小學五年級寫景作文500字
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文的吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學五年級寫景作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學五年級寫景作文500字(精選篇1)
窗外忽然下起了綿綿細雨。大地不知道這雨為什么會從天上滴下來,像是天上住了一個人,正在優(yōu)哉優(yōu)哉地提著水壺給花兒澆水。不過大地可不會繼續(xù)糾結(jié)這個問題,它想得最多的就是怎樣養(yǎng)育這世間的一草一木。
大地不知道,動物們也不知道,或許……天上真的住著一個人呢!
這個人看上去像一位亭亭玉立的少女。她有一頭很長很長的頭發(fā),是藍色的,天空那樣藍。她穿著一條很白很白的裙子,白得就像云朵那般。她兩只眼睛的顏色是不同的,一只是瞳孔紅色的、圓圓的,就像一團正在熊熊燃燒的火焰,卻沒有怒氣?;鸺t的瞳孔散發(fā)出金色的光芒,是那么的耀眼,那么的神采奕奕,讓人不能直視。另外一只眼睛是飽含溫情的,充滿憐愛,這只眼睛的瞳孔是銀白色的、彎彎的,總會在黑夜里散發(fā)出柔和的光亮,溫暖著每個人的心房。
她就像是一位慈祥的母親,每天晚上都會安撫人們進入夢鄉(xiāng),看見大家都甜甜地睡著了,她才會露出甜美的笑容,眼睛彎成月牙的形狀。地上的人們把紅色的眼睛叫太陽,把銀色的眼睛叫月亮。
剛才說到的'綿綿細雨并不是她在澆花,那雨是她的眼淚。她喜歡看地上的人兒,喜歡看人們做各種各樣有趣的事情。可當她看到人們干壞事時,她又會潸然淚下。世界上有很多很多她的淚池,有的被稱作為大海,有的被稱為湖泊。大地喚她作她,但她不知道自己的名字,地上的人們又叫她天空。
雨還在下,地面上撐起了一把把小傘,許多小孩子想等雨停了去踩水洼,而她只是靜靜地看著這個世界……
小學五年級寫景作文500字(精選篇2)
金色的秋天走了,白的冬天悄悄來臨,我眼中的冬天非常美麗。
我眼中的冬天地上布滿白色的雪花,一直到春天才慢慢融化。我和朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人、勁情地打滾,快樂的玩耍。樹上也積滿了雪花,輕輕一搖,雪花就慢慢地飄落下來,如同下雪一般,美麗極了!
我眼中的冬天雪后的路面、湖面都結(jié)冰了。厚厚的、硬硬的,我們在冰上滑來滑去,感覺像給起來了一樣,一不小心,就會摔個大跟頭,引得大家哈哈大笑。我們在冰上玩的不亦樂乎!
冬天還有很多豐富多彩的節(jié)日。有春節(jié)、元宵節(jié)等。這些節(jié)日都是我們喜歡的節(jié)日。還有我們最喜歡的`寒假。我喜歡冬天。
我眼中的冬天的窗戶上還會出現(xiàn)一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花,有的像荷花,有的像參天大樹,有的像嬌嫩的小草,還有的是一個個菱形圍著一個圓形組成的圖案,看上去既立體又美麗!
我眼中的冬天樹木葉子都掉光了,但松樹不會掉葉子。因為它的葉子是針,不會消耗掉松樹體內(nèi)維持過冬的熱量,所以不掉葉子。不只有松樹不掉葉子,竹子也不掉。梅花更堅強,不但不掉葉子,還在冬天開花。他們?nèi)齻€一起被稱為歲寒三友。
冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活動。我眼中的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛的。我喜歡冬天!
小學五年級寫景作文500字(精選篇3)
我喜歡那千變?nèi)f化的天空,喜歡天空的多姿多彩。天空,有時如大海般深沉;有時如森林般神秘;有時如山谷般幽靜祥和;有時如沙漠般一望無際。天空,是潔凈的,不論何時看,它都是嶄新的。
白晝時的天空像一個孩子。它會在清晨叫醒太陽,讓太陽為自己穿上裙子,直至那閃耀的光芒猶如雨點灑落在窗臺上,灑落在柳葉上,灑落在花朵上。然后,天空和太陽會從東往西散步,用它們那廣闊的胸襟哺育生命,溫暖人間。天空的懷抱里,躺著一朵朵白云,一團連著一團,一簇連著一簇,形狀各異,千奇百怪。白云是那么天真可愛,它們就像天空中翻滾的白浪,充滿靈氣,柔柔的,嫩嫩的。仰望它們,我常常會想:白云像牛奶般絲滑細膩,應該是天空的功勞。天空和雨露也一對令人羨慕的好伙伴,它們共同滋潤萬物,它們把涼爽灑給了春露和秋霜,那絲絲細雨,如珠簾般落在平靜的湖面上,蕩漾起一圈圈漣漪。
夜晚的天空,寂靜無聲,世界停止了喧鬧。一輪玉盤般的明月嵌在黑色的夜幕上,如一株水仙,淡雅皎潔,清麗脫俗。淡淡的'月光從窗外照進來,秋風一吹,竹子微晃,一切都是那樣孤寂清冷。遙望月亮,我朦朧的雙眼仿佛看到了游子思鄉(xiāng)時的目光。此時,我就更能體會“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的含義了。天空是那樣廣闊,能夠容納百川,月亮的身邊,無數(shù)顆星星若隱若現(xiàn),它們在一起分外和諧,無比美麗。
站在直入云霄的山峰上,望著廣袤無垠的天空。我不禁敬佩天空的深遠和寬闊,我喜歡那永恒的天空。
小學五年級寫景作文500字(精選篇4)
今天早上,我躺在床上睡的正香。忽然,媽媽又對我的睡眠發(fā)動了一波攻擊:“松松,起床了,今天,我們要到望城坡去玩!”本來呢,我是很不耐煩的??墒?,一聽見要出去玩,我臉上立刻“由陰轉(zhuǎn)晴”,一骨碌從床上爬起來,在地上又蹦又跳。
我們坐著車前往望城坡。一路上,一棵棵樹、一朵朵花一閃而過,空氣也是那么清新!
終于到了望城坡,我一下車就直奔觀景最好的地方。
“哇——”你可別弄錯哦,我可不是為全城的景觀發(fā)出感嘆,而是為眼前這一幅美麗的圖畫:早晨的霧擋住了整個城市,讓人看了會誤以為自己是在仙境里面!突然,霧散了,一朵朵白云“涌”了上來,白云像極了一朵朵潔白的.棉花糖,我看著看著真希望自己能夠長著一對翅膀,飛過去咬一口香甜可口的“棉花糖”!白云像頑皮的孩子一樣改變了形狀,變成了一匹匹白色的駿馬在“草原”上奔跑、嬉戲!噢,一只只綿羊也出現(xiàn)在天空,它們在草地上打滾、躺在“草坪”上舒舒服服得睡大覺。這時候,太陽出來了,一朵朵白云被鑲上了金邊,就像一件被鑲嵌上了金的漂亮的衣裳,更像一件件外面包著金色包裝紙的糖果,看到這兒,我都饞得流出了口水!漸漸地,云霧變薄了,城市的輪廓也逐漸顯現(xiàn)出來……
天色已經(jīng)不早了,我們依依不舍地踏上了回家的路。
小學五年級寫景作文500字(精選篇5)
青松招手,為我送來致意的心弦;白云朵朵,為我送來飄逸的心弦;流水潺潺,為我送來澄澈的心弦……撥動心弦,欣賞不逝的風景。
一朵菊花悄然綻放,一縷清香清幽彌漫,東籬下,南山旁,晨興理穢,戴月荷鋤,悠閑恬適。沒有功名利祿的追求,不為塵俗之事煩擾,甘于粗茶淡飯,不為五斗米折腰。飲食風范,后人贊嘆!
菊花叢中的隱士,成就心弦上心弦上不逝的風景。
寒風吹徹,雪飄萬點,孤獨的寒枝點綴傲雪的臘梅,不僅僅看到那“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的美麗與淡雅,更有那“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”的錚錚傲骨,勝于那纖纖如絲搖彎了腰肢的楊柳、一抹胭脂紅取媚于春風的桃李、不敢見一片冰冷雪光的檸檬桉……梅的堅忍,激勵了多少失意的世人!
“前村深雪里,昨夜一枝開”的梅花,點亮了心弦上不逝的風景。
“江南可采蓮,蓮葉何田田”,碧綠的荷葉,襯出清新淡雅的荷花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,亭亭玉立,不蔓不枝。
屈子行吟澤畔,舉世皆濁而其獨清,眾人皆醉而其獨醒。污濁的世風,黑暗的官場,屈子保持了一身的清白,恰如出淤泥而不染的荷花,詮釋了一生的壯美。
六祖惠能“本來無一物,何處惹塵?!保嗳缟徎ǖ母哐徘逵?,拋卻佛家“跳出三界外”的神秘,不去爭什么世俗之物,只求得一心安寧,方有六祖普渡千人的'神話。
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,荷花——花中君子,以其纖纖,入得佛門,清雅脫俗,成就了心弦上不逝的最美風景。
我總是羨慕梭羅的那種堅守,守護在自己的瓦爾登湖畔,開墾屬于自己的那片樂土。菊、梅、蓮,一曲隱逸,一曲高風,一曲清雅,匯成一曲龐大恢宏的樂章,聆聽心弦上那不逝的風景。
小學五年級寫景作文500字(精選篇6)
我們未來的征途是星辰大海。
——題記
正值初冬,窗外的天白茫茫的,冷空氣彌漫著整座城市。我坐在考場上,冷得瑟瑟發(fā)抖,時不時向手吹一口熱氣。望著標題和題記,我忽然有些迷茫。我到底要寫什么?又或者說,我向往的未來風景,到底是什么樣的?望了望還算充裕的時間,我陷入了沉思……
“雨打梨花深閉門,忘了青春,誤了青春。”腦海里突然想起了這句話。青春?和我向往的未來又有什么關系呢?一瞬間,我好像突然明白了什么。
正值青春的我,正是應該努力奮斗的年紀,未來會有無限的美好在等著我。用大人那說了多少遍的話來說,就是“你現(xiàn)在學習苦,以后日子就甜了?!蔽以孟脒^以后的美好生活:找一個好的工作,有很多的錢,想買什么隨時都可以買??蛇@些都需要努力奮斗才可以得到啊。也許,努力奮斗的'青春才是通往未來風景的道路。
有人說,人從活著到真正的死亡總共有三段路程:第一,醫(yī)生宣告你心跳停止死亡;第二,家人把你埋葬;第三,世上的人徹底從心里忘記了你。很久很久后的一天,也許我也會這樣。但我不希望真正死亡,我想通過努力奮斗但并不完美的青春,看到我想看到的風景。
同時,我也希望在將來,我是別人心里的一道風景,永不被世人忘記。
“我們未來的征途是星辰大海?!睂儆谖业奈磥盹L景也是這樣的嗎?一望無垠的大海為我吟唱,無數(shù)的星星為我閃耀。希望在將來,我可以看到這樣的風景,過上想要的生活。到時候,我還能笑著說一句:“我現(xiàn)在過得這么好,全都歸功于當年奮斗的我?!?/p>
想著想著,我不禁對未來的風景心生向往。
小學五年級寫景作文500字(精選篇7)
世界上有許多不同事物,卻組成一道道風景。一片葉,一叢花,一個人,一件事……在我的心中,卻有一道風景,令我難忘。
最近,新聞報道,一位老人上公交車后,竟無人給老人讓座,司機突然剎車,致使老人倒地重傷身亡。一時間,社會上掀起了軒然大波。從這些評論中,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都在譴責這一事件,那現(xiàn)實生活中又是怎么樣呢?
某日,一位老人拉著她的小孫女上了公交車,戲劇性的一幕出現(xiàn)了,車上竟無人給老人讓座。乘客們要么低頭玩手機,要么假裝睡覺,都對老人的出現(xiàn)視而不見。老人無奈之下只能緊靠扶手,避免摔倒。望著老人搖晃不定的身影,我想:隨著時代的高速發(fā)展,難道是人心也變得如同機器般冷漠了嗎?老人單薄的`身影伴隨司機的加油或剎車搖晃著,不知這車上的人心是否會因此而動搖一下。司機的加油與剎車一次次敲擊著人們的心,但車上的乘客依然巋然不動。車繼續(xù)行駛著,老人的身影依然在搖晃。突然,一位小姑娘從座位上起身,艱難地穿過人群,走到老人身邊并把老人扶到了自己的座位上。這一舉動如同一縷陽光刺破了烏云,照進了人們的心田,溫暖了人心。老人懷里的孫女兒被小女孩逗著,發(fā)出陣陣銀鈴般的笑聲,這笑聲是否激蕩著那一顆顆冷漠的心?
事實證明,人心并不都是冷漠的,也有烈火般在燃燒的。正是這些熊熊烈火在融化著那些冰冷的人心,就像溫暖的陽光一次次穿破烏云后普照大地。
這便是我心中最難忘的那道風景!
小學五年級寫景作文500字(精選篇8)
外婆家在鄉(xiāng)下,周圍是青山綠水,有大院子,院子里有雞、鴨、鵝,還有兩條狗。
幾條小路嵌鑲在村子里,黃色的小路兩旁是一棟棟大房子,房子間的距離很近,但時代感距離很大。一邊是土墻、漢瓦、木板門,另一邊則是紅磚、水泥柱、防盜門了。雖然房子不同,但村里的人都很樸實,很友好,他們關系融洽,互相往來,有事互相幫助,這就是鄉(xiāng)下人家。
當你來到村子里,看見的房子一般都是三、四層的,院子里都種著花。那些花很美麗,給樸素和諧的院子增添了幾分溫暖。院子里若有水池,那么里面一定養(yǎng)著魚,大的、小的、黑的'、花的,成群結(jié)隊地在水池里游戲著、玩耍著。在春天的季節(jié),甚至還可以看見青蛙產(chǎn)下的卵,過不了十幾天,就會變成了一群群的小蝌蚪;院子中常常躺著幾條狗,有陌生人過來,就會汪汪大叫。
我記得外婆家的院子里有三棵大棗樹,一棵柿子樹。在果子成熟的日子里,外婆就會去摘,自己只留十幾個,其余就全送人了。那味道真好,足可以讓人拍手叫絕。我把自己的一只小狗,送到外婆家喂養(yǎng),我雖然見得不多,但只要見到我,就會立刻放棄其他一切事物向我沖過來,像個小孩似的,吵著要我陪它玩。有一次,我和小狗之間隔了一條馬路,它不要命地向我沖過來,一輛小轎車呼嘯飛馳而來,還好,它趴倒在地上,車從它上面馳去,待車開過后,它又飛奔過來。可以看出,狗是鄉(xiāng)下人離不開的好伙伴。
鄉(xiāng)下人家,住著大大的房子,過著樸素的日子,人們在村子里和諧地生活著。
小學五年級寫景作文500字(精選篇9)
在杭州的第二天,我問老爸:“老爸,我們今天到哪兒去玩?”老爸說:“隨便你!”我高興地說:“那,去雷峰塔吧!聽說那里下面壓著白娘子。以后的那個舊雷峰塔聽人家說好象變成了廢墟了。又新造了一座現(xiàn)代化的雷峰塔,那個里面還有電梯呢!”老爸迫不及待地說:“那我們吃完早飯就到雷峰塔去吧!”“好?!蔽腋吲d地回答。
在公交車上仰望雷峰塔,雷峰塔雄偉壯觀,塔頂上是一個金燦燦的大葫蘆。看上去和別的塔沒什么兩樣??墒钱斘覀冑I好票進去的時候,雷峰塔是多么的雄偉,多么的高大,多么的壯觀。塔的邊沿都掛著一個金色的.大鈴鐺,在微風的吹拂下唱起了歡快、動聽的歌兒。有兩個巨大的長方形屹立在雷峰塔前面。這個長方形是什么東西呢?喔!原來是老人、殘疾人專用電梯。我拾級而上,只見前面有一個洞,我進去一看,原來舊雷峰塔的磚塊,現(xiàn)在人們都扔一點錢進去,希望自己發(fā)財、考進高等大學……隨后我們又走到了第二層,第二層也是雷峰塔遺址,只不過比地;第一層看的更清楚罷了。我們到了第二層坐電梯到第七層。電梯的外型是透明的,看起來比我們平常坐的電梯不同。電梯坐上去又穩(wěn)有快。我們又走上雷峰塔的極頂。站在塔內(nèi)仰望塔頂,塔頂金碧輝煌,上面畫著幾個如來佛祖。佛祖身披金裟,連皮膚也仿佛是金色的。他笑得那樣甜,似乎在歡迎我們的到來。在塔頂觀賞西湖的美麗景色真是別有風趣。溫暖的春風吹著我們的臉。在塔頂上看西湖,西湖只有那么一點大,更別說下面了。茂盛的大樹把西湖包裹起來,好象怕它太冷了。大樹媽媽又為西湖做了一件碧綠的新衣裳。
?。±追逅嫘蹅パ?!
小學五年級寫景作文500字(精選篇10)
水是生命之源,水是從古到今流動著生命的小溪、長江、大海!
媽媽說,有水的地方才有靈性。很小的時候,我就喜歡水。在涼得有點刺骨的峨眉山清音閣洗腳,在風景如畫的漓江劃船,在湍急的五排河上漂流,在三亞的大海邊游泳,就算在青城山龍池坐著竹筏掉到水里被爸爸救起來,我還是喜歡水。印象最深的,是和媽媽一起去四川阿壩的花湖,一個在川西高原上的湖泊。
那天一大早,我和媽媽就出發(fā)了,路上好大的霧。一到花湖,霧就慢慢散開了,太陽漸漸地從厚厚的云層里透出一道道光,照在湖面上,一朵朵白云和藍天倒映在平靜的湖水里。湖的四周和中央,長著一叢叢金黃色的蘆葦。湖的遠處,一眼望不到邊,湖水和藍天好象連接在一起了。我們沿著湖邊的棧道,慢慢地一邊走,一邊用鏡頭留下這美景。一會兒停下來,蹲下去玩玩湖水。湖水清澈見底,十月里了,水很涼。用手一摸,水面上就會蕩起一圈圈漣漪。仔細一看,啊,水底還有幾條正在玩耍的小魚呀!它們的`尾巴一擺一擺地,在這幾乎無人打擾世界里,幾個小伙伴游得好暢快?。√J葦上還有些晶盈的露珠,輕輕搖一搖,蘆葦就會把腰彎下來,把那些可愛的露珠還回到水里,還到魚兒的家園里。我猜,蘆葦和魚兒應該是好朋友,他們一起生活,一起玩耍,一起唱歌,一起跳舞,一起說著我們聽不到的悄悄話,開心快樂地生活著。
高原的湖水,是多少小溪、多少河流的源頭?。〉侥抢镒咭蛔?,真的會讓你有不一樣的感受!
小學五年級寫景作文500字(精選篇11)
一年級暑假的時候,媽媽帶著我來到了若爾蓋花湖,在這里,我看到了大自然最美的景色。
花湖,位于四川省若爾蓋的大草原上,因為她所在的位置相對較低,周圍的草地在雨季蘊含的水分,就自然滲透到了這個低洼地帶,久而久之,形成了這片美麗的花湖。她像草原上一顆純凈的明珠,滋潤著這片豐美的草原。
為什么叫她花湖呢?在五、六月份時,正是大草原春天來臨之際。那時,星星點點的白色、黃色小花生機勃勃的開放在水草中間,美麗極了。即使到了八月份,雖然過了花朵的開放期,那在水面上生長的一簇簇水草,遠遠望去,也像一朵朵盛開的花兒?;ê纱硕鴣?。
花湖的云和我們這里的大有不同,那里云層較低,像在天空鋪滿了棉絮似的,抬頭望去,仿佛伸手就能摸到,我覺得,這真是一種神奇的自然現(xiàn)象。天上的云從我頭頂飄過,有的像蘑菇、有的像奔馬、有的像蘋果,形態(tài)各異。
我們走在湖面的.棧道上,一眼望去,湖面像一面巨大的鏡子,鏡子里有藍藍的天、白白的云,分不清哪朵是天上的云,哪朵是湖中的云了。微波擴散出一道道水紋,在清清的湖面上,緩緩地蕩漾開去。湖岸茂密的水草中間,四、五只野鴨在那嘎嘎地叫,好像在說:“快集合了,舉行游泳比賽啦!”在這美麗的湖面漫步,我都不知道自己究竟是在湖上,還是在畫中!
這可真是一次美妙又神奇的旅行!
小學五年級寫景作文500字(精選篇12)
清晨,我和媽媽一起走進美麗的大自然。
走在田埂上,抬頭望去,天空中露出一點紅暈。原來,那是太陽公公剛從睡夢中醒來,在朝霞的迎接中,露出了紅彤彤的面孔。
藍藍的天空飄著雪一樣的云。一朵朵白云時而好似一匹駿馬,在天空中奔跑、跳躍;時而好似羽毛,輕輕地漂浮在空中;時而好似羊群,慢慢地向前移動著;時而好似大海,翻騰起洶涌的浪花。這些云真是千姿百態(tài)、變化無窮!
公路兩旁的楊樹粗壯高大,枝葉重重疊疊。它們手拉著手,肩并著肩,像一對對親密的朋友。夏天,在暴烈的太陽光照射下,長得更加枝繁葉茂,像一把把撐開的綠絨大傘,為人們遮風擋雨。鳥兒們在天空自由自在的.飛翔,時而飛向藍天,時而落在樹梢上,時而掠過地面。它們還“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在舉行一場盛大的音樂會。
一條小溪涓涓地流著,溪水清澈見底。魚兒在水里悠然自得的游來游去,有的三五成群,互相追逐;有的嘴巴一張一合的吐著水泡。兩只小蝦正在水中激烈的搏斗。這時,我彎下腰準備洗臉,發(fā)現(xiàn)我的影子照映在水里,溪水還照映著藍天的影子,照映著白云的影子,照映著路邊小草的影子。
往前走,我看見了一片綠色的海洋。有玉米、花生、芝麻。再往前走,是一片綠油油的菜地。有翠綠的小白菜、火紅的辣椒、水靈靈的黃瓜、長長的豆角,還有像燈籠似的西紅柿。這些蔬菜都掛滿枝條,讓人看了垂涎三尺。
這美麗的大自給然我留下了深刻的印象,我愿生活在大自然的懷抱中。
小學五年級寫景作文500字(精選篇13)
冬天已揮著翅膀飛來了。那些在春天用光了勁的花兒,如今已睡意朦朧;在夏天用光了綠的小草,如今也不愿動彈;在秋天舞得盡興了的大樹,如今邊背靠著墻,叉著手,光著身子曬太陽。而大地也想沉睡,就讓陽光開始“遲到早退”。而我眼中的冬天也隨之而變。
我眼中的冬天是寒冷的,可我并不討厭她。在那呼嘯的北風中,享受一絲陽光,也感到是奢侈的。清早,去上學時,路上的行人寥寥無幾,偶爾看找?guī)讉€,還是“全副武裝”穿的厚厚實實的,生怕凜冽的寒風吹冷了自己。在美麗的校園中,走在林蔭大道上,陣陣寒風刮過,帶走了原本溫暖的'氣息,不經(jīng)為腳下那片片黃葉感到惋惜。樹下的小草,也耐不住和冬天的對抗,早早的就鉆進了土里,結(jié)束了它們一年的旅程。
我眼中的冬天是快樂的。每當下雪時,我就會將女孩特有的矜持拋開,沖向室外與伙伴們在雪地里堆雪人,擲雪球,那歡樂的喊聲,嬉鬧聲,壓過了一切,壓過了喇叭聲,壓過了……
一切的煩惱都拋擲腦后,快樂的在雪地里發(fā)出銀鈴般的笑聲,傳到了千里之外。
我眼中的冬天是潔白的。每逢大雪過后,一層薄薄的白雪,就像巨大的、輕柔的羊毛毯子,覆蓋住了整個大地。站在白皚皚的雪地里,仿佛置身于一個傳說中的童話世界,自己則是那漂亮的公主,欣賞著冬天的朦朧美。冬又像一位愛干凈的小女孩兒,渾身雪白,戴著雪白的絨帽,穿著白色的絨衣褲,腳上著一雙白皮靴,就像一個可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手,指揮著雪花向大地飛舞,去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮,舞動著美麗的六角形身體,飄落在大地上。就在她進行魔法表演時,大地從此變得更加美麗動人了。
這就是我眼中的冬天,寒冷的冬天、快樂的冬天、潔白的冬天,構(gòu)成了一個完美的季節(jié)。
小學五年級寫景作文500字(精選篇14)
春天,公園的枝頭上開滿了櫻花,只見一片甜美的淡粉色,就像一團棉花糖,在枝頭上露出甜甜的微笑。剛剛經(jīng)歷水的洗禮的淡粉色花朵上泛著點點水光,在和淡淡的陽光互相挑逗著。
櫻花一朵挨著一朵,一朵接著一朵,淡粉色的花朵在微風中翩翩起舞,就像是淡粉色的輕紗隨風浮動,令人不禁懷疑自己是否是在夢中。
開放的櫻花是淺淺的粉色,就像是一位妖嬈的女子正向人們展示著自己的嬌艷與美麗;含苞欲放的櫻花卻是深粉色,像是一位害羞的.女子臉上泛起了點點紅暈……很是惹人喜愛。
比起枝頭開得茂盛的櫻花,我更喜歡落櫻。因為那紛飛的櫻花是最美的時刻,亦是最后的輝煌……
春風輕輕地吹著,它撫摸著一個個可愛的小精靈,一些可愛的小精靈跟隨著春風輕輕地飄落,粉紅如霞的花瓣在空中飛舞著,飄零的櫻花在舞盡歌絕后悄然落下,唯美而又憂傷。一朵朵淡粉色的櫻花又如同一只只淡粉色的小蝴蝶,掙扎著飛離了枝頭,在這湛藍的天空中紛飛著,在這生命的最后盡頭,盡情的飛舞著,仿佛是在向誰訴說著自己內(nèi)心的孤獨與憂傷。
櫻花最終飄落到了大地母親溫暖的懷抱中,吮吸著泥土的芳香。踩在櫻花鋪的毯子上,鞋子上仿佛有了淡淡的花香與泥土的清香,這就是大自然的天然香水。
又是一陣風,風起,卷起了泥土地上的片片凌凌亂亂的櫻花瓣,又一次漫天飛舞,如夢幻般的,風停,無數(shù)花瓣又輕輕落下,落的姿勢很美,卻又如此的凄涼,憂傷,令人心碎的凄艷,落下的花瓣如淚,是在為誰憂傷?又是在為誰哭泣?
櫻花太過嬌弱,它的生命也太過短暫,可是它卻開得那么燦爛、那么動人,就是凋零時也帶著凄楚的美。
小學五年級寫景作文500字(精選篇15)
我的家在美麗的靈山江畔。每天上下學的時候我都要經(jīng)過一座橋東閣橋。東閣橋的下面有一灣流水,這就是美麗的靈山江。江水清澈見底,在陽光的折射下晶瑩剔透,宛若一顆顆滑落的水晶;江里成群的魚兒歡快地嬉戲著,不時頑皮地躍出水面。特別是夏天的傍晚,江邊還可以看到成群的釣魚者在“娛樂”。每當夜幕降臨,江邊燈火通明,倒映在江面上形成色彩斑斕的效果,伴隨著波紋隨風蕩漾,其景如畫,使人如癡如醉!
爸爸告訴我,在他小的時候,那里就是他的游樂場所。那時候,經(jīng)常有人在江邊洗衣服、洗菜、戲水??梢哉f那是一條美麗的河流,有魚、有蝦,還有一些碧綠的水草。每個路過這條河的人,都會感嘆:“多美的河呀!”
可是,后來幾年因為工業(yè)廢水、村民的生活用水排放、一些養(yǎng)豬場、屠宰場未經(jīng)許可的亂排放污水,漸漸地,這條河的環(huán)境越來越差,沒有人愿意從這里走過,整條河變得臭氣熏天,垃圾成堆。往日的小魚、小蝦也不見了蹤影,大家不再前往江邊嬉戲了。
近幾年,政府意識到了水環(huán)境變差帶來的危害,在全國提出了“五水共治”的政策,即“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”五個項目。奶奶村里也響應著這個政策,開始接上了自來水管,安裝了專門的排污管道,設置了一些垃圾堆放處;江的兩邊還建造了寬寬的堤壩,堤壩上種植了一些樹木。通過一段時間的.治理,靈山江的水又慢慢地恢復了往日的清澈與生機,也這才有了本文開頭所有的畫面。
所以,我不禁要呼吁:江河---是大自然送給我們的一件藝術品,是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚馁Y源。古有大禹治水,今有“五水共治”,我們小學生也要積極響應起來!保護家鄉(xiāng)的環(huán)境是我們共同的責任!我愛你,美麗的靈山江!