人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，我的快樂就是讀書，其實(shí)人的一生就像一首詩(shī)，國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō)：“你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意”。有人會(huì)以他的失敗而選擇放棄快樂的生活，其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)，這樣想，快樂將伴我成長(zhǎng)。當(dāng)我沉浸在書的海洋中，會(huì)有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩(shī)書氣自華”。久而久之，便從語(yǔ)言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

快樂伴我成長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)的歲月一直有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當(dāng)我在煩心時(shí)，同樣也可以笑得燦爛。

媽媽告訴我，說(shuō)：“人，不應(yīng)該以錢為本，應(yīng)以快樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂同時(shí)也是無(wú)價(jià)之寶。

樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選擇樂觀生活。

快樂是一種財(cái)富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉啊!

快樂讓我們擁有了對(duì)未來(lái)生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)情到碧霄!

快樂讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩(shī)意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道!

那是二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)短頭發(fā)、矮個(gè)子的人就是我，正在上學(xué)路上握著同學(xué)的手，一邊摘花一邊看著翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓，下面圍著一個(gè)花壇，花壇外邊只有一個(gè)籃球場(chǎng)的正是我的學(xué)校，我的樂園，那樓很簡(jiǎn)陋，地板是水泥做的，我們的活動(dòng)場(chǎng)所就在籃球場(chǎng)。這一節(jié)是體育課，老師叫我們排好隊(duì)。有些調(diào)皮的同學(xué)就被老師叫出來(lái)罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩游戲，那游戲就是“老鷹捉小雞”，那是是挺流行的。我們都是小雞，老師扮母雞，那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)突然說(shuō)：“我做老鷹!我做老鷹!我要吃小雞“，蹦蹦跳跳的說(shuō)著。之后，我們小鳥依人般地跟在老師的身后，左搖右擺，汗流浹背，笑聲在窄小的校園里回蕩``````心里樂融融的。

上了高中，功課多了，玩耍的時(shí)間也少了，印象中母校依然清晰，但如今的母校如何?變了嗎?我一直都想去看看，因?yàn)槲医?jīng)常說(shuō)是如此美麗，心動(dòng)了。

那是母校的十周年校慶，校長(zhǎng)邀請(qǐng)那些曾在那讀過書的學(xué)生回來(lái)。我興高采烈地隨著弟弟回母校，弟弟正讀五年級(jí)。到了門口，我不敢相信，校園變得如此美麗：在校園周邊都種滿了樹，像是保護(hù)學(xué)校的士兵。有籃球場(chǎng)四個(gè)，有羽毛球場(chǎng)，一個(gè)大操場(chǎng)，教學(xué)樓有三棟，很大很美的。但不變的是，依然像昔日的樂園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉著弟弟到處逛逛，像是來(lái)到了游樂園。我們先是踏上了一個(gè)個(gè)圓柱形凸出地面的東西，就去跨車輪、蕩秋千，還有舉重等等。在不經(jīng)意間，我看見了一張熟悉的臉，皺著眉頭，頭發(fā)有一絲絲白，高大的身材，原來(lái)是校長(zhǎng)。他依然像以前一樣掛著一張笑臉。我走過去問好，他誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)要帶我去參觀一下教學(xué)樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語(yǔ)音室``````太豐富，教學(xué)質(zhì)量提高了。學(xué)校壞境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，但我疑惑了，為什么在鄉(xiāng)村中有這么宏偉的建筑呢?原來(lái)是香港同胞資助母校，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)如此美的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們真的太幸福了!他們定會(huì)感到無(wú)比驕傲!如果沒有科技人員，就沒有如此先進(jìn)的設(shè)備;如果沒有先進(jìn)的東西，就沒有如此進(jìn)步的社會(huì);如果沒有進(jìn)步的社會(huì)，國(guó)家就會(huì)停濟(jì)不前，就會(huì)導(dǎo)致落后。

心中的熱泉?jiǎng)x那間一擁而上，它流出了一顆感恩的心。它讓我覺知：報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì);讓我覺悟：天下興亡，匹夫有責(zé);讓我決心：為中華之崛起而讀書!

快樂伴我成長(zhǎng)的精選作文篇2

風(fēng)輕悄悄的吹過，不禁喚起了我對(duì)兒時(shí)的回憶，眨眼間三千多個(gè)日子從我手中溜去，我曾想過抓住它，卻怎么樣也抓不住;想留住它，卻怎么樣也留不住......雖然時(shí)間不等我，但是閱讀卻拉著我的手陪伴著我走......

當(dāng)我第一次來(lái)到那家書店時(shí)，我還是幼兒園的小朋友，還記得第一次去那家書店買書的時(shí)候我那高興的情景。

還記得那天，我剛剛被媽媽從幼兒園里接出來(lái)。我戴著大紅花，高高興興地拉著媽媽的手走在回家的路上，就在這回家的路上，我們經(jīng)過了一家書店，媽媽帶我走了進(jìn)去，一進(jìn)門，我看到了琳瑯滿目的書籍，我被一本名叫《一千零一夜》的故事書深深的吸引了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您能給我買這本書嗎?我很喜歡它?！眿寢屜仁且汇叮缓舐膶?duì)我說(shuō)：“孩子，這種書你還看不懂，不然給你買本漫畫書吧!”媽媽走了過去，在書架上取來(lái)了一本名叫《貓和老鼠》的漫畫書對(duì)我說(shuō)：“這本書也不錯(cuò)的。正適合你們看。”我咬著牙說(shuō)：“好吧，以后一定要給我買!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我答應(yīng)你?！本瓦@樣，我拿著《貓和老鼠》這本漫畫書，一路上是蹦呀跳呀的，因?yàn)槲医K于可以看書了，心里很高興。到了家后我更是高興，找了個(gè)地方坐了下來(lái)，我急忙地翻開，書狼吞虎咽地讀著，仿佛我也置身于故事情節(jié)中。書中的小老鼠的聰明機(jī)智深深的吸引了我，我越看越開心，最后還忍不住地哈哈大笑起來(lái)，肚子都笑疼了，爸爸媽媽見我看書看的這么入迷，也很欣慰地笑了。從那以后，我書柜中不停的增加了許多的新書，有爸爸買的，有媽媽的，就連哥哥、姐姐也是不停地送新書給我。我和書就這樣結(jié)下了不解之緣。只有一有閑暇的時(shí)間我就會(huì)拿起書來(lái)閱讀，而且也養(yǎng)成了早晚看書的習(xí)慣：晚上只要不看書，我就會(huì)翻來(lái)覆去的睡不著覺;早上起不了床時(shí)，我只有一想到書就會(huì)爬起來(lái)，讀書給我?guī)?lái)的不僅僅是快樂，而且也成為了我生活的一部分。

到了小學(xué)四年級(jí)，媽媽為了培養(yǎng)我對(duì)古典文化的興趣，就經(jīng)常給我講一些有關(guān)三國(guó)、水滸的故事，從而我又迷上了古典文學(xué)，那天我和媽媽又一次走進(jìn)了那家書店，看到媽媽給我講的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《史記》等書籍時(shí)，我就像如獲至寶一般，急忙讓媽媽買下它們，好讓我?guī)Щ丶液煤玫男蕾p。我抱著厚厚的五本書，也不管它們有多沉，飛快地向家里奔去，只聽媽媽在后面喊：“孩子，慢一點(diǎn)，需不需要我?guī)湍??！蔽翌^也不回地說(shuō)：“不用了，我沒事?！被氐郊依铮业氖趾透觳灿炙嵊滞匆呀?jīng)麻木了，可當(dāng)我把這些心愛的書籍一本本的整理好放入書柜，我又拿出了一本《三國(guó)演義》翻開看時(shí)，剛才手和胳膊的那些酸痛麻木全都被丟到了爪洼國(guó)去了。心中只剩下一個(gè)甜美的念頭：快點(diǎn)，快點(diǎn)，我要看這些書，看完后就再也不用媽媽給我講這些故事了?？粗粗鴷心切r活的人物就仿佛出現(xiàn)在了我的眼前：《三國(guó)演義》中諸葛亮的智慧，謀略，關(guān)羽的仁、義、信、勇、威，張飛的勇猛無(wú)敵，曹操的奸詐老辣......;《西游記》中孫悟空的機(jī)靈，勇敢，頑皮，豬八戒的憨厚，貪婪，沙和尚的默默無(wú)聞，任勞任怨以及唐僧的迂腐，糊涂等。都成為了我腦海中揮之不去的經(jīng)典形象。

閱讀豐富了我的生活，也豐富了我的精神世界，由此引發(fā)了我對(duì)文學(xué)濃濃的興趣。

時(shí)光飛逝，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，在這些日子里，我又看了許許多多的文學(xué)作品，印象最深的就是現(xiàn)在涌現(xiàn)出來(lái)的一批青少年作家，他們對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響，極大的激發(fā)了我也要“創(chuàng)作”文學(xué)的沖動(dòng)，希望有一天我也能像他們一樣公開發(fā)表自己的作品，成為一名少年作家......

閱讀帶給我的不僅僅是快樂，還帶給了我美好的夢(mèng)想和追求，它將繼續(xù)陪伴著我，陪伴著我繼續(xù)快快樂樂地走下去......

快樂伴我成長(zhǎng)的精選作文篇3

生活宛如一部情節(jié)曲折的電影。每一個(gè)小小的鏡頭都充滿了神奇色彩，正式這些小小的鏡頭，才組成了豐富多彩的人生。

——題記

生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是人心很復(fù)雜?？鞓菲鋵?shí)很簡(jiǎn)單，只是尋找快樂的過程很復(fù)雜。

快樂，什么是快樂?

快樂是沙漠里的一弘清泉，滋潤(rùn)著人們干涸的心靈。

快樂是春日里的一場(chǎng)細(xì)雨，喚醒了沉睡已久的大地。

快樂，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，可真正的快樂的人卻寥寥無(wú)幾。人們的欲望是不斷地?cái)U(kuò)大，所有有得人是永遠(yuǎn)得不到快樂。

懂得遺忘的人們才能找到自由，懂得關(guān)懷的人才可以找到朋友，等得滿足的人才能找到快樂。

人小的時(shí)候很快樂，長(zhǎng)大了卻不快樂。窮的時(shí)候快樂，有錢了卻不快樂。

快樂，快樂是一種心境，快樂是一種情懷，快樂是一筆巨大的精神財(cái)富，擁有快樂的人是幸運(yùn)的，是幸福的。

生活很復(fù)雜，但快樂卻很簡(jiǎn)單，快樂無(wú)時(shí)不在，快樂無(wú)處不有，快樂是無(wú)價(jià)之寶，是人生中至偉之物。盡管你身無(wú)分文，只要存在一顆快樂的心，你便是世界上最富有的人。

快樂是一中境界，永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)你的一分一秒去想你不喜歡的人和事，要記住快樂是一筆巨大的財(cái)富，永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐恍┈嵥榈纳钚∈露チ俗约旱目鞓贰?/p>

把你的憂傷轉(zhuǎn)換成線段，有起點(diǎn)，必須有終點(diǎn)。把你的財(cái)富轉(zhuǎn)換成射線，好的起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。把你的快樂轉(zhuǎn)換成直線，沒有局限，永遠(yuǎn)快樂。

快樂伴我成長(zhǎng)的精選作文篇4

坐在房間的窗臺(tái)旁，看著陽(yáng)光下天真的孩子正在嬉戲，勾起了我的回憶——曾經(jīng)親身演出的一幕。

那是二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)短頭發(fā)、矮個(gè)子的人就是我，正在上學(xué)路上握著同學(xué)的手，一邊摘花一邊看著翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓，下面圍著一個(gè)花壇，花壇外邊只有一個(gè)籃球場(chǎng)的正是我的學(xué)校，我的樂園。那樓很簡(jiǎn)陋，地板是水泥做的，我們的活動(dòng)場(chǎng)所就在籃球場(chǎng)。這一節(jié)是體育課，老師叫我們排好隊(duì)。有些調(diào)皮的同學(xué)就被老師叫出來(lái)罰站。畢竟老師她是和藹的。她陪我們一起玩游戲，那游戲就是“老鷹捉小雞”，那是是挺流行的。我們都是小雞，老師扮母雞，那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)突然說(shuō)：“我做老鷹!我做老鷹!我要吃小雞“，蹦蹦跳跳的說(shuō)著。之后，我們小鳥依人般地跟在老師的身后，左搖右擺，汗流浹背，笑聲在窄小的校園里回蕩，心里樂融融的。

上了高中，功課多了，玩耍的時(shí)間也少了，印象中母校依然清晰，但如今的母校如何?變了嗎?我一直都想去看看，因?yàn)槲医?jīng)常說(shuō)是如此美麗，心動(dòng)了。

那是母校的十周年校慶，校長(zhǎng)邀請(qǐng)那些曾在那讀過書的學(xué)生回來(lái)。我興高采烈地隨著弟弟回母校，弟弟正讀五年級(jí)。到了門口，我不敢相信，校園變得如此美麗：在校園周邊都種滿了樹，像是保護(hù)學(xué)校的士兵。有籃球場(chǎng)四個(gè)，有羽毛球場(chǎng)，一個(gè)大操場(chǎng)，教學(xué)樓有三棟，很大很美的。但不變的是，依然像昔日的樂園一樣熱鬧。我心中的熱情一擁而上硬拉著弟弟到處逛逛，像是來(lái)到了游樂園。

我們先是踏上了一個(gè)個(gè)圓柱形凸出地面的東西，就去跨車輪、蕩秋千，還有舉重等等。在不經(jīng)意間，我看見了一張熟悉的臉，皺著眉頭，頭發(fā)有一絲絲白，高大的身材，原來(lái)是校長(zhǎng)。他依然像以前一樣掛著一張笑臉。我走過去問好，他誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)要帶我去參觀一下教學(xué)樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語(yǔ)音室太豐富，教學(xué)質(zhì)量提高了。學(xué)校壞境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，但我疑惑了，為什么在鄉(xiāng)村中有這么宏偉的建筑呢?原來(lái)是香港同胞資助母校，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)如此美的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們真的太幸福了!他們定會(huì)感到無(wú)比驕傲!如果沒有科技人員，就沒有如此先進(jìn)的設(shè)備;如果沒有先進(jìn)的東西，就沒有如此進(jìn)步的社會(huì);如果沒有進(jìn)步的社會(huì)，國(guó)家就會(huì)停濟(jì)不前，就會(huì)導(dǎo)致落后。

心中的熱泉?jiǎng)x那間一擁而上，它流出了一顆感恩的心。它讓我覺知：報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì);讓我覺悟：天下興亡，匹夫有責(zé);讓我決心：為中華之崛起而讀書!

快樂伴我成長(zhǎng)的精選作文篇5

童年里有許多的事情，在我的童年記憶里有一件快樂的事情讓我記憶猶深。

三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)試卷的那天，我非常地期待。心想：“這次考試我語(yǔ)文考了九十八分、全班第一，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。”下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師把卷子發(fā)下來(lái)了。我目瞪口呆“天哪!一百分，這次運(yùn)氣太好了!”知道了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)的我，心里美滋滋的。英語(yǔ)成績(jī)還不知道，所以心里很期待。我看了下課表，知道下午有一節(jié)英語(yǔ)課。終于到了上英語(yǔ)課的時(shí)間了，卷子拿來(lái)了，老師一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的發(fā)，聽到我的名字時(shí)，非常快樂!因?yàn)槲铱剂艘话俜?放學(xué)了，我把這個(gè)好消息迫不及待地告訴了媽媽，媽媽也為我高興、并祝賀我，還說(shuō)周末要給我買玩具，我開心地像小雞捉了蟲子。

這就是我快樂的一件事，因?yàn)樗屛抑懒顺煽?jī)并不是最重要的，考好了不能驕傲、考砸了也不能灰心，下一次考好了、進(jìn)步了就行，主要是自己一定要辛勤付出和努力，這才是最重要的!

快樂伴我成長(zhǎng)的精選作文篇6

有一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我和媽媽在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

媽媽教會(huì)我之后，就去買東西了。我就在廣場(chǎng)上自己練習(xí)。突然，我聽見一陣哭聲，就不由自主地走了過去。有人告訴我：“這個(gè)小孩子找不見家長(zhǎng)，就坐在這里大哭。”我也看見許多人也為這個(gè)小孩著急。一位老爺爺說(shuō)：“唉，這個(gè)家長(zhǎng)怎么把孩子丟在里自己的走了呢，真是不好?！币粋€(gè)叔叔也說(shuō)：“這個(gè)家長(zhǎng)怎么回事，自己走了把孩子丟在這，真是的!”但是大家只是說(shuō)說(shuō)，沒有人行動(dòng)。這時(shí)一個(gè)看樣子很有知識(shí)的阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“我想到一個(gè)辦法，咱們先去找警察，然后再通過警察找這個(gè)小孩的家長(zhǎng)?！贝蠹乙宦牼土⒖倘フ揖?，找到了警察，有了他的幫助和大家的熱心關(guān)懷，小孩的媽媽很快就找到了，大家都為這個(gè)孩子感到高興!小孩的媽媽對(duì)我們表示感謝后，就匆匆忙忙離去了。

回家后，我一直在回味這件事，明白了“眾人拾柴火焰高”、“團(tuán)結(jié)就是力量”、“幫助別人，快樂自己”的道理。