實(shí)大家都清楚，她怕給大家增加負(fù)擔(dān)。

哎！奶奶什么時(shí)候能閑住??！

五年級(jí)我最敬佩的人作文（篇2）

他，是一個(gè)老爺爺，就住在我家樓下，今年已經(jīng)有七十三歲了，雖然他老了，但他是我最敬佩的人。

你們知道我最敬佩的人為什么是個(gè)老爺爺嗎？原因就是：他是一個(gè)做事堅(jiān)持的人。

記得有一次他得了很重的病。他的子女們把他送進(jìn)了當(dāng)時(shí)最好的'醫(yī)院。過了很久他終于出院了。鄰居們都來看望他，我也跟著去了，我們從他的口中得知他再也不能走路了?？吹綘敔斕稍诖采?，我真為爺爺感動(dòng)惋惜。

一天早上，我來到樓下買早餐。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)：老爺爺在走路，他一步一步地慢慢走，已經(jīng)走了很久。我問：“老爺爺您怎么能走路了？”老爺爺說：“我今天早上發(fā)現(xiàn)自己可以走路，只是走起來非常痛，我相信，只要我堅(jiān)持，就一定可以像以前一樣！”我說：“您一定會(huì)成功的！”他朝我笑了笑。從此以后，每天早晨都能看見他的身影，后來他真的可以走路了，而且走起來也不痛了。

爺爺?shù)哪_慢慢好起來了，爺爺喜歡上了鍛煉身體。他每天早晨都會(huì)堅(jiān)持繞著小區(qū)跑好幾圈。后來他走起路來都能健步如飛了。

老爺爺克服了種種困難堅(jiān)持鍛煉，不可能變成了可能，所以我最敬佩他！

五年級(jí)我最敬佩的人作文（篇3）

每個(gè)同學(xué)都有敬佩的人，有的敬佩科學(xué)家、作家；有的同學(xué)敬佩歌星、影星。而我最敬佩的是一位普普通通的人，我的表哥。

我的表哥有一張“國’’字形的臉，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上帶著一副眼鏡，看上去滿有知識(shí)分子的。表哥酷愛書法，不管嚴(yán)寒酷暑，他每天都堅(jiān)持練習(xí)書法。我最敬佩他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神。

記得有一天，我到表哥家去，推門一看，以為表哥出去了。姑姑說：“他在房間里練字。”于是，我到客廳里坐，十分鐘、二十分鐘過去了，屋里鴉雀無聲。于是，我悄悄推開表哥的房門，只見他額頭都是汗珠，手上長滿了繭，寫下去的字還是那么有力。書桌上疊滿優(yōu)秀的字，看著表哥那么全神貫注地練著字，我只好關(guān)上房門了。

過了一會(huì)兒，姑姑做好了香噴噴的飯菜。姑姑說：“去叫你表哥出來吃飯了?！蔽易哌M(jìn)表哥的房門輕輕地說：“表哥該吃飯了，表哥好像沒聽到。我提高了嗓子，大聲地叫，表哥該吃飯了，飯菜都涼了。表哥還是聚精會(huì)神地寫著，我無可奈何的走出來。我奇怪的想，為什么表哥放著豐盛的晚餐不吃呢？不知不覺過了好長的'一段時(shí)間。

我又走進(jìn)表哥的房間，看見表哥已經(jīng)寫好一幅優(yōu)美的字。我問表哥說：“你的字已經(jīng)夠漂亮的，為什么還要寫呀！表哥回答說：“這個(gè)就叫精益求精?！?大學(xué)排名

這就是我的表哥，一個(gè)廢寢忘食，刻苦學(xué)習(xí)的表哥。我為有這樣的表哥而感到自豪。

五年級(jí)我最敬佩的人作文（篇4）

在綿陽這個(gè)車多人多的城市里，我們總會(huì)在某一個(gè)街口看見幾個(gè)橘紅色的身影，嗯！他們會(huì)是誰呢？對(duì)了，是義交。義交是義務(wù)交通協(xié)管員的意思，他們的職業(yè)性質(zhì)很像交警，都是為了人民的利益。

他們穿著橘紅色的背心，手里拿著一面小紅旗，嘴里有時(shí)含著一個(gè)小巧的發(fā)令哨。他們不畏酷暑，忍受著驕陽似火；他們不畏嚴(yán)寒，忍受著像刀一樣的寒風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)義交都是老年人，他們這樣做為了什么呢？他們是為了大家的安全，提醒我們時(shí)刻注意安全，珍惜生命！

記得有一次，我放學(xué)后，一邊走一邊看書。我不知不覺地來到了斑馬線，回家的路在街道的另一邊，我必須要穿過斑馬線。但我當(dāng)時(shí)看書看得太入迷了，忘記了周圍的事物，對(duì)危險(xiǎn)也渾然不知，當(dāng)我站在斑馬線，正準(zhǔn)備向前走的時(shí)候，一個(gè)聲音冷不丁的.出現(xiàn)在我耳邊：“站住！”我被嚇壞了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，突然，一輛汽車從我身旁飛馳而過，如果我再向前走一步，我的小命就沒了，太險(xiǎn)了！一個(gè)橘紅色的身影拉住我，原來是位老爺爺，他對(duì)我說：“你知不知道你剛才很危險(xiǎn)？以后走路不許看書！”說完，他又去路口邊指揮了。

口哨聲起，紅旗飄動(dòng)，一個(gè)個(gè)滿臉汗水的身影在我腦中閃現(xiàn)。義交，一個(gè)響亮而有深刻含義的名詞不止一次的在我耳邊響起。難道他們默默奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

五年級(jí)我最敬佩的人作文（篇5）

每一個(gè)人都有自己最敬佩的人，有的人敬佩，堅(jiān)持不懈的民警，有的人敬佩，默默無聞的清潔工，然而，我最敬佩的是——人民教師。

人民教師，一個(gè)多么圣神的稱號(hào)啊，是她帶我們走向光明大道，告訴我們前進(jìn)的方向，是她帶我們遨游宇宙，讓我們懂得做人的真諦。

我的班主任名叫小春，瞧，一聽這名字，覺得很神奇吧，黃老師是我最敬佩的老師，她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活上細(xì)心照顧，她用獨(dú)特的教學(xué)方法，讓我們做卡片，筆記等等，在生活上，黃老師像慈母一樣，記得有一次，放學(xué)了，隨著“轟”的一聲，猛然的'下起了大雨，雨珠兒像石頭一樣直撲大地，好不手下留情的打著，我沒有帶雨傘，黃老師讓我把外套脫了，背上書包，在披上衣服，黃老師你那樣的小心翼翼，生怕讓我痛著了，最后媽媽來了，你又對(duì)媽媽說我的體質(zhì)很差，要多注意保暖，黃老師你對(duì)我這樣呵護(hù)，我很愛您。

一天又一天，一年又一年，你默默的奉獻(xiàn)自己的青春，您像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人，黃老師，你知道嗎？隨著五年的時(shí)間，雖然過得很快，一眨眼的時(shí)間，您變的滿頭白發(fā)，您知道嗎，你是我最敬佩的老師，您就是我的恩師，我最敬佩的恩師。

五年級(jí)我最敬佩的人作文（篇6）

有句詩說“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！边@難道不是嗎？在一片茂密的稻田里，一個(gè)帶著一頂草編成的斗笠、拿著一把鐮刀正在幸勤地勞動(dòng)著的人，就是我最敬佩的人。

我敬佩他，是因?yàn)樗且粋€(gè)熱愛勞動(dòng)的人。每天早上才六點(diǎn)多鐘他就聽著雞叫聲，踏著黎明，拿上一個(gè)裝著各種用具的大籮筐走上進(jìn)入田野的路了。到了晚上天就要閃出第一顆星星的時(shí)候，才出現(xiàn)在我們面前。我端水給他時(shí)，嗅到了一股田野里特有的、馥郁的芳香。他看了看我手里的水，擺了擺他那粗粗的手，帶著一臉的.微笑說：“不用了?！?/p>

他，已經(jīng)年過七旬了，卻依舊閑不下來，無論是什么事都搶著做。每當(dāng)我們要玩的時(shí)候，他就搬出一件又一件的玩具給我們玩。有一次，我們玩得十分開心，可是他卻累得大汗淋漓。等我們終于玩累了、去休息了，他卻還不能走，還要把玩具搬回原處。等到終于收拾好了，才能去休息一下?？墒沁^了一會(huì)兒之后，他就又要去耕田了。

他，就是樂于奉獻(xiàn)、卻不求回報(bào)的這樣一個(gè)人！他，就是我所敬佩的人！他就是我的——爺爺！

五年級(jí)我最敬佩的人作文（篇7）

每天早晨，當(dāng)我背著書包經(jīng)過十字路口，總能看見一個(gè)熟悉的身影。他站在紅綠燈下，面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車輛，時(shí)而轉(zhuǎn)身、時(shí)而揮動(dòng)著手臂，眼神專注而堅(jiān)定。在他的指揮下，那一條條縱橫交錯(cuò)的車水馬龍，顯得井然有序了。

夏日里，驕陽似火，當(dāng)我走過他身邊時(shí)，我望見陽光把他的臉曬的.紅紅的，他額頭上沁出的汗珠沿著臉頰直往下淌，濕透了衣背，而他卻顧不得擦拭。

冬夜里，寒風(fēng)刺骨，我躲在溫暖的家里，還覺寒氣逼人。可交警叔叔還在十字路口上專心致志的指揮交通。

記得有一次，我在回家的路上，看見了一個(gè)騎自行車的人被汽車撞倒了。聽圍觀的人說，他違反了交通規(guī)則。當(dāng)時(shí)，我看他那痛苦的樣子，心里很害怕。這時(shí)候，交警叔叔的身影出現(xiàn)了。只見他一邊忙著疏散圍觀的人群，一邊忙著把受傷的人送往醫(yī)院搶救。而后又忙著查看肇事車輛的車牌號(hào)碼，測量馬路上的車轍痕，記錄這次交通事故的原因……陽光熱烈地灑在他的臉上，也顧不得擦一擦額頭上滲出的汗珠！望著他那鎮(zhèn)靜而威嚴(yán)的樣子，我心里佩服極了。

無論是寒冬臘月，還是炎炎夏日，他們都堅(jiān)守工作崗位，沒有節(jié)假日，越是喜慶的日子，更是他們忙碌的時(shí)候，為了萬家團(tuán)圓，他們卻在寒風(fēng)中值勤，這怎能不叫人敬佩呢？

五年級(jí)我最敬佩的人作文（篇8）

在每個(gè)人的心中，都有自己最尊敬的人。而我最尊敬的人則是我的外公。

外公他是個(gè)平凡的人，樣貌雖然普通，但給人一種和藹可親的感覺。他年逾花甲，兩鬢斑白，但他從不服老。他每天早上五點(diǎn)鐘就起來跑步。每天他跑完步之后還要去園林里去工作。園林里七點(diǎn)鐘就要開始工作，直到晚上五點(diǎn)多才下班。我敬佩外公堅(jiān)持不懈的精神！

晚上，外公還經(jīng)?？炭嗟你@研學(xué)習(xí)，我還經(jīng)常問外公：“外公，您的'學(xué)問不是很高了嗎？怎么還要繼續(xù)學(xué)習(xí)呢？”而外公卻總是輕輕地?fù)崦业念^，和藹的說：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少嘛?！蓖夤€利用業(yè)余的時(shí)間來練習(xí)書法。現(xiàn)在，誰家只要辦什么喜事，都會(huì)找我的外公去寫對(duì)聯(lián)呢！我敬佩外公活到老，學(xué)到老，熱愛學(xué)習(xí)的精神！

可是，我的外公的眼睛的了一個(gè)非常嚴(yán)重的病。醫(yī)生告訴他，讓他不要再做劇烈的運(yùn)動(dòng)了，特別是跑步。我媽媽回到家也對(duì)我的外公說：爸，您以后別再跑步了，也被在工作了，過幾天我就幫你把工作給辭掉。而我的外公卻說：“生命在于運(yùn)動(dòng)，我怎能放棄運(yùn)動(dòng)呢？”于是外公每天早上四點(diǎn)鐘起來，走哪一條路，而且我的外公也沒有辭掉那份工作。我敬佩外公勇于克服困難，戰(zhàn)勝困難的精神！

我敬佩我的外公！

五年級(jí)我最敬佩的人作文（篇9）

我最敬佩的人，有著很多知識(shí)，平常也和藹可親，但是，要是我們?nèi)菒懒怂脑?，那可就死定了?/p>

這個(gè)人是一個(gè)老師，現(xiàn)在他正上課，走進(jìn)他的課堂，只見他正在教同學(xué)們倍數(shù)和因數(shù)，大家專心地聽著，這時(shí)，這位老師瞄到了一位同學(xué)，正看著自己的桌下，絲毫沒注意到老師看到了他，以大家的猜測，這位老師一定會(huì)火冒三丈，把那位同學(xué)叫起來，打他一頓，可老師并沒有直接把他叫起來，而是做出十分著急的樣子，把那位同學(xué)的名字叫出來，結(jié)果，大家一看他，都哈哈大笑起來，那位同學(xué)羞的無地自容，只好不再往桌子底下看了，而是專心的看著黑板，看，這位老師的心理戰(zhàn)強(qiáng)吧？ 下課后，一位同學(xué)小心翼翼的'來問他一些問題，但提問的時(shí)候，很害怕，因?yàn)檫@是老師在課堂上講的，老師一聽，沒有生氣，拿著書，耐心的給那位同學(xué)講了起來，同學(xué)見他沒有生氣，心里那塊“石頭”終于放了下來，膽子也大了，在老師講完了后，那位同學(xué)終于不擔(dān)心了。

不要以為這位老師發(fā)起火來不令人害怕，記得有一次，我們班的小張?jiān)诎嗌习l(fā)“寶”，被老師只用一只手拖出了教室，可把我們嚇?biāo)懒?.....看來以后不要惹老師生氣??！

這位老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——鄭老師

五年級(jí)我最敬佩的人作文（篇10）

我們的語文老師——鄺老師。她披一著頭長長的黑發(fā)和黑色的衣服，顯得她很樸實(shí)，她是我最敬愛的一位老師。

鄺老師已經(jīng)四十多歲了，講課還是那么認(rèn)真，生動(dòng)。很多同學(xué)都很喜歡她講課，當(dāng)然也包括我。

她是一位非常負(fù)責(zé)任的`老師。有一次上語文課，講練習(xí)，我們的班長都答不對(duì)，大家冥思苦想，最后，還是想不出。鄺老師

看我們心急如焚的樣子，決定和我們一起解決難題，到了幾分鐘后，老師想出了答案，并給我們提示，最后，這個(gè)問題終于

被我們解決了。

鄺老師也是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。有一次，鄺老師正上著課，很多男生惹老師生氣，雖然老師指教了我們， 但也是

為了我們的學(xué)習(xí)好，也是為了我們以后著想。半節(jié)課快過去了，鄺老師選了十個(gè)人改作文，我也被選上了，鄺老師講了幾分

鐘后 我們會(huì)改作文了，鄺老師才放心的走出課室。鄺老師，您太辛苦了！您真是一位時(shí)時(shí)刻刻記掛著學(xué)生的好老師！

鄺老師在我心中永遠(yuǎn)是至高無上的！她那認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和關(guān)心學(xué)生成長的品質(zhì)，讓我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步！

五年級(jí)我最敬佩的人作文（篇11）

有人崇拜“炸彈大王”諾爾貝，有人崇拜“發(fā)明大王”愛迪生，有人崇拜“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，而我最崇拜的人是“中國雜交水稻之父”袁隆平。

別看他平頭小臉，其貌不揚(yáng)，土里土氣，而正是這個(gè)顯得有些平凡和土氣的老人，以自己不懈的努力和執(zhí)著的追求，在這古老的土地上創(chuàng)造了非凡的奇跡——目前在我國，有一半的水稻田里播種著他培育的雜交水稻，每年收獲的稻谷60%源自他培育的雜交水稻種子。

有一次，袁隆平在田地里偶然發(fā)現(xiàn)一株稻鶴立雞群，穗特別大，而且結(jié)實(shí)飽滿，整齊一致，他是有心人，沒有放過它。第二年他把種子種下去辛苦培育，滿懷希望有好的收獲，可是大失所料，再長出來的稻子高的高，矮的矮，穗子大小不一。這時(shí)候一般人感到失望就放棄了，而他在田埂上想為什么失敗呢？這時(shí)想到底一年選出的是天然雜交種，而不是純種。因此遺傳性狀出現(xiàn)分離，而如果按照株原始雜交種的'產(chǎn)量來計(jì)算，畝產(chǎn)量能夠達(dá)到1200斤，這在數(shù)十年代是非常了不起——這突發(fā)的靈感，使得袁隆平一生致力于雜交水稻育種的研究！

袁隆平以一著。一種義無反顧的精神使他數(shù)十年如一日地堅(jiān)持著，努力著?！罢娴?，我從沒后悔，我這個(gè)人有點(diǎn)癡，認(rèn)準(zhǔn)一定要走到底?！彼恢边@樣做。雜交水稻已經(jīng)成為他生命中不可缺少的部分。也正是這種認(rèn)準(zhǔn)了就不回頭’’的抨勁才使得袁隆平由安江入農(nóng)校一名普通老師，成為“中國雜交水稻之父、”他是我最崇拜的人。

五年級(jí)我最敬佩的人作文（篇12）

一說起我敬佩的人，有爸爸媽媽叔叔阿姨。不過，最令我敬佩的是姑姑。

姑姑家境貧窮，雖然姑姑她身材苗條，輕盈地踩在枝條上，采摘俏頭的枇芭，像一只輕捷的'燕子，又像飄忽的云彩。那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗。但是姑姑都不在乎這些。

姑姑生了4個(gè)孩子，因?yàn)榧揖池毟F，所以只有靠舅舅到工廠里打工賺錢來養(yǎng)活一家人的生活，姑姑也盡可能做到的在家照顧4個(gè)孩子，有空就織些毛衣出去賣賺些錢。有一次，舅舅不幸的得了癌癥，就在2007年1月13日一聲不吭地離開了他親愛的妻子和疼愛的孩子們，他的妻子非常的難過，心像千萬支針扎在上面，很痛，很痛。就這樣，以后的生活就要靠姑姑一個(gè)人支撐了，姑姑曾經(jīng)想過自殺，但是她想到自己的孩子無依無靠的，有勇敢地活了下來。姑姑白天到工廠里去打工，晚上幫人家洗衣服賺些錢，就這樣姑姑不分晝夜地工作，有一天累倒了需要住院治療幾天。當(dāng)時(shí)有位好心人看了就對(duì)姑姑說："我可以先幫你養(yǎng)2個(gè)孩子。''當(dāng)時(shí)姑姑很舍不得，但是為了不讓孩子們跟著受苦就先交給了那位好心人養(yǎng)了。姑姑病好了，有開始賺錢了，把孩子門都接回來了，孩子們知道家里生活困難，但是他們都說沒關(guān)系，只要能和媽媽住在一起就好了，在苦在累也不怕。

我真敬佩姑姑那勇往直前的精神，為了孩子們的生活就不分晝夜的工作，來養(yǎng)活孩子們。