我和我的好朋友楊力一直很好，但是那天，他生氣了。

那天早晨，我從家里拿了一個(gè)飛機(jī)模型去楊力家，想和他一起玩。我到他們家，他看見我手中的飛機(jī)模型很高興，和我一起玩了起來，我玩他的遙控汽車，他玩我的飛機(jī)模型，我們玩的很開心。

忽然，他對(duì)我說：“我昨天買了一沓卡片，你想不想玩？”我回

道：“想?！彼麖奈堇锬贸鲆豁晨ㄆ?，原來是三國(guó)殺。我們把卡片分好就開始了，我的英雄角色是諸葛亮，他的是呂布。楊力又說：“你不能選諸葛亮，你的卡牌都是殺和閃，而我的都是技能卡，我肯定打不過你?！保骸拔覟槭裁床荒苓x諸葛亮？”我到問道。：“你就是不能選。”楊力生氣的說。我也生氣了：“憑什么呀！誰讓你選呂布的，現(xiàn)在還怪我?！薄斑@是我的卡牌，我讓你怎么玩就怎么玩?！薄拔也煌媪恕！睏盍β犃宋业脑捀鷼饬恕?/p>

我拿著我的飛機(jī)模型氣沖沖的跑回家了。媽媽見我很生氣問我怎么了，我氣沖沖的說：“我和楊力玩卡牌，可他耍賴?！眿寢屨f：“沒事，朋友之間不是應(yīng)該多包容嗎？”我想：“是啊，我不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事就生氣?！蔽覜Q定到楊力家去給他道歉。我剛準(zhǔn)備出門，就傳來了敲門聲，原來是楊力來了，我趕緊對(duì)他說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該生氣?！彼矊?duì)我說：“我也有錯(cuò)。”于是，我們和好了。

這就是我的好朋友楊力，我們有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣，可氣消了，就又是好朋友一起玩了。

他生氣了五年級(jí)下冊(cè)作文（篇2）

我和葉璐是一對(duì)形影不離的好朋友，經(jīng)常一起玩耍，一起做游戲，一起上學(xué)、一起回家。

有一次，我準(zhǔn)備找葉璐玩，一不小心把她的鉛筆盒打翻了鉛筆盒，鉛筆、尺子、橡皮等文具散落了一地，我連忙撿起來放到了學(xué)習(xí)桌上。這時(shí)，葉璐怒氣沖沖地走了過來，拽著我的衣領(lǐng)往外跑，到了外面她二話沒說，就使勁地拎著我的耳朵，給了我一巴掌，咬著牙說：“你干嘛把我的新文具盒搞掉地上了，啊！我說你怎么那么煩！”“那我還不是不小心的嘛?！蔽椅卣f道。葉璐用異樣的眼光看著我生氣地說：“不小心？我說你別總是找理由來掩蓋自己的過錯(cuò)，再說了，即使我相信你，別人也不會(huì)相信你，人家還會(huì)說你是個(gè)大騙子的”從此以后，她再也沒有理過我，還總是說我是個(gè)大騙子，經(jīng)常在別人面前說我的壞話。有一次，我們偶然在飯店見面了，一見面就吵得不可開交，還說以后要絕交。當(dāng)天回到家后，知道了鉛筆盒事件是她誤會(huì)了我。

第二天，在等候班車時(shí)我們又見面了，她緊緊地跟在我后面，寸步不離，我剛轉(zhuǎn)過頭，她就跑到我面前紅著臉說：“那件事都是我不好，是我不好，我不該小心眼，不該誤解你”，我聽后笑著說：“我也有錯(cuò)，總歸是我打翻了你的.文具盒，我向你道謙”。我剛說完，葉璐就緊緊地握住了我的雙手，我倆會(huì)心地笑了起來。從此以后，我們又一起玩耍、一同上學(xué)、一道回家了，關(guān)系比以往更加密切了，懂得了相互關(guān)照，相互學(xué)習(xí)。成了同學(xué)們羨慕的一對(duì)好朋友。

他生氣了五年級(jí)下冊(cè)作文（篇3）

平時(shí)一向從容鎮(zhèn)定的爸爸，那一天是真的生氣了。

那是五年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)，媽媽收拾屋子時(shí)發(fā)現(xiàn)本來滿滿的零錢罐竟然沒剩多少錢了，就把這件事告訴了爸爸，爸爸就把我和妹妹倆教育了一頓，當(dāng)時(shí)我看爸爸也不是很嚴(yán)厲，就沒當(dāng)回事兒，以為這事兒就這么過去了。

有一天，我看好一支漂亮的筆，很想買，于是又動(dòng)起了歪腦筋，結(jié)果被妹妹告發(fā)了。瞬間我就感到我的“末日”即將來臨。果不其然，爸爸下班后一進(jìn)門就陰沉著臉把我叫到了房間里，本來從容鎮(zhèn)定的他不見了，不知是因?yàn)樯鷼膺€是激動(dòng)，臉漲的通紅，嘴巴微微地顫抖著，滿是紅血絲的眼睛里透露出滿滿地失望的眼神，屋里靜地都能聽到我心跳的聲音，感覺時(shí)間過得好慢，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……爸爸終于開口跟我說道：“需要零花錢為什么不跟爸爸媽媽要，有喜歡的東西爸爸從來也沒有說過不給你買，為什么非得通過‘偷’這種方式來得到？這性質(zhì)就變了，是思想品德出了問題，今天偷家里的錢，爸爸還能教育你，等習(xí)慣了不勞而獲，長(zhǎng)大了到社會(huì)上偷別人的錢，那就只能由警察來教育你了，誰也救不了你！……”

爸爸還說了好多，每一句都深深地觸動(dòng)著我的靈魂，我對(duì)自己的行為感到十分后悔，明明可以通過正常途徑得到，為什么要偷呢？還得整天提心吊膽的怕被人發(fā)現(xiàn)，真是得不償失啊！以后我要做一個(gè)光明磊落的人，不再讓爸爸因?yàn)檫@種事情再生。

他生氣了五年級(jí)下冊(cè)作文（篇4）

今天，我們一個(gè)個(gè)上了科學(xué)課就如同木頭，一動(dòng)不動(dòng)。老天爺好像知道接下來要發(fā)生什么，為了給我們渲染氣氛，突然下起了一陣大暴雨，在窗外看好戲似的等待著老師光臨我們教室。

突然，“丁零零”，下課鈴歡快地響了起來，平常同學(xué)們應(yīng)該涌出教室，歡呼雀躍地在走廊上玩耍，可是下一節(jié)課等待我們的可是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。因?yàn)樯现芸茖W(xué)突擊考試我們的成績(jī)一定不理想，如果被科學(xué)老師發(fā)見：考得這么糟還歡天喜地的，可就雪上加霜了。

上課了，以前吵鬧的教室，現(xiàn)在無比安靜。老師平時(shí)進(jìn)教室笑瞇瞇的臉變得鐵青鐵青，這肯定不是好事，外面的雨好像也變大了，老師把試卷往講臺(tái)上重重一扔。伴隨著“啪”的一聲，試卷落在講臺(tái)上，我們的心都被揪住了。望著老師氣得漲紅的臉，我心想：“這次科學(xué)突擊測(cè)試，大家都沒準(zhǔn)備，分?jǐn)?shù)都心知肚明，肯定考得不是太好，不然老師怎么會(huì)生氣，還摔我們的試卷呢？”

果然，老師尖銳的目光掃了一遍我們后，大聲呵斥道：“你們這是怎么了，上課亂糟糟的，下課也不成樣。你們看看二班，同樣是我教的，怎么比你們高出一大截，五班的何穎姍考了第一，你們同樣是我教的學(xué)生，為什么落差會(huì)這么大，你們自己好好想一想，以前那么優(yōu)秀的一個(gè)班級(jí)怎么就突然這么差了?！?/p>

臨近下課了，老師好像還沒有消氣，又開始嘮叨起來看來這次氣得不輕，下次我們可得加緊復(fù)習(xí)，防止老師下一次突擊測(cè)試。

他生氣了五年級(jí)下冊(cè)作文（篇5）

有一次上課，英語老師發(fā)了很大的脾氣，從那兒以后，我們?cè)僖膊桓以谟⒄Z課上開小差了。

“同學(xué)們?cè)?”“老師早!”“好，請(qǐng)坐?！眲傄簧险n，我們組的郭曉宇就沒有站起來向老師問早。老師瞪他一眼，他也沒有在意。

上課的時(shí)候，郭曉宇與同桌在桌子底下吃東西，看小人書，說話。弄得他的前后桌忍無可忍，于是報(bào)告給了老師。英語老師走到他的座位兒旁，把書卷起來狠狠地敲了敲他的桌子說：“不準(zhǔn)在桌子底下開小差，你要是再玩兒的話，背著書包出去!”便又走上了講臺(tái)。郭曉宇在老師走后繼續(xù)在桌子下玩兒，這次又被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到他跟前，臉變得鐵青，眉毛像個(gè)倒八字皺在一起，眼睛睜得大大的，好像要噴出憤怒的火焰，鼻子呼呼響，腮幫不停抖動(dòng)著，牙齒在嘴里咯咯直響。讓人看了覺得很可怕，這時(shí)，老師對(duì)郭曉宇大吼一聲：“叫你……再……弄!背上書包……出去!”震得大家快耳聾了，他才慢慢站起來一小步一小步挪出去?！翱禳c(diǎn)!別磨嘰!”那“獅”吼又來了。說著，郭曉宇已經(jīng)被老師甩到了門口，連桌子、椅子都被扔了出去，嚇得郭曉宇差點(diǎn)哭了，他的同桌早已嚇得呆若木雞。

從那兒以后，我們吸取了郭曉宇的教訓(xùn)，上什么課都不開小差了，上什么課都不讓老師生氣了。

他生氣了五年級(jí)下冊(cè)作文（篇6）

圖片生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒，在我的腦海中表弟的那次生氣令我印象很深刻。

那天我去表弟家玩，想逗逗他，在抱他的同時(shí)拿走了他放在身后桌子上的小汽車。要知道那可是他最喜歡的小汽車，他還沒有察覺出什么異樣。過了一會(huì)兒，他要和我玩的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)小汽車沒有了，回頭一看，咦？汽車怎么跑到你的手里了？一開始他心平氣和的跟我說：“卉卉姐姐，你把汽車給我吧。”“不給，不給，你自己來拿吧！”我逗他，聽我這樣說，他馬上就收起臉上的笑容，向我發(fā)出警告：“你究竟還不還給我小汽車？”我假裝沒有聽見，在心里想看你怎么辦。表弟被激怒了，兩只手掐著腰，眼睛瞪得圓圓的，小嘴巴也撅了起來，一邊跺腳一邊喊：“你快給我，快給我，我的小汽車！”見我還不理他，他便像一只小老虎，張牙舞爪的撲過來。我比表弟高出一大截，想搶我手中的小汽車就要努力的跳高，他就像一只打滿氣的氣球，瘋狂的跳，可是搶不到。他又想把我推倒來搶汽車，表弟咬著嘴唇使出吃奶的勁推我，仍然沒有搶到。

最后用出了他的“必殺技”。只見他的大嘴一張，哇的一聲哭了出來，眼淚像洪水一樣流下來，一發(fā)不可收拾，我只好趕緊認(rèn)輸，將汽車還給了他。他一把接過小汽車，破涕為笑，就叫我和他玩起了小汽車，好像剛才什么事都沒有發(fā)生過一樣。

他真是我可愛的小表弟。

他生氣了五年級(jí)下冊(cè)作文（篇7）

在我的記憶長(zhǎng)河中，生活中發(fā)生的事情就像繁星一樣被記在我的腦海，其中有一件事情就像烙印在我腦海。

記得上學(xué)期的考試，數(shù)學(xué)和語文兩科，我分別考了98和86分。當(dāng)我拿著試卷走到家門口時(shí)，心情無比復(fù)雜，手心不由自主地冒汗。我本來是不想進(jìn)家的，但卻又有某種力量在鼓勵(lì)著我。我閉上眼睛輕輕地敲了一下門。我走進(jìn)客廳，爸爸走在我的前面，忽然，他停了下來，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“考了多少分呀，在班里前幾名??？”我低著頭，心中有些緊張，喃喃著：“86，98?！碑?dāng)我說出98時(shí)，似乎忘記86分的后果。

我的話音剛落，爸爸頓時(shí)火冒三丈，眉頭皺了起來，眼睛里充滿了殺氣，嘴巴一下子撇到一邊，奪過我手中的試卷，快速地瀏覽了一遍?？戳T，爸爸生氣地把手中的試卷扔在地上，“這道簡(jiǎn)單的題都能錯(cuò)，你是不是想挨打，之前我就交代你考試的時(shí)候注意小數(shù)點(diǎn)，脫式計(jì)算和豎式計(jì)算，怎么就是不聽，前天讓你好好復(fù)習(xí)，練練題就是不肯?！?/p>

直到第二天下午，爸爸才理我，才變得溫柔了一些，對(duì)我說：“欣欣，學(xué)習(xí)千萬不要認(rèn)為是給家長(zhǎng)學(xué)的。長(zhǎng)大后，這些知識(shí)會(huì)成為你最珍貴的財(cái)富，讓你擁有不一樣的人生?！?/p>

直到現(xiàn)在，我明白了，爸爸雖然生氣了，但其實(shí)他是對(duì)我嚴(yán)厲的愛。

他生氣了五年級(jí)下冊(cè)作文（篇8）

在這個(gè)五彩繽紛的世界，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂，而那一次他生氣的樣子，我至今都無法忘懷。

一天下午老師要求我們寫一個(gè)小練筆。

我拿起作文本，想都沒想就寫了起來，寫了一頁都沒到就寫完了，也沒有進(jìn)行修改，就把作文拿上去交給了老師。

老師看了我一眼，翻開我的作文本。不一會(huì)兒就找出了好幾個(gè)錯(cuò)別字和語句不通順的地方。這時(shí)候老師平常那慈祥的臉，立馬拉了下來，眉毛皺了起來，越看越生氣，一句話都沒有說，他坐在那兒，把本子翻來翻去，不知該怎樣幫我修改這篇作文。這時(shí)候老師站了起來，他發(fā)怒了，我心里想：天啊，要遭殃了，我靜靜地站在那兒，一句話也不敢說，牙齒緊緊地咬著嘴唇，感覺皮都快咬破了，兩個(gè)手緊緊地握著，心里緊張極了，眼淚也開始在眼眶不停地打轉(zhuǎn)，可就不敢讓它們落下來。老師看到我害怕的樣子，坐回了位子上。眼睛瞪得大大的，像要冒出兩團(tuán)火來，狠狠地對(duì)我說：“你怎么寫這么差？基本框架都沒有，事情敘述的不夠完整，字?jǐn)?shù)也不達(dá)標(biāo)……這就是你學(xué)習(xí)的態(tài)度嗎？”嚇得我一句話也不敢說，頓時(shí)感覺自己做錯(cuò)了，我應(yīng)該先構(gòu)思好，列出提綱，然后再將作文寫完整。

老師壓低了聲音生氣地說：“去，回到座位上想想到底錯(cuò)哪了？”我感到很丟臉，心就像被針刺了一下。

我慢慢地回到座位上，腦海中仍舊是老師生氣的模樣。

他生氣了五年級(jí)下冊(cè)作文（篇9）

在生活中有許多事情深深地印在我的腦海里，有的是讓我陶醉，有的是讓我傷心，有的是讓我興奮，有的是讓生氣，這些事令我的生活豐富多彩。

記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次我們班考了年級(jí)倒數(shù)第一，張老師昨天講的很多的題，還有非常多的人都錯(cuò)了，但還有那些同學(xué)容易不當(dāng)回事，繼續(xù)有說有笑的玩著，而我卻憂心忡忡。

上課了，張老師滿臉怒氣沖沖地推開門，接著把門砰的一摔，差點(diǎn)把我從椅子上震下來，張老師邁著大步走來，仿佛地板都要震塌了，只見老師快速走到桌前，把手中的試卷一扔，一張張?jiān)嚲砣缤┗ㄒ粯勇h落下來，我不禁打了一個(gè)寒顫。外面的太陽依然烘烤著大地，孩子手里拿著冰棍兒邊吃邊玩，老人們熱火朝天地跳著廣場(chǎng)舞，滿頭大汗，可我們的教室卻如冰窖一樣刺骨發(fā)涼。

從來沒有看見過張老師發(fā)這么大的氣，他的臉由于生氣而發(fā)紅，嘴唇也氣白了，全身都在瑟瑟發(fā)抖，學(xué)們此時(shí)與老師沒來之前大有不同。一個(gè)個(gè)如同縮頭烏龜一樣默不作聲。張老師板著臉惡狠狠的說，給我看黑板！我們馬上抬起頭，我好像從老師的眼里看見了一團(tuán)不可被水澆滅的火苗，直到下課我們才從老師的地獄里掙脫出來。

老師生氣真可怕，以后再也不能讓老師生氣了，我們要好好學(xué)習(xí)，讓老師每天都有好心情。

他生氣了五年級(jí)下冊(cè)作文（篇10）

“我沒錯(cuò)！”“你就是有錯(cuò)！”教室里傳來了爭(zhēng)吵聲。原來是他，他不小心撞到班里的同學(xué)，明明已經(jīng)道了歉，可是同學(xué)依然斤斤計(jì)較，不依不饒。還說要去找老師評(píng)評(píng)理。他才會(huì)大發(fā)雷霆，與同學(xué)爭(zhēng)吵起來。

只見他的臉漲得通紅，像一個(gè)紅蘋果一樣。一只手不停地“啪啪”地拍著桌子，另一只手指著那位同學(xué)，兩腮的肉不停抖動(dòng)。他像一位發(fā)怒的獅子一樣對(duì)著那位同學(xué)大聲吼道：“我不就是不小心撞了你嗎，你也沒有受傷，而且我已經(jīng)給你道歉了呀，你還想怎么樣呢？”但是那位同學(xué)也不甘示弱，說道：“你走路不長(zhǎng)眼睛嗎，你看你，把我的衣服都弄臟了，你必須要賠我一件新的！”“我沒有錢賠你?！彼卣f道?！拔夜苣阌袥]有錢，你今天不賠我衣服，就別想走?！彼麄儍蓚€(gè)人越吵越兇，聲音也越來越大，他的臉漲得比蘋果還紅，聲音已經(jīng)有點(diǎn)嘶啞了。他越想越氣，雙手緊緊握成兩個(gè)拳頭，恨不得上去與那個(gè)同學(xué)拼個(gè)你死我活，似乎在想，打不贏是不會(huì)善罷甘休的。

圍觀的同學(xué)也很多，大家好像都被他那生氣的樣子嚇住了，沒有一個(gè)人敢上去阻攔，大家的眼睛都瞪得大大的，站在旁邊不敢出聲。

最后，這場(chǎng)風(fēng)波以老師的到來而告終。在老師的調(diào)解下，他們相互道了歉。可我依然沒有反應(yīng)過來，我想：他生起氣來真可怕，以后還是少惹他吧！