小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文（篇1）

我家陽(yáng)臺(tái)上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。

潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，此時(shí)據(jù)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，還能夠藥用。百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開(kāi)，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的，花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開(kāi)謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。

百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打。此時(shí)不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。

清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個(gè)亭亭玉立的少女，深綠色的又細(xì)又長(zhǎng)的葉子沒(méi)精打采地低垂著，好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過(guò)，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來(lái)。吊蘭的莖十分修長(zhǎng)，它大約長(zhǎng)50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個(gè)粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中，就會(huì)快速生長(zhǎng)，一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀!

吊蘭的花雖然小，但也會(huì)放出光彩!學(xué)習(xí)也就是一樣，只要努力，就會(huì)放出光彩!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文（篇2）

八月十五晚，我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上品嘗月餅，我抬頭仰望蒼穹……

人們常說(shuō)：“月到中秋分外美”，可是，今晚的月亮卻似乎蒙上了一片薄云，那層薄云叫思念?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這首詩(shī)恰到好處地寫(xiě)出了我此時(shí)的真切感受。思念之意涌上心頭——不禁想起我那遠(yuǎn)在老家的好朋友——?dú)g憶。

她是否記起了我呢?——小時(shí)候，我們倆形影不離，是最好的朋友!一次，父母不在家，我又忘了帶錢(qián)，心里很著急。這時(shí)，歡憶拍了拍胸脯，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“這事簡(jiǎn)單，我有帶錢(qián)，我給你吧!”我的困難轉(zhuǎn)眼迎刃而解?？墒钦l(shuí)知，歡憶由于把錢(qián)給了我，那餐飯她自己只好空著肚子。后來(lái)，當(dāng)我知道這事時(shí)，心里是多么內(nèi)疚與感激啊!“歡憶，你在哪里啊!”此時(shí)，你是否也在思念著遠(yuǎn)在廈門(mén)的我呢?

落葉歸根，游子終歸家。離鄉(xiāng)多年，心，哪刻平靜過(guò)?八月十五，哪次不曾思鄉(xiāng)?合上雙手，默默地向月亮祈禱：不久在家鄉(xiāng)會(huì)與歡憶共同嬉戲。

啊，你看，月亮似乎也傳遞來(lái)了歡憶的美好祝福：它鉆出云層，發(fā)出淡淡的銀光。漸漸地，皎潔的月光灑向大地，又柔柔地沐浴著我，溫暖了我的心。

霎時(shí)，我又浮想聯(lián)翩：“太陽(yáng)過(guò)于熱烈奔放，讓人望而生畏;星星又孤寂清冷了些，使人毛骨悚然。只有這溫柔恬靜的月亮，給了我最大的安慰、和諧和舒適。”

仰望夜空，中秋的月亮的確格外的美，格外的圓。我倚著陽(yáng)臺(tái)的欄桿，望著我親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)械绞值膼芤夂蜐M(mǎn)足。

此時(shí)，我正含著一口香甜的月餅，那香甜沁入我的心田。我要托嫦娥姐姐為歡憶送去我最真摯的祝福!

八月十五晚，月圓，人圓，心好甜……

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文（篇3）

家，多么溫馨的字眼，它就像一個(gè)小小的避風(fēng)港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我的家庭雖然說(shuō)不上富裕，但是我們一家人日子過(guò)得和和美美，非常幸福。我的爸爸是一個(gè)普普通通的工人，他從小特別關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)，為我付出了許多。每天吃飯的時(shí)候都要問(wèn)問(wèn)我學(xué)校里的事情，不管是多么無(wú)聊的事情他都會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)，聽(tīng)完后還要評(píng)論幾句。他還很注重我的學(xué)習(xí)，寫(xiě)完作業(yè)后都要由他來(lái)檢查，如果錯(cuò)誤很少，他就會(huì)叫我繼續(xù)努力，如果錯(cuò)誤有點(diǎn)多，他則會(huì)細(xì)心的給我講題，耐心的看著我改，沒(méi)有一句怨言。

我的媽媽和爸爸一樣，也是一位工人，她善良、勤勞。每天下班回家煮飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服等一大堆的家務(wù)事，可從來(lái)沒(méi)半句怨言。她對(duì)我的關(guān)心常常體現(xiàn)在一些微不足道的小事里：我做作業(yè)滿(mǎn)頭大汗時(shí)，她送來(lái)一支冰棍;我口干舌燥時(shí)，她及時(shí)雨一般地送來(lái)一杯溫水;衣服上的扣子掉了，她奇跡般的縫好;我做作業(yè)做到很晚時(shí)，她關(guān)切的說(shuō)一聲：“別太累了?！边@些都無(wú)一不讓我感動(dòng)。

爸爸和媽媽都很注重我的素質(zhì)教育，叫我待人要有禮貌，做人要誠(chéng)實(shí)，撿到東西要交工，還教我掃地、疊被子等家務(wù)活。使我在學(xué)校非常受大家的喜歡。之一切都要?dú)w功于我的爸爸媽媽。而且他們?cè)诩抑幸卜浅Ｗ鹬匚业囊庖?jiàn)，凡事都要問(wèn)問(wèn)我的想法，再去決定。

這就是我的家，它使我在這里進(jìn)步，成長(zhǎng)，我一定要把這種家風(fēng)傳承下去，讓我們這個(gè)社會(huì)更加和諧，讓我們的生活變得更加美好!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文（篇4）

小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，小貓小狗在花園里盡情玩耍，而我，卻整天在教室里學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。好不容易盼來(lái)了雙休日，還要上各種輔導(dǎo)班。唉，如果有個(gè)星期八那該有多好哇，可以盡情放松一下!

星期天早上，我迷迷瞪瞪地醒來(lái)，一朵漂亮的彩云從我眼前飄然而過(guò)，我居然發(fā)現(xiàn)喜羊羊、美羊羊它們和哆啦A夢(mèng)微笑著站在我的床頭。喜羊羊拉著我的手說(shuō)：“我們一起去玩吧!”我無(wú)奈地說(shuō)：“我還得去上輔導(dǎo)班呢!”

喜羊羊神秘地說(shuō)：“是愿望彩云派我們來(lái)的，今天是星期八，不用上任何輔導(dǎo)班，這是真正屬于你的一天，你的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)!”“那太好了，我們一起去玩吧!”我們擊掌相慶!

我迅速穿好衣服，和它們一起奔向青青草原……我們很快就到了羊村，灰太狼真在外面大叫：“美味的小羊，我來(lái)了!”說(shuō)著便沖了過(guò)來(lái)。哆啦A夢(mèng)和我前去迎戰(zhàn)，我拳打腳踢把灰太狼打得鼻青臉腫。哆啦A夢(mèng)拿出任意門(mén)把灰太狼送到了侏羅紀(jì)時(shí)代?！拔乙欢〞?huì)回來(lái)的!”“你不會(huì)回來(lái)啦!”“哈哈哈……”我們?cè)谕饷娲笮Α?/p>

接著，我們來(lái)到青青草原，一起割青青草，一起野炊，吃著美味的烤草串。

我們又玩起了“開(kāi)不開(kāi)”的游戲，大家互相追逐著，嬉戲著，開(kāi)心極了!到了晚上，我們?cè)赼火旁跳舞、唱歌：“青青河邊草，悠悠天不老，野火燒不盡，風(fēng)雨吹不倒……。

“寧寧，起床了，該上輔導(dǎo)班了!”是媽媽的聲音?！敖裉焓切瞧诎搜?”“做夢(mèng)啦!”……原來(lái)真是美夢(mèng)一場(chǎng)!唉，如果真有個(gè)星期八，那該多好哇!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文（篇5）

我就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總就是被爸爸媽媽掌管著。

放學(xué)了，本來(lái)我就是想做完作業(yè)，好好的玩一會(huì)了，但就是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班，每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練很緊張，有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有，我想最起碼也得休息一會(huì)呀，可教練說(shuō)：“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛，休息什么!”

我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō)：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完!”我說(shuō)你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎，我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō)：“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍?！?/p>

哎!我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒(méi)想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了，已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒，爸爸卻又說(shuō)：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點(diǎn)了?快點(diǎn)去睡覺(jué)吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來(lái)覆去怎樣也睡不著。

就這樣一天又一天，唉，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文（篇6）

有一把傘，即使破了，也不肯丟。因?yàn)椋莻闵蟽?chǔ)存著爸爸給我的愛(ài);有一支筆，即使銹了，也不肯收。因?yàn)?，那是媽媽送我的第一個(gè)禮物;有一個(gè)盒，即使破了，爸媽也會(huì)補(bǔ)。因?yàn)椋鞘俏业谝淮蝿?dòng)手做禮物送他們。許多溫馨的畫(huà)卷，構(gòu)成了我那既溫馨可愛(ài)的家。我愛(ài)我的家，因?yàn)樗臏剀?。?dāng)我十分快樂(lè)時(shí)，我便會(huì)告訴它，我的快樂(lè)，讓它與我一同快樂(lè);當(dāng)我傷心時(shí)，我則會(huì)向它訴苦，而它呢?它會(huì)聽(tīng)我的一肚苦水，等我倒完苦水，它就會(huì)鼓勵(lì)我，讓我有信心;當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，它就會(huì)和我開(kāi)玩笑，讓我笑口常開(kāi)。調(diào)味瓶不是別人，正是爸爸和媽媽。他們白天上班亦夠苦了，晚上還要關(guān)心我，照顧我。我應(yīng)感謝爸爸和媽媽。為了他們，更為了我自己，我應(yīng)好好讀書(shū)，長(zhǎng)大成人。

我愛(ài)我的家，還因?yàn)樗浅？蓯?ài)。

說(shuō)我的家可愛(ài)，可不是沒(méi)有依據(jù)。

那天是端午節(jié)，地球人都知道，那天是屈原投江自殺的日子。這一點(diǎn)，就連年僅5歲的我也早已知道。

這天，我們一家子圍坐在飯桌前，吃著可口的飯菜，談著一些家庭瑣事。那時(shí)，年幼的我對(duì)這些瑣事毫不在乎。滿(mǎn)腦子，只知道吃，玩，學(xué)三個(gè)字。再加上，桌上有著一大堆好吃的，我更無(wú)心聽(tīng)爸媽苦口婆心，嘮嘮叨叨。

我吃得津津有味，爸媽則是談得津津有味。

談著談著，爸媽臉上不見(jiàn)了原有的笑容，代替它們的是一臉的沉重與嚴(yán)肅。因?yàn)槟挲g的問(wèn)題，所以我并不知道爸媽為何沉重。于是，憑著我那單純的想法，我對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)瓲敔斔懒?，不?huì)再活過(guò)來(lái)了，你們節(jié)哀順變，好自為之。”爸媽被我這么一說(shuō)，捧腹大笑起來(lái)。我以為我安慰好了他們，便也跟著笑起來(lái)。爸媽見(jiàn)我笑，笑得更厲害了。

我那既溫馨又可愛(ài)的家啊，我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文（篇7）

我的家鄉(xiāng)在海南樂(lè)東，每當(dāng)?shù)酱汗?jié)的時(shí)候，都會(huì)熱鬧非凡。

除夕前幾天，濃濃的年味早就在大街小巷里了，然后大人和小孩都為了能更好的過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)忙得不亦樂(lè)乎，都在仔仔細(xì)細(xì)的清理房子，把不要的東西統(tǒng)統(tǒng)拒之門(mén)外，為的就是在春節(jié)前把所有的霉運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)趕出家門(mén)，引來(lái)歡悅的喜氣。我們家也是一樣，家里全民動(dòng)員，然后各有各的職責(zé)-——我負(fù)責(zé)把地板掃干凈，拖干凈，還要把茶幾里的東西一次又一次的整理一遍;爸爸負(fù)責(zé)把整個(gè)房間收拾得有條有理，還要再把紗窗拆出來(lái)沖洗一下;而媽媽負(fù)責(zé)把廚房和廁所擦干凈。

過(guò)春節(jié)，年貨是不可少的?？刹皇?，除夕前一天，一大早，然后我就和媽媽高高興興地趕在人多之前的時(shí)候挑年貨，但爭(zhēng)先恐后的情景還是發(fā)生了，超市里擠滿(mǎn)了人群，每個(gè)人的購(gòu)物車(chē)?yán)锒佳b了大包小包的零食和年貨。我也是一樣，進(jìn)了超市拿到車(chē)后，就迅速地仔細(xì)挑選，左挑一包右拿一包，幾下就把購(gòu)物車(chē)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

除夕當(dāng)晚，吃團(tuán)圓飯后，我從商鋪里買(mǎi)來(lái)了不可計(jì)數(shù)的火柴炮，打算這天晚上過(guò)個(gè)癮，左點(diǎn)一個(gè)，右扔一個(gè)，突然間就劈劈啪啪的響。12點(diǎn)一到，新年的鐘聲剛一敲響，整個(gè)樂(lè)東像是活了過(guò)來(lái)一樣，家外面到處都是威力十足的長(zhǎng)炮的響聲，天空上都是五顏六色的煙花，火光一亮，那姹紫嫣紅的煙花在天空中翩翩起舞，不一會(huì)變成了一朵美麗的花朵。

這就是我的家鄉(xiāng)的春節(jié)，怎樣樣，熱鬧吧!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文（篇8）

在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多感人的故事，其中，有一個(gè)令我一個(gè)十分難忘。

那只不過(guò)是一件小小的事情。

事情發(fā)生在一節(jié)英語(yǔ)課上。

那是一個(gè)陰沉沉的下午，我們坐在教室里大聲地念著那一個(gè)個(gè)有長(zhǎng)又難記的英語(yǔ)單詞，但我們個(gè)個(gè)都非常開(kāi)心。

老師教了我們?cè)S多的關(guān)于英語(yǔ)詞句的事情。接著是聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，又是背課文，又是抄單詞，我們一一做完，只聽(tīng)老師說(shuō)了聲：“下課!”我們蜂擁般地向教室門(mén)口涌去，擠出了教室。

走出了教室，我們先喝了茶，再上了一下廁所。就立刻開(kāi)展了一個(gè)大游戲——踩腳。先選好自己所站的位置，接著就是石頭剪子布了，你瞧，這位同學(xué)，雙腳一蹬，朝另一個(gè)同學(xué)的腳踩去，只見(jiàn)另一個(gè)同學(xué)迅速的移開(kāi)那只要被受到“攻擊”的腳那位同學(xué)踩了個(gè)空，接著那位同學(xué)向我發(fā)起了進(jìn)攻，我連忙來(lái)了個(gè)二段跳，躲過(guò)了這次危機(jī).......

不一會(huì)兒，我們就聽(tīng)到雨滴落在空調(diào)機(jī)上的鐵板的聲音“啪——啪——”接著，天空像一盆水嘩的潑了下來(lái)。

不一會(huì)兒，整個(gè)世界都是白茫茫的了。

放學(xué)了，，我們走出校門(mén)口，雨水落在地上已經(jīng)有一厘米多了，我們都個(gè)個(gè)撐起自己早有準(zhǔn)備的雨傘?？墒菂s有一位同學(xué)孤零零的站在校門(mén)口，我跑過(guò)去問(wèn)他：“你怎么不走呀”“我——我沒(méi)傘?！边@時(shí)，一位同學(xué)將傘遞給了他，說(shuō)：“我家近，給你帶......”

在那大雨下，一個(gè)男孩在奔跑。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文（篇9）

春天，桃花開(kāi)了，粉紅的一片，真這樣好看。我家就種著三棵桃樹(shù)。一到春天，它們就全部開(kāi)出了鮮艷美麗的桃花。它們每年都會(huì)開(kāi)一次花，結(jié)一次果。那桃花十分美麗，那桃子個(gè)性好吃。

這三棵桃樹(shù)就種在人家的院子里。每當(dāng)我走進(jìn)院子里的時(shí)候，我必須會(huì)去看一看那桃樹(shù)開(kāi)了桃花沒(méi)有，桃樹(shù)上方結(jié)了果實(shí)沒(méi)有。今年我家的那三棵桃樹(shù)開(kāi)的花個(gè)性好看，有大有小，顏色比往年要好看。有的花才開(kāi)了兩三瓣花瓣兒，有的還這樣花骨朵，有的花已經(jīng)凋謝了，下方長(zhǎng)出了青青的果實(shí)來(lái)呢!春風(fēng)一吹，有些桃花的花瓣飛落下來(lái)，好像下起了花雨來(lái)了，十分美麗動(dòng)人。聽(tīng)人說(shuō)一朵桃花就這樣一個(gè)桃子。我看到那紅紅的桃花就像看到了一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。

可這樣，那些桃花最終還這樣會(huì)謝的。我期望那桃花永遠(yuǎn)開(kāi)放不要凋謝。之后，我想到自我能夠用畫(huà)筆把桃花畫(huà)下來(lái)貼在墻上那桃花就永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝了!對(duì)，于這樣我就拿出畫(huà)筆在一張紙上畫(huà)了起來(lái)。之后，我就給畫(huà)涂上了顏色。啊，這畫(huà)上的桃花還像真的一樣呢!然后，我就把畫(huà)上的桃花剪了下來(lái)，貼在墻上。

做好了以后，我看到墻上的桃花心里高興極了。我想以后我就能夠天天看到桃花了!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文（篇10）

家是溫馨的港灣，家是誘人的荷塘，家是育人的搖籃，家是歡欣的樂(lè)園，家是悲苦的小船。其實(shí)，我的家更是略勝一籌。

沿著嚴(yán)密的樹(shù)蔭，頂著火辣辣的烈陽(yáng)，踏著散發(fā)著泥濘味的芳土，吸著新鮮得空氣，看著滿(mǎn)山遍野的綠色，懷著微微激動(dòng)而興奮的心情走在去我家的路上。告訴你，我的家就在四野碧波之中。別看這里窮，但不窮山水之美。走在碧波之上，從遠(yuǎn)處便可看見(jiàn)在西南角那四周滿(mǎn)載碧柳的小庭院，那便是我家。土墻石門(mén)，墻頭碧草成群，再微風(fēng)中搖擺著，與來(lái)客招手，相迎恭候，么門(mén)雖是石砌而成，但有花瓷鋪貼，上面的兩只雄師鎮(zhèn)守我家。進(jìn)了門(mén)，東面一排房，共六間。中庭有四方花園，種植花草，院中樹(shù)木皆生。南墻外，一排楊柳出墻來(lái)，隱天蔽日，院中自有涼快之感。中間是廳堂，有一間，兩邊一邊為客廳，一邊為臥室，客廳臥室各兩間。左面為父之臥室，一床，衣柜而已。右面是我的臥室，一紅松床、書(shū)桌大柜立地，衣柜南至。墻北邊一幅字，批著四個(gè)大字，挺秀古氣，又在床頭有一幅山水畫(huà)，名曰《春游圖》。書(shū)桌挺立，有鬧鐘、文房四寶，名家法帖之類(lèi)的。

走出房門(mén)，邊沿房梯而上至房頂，四面環(huán)山，綠水與藍(lán)天相映成趣，倒扣在人的心中。遠(yuǎn)出麥浪翻滾，撲打著田崖，時(shí)而小鳥(niǎo)嬉戲相逐。關(guān)看這碧而博的原野，迎著微風(fēng)在碧野神游，頂著烈陽(yáng)心潮澎湃，遠(yuǎn)處牛羊散得深草無(wú)出尋，悠閑自樂(lè)。我和父親常在李樹(shù)下打起吊床喝茶閑適，品位生活，一口香茶下肚，神清氣昂。偶爾摘一綠不溜秋的小李子品嘗，酸得我齜牙咧嘴，眼睛含淚酸笑，父親見(jiàn)得我便笑得像個(gè)小孩子。

我家春日別無(wú)景致，可在夏季不同了，碧波萬(wàn)綠中，方可尋我門(mén)。放起音樂(lè)，再書(shū)蔭下談笑風(fēng)生或搖扇入睡。風(fēng)如酥，人如醉。望君有緣來(lái)相聚。