在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文的吧，作文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級師恩難忘作文500字，歡迎大家分享。

五年級師恩難忘作文500字（篇1）

還有幾天就要離開生活了五年的母校，一切都是那樣的熟悉，所以又更多的不舍。回想小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多難以忘懷的情節(jié)，但是最難忘的是我的班主任李老師。

我從小就是個靦腆的孩子，由于這個原因，多少次在課堂上，我總是猶猶豫豫的不敢舉手回答問題，是李老師一次次地把柔和的目光投向我，好像在說：“王__，勇敢點(diǎn)兒?！边@時，我才會顫顫地舉起手，李老師依然用柔和的目光望著我，當(dāng)我回答完了之后，老師總會沖我微微地點(diǎn)頭，臉上掛著贊許的微笑。五年了，不知經(jīng)過了多少次這樣的鍛煉，今天的我，站在講臺上給同學(xué)們講題的時候，再也沒有了過去的忸怩，李老師說我越來越像個男子漢了。

李老師像媽媽一樣的關(guān)心著我們每一個孩子。她的口頭語就是“這個孩子……”

記得有一次我生病了，不得不在家休息，此時才感到離開了熟悉的同學(xué)，老師，離開了校園的日子是多么寂寞。沒有想到，這個時候李老師來了，拿著很多的牛奶，問我身體好些了沒有，望著李老師關(guān)切的目光，我的淚水止不住地流下來，那一刻，我感受到了第二份親情。

永遠(yuǎn)祝福您——我的李老師。

五年級師恩難忘作文500字（篇2）

老師是園丁，老師是春蠶，老師是蠟燭，她默默的修剪著花朵，使我們這些小學(xué)生茁壯成長。

開學(xué)時我一直帶著對新老師好奇走到了五年級，小學(xué)將要畢業(yè)，即將要離開母校。可就在這時，我又認(rèn)識了一位新的老師：王老師。她給我留下了難以磨滅的影象。

王老師很平易敬人。

有一次，老師讓我和另一個同學(xué)寫作業(yè)本的名單，由于我可能是“四(4)班”寫慣了，一下子適應(yīng)不了五(5)這個新的班集體，在寫第二本時，一不小心把“5”寫成了“4”，我慚愧的望了望作業(yè)本，便仿佛看到了老師對我那信任的目光，老師是因?yàn)樾湃挝也抛屛覍?。于是。于是我抱著受挨罵的心態(tài)告訴了老師，可老師非但沒有批評我，還和藹的讓我下午再去買一本本子，頓時我感到了無限的'溫情。

還有一次，老師讓我們組背“引人入勝”這個詞的意思，一人背一遍，我對自己充滿了信心?？赡芪矣悬c(diǎn)太緊張了，剛剛還滾瓜爛熟的語文課本在緊張的促使下大腦一片空白，全班齊刷刷向我行“注目禮”，此時，王老師向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“勇敢點(diǎn)，不要怕”。然后又提醒了我一下，我立刻又想起來了課文，響亮的背誦完了。這時，老師的眼里又投來了贊許的目光……

千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了”！在金色的九月，我們又迎來了一年一度教師節(jié)，我一定會以優(yōu)異的成績來報答您！

五年級師恩難忘作文500字（篇3）

從老師那里，無知的我汲取了太多的恩澤，我知道這些恩澤我一輩子也難以相報?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報”，老師的恩澤也將永遠(yuǎn)留在我的心里。

記得在幼兒園的時候，我對畫畫沒什么興趣，一到上美術(shù)課我就坐在椅子上發(fā)呆，沒專心聽老師講課，心不在焉的。是她——林老師，使我對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。

那是在一次美術(shù)課上，林老師叫我們畫各自喜歡的圖案，我隨便畫了幾棵樹，幾朵花。當(dāng)老師走過我的身旁時，看見我的畫，對著我皺了皺眉頭，親切地說：“畫畫要有耐心，要認(rèn)真，我相信你能做到。”隨后，她把筆放到我手中，然后握著我的手，在圖畫紙上畫了起來，短短幾分鐘過去了，令我驚訝的是，一幅不好看的畫，竟變成了好看的畫，我的臉上露出了燦燦的笑容，真是“脫胎換骨”啊！從那以后，我打心眼里佩服林老師，也漸漸地喜歡畫畫。

漸漸喜歡上畫畫的我，從那以后就報了許多有關(guān)繪畫的`興趣班，在許多美術(shù)老師指導(dǎo)下，我的繪畫水平也突飛猛進(jìn)，也多次在各種繪畫比賽中獲得佳績。這都要感謝老師們的教導(dǎo)，他們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔恕?/p>

老師的愛，是最圣潔無私的，是他們，付出了青春和智慧，付出了心血和精力，在我幼小的心靈中，播下一粒粒知識的種子；老師的愛，是最神圣高尚的，是他們，讓我們的天空更晴朗，讓我們的夢幻更美麗；老師的愛，是最偉大永恒的，只有他們，才能承載“人類靈魂工程師”這一美譽(yù)，也只有他們，才無愧于“太陽底下最崇高的職業(yè)”這一光榮稱號。

懂得感恩的人，心中永遠(yuǎn)是充滿著愛，就讓我們記住這滴滴師恩，用我們的一生的愛去報答這滴滴師恩吧！

五年級師恩難忘作文500字（篇4）

老師是一把引領(lǐng)我們走向知識大門的明燈，老師是一個在我們黑暗中指明方向的火把，老師是一本知識淵博的書，老師是一杯清香四溢的茶。

還記得四歲時，有一次我肚子不舒服。下課時，我站在走廊里，胃里像巨浪翻滾，一下子吐了出來......

當(dāng)時我既害怕，又難受，十分無助。這時我們班主任崔老師來了，了解情況后，她一邊拍著我的背，一邊說：“沒事的，沒事的'”。崔老師馬上給我一杯溫水，然后連忙去拿拖把，一刻也不停地忙著，拖著。

等拖干凈了地，崔老師又拉著我的手去辦公室。路上，我的心里暖暖的，心中的害怕也已經(jīng)被愛代替，覺得崔老師就像是我的媽媽一樣。

我們一定要感恩老師的教育之恩，老師就勝似我們的父母，我愛你——崔老師。

五年級師恩難忘作文500字（篇5）

“師恩”這個詞任誰想到都會哽咽良久吧！師恩不僅僅是一個圣潔偉大的辭藻，更是一份真摯感人的思緒。今天是9月10日一年一度教師節(jié)，看著老師欣慰地打開我的禮物，我不由地想起恩師，思緒飛到了從前……

那是一個早晨，窗外鳥兒高枝歌唱，似乎正為我期待良久時刻的到來而歡呼雀躍，微風(fēng)拂面而過，暖暖的吹進(jìn)我的心中。孫老師為我們展開了班級主題活動———讀“圣賢書籍，先哲智慧”交流會。我當(dāng)然也精心準(zhǔn)備了ppt來演講。第一個就是我，我興致勃勃地拿著u盤上了臺，我介紹了一本古代書籍《竇娥冤》不過我介紹對象錯了，應(yīng)該是介紹千古名句，賞析，我十分尷尬但仍“堅強(qiáng)”地介紹下去，很久還沒完，許多同學(xué)都不耐煩了，興致極高的我被潑了一盆冷水，此時心里也抱著無所謂的想法“快介紹完拉到”。

盡管假裝視而不見臺下同學(xué)們的竊竊私語，心理卻始終不好受，更讓我難受的是平時很要好的幾個同學(xué)也在交頭接耳，真是世態(tài)炎涼??！這時突然發(fā)現(xiàn)有一個人一直認(rèn)真聽著，是孫老師?！罢埓蠹艺J(rèn)真聽，雖然陳子安介紹的對象錯了但她介紹的這本書的確是你們需要多了解的！”孫老師嚴(yán)肅地說。我一下子欣慰極了，又興致勃勃起來。在老師說話的一剎那，我知道了什么是“冷暖”了，一邊是視我努力為冰山一角，一邊是視我努力為“山珍海味”。孫老師的肯定與鼓勵就像一股暖流涌入心頭，讓我信心十足。那一刻我記住了孫老師，是她解了我的圍，是她在那一刻給了我信心，盡管是小事微不足道但是我記住了，我很感謝她。

如今每次想起就有讀書的沖動。念師恩，謝師恩，在這個老師圣潔的節(jié)日里，沒有豪華氣派的禮品，只有一顆永遠(yuǎn)為老師是哭，為老師笑，為老師跳動的心！

五年級師恩難忘作文500字（篇6）

春天來到了人間，時不時播撒著春雨，使得萬物復(fù)蘇：柳樹吐出了嫩綠的新芽，小草從地上探出頭來，好似在和春姑娘問個好，花兒爭相開放、姹紫嫣紅，美不勝收。

在綿綿春雨中，我仿佛看到了敬愛的老師的身影，我的思緒飄回到了那段時光。

有一次，我在做一道題目，但是，我絞盡腦汁，卻怎么也想不出來。我很沮喪，覺得這個月學(xué)習(xí)的功夫都白廢了。正當(dāng)我很失望的時候，是您，敬愛的老師，帶著微笑走到了我的身邊，耐心地給我做了一個詳細(xì)的解說，讓我豁然開朗。

想到了這里，我不禁莞爾，花草在春雨的滋潤下?lián)u晃著腦袋，仿佛在與我應(yīng)和，我的思緒再次飄到了那段刻骨銘心的時光。

上課了，老師你在講臺上講一道新的題目，我們幾個同學(xué)在講臺下講小話，然后被你給聽見了，你非但沒有發(fā)怒，反而用柔和的聲音對我們說：“這是一個新的知識，考試也可能考，同學(xué)們一定要學(xué)會?！蔽覀兟犃?，馬上就認(rèn)真聽講，嚴(yán)肅以待?？荚嚨搅?，果然考到了這一道題，我考出了個很好的成績，這都是得益于你的諄諄教誨。

有人說，師恩是一顆星星，在你失落的時候，它會陪伴著你；

有人說：師恩是一杯清茶，在你沮喪的時候，它會溫暖著你；

有人說：師恩是一盞明燈，在黑暗的時候，它會照亮前方的路途；

而我卻認(rèn)為，師恩是春雨，在你需要的時候，它會幫助你成長。

五年級師恩難忘作文500字（篇7）

人類智慧的導(dǎo)航人——我敬愛的老師們。幾度春秋，曾幾何時，他們的循循教導(dǎo)，絮絮叨語，撩撥我的這道幼小的心弦，引牽著一顆夢幻好奇的心，步入知識的殿堂。

時光流逝，如夢的'歲月，他們迎來送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長們，我的記憶的長河里，每當(dāng)那黃昏盡后，窗簾里的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當(dāng)陽光未起時分，耳膜里總有他們在晨練的吆喝聲，他們的風(fēng)范表率在我生長的路上深深的烙印于我的腦海中。

老師就像辛勤的園丁，用心血澆灌我們，為了我們的成長，為了我們能學(xué)到更多的知識，老師不知付出了多少汗水，而他們卻不求回報，我們做的每一本作業(yè)，老師都是認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的批改，晚上還要備課直到深夜。

有一首詩寫的很好：“”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像春蠶，只為他人服務(wù)，卻絲毫不求任何回報，也從無怨言，還是認(rèn)認(rèn)真真的為人服務(wù)，這種無私的精神，難道不值得敬畏嗎？盡管你的學(xué)習(xí)很差，可老師不會放棄你，而會幫助你，希望你能進(jìn)步，如果你的學(xué)習(xí)成績很好，老師也不會偏心于你，袒護(hù)你，而是各方面嚴(yán)格要求你，希望你能更上一層樓，老師對每一位同學(xué)都是愛護(hù)的，平等的。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是啊！老師就想這勤勞的蠶一樣，他把所有的知識傳給我們。人們把老師比作蠟燭，比作辛勤的園丁，這句話一點(diǎn)也沒錯，老師正如園丁，培育著祖國未來的花朵和希望，也正如燃燒的蠟燭，燃燒了自己，為我們鋪就了一條黃金大道。

五年級師恩難忘作文500字（篇8）

老師，是一個令人向往而又神圣的職業(yè)。老師為了我們的未來，不知道付出了多少汗水，師恩難忘。

運(yùn)動會結(jié)束了，隨之而來的便是期末考試了。可是老師卻因?yàn)樵谶\(yùn)動會上加油的時候太用力，嗓子啞到說不出話來了，可盡管如此，她還是堅持來給我們上課。上課的時候，因?yàn)槭軅麌?yán)重的嗓子，老師有很多話都說不出來，但是為了我們的期末考試，老師把不能說出來的話，一字一句的，都清清楚楚地寫在黑板上。

雖然平時大家對于上課的熱情并不是那么高，可是老師為了我們，就算生了病，也不讓我們掉課。老師把我們當(dāng)做自己的`孩子一樣，在盡自己最大的努力的幫助我們向更遠(yuǎn)更高的地方飛。

老師的一舉一動我們都看在眼里，老師一心一意地教導(dǎo)我們，我們也不絕不會讓老師失望！

師恩難忘，我會用一份完美的答卷去回報老師！

五年級師恩難忘作文500字（篇9）

六年前，我跨進(jìn)了這座學(xué)校。時光猶如白駒過隙一般，從我眼中溜走。不經(jīng)意間回首，校園里的每個角落都藏著學(xué)子讀書的身影，操場每一寸土地都被我們的汗水澆灌，課堂的每一分鐘都綻放著思維的花朵。

“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠?！崩罾蠋?，三尺講臺，你奉獻(xiàn)青春。是你打開知識的大門，引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鲓W秘。你是火把，燃燒自己，也照亮我們。你就像是在知識土壤中生長的蒲公英，為我們提供無窮能量，待我們長大時，再讓風(fēng)吹散我們，讓我們天涯為大，四海為家。

輕叩記憶的閘門，往事瞬間流淌。記得有一次，有道題難住了大家，你問了班上所有人，全班有一多半不懂，而我就是其中的“一份子”。你把我叫起來，可我腦子一片空白，一籌莫展。你拿著粉筆在黑板上寫下一個又一個公式，你就像是書中的'引導(dǎo)人，可我還在猶豫，俗話說的好：“知之為知之，不知為不之，是知也。”你是那樣的信任我，可我卻一味的欺騙自己。事后你把我叫到了辦公室……“楊金松，你今天怎么了，心不在焉的，是我講得不好，還是你不想聽呢？”我陷入了沉思……還有什么能和老師的諄諄教導(dǎo)相比呢？

記得還有一次，因?yàn)槲掖中拇笠?，腦袋像脫了疆的野馬一樣，放縱自己的懶惰。你暗中觀察，知道我的驗(yàn)算極其不認(rèn)真，放學(xué)后毫不猶豫地把我留下來，為我講那些我做錯了的題，聽不懂就耐心地再講一遍，直到我會為止。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。六年小學(xué)時光，豈止李老師，我忘不了每一位老師的教育和培養(yǎng)??！忘不了你們和藹可親的目光，忘不了你們循循善誘的指導(dǎo)，更忘不了那一聲聲任重道遠(yuǎn)的囑托。是你們用辛勞哺育我們快樂成長，是你們用知識滋潤了我們干渴的心田。永遠(yuǎn)感恩，我敬愛的老師們！

五年級師恩難忘作文500字（篇10）

今天正好是“教師節(jié)”。老師讓我們寫作文“難忘師恩”，我特別樂意寫這篇文章。老師是人類靈魂的工程師，我們每個人的成長都離不開老師的教育與培養(yǎng)。

我說的就是我們非常和藹可親的張老師，她是我們的語文張恒芳老師，看起來還很年輕呢！戴著紅色邊框的眼鏡，眼睛炯炯有神，張老師圓圓的臉上總掛著笑容，笑的那么甜，那么美。

張老師上課時非常的認(rèn)真，每一節(jié)課我們聽了都明白課文的意思。

老師一步步的給我們講解，引導(dǎo)我們不斷思索。她講的生動有趣，我們也聽得專心致志，在她的課堂上同學(xué)們都踴躍發(fā)言，教室就像個溫暖的大家庭，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

張老師教了我們一個好辦法，有助于學(xué)習(xí)：就是“萬能答案”，什么叫“萬能答案”說的是同一類型的題目，答法是一樣的。張老師總是一邊教我們新的知識，一邊給我們歸納總結(jié)學(xué)習(xí)方法，答題技巧。老師的這種教法我覺得很好很實(shí)用，我一瞄題就知道答案了，她每講一個“萬能答案”都講的仔仔細(xì)細(xì)的聽，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，使我們領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)語文的'奧妙。

有一次，我的努力終于有了很大收獲，得到了老師的獎狀和其它獎品，心里別提有多開心了。這些獎勵的物品都是張老師自己花錢在網(wǎng)上買的呢！我好奇地問老師說：您花錢買那么多東西不覺得貴嗎？張老師說：“你們努力了，進(jìn)步了，我也就非常開心啦！就算花多少錢，我都覺得很值得”。這句話讓我震撼不已。

張老師的諄諄教誨，讓我在“語文”這一方面產(chǎn)生了濃厚的興趣。教師節(jié)之際，我寫這篇文章表達(dá)最深的祝福和最衷心的感謝！

五年級師恩難忘作文500字（篇11）

每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié)，我就想起《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，??！每當(dāng)想起您;敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的'生命;但沒有老師的教誨，就沒有我們的成長;所以我要感謝我的老師。

曹芳霞老師是我一到三年級最喜歡的老師曹老師有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻梁;下面還有一張能說會道的嘴，老師的頭發(fā)黑中帶黃， 一卷卷的向海上的浪花一樣。

老師的性格很古怪，我琢么了三年了還是沒有琢么不出來。老師檢查我們的作業(yè)時很嚴(yán)肅，老師講故事的時候有說有笑，性格開朗你說曹老師的性格古不古怪。

記得又一次，我的腦袋上破了一個小洞洞，血流得我滿臉都是，同學(xué)們看見了急忙去報告老師，老師聽了匆匆忙忙地從辦公室跑了過來，從同學(xué)那里借來紙巾，急忙給我把臉擦干凈，帶我去水房洗了洗，用紙巾把我的傷口處包扎起來，也提醒了全班女生不要帶有刺的發(fā)卡，那個刺很尖，一不小心就把頭皮扎破了。

還有一次，我們班的某個同學(xué)早上沒有把作業(yè)補(bǔ)起，他對大家說下午一定補(bǔ)起，而他下午還沒有補(bǔ)起。老師耐心的告訴他，如果一直把今天的事推到明天去做，那樣會越推越多，那你將會一事無成。

老師；您對我的教育之恩，我永遠(yuǎn)不會忘卻！您仿佛一杯咖啡，總能暖暖地沁人心；您就像一顆糖果，總能甜甜地蜜人心；您就是那辛勤的園丁，我們就是那燦爛的花朵，綻放雖然美麗，可也少不了您的努力栽培！

五年級師恩難忘作文500字（篇12）

老師您是那一盞明燈――為我們指引前方的道路。老師您是那辛勤的園丁，為祖國培育著明天的花朵。您也像一根蠟燭犧牲了自己，照亮了別人。

老師是我們在學(xué)生時期見面次數(shù)最多的人，甚至比和父母相處的時間還要多，而老師平常也像父母一樣的照顧我們。

我們這個班和別的班不同我們班的每一個學(xué)生都是從五湖四海全國各地趕來的，地方的教育和學(xué)習(xí)方式也不同，學(xué)生很難管。老師們接管我們班的時候有幾個學(xué)生不太聽老師的話，但是老師總是不厭其煩的教導(dǎo)他們。在老師苦口婆心的管教下這幾個學(xué)生漸漸變好了連我都為他們感到高興因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)呀！

老師們的眼睛會說話。我記得有一次我站起來朗讀課文因?yàn)槲覀兌嫉氖切峦瑢W(xué)都不太熟悉所以我的聲音很小，但是我抬起頭看見老師的眼睛我就一下子膽子就變大了。我讀的大聲又響亮，同學(xué)們都給我投來了贊許的目光。我的自信和勇氣就在這時變大了。

我還記得有一次我們中的'一個同學(xué)發(fā)燒了。當(dāng)老師知道的時候著急地把那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室去，看完了以后就立刻打電話給同學(xué)的家長讓他們接他回去。老師和學(xué)生一起等家長到了才安心的回到教室繼續(xù)上課。

短短的一個學(xué)年結(jié)束了，我和我同學(xué)已經(jīng)融入了這個大家庭里，在這個學(xué)年里我們每一個人都有進(jìn)步。感謝老師的辛勤教誨和細(xì)心呵護(hù)，我們無以為報只有用良好的學(xué)習(xí)成績來回報。

五年級師恩難忘作文500字（篇13）

“丁零零，丁零零……”上課了！只見同學(xué)們異口同聲地說：“來了，來了，快坐好！”原來是我們班的大人物——黃老師來了，教室里頓時鴉雀無聲。

還記得第一次見到她時，她輕輕地走進(jìn)教室，她個頭高高的，容貌十分秀麗，穿著一雙高跟鞋，手里拿著幾本教科書，十分有氣質(zhì)。她輕聲細(xì)語地說：“上課！”她告訴我們她姓黃，叫黃維，以后我們就可以叫她黃老師。她是我們的語文老師，也是我們的班主任。她講話風(fēng)趣幽默，課堂上同學(xué)們聽得津津有味。她上課很少站在講臺上，總是在走廊來回穿梭，任何小動作都逃不過她的法眼。這不，一個同學(xué)在老師身后指手畫腳的，黃老師好像腦袋后面也長了眼睛一樣，她像一陣風(fēng)一樣，飛快會轉(zhuǎn)身，一巴掌落在同學(xué)的課桌上，嚇得同學(xué)心都快跳出來了。她一讀詩，便抬頭向上看，邁著小步子，瞇著眼睛，像位詩仙一樣，有感情地誦讀。我們用手捂著嘴偷笑，生怕笑出了聲，破壞了老師的好興致。要是你在課堂上不認(rèn)真，她就會使出她的必殺技：九鷹白骨爪，全身上下使勁撓。簡直讓人哭笑不得，誰也逃不出她的魔掌。

下課了，黃老師就像一個長不大的小孩。只要班上有新奇的'小玩意，她就會投來好奇的目光。她還是我們的好伙伴，記得每次運(yùn)動會上，老師總會陪我們一起練習(xí)，賽場上為我們加油助威。

時間過得真快，一晃眼，我們就要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)也不會忘記這位好老師。

五年級師恩難忘作文500字（篇14）

老師是培育祖國花朵的園丁，是知識的傳播者，更是可敬的“媽媽”。

記得在幼兒園時，那時的我天真可愛，卻沒有生活經(jīng)驗(yàn)，自理能力很差，午飯在幼兒園吃，飯吃得很慢，并常把飯粒撒得滿地都是，黃老師見狀總是會彎下腰把滿地的飯粒一顆一顆拾起，然后抬起頭用那慈祥的眼光看著我，看見我臉上也粘著飯粒，嘴角都是菜汁。黃老師會流露出百般疼愛的神情說：“瞧！我們的__變成小花貓了?！比缓笊斐鍪职盐夷樕系娘埩Ｄ玫?，用小面巾輕輕擦拭我嘴角殘留的菜汁。天涼了，飯容易變冷，黃老師擔(dān)心我吃飯慢，冷飯會吃壞肚子，就會親自喂我吃，此時的黃老師就象我的親媽媽。

還有一次，我病了，一直嘔吐，吐得唏哩嘩啦的，衣服褲子都臟了，黃老師得知，急忙找來她自已孩子的衣服褲子給我換上。還把我那臟衣物洗得干干凈凈的，然后泡上一杯熱氣騰騰的糖水給我喝，我喝著糖水，心里是那么的溫暖，那么的甜蜜。望著黃老師，我的眼眶濕潤了，沒想到除媽媽以外還有人這么關(guān)心我、疼愛我，此時此刻，黃老師在我眼前變得越來越高大！

?。↑S老師——我敬愛的媽媽，您的關(guān)懷溫暖著我幼小的心靈，您的恩情我永生難忘！

五年級師恩難忘作文500字（篇15）

是誰？像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵；是誰？像燃燒的蠟燭照耀著這個世界。

我們大聲的說：“是老師！是辛勤的老師們！”

回想自己上小學(xué)的經(jīng)歷，無數(shù)的面孔在自己的眼前閃過。但是一個身影總是讓我難以忘懷，那就是我5年級的語文老師——曾老師。

記得那是一個電閃雷鳴 、風(fēng)雨交加的下午，同學(xué)們還在班里上課。忽聞一陣震耳欲聾的雷聲，同學(xué)們都十分害怕。由于那一堂課我沒有聽老師的講課，所以我就像“鴨子聽雷”似的。老師叫我放學(xué)后留在教室里等她。我驚恐的想：糟了，難道是老師知道我沒有認(rèn)真聽講還是要打我手心……放學(xué)了！我呆呆地坐在教室里，忐忑不安地等著。伴隨著一陣沉重的腳步聲，老師到了教室。沒想到，老師坐在我旁邊，給我講解剛才上課的內(nèi)容，我聽著您那如沐春風(fēng)的語言，看著您那股認(rèn)真勁，我不禁熱淚盈眶。由于我實(shí)在太笨了，所以我總是聽不懂，在我想要放棄的時候是老是鼓勵了我，是您的耐心讓我看見了希望。

……

老師，您的一句話，一個眼神，一個手勢，一個微笑……看似微不足道，卻似一滴滴水珠積少成多，終于匯成學(xué)生心靈之船歸航的師生情之海 ……