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五年級讀書的快樂作文

| 永盛

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編整理的五年級讀書的快樂作文,歡迎閱讀。

五年級讀書的快樂作文

五年級讀書的快樂作文精選篇1

其實在很小的時候我很不喜歡讀書,覺得讀書是一件很乏味沒有意思的事情。但是我的.爸爸媽媽老師都說"讀書可以讓自己成為一名充滿智慧、有學問、有所作為的人。"你們想知道我是怎么喜歡上讀書的嗎?下面就請聽我慢慢的道來吧!

記得有一天我和媽媽在家,突然媽媽說:"卓寶,你在家沒事兒干,咱們?nèi)D書館吧?"我說"不要不要,還是在家看電視好"。媽媽語重心長地說"看書能讓我們學到很多的知識,小小年紀不看書可不行,快穿好衣服。"聽了媽媽的話,我們穿好衣服,就出發(fā)。來到圖書館"哇,好多的小朋友?。。⑽亿s快跑向兒童區(qū),幾個小朋友笑著對我說:"你這么大了還來兒童區(qū)。"媽媽有些不好意思的帶我上了二樓,二樓是少年區(qū),"好沒意思的書,"我說,媽媽說"沒意思也要堅持看。"我看了起來,發(fā)現(xiàn)還是很有意思的。我津津有味的看了起來。到了晚上,媽媽喊我走,我還依依不舍不想離開。

這就是我很喜歡讀書的開始原因,大家知道了嗎?對了,大家也要愛看書,讀書哦。讓我們愛讀書、讀好書、好讀書。

五年級讀書的快樂作文精選篇2

讀書,是快樂的,因為書中有很多知識,知識,就和宇宙一樣,無邊無際,那么知識,就永遠學不完。但是,我們多讀一點書,就能多學一點知識,它會讓我們一生享用不盡。

每一篇文章都會讓我明白一個道理,而這些道理會使我們受益匪淺,我們的人生也需要它們。在書中,我們可以認識很多人,有我們國家的、有來自外國的,還有一些小說中的人物,最重要的是,我們可學習他們寫作的手法,從中積累一些好詞好句,把它變成自己的東西。

但是,不是所有人都把讀書當做一件快樂的事,有的`人不但不喜歡讀書,還厭惡讀書,我不知道那些人為什么會這樣想,但我知道,讀書是一件非常有意義的事,每讀完一本書,就增長了許多知識,可謂是百益無一害??赡切┤藶槭裁淳湍敲磪拹鹤x書呢?我多么希望他們能明白讀書有多快樂,而喜歡讀書,不是厭惡讀書。

其實快樂,不僅僅是玩耍,讀書也是一種快樂,只有我覺得讀書的快樂是一舉兩得的,因為在快樂的同時,還在學習知識。

我讀書,我快樂!

五年級讀書的快樂作文精選篇3

我是一個小書迷,各種各樣的書都是我閱讀的目標,下面就是我讀書的故事。

記得有一次,我準備睡覺時,用余光掃了掃書柜,發(fā)現(xiàn)了一本我沒看過的書,我的好奇心使我打開看了看,名字叫《西點軍?!罚?!今天晚上又有書看了!正當我高興時,媽媽似乎看透了我的心似的,說道:“快去給我睡覺!否則明天起不來!”“好!好!”我表面上對媽媽應(yīng)了聲好,其實心里根本就沒聽見,待會兒照舊看我的書。過了一會兒,我聽到了媽媽的關(guān)門聲,便迅速地打開了燈。一頁、兩頁……我像一只饑餓的老虎,貪婪地讀著《西點軍?!?。深夜十一點半,我睡意朦朧時,才肯罷休。我小心翼翼地把書放回原處,便進入了夢鄉(xiāng)。

還有一次,那時正好我在上培訓班,奶奶也在。晚上,等奶奶和媽媽進入夢鄉(xiāng)后,我從書柜里取出《百科全書》。我瘋狂地讀著,好像有讀不完的知識等著我去看似的'。我手滑了一下,書便掉到了地上,奶奶被聲音吵醒了,我見情況不妙,馬上將燈關(guān)了,要是吵醒了媽媽,可就慘了。

這就是我,一個小書迷,與家長斗志斗勇,為了看書,不愿睡覺。文學家魯迅說過,要寫好文章,最重要的還是要多看書。因此,我們要多讀書,讀好書,積累詞語,增長知識,把文章寫好。

五年級讀書的快樂作文精選篇4

古人云:“書為師,多拜多得識!”魯迅先生也曾說過:“讀書,就是要把書當做朋友一樣,去讀懂這位‘朋友’的內(nèi)心最深處的世界。”從古至今,人們都把書當成“精神食糧”。我愛看書,愛那些飄飄灑灑的文字,或句或段,或多或少,給我?guī)砹藷o窮動力。

當我的指尖輕輕滑過每一本書脊,仿佛在與它們進行著心與心的交流,掀開書的扉頁,有孟浩然的“草木本無意,榮枯自有時”的感慨;也有岑參的“古來青史誰不見,今見功名勝古人”的闊達衷贊;也還有白居易的“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”的繾綣情愫……

漫游在,書海中,和魯濱孫一起體驗二十八年的孤島生活;和格列佛一起周游世界,歷盡磨難;聽林黛玉感花傷己,葬花詞吟;和梁山好漢扶貧救濟,血灑疆場。

莎士比亞說:書籍是全人類的營養(yǎng)品。一個人的軀體的成長,需要糧食的補充,而一個人的.內(nèi)心世界的成長,則需要書的給予。面對困難時,我知道我不能退縮,我要堅強!生活中我堅定我的理想和目標。我知道了感恩一切。我始終不忘要為人善良,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,給我的心靈過濾了雜質(zhì),使它純潔透徹。

讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的,書就是你的人生路上的指向標,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!

五年級讀書的快樂作文精選篇5

3月1日下午,媽媽給我買了《古希臘神話》和《秘密花園》這兩本書。其中一本是我熟悉的肖復(fù)興作家寫的《古希臘神話》,我真想對肖復(fù)興有更多的了解,所以我迫不及待地看起了這本書。

一連就是幾個小時,我漸漸沉入了書海中。讓我最受印象的是阿波羅和阿爾忒彌斯。早晨,阿波羅駕著金燦燦的太陽車,讓陽光灑滿大地的時候,阿爾忒彌斯就躲在深山里和自己的同伴們打獵、玩耍;到了傍晚的時候,哥哥回來,她就駕著自己銀光閃爍的月亮車,驅(qū)車出巡,把美麗的月光帶給人類。著個時候,由阿波羅彈出動聽的音樂,陪伴著阿爾忒彌斯悄悄地穿越整個天空??矗@倆兄妹多么和諧呀!你們應(yīng)該都知道太陽是非常非常熱的,可阿波羅為什么能一直駕著太陽車給人們帶去溫暖,而自己卻一點兒也不怕熱呢?這靠的'就是勇氣,有了勇氣才能做出一切事情。

不料,我一天就把這本書看完了,當我把書合起來的時后,我的腦海中突然想起了一件事。

我10歲那年,媽媽帶我去朱家尖玩,,看到哥哥姐姐在走獨木橋,我也想上去走走,可是到了獨木橋,我卻一點兒也不敢走了,媽媽說:“別害怕,一步一步慢慢走,準能走過去的!”聽了媽媽的話,我鼓起勇氣向前走去,果然到了終點,這下子我連續(xù)走了好幾回,看來只有勇氣才能戰(zhàn)勝困難。

五年級讀書的快樂作文精選篇6

我喜歡讀書,但又不經(jīng)常讀書。我知道讀書的好處,便為了這“好處”而整天讀書。說是整天難免有些夸夸其談,其實也不過是連續(xù)一兩個鐘頭在看書,便覺得時間很久,像一天過了二分之一似的。

書是好東西。我們能從書中學到許多好東西,知道人是從哪里來的、三角形的面積如何計算、“朋友”的英文怎么寫........不僅這些,還有許多自己不知道的人、事、物。知識是糧食。有個名人是這么說的,但我忘記是哪位了,反正就總的來說,書能豐富我們的腦子,陶冶我們的情操,改變我們的思想。那些有學問成名人的人,無一不是把從書上學到的知識搬到生活中,加以運用,或從中建立自己的思想。書是階梯。高爾基說的,他說的這句話我記得最勞,因為并不長:“書是人類進步的階梯?!焙喍痰囊痪湓拝s包含著深刻的道理。人類從遠古時代到當今社會21世紀,差異、變化大家可想而知。然而只有多讀書,才能使人類進步的`更快,這難道不是書在為人類鋪墊這一層層臺階,讓我們更快地到達知識的盡頭嗎?補充一下,知識的海洋是沒有盡頭的,因為大千世界會有各種不同的人在不同的時間段陸續(xù)進行文學創(chuàng)作,書是永遠也看不完的,同樣,知識也是永遠也學不完的,學無止境。但是,如果我們多擠點時間出來讀書,也不會一無所知,至少會多少增長些知識。

讀書使人聰慧,使人睿智。變聰慧、變睿智是件快樂的事,同樣,讀書又何嘗不讓我們快樂呢?

五年級讀書的快樂作文精選篇7

書,是人類進步的階梯;書是人類文明的“生長果”;書是一個朋友,一個家……俗話說得好,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,每一個人都有讀書的經(jīng)歷,都體會到書給我們帶來的樂趣。

我,是一個小書迷,有一天,我一個人在家里,正津津有味地看著《動物的武器》。呀,原來響尾蛇的武器是尾巴,它還是毒蛇中的.毒王,真可怕!啄木鳥的武器是尾巴,它那天然的“手術(shù)刀”,它被稱為“森林醫(yī)生”,真了不起!變色龍的武器是那長長的有伸縮能力的舌頭,它還有個本領(lǐng)——變色,還被人們稱為“非洲魔術(shù)華考|zk168師”,真有趣!“嘭嘭嘭”、“嘭嘭嘭”、“嘭嘭嘭”,一陣陣敲門聲傳來,我看書看的太入迷了,下了一跳,連忙去開門。哦,是弟弟呀!弟弟抱怨這說:“姐姐,我都敲了10次門了,手都敲疼了,哼!”我呢,根本沒聽見弟弟的抱怨,還在想這剛剛看的書呢!里面的知識都是我沒學過的,真是太有趣了!

我覺得好書呀,就像一位良師,一位益友,就是一個人進步的階梯,它讓我們超越了自己,鍛煉了自己,挑戰(zhàn)了自己。它讓我們在書中發(fā)現(xiàn)新的東西,讓大家在只是的海洋李遨游,在浩瀚的書中探索新的奧秘……

五年級讀書的快樂作文精選篇8

讀書的快樂書籍像一盞明燈,帶我們走向正確的道路;書籍像一位好朋友,讓我們度過快樂的時光;書籍像一位知識淵博的老人,告訴我們什么是對,什么是錯;書籍又像一位老師,教我們做人做事的道理。在三、四歲的時候,我就和書交上了好朋友。從那時起,媽媽就買了很多識字書給我看。

在上學之后,我學會了寫字、漢語拼音、查字典,就更愛讀書了,它會令我深思,如《三國演藝》、《中華上下五千年》。讀書它會讓我感到世界的奇妙,如《十萬個為什么》、《地球百科》。讀書它會給我?guī)砜鞓?,如《漫畫party》、《豌豆》。讀書它會給我?guī)頊Y博的知識,做人做事的道理,如《伊索寓言》、《格林童話》、《成語故事》。讀書它會給我?guī)砹α?,如貝多芬的故事,他一生非??部?,但很多名曲都是在他耳朵失聰以后?chuàng)作的,失聰,就預(yù)示著一個音樂家藝術(shù)生命的結(jié)束,然而貝多芬想出了戰(zhàn)勝病魔的.方式:通過自己對音樂的認識,自己在腦子里創(chuàng)作,手上彈,再用五線譜的木板,往上寫,他完成了《命運》交響曲。

他告訴我們要戰(zhàn)勝自己,不斷總結(jié),想出解決的方式方法。每當我彈貝多芬的鋼琴曲時,心里就充滿了力量,每當我做事遇到困難時,總會想起貝多芬一生坎坷的經(jīng)歷,最終想出了解決的辦法。這就是書籍的力量!書籍把我領(lǐng)進了知識的大門,讀書的快樂無時無刻的陪伴我那知識的高峰。

讀書讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標。書籍給我?guī)砹藷o盡的快樂,我愛讀書!

五年級讀書的快樂作文精選篇9

高爾基說得沒錯,書籍是我們進步的階梯。讀書能夠給予我們力量。沒有書籍,就像是人類沒有生存在世上的理由。為了社會的經(jīng)濟發(fā)展,為以后能給繁榮出一份力量,我們就以書為奮斗目標,好好地愛上書,讓我們的社會更美好吧!讓我們的明天充滿希望吧!

從小,我就熱愛讀書,視書為命根,因為我知道,我長大后一定要為社會出一份力量,所以我從小就天長日久地讀書、如醉如癡。我從小就開始知道讀書的樂趣,我并從中能夠體會到作者所要表達的思想感情。我讀書的時候,也感到快樂。我覺得我當時處身在作者的心中。作者想什么,我也能感染到。很多同學認為讀書并不是一種樂趣,而是一種限制,這只不過是他們還沒有體會到讀書的快樂而已。我們要真正領(lǐng)會到讀書的滋味時才是真正的祖國的花朵。

古語有云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!焙芏嗳苏J為是騙人的`,其實是真的,不過不是現(xiàn)成的,而是要慢慢地思考,才能有真正的“收獲”。我讀書時,總要了解作者是一個怎樣的人,才能理解全部的意思。

為了我們的祖國,為了我們的社會,為了我們的家庭,為奉獻自己的一份力量快點去努力吧!我們是二十一世紀的小主人,趕快努力,讀好書吧!

五年級讀書的快樂作文精選篇10

今天我的心情和天氣一樣格外好,當我寫完作業(yè)提議去書店時媽媽爽快地就答應(yīng)了,我高興地一蹦三尺高。

我們有說有笑地來到書店。一進書店的門,我簡直驚呆了,書店的人真多?。∮羞x書的,有看書的,還有的已經(jīng)選好正在付錢……盡管人這么多,但大家也都特別遵守書店墻上貼的溫馨提示:"不許大聲喧嘩,請大家保持安靜",因此書店里鴉雀無聲,只能聽到翻書聲??矗∫粋€帥氣的戴著眼鏡的大哥哥正在專心致志地看著一本百科書,他一會兒像在思考,一會兒又露出了會心的微笑;另一張桌子上,一個小女孩也在認真地看著一本科普書,她好像在尋找什么,突然停了下來,臉上還帶有欣喜的'神情,我猜想她一定是找出了答案,還有……我也小心翼翼地來到書架前把我喜歡的書拿了下來,坐在桌旁聚精會神地看了起來,越看越有意思,越有意思越想看,看著看著我就入迷了,外面天都黑了我根本沒察覺到,直到媽媽叫我,我才回過神來,一看表,哇!已經(jīng)很晚了,不知不覺我看了好幾個小時。然后我選了幾本我喜歡的書,我對它們愛不釋手。

我恨不得馬上回到家快點讀到這些書,剛進門我就迫不及待地打開一本書津津有味地讀了起來,這些書可真精彩啊!我的假期也一定會因此而更加精彩!

書是知識的海洋,是人類進步的階梯,讓我們好好讀書吧!

五年級讀書的快樂作文精選篇11

讀書,可以讓人快樂,可以讓人進入奇妙的世界。

我最喜歡看一本叫《碗豆笑傳》的書,記得有一次放學,我正津津有味地看著,(這時我正在領(lǐng)隊)快到大門口了,一位老師讓我們班停住,其他班先走。我應(yīng)該停住的,可我卻傻傻地一個人看著書向前走去,眼看就要到門口了,忽然聽見有人叫我,我回頭一看,我們班的`人都停在那里,就等我呢!

我這才從書中“走”了出來。回到家,我看的故事的情形差點兒把我笑死,內(nèi)容是這樣的:有一個女人,去衛(wèi)生間上廁所,剛拉開廁所的門,忽然在女廁所里有個男人正在拉大便,他看見了女人說:“您好,這位女士,你的電話已欠費,請趕快交費!我是專門來廁所等您的!”

我繼續(xù)看著,媽媽說:“該吃飯了孫藝珈,快點兒過來!”我壓根兒就沒聽清楚媽媽在說什么,就隨口說:“知道了,知道了…………”時間過了許久,媽媽不耐煩地說:“你看,這女兒!還不來吃飯!”媽媽硬是把我拉了過去。

我喜歡讀書,里面有許多的知識和快樂,讓我享受…………

五年級讀書的快樂作文精選篇12

人生就像一篇樂章,而讀書則像其中的一個音符,伴隨著我的成長。

從書中我學到了很多知識。幼兒園時,從學校發(fā)下來的五顏六色的課本中,我認識了什么是方形,什么是圓形,知道了生活中除了黑白,還有其它的顏色。我也學會了人生中的第一首兒歌,學會寫人生中的第一個字。

步入小學時,我讀了《小鯉魚跳龍門》,小鯉魚懷著美好的向往踏上了尋找龍門的冒險之旅。他們克服重重難關(guān),最終憑借智慧和協(xié)作跳過了高高的`龍門水庫,看見了美麗的景色。小鯉魚用行動告訴我們只要懷著積極向上的心,無懼困難和挫折,理想并不遙遠。

現(xiàn)在的我愛上了《學生探索百科全書》《大偵探福爾摩斯》《十萬個為什么》等等。讀這些書我仿佛看到無數(shù)只恐龍在森林里奔跑,好像看福爾摩斯破案的案發(fā)現(xiàn)場,我如同看到了五花八門的問題的答案向我飄來……

讀了《稻草人》之后我覺得稻草人非常的勇敢,而且還很善良。書中一位老太太的丈夫病死了,她的兒子也得了白喉病死了,稻草人想幫助她,但卻無能為力,它的心地那樣善良。所以我們以后要像稻草人學習。也做一個善良的人,將我們的世界變成美好的人間。

讀著這些書,我不僅學到了學校里學不到的知識,而且這些知識的新奇、獨特,吸引著我每天都不自覺地看一番。我要把這些書推薦給我身邊的同學、好朋友們,讓他們和我一樣也感受著同樣的快樂!

五年級讀書的快樂作文精選篇13

從小到大,我身邊有一位形影不離的朋友——書。當我孤獨寂寞的時候,這位朋友便會帶我到一片快樂的新天地;當我遇到難題而發(fā)呆的時候,這位朋友便會耐心地給我講解難題的思路,直到帶我探索到正確的答案。

我是在書的的世界里成長,在這個世界里,我快樂地暢游著。

小時候,字雖然認識不多,可是我卻非常喜歡看書,什么《格林童話》、《安徒生故事》、《一千零一夜》……這些書我總是百看不厭。后來,上小學了,字認得越來越多了,理解能力也越來越強,我現(xiàn)在看的書都是比較難理解一點的.。就算我看不懂,我也一樣愛看。

書就是一位博才多學的好老師,她會考我們各種各樣的知識。

書就像一位好朋友,當我煩惱時候,它會出來與我交談,他那富有知識的語言使我一下子變得開心起來。真像是我的開心果。

書就像一位見多識廣的導(dǎo)演,當我寂寞難耐的時候,這位導(dǎo)演便領(lǐng)著我遨游學海,攀登書山,開闊了我的視野,更讓我看懂了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的深刻道理。是書給了我視野和光明,給了我目標和興趣。它是人類進步的階梯。書就是我們的好朋友,“讀過一本好書,像交了一個益友?!彼裕x書要有耐心,因為它能讓我們學到很多知識。閱讀中的快樂作文尋找快樂作文享受學習的快樂作文

五年級讀書的快樂作文精選篇14

書籍是人類進步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進,更進一步。多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功。

書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識點,正所謂“溫故而知新”,還可以把知識點都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學習,才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

當你感到生活十分乏味時,為何不打開你久違的書本,重新拾起心靈的空白;重新拾起做人的'快樂,重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白,讓讀書來尋找你做人的快樂;讓讀書來放射你生活的光芒。當讀書的光芒真正照射著你的心時,這是你莫大的快樂。

五年級讀書的快樂作文精選篇15

時光飛逝,看著眼前的懵懂少年,羨慕不已。正是求知的大好時光,朗朗書聲連成歲月不斷前行軌跡。

年少時,不懂讀書的好處,只是在書中閑逛,沒有用心汲取其中的精華營養(yǎng)。到頭來,只恨用時讀書少。為了不讓我的.學生重蹈我的覆轍,我下大力氣引導(dǎo)他們讀書。

一年多的每日半個小時讀書活動,天天要求家長配合簽條,盡管有些孩子作假,父母沒有堅持實事求是聽孩子讀書,但是多數(shù)家長的配合,還是讓我看到了活動的成效;一年半的讀書交流會,我們每逢周四就要舉行,是不是真讀書了,就要在這個舞臺上溜溜,人人沒有選擇,不放棄一個孩子,因為閱讀沒有門檻;一年來,堅持敞開學校圖書室,讓他們根據(jù)興趣讀書,不強迫他們讀不喜歡的書,鼓勵他們?nèi)曩I自己的喜歡的書,發(fā)現(xiàn)他們擁有了各種各樣自己喜歡的書。我不時帶領(lǐng)孩子去書店,將那里讀書的盛況發(fā)給同學們,引領(lǐng)他們到書的海洋,去探索很多的奧秘;我會每周發(fā)布自己的微信讀書信息,帶領(lǐng)他們閱讀,看著自己喜歡的需要的書籍;他們誰買到了好書,我都會鼓勵一番。如今班里真是書香彌漫,不讀書的同學成了另類。他們甚至不惜違反課堂紀律,沉浸了書中忘記了聽課。

我是小學語文老師,讓孩子們愛上讀書,廣博知識海洋等他們盡情遨游;天上地上云里霧里,他們說到就到,再沒有時空界限。你愛上讀書,就是我最大的快樂,也是一位小學語文教師最大的成功!

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