在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2024關于寫景的作文【篇1】

這里的花是五顏六色的，可是“綠花”可是很少見的。但是我見過它們，它們是綠葉。

大家都認為小燕子來了是春天的象征，但我認為綠葉是春天的象征。春天降臨時，綠葉靜靜地沉淀守候。冰雪消融，樹梢冒出嫩綠的嫩芽，貪婪地吮吸著晨露，享受著陽光。數(shù)日之內，無數(shù)小樹長出小芽，呈現(xiàn)出旺盛的生命力。

轉眼就到了夏天，抬頭一看，盡收眼底，一片翠綠。在陽光的直射下，樹葉青蔥、、翠綠。遠遠望去，一團團、一簇簇的濃蔭蔽日。在這個汗流浹背的季節(jié)，正是它，遮蔽了驕陽的熱情，卻又是熱得讓人受不了。

綠葉的壽命是短暫的，春天的萌芽期，夏天的發(fā)育期，到了秋天，一大半都飄落下來了。綠野的平生當然短暫，卻充滿了無限的魅力和對生活的熱愛。它不知疲倦地工作，晝夜不斷地消化接收二氧化碳，輸出新穎的氧氣。它用自己的人體填滿河流，凈化空氣，為大道遮擋風沙，為路人擋風遮雨。地面把它舉高了，所以就算淡出，它也一向靠在樹干上，不肯離開。并且，一大半的葉子都掉下了，給了大地母親最后的吻。

普通的綠葉讓我感傷：即使做不出綺麗優(yōu)雅的花束，何不做一片純正尊貴的綠葉呢？人生的道路，應該是綠色的，蓬勃的，謙遜的，勤勉的。

朋友們，愿生命之樹終年枝葉繁茂，四季常青！

2024關于寫景的作文【篇2】

大自然是神奇的，四季交替，周而復始，哪里都有精彩，我無法去捕捉四季每一個精彩瞬間，但是我可以融入其中感受自然的美麗。

春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情。瞧，春天剛剛來到，小草就迫不及待的鉆了出來，為自己搶占一塊寶地，好像自己玩晚來一步，這塊寶地就被別人搶走了。柳樹也毫不遜色，努力的抽枝發(fā)芽，勤生綠葉，恨不得馬上就有了如夏天般的綠葉茂密。燕子從南方歸來了，嘰嘰喳喳，歡迎春天的來到。

夏之色為炎的黃，如小麥，如高粱，無不迸發(fā)出旺盛的活力。夏天，驕陽似火，太陽無情的烤著大地。田野里，太陽更是無情。兔媽媽帶著自己的寶寶，急急忙忙的鉆進自己那好似裝著“空調”的窩，好像自己和孩子在外面多呆一秒，就被這驕陽烤化了。小麥在地里彎著腰，等著農民伯伯來把自己“領”走。

秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。果園里，各種水果寶寶，都長大了，顯現(xiàn)出自己的另一番色彩。看！那葡萄，猶如一顆顆紫色的大瑪瑙，靚麗迷人，顯得格外耀眼。瞧！那蘋果，臉蛋紅嘟嘟的，像個害羞的.小姑娘，讓人恨不得多看她幾眼。看！那山楂，紅彤彤的掛在枝頭，似乎要跟蘋果比一比，到底誰更美。瞧！那石榴，也不知聽了誰的笑話，咧開了嘴，露出那一排排迷人的牙齒。

冬之色為冷的白，如冰雪，如白云，孕育著新的生命力?？?，冬天到了，那寒冷的風一陣咆哮，帶走了所有的生機。綠葉早已不見了，樹上的鳥兒也都飛走了。熊媽媽帶著自己的孩子，躲到溫暖的巢穴里。池塘上也結上了一層厚厚的冰，生怕把自己的魚寶寶給凍壞了。天上下起了雪，落到了大樹的枝頭上，像是給大樹伯伯戴上了一頂雪白的棉帽。雪花落到了麥地里，落到了小麥弟弟的身上。哦~，原來是怕小麥弟弟著涼，來給他送棉衣了呢。

春、夏、秋、冬，自然界的季節(jié)年復一年。是萬物得以春生，夏長，秋收，冬藏?！按河邪倩ㄇ镉性?，夏有涼風冬有雪?！贝合那锒?，我們在萬物中最大的統(tǒng)治者。

2024關于寫景的作文【篇3】

5月10日中午，電閃雷鳴，暴雨傾盆，我正在憂愁這么大的雨還要去上課。校方突然來了通知，告知我們下午停課半天。收到這條消息，我立刻轉換了心情，興致勃勃地看起雨來。

豆大的雨珠傾盆滾落，在天和地之間串起一簾珠簾，遠遠望去，仿佛一個個晶瑩的冰雹，一大串雨珠一起落下，淅淅瀝瀝，沒有要停的意思。馬路上蘊有一個個的水洼，水洼上還有雨滴在不停胡點著圈兒，煞是好看。水洼表面有著一紋一紋的波，像絲綢一樣柔美的波啊，雖然有些許水是渾濁的，但也絲毫不影響水波那柔美的質感，水波依舊一紋一紋地舞動著。突然，一輛電動車從水洼上駛過，水洼在電動車的輪胎兩側，濺起兩道水簾，一時間，那個水簾仿佛是馬路上噴薄而出的兩扇翅膀，在空中肆意的舞動著，當電動車過完了水洼后，那兩扇翅膀便化作點點水滴，又落回水洼中，就這樣，馬路上不斷生出“翅膀”，又不斷的__滅成水滴，落回洼中……

我轉移了視線，隨即就看到了一叢綠色，仔細一看，原來是屹立在風中的樹，綠色的樹，象征著蓬勃的生命，在狂風暴雨的肆虐下，仍舊頑強地搖曳著。在灰蒙蒙的天空下，頑強綠樹讓人感到耳目一新。綠樹的枝葉隨著風搖曳，可根部仍舊穩(wěn)穩(wěn)地扎在泥土下，紋絲不動。枝像一條繩子般晃動著，葉像一張網(wǎng)，網(wǎng)住了落下來的雨珠，卻又被狂風奪走了，就這樣接接落落，不停地制造著水簾。

灰色的天空，明明是正午，卻讓人感到了一絲困意。因為灰蒙蒙的天空，涼爽的風，以及那如鐘擺一般的雨聲，讓人不由自主地想打個盹兒。我打起精神，盯著天空看，天越來越黑了，我卻愈來愈看出韻味了?；液诘奶炜蘸拓圃谔炜罩械臑踉疲瑓s讓我看出了幾分優(yōu)雅和神秘?；液诘奶炜障褚灰u烏黑的袍子，閃爍的黑光，讓人覺得既優(yōu)雅又神秘，不再感到倦怠了。

今天，我在看雨的過程中，明白了：美景屬于大自然，換個心態(tài)去看，你得到的可能是更好的，不要蜷縮在屋中，應多出來看看大自然，無論什么景色都能看出美好。

2024關于寫景的作文【篇4】

在五一長假期間，我和爸爸媽媽一同來成都青城山游玩。

來到青城山，它給我的第一印象就是綠，到處都是綠。走進去就像置身與綠色海洋中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，它歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。剛開始上山時，我覺得可新鮮了，一點兒都沒感到累，的確，在道路兩旁，是茂密的樹林，隨便指一棵，都是比我腰還粗的參天杉樹，那重重疊疊的枝椏，完全擋住了強烈的陽光。

穿行林中，只聽見腳踏在漫流在青石板上流水濺起的水聲，這聲音，使密林更加幽靜，在這么幽雅的環(huán)境中登山，誰也不會厭煩的。不一會兒，我們走到了五龍溝，溝里的水很清亮，浪花向上拋，拍打著我們的臉龐。那潺潺的流水聲，就像管弦樂，忽高忽低，時斷時續(xù)，仿佛在歡迎我們這些遠來的旅客。我陶醉了，就是最杰出的畫家也畫不出這么幽靜、美麗的畫面吧？

可是，我愉快的心情只持續(xù)了一會，越往上爬，道路就越陡峭。到后來，路旁根本就沒有綠樹了，一邊是石壁，一邊是懸崖，令人望而生畏，我磕磕絆絆地走著，似乎覺得山路都搖晃起來。爬著爬著，我腳突然被突起的巖石一絆，連忙抓住鐵索，不僅覺得頭皮發(fā)麻，連腳也踩不踏實，剛才的高興勁兒煙消云散。爸爸對我說：別放棄，累了是吧？不覺得你自己是一座山，你正在攀登自己嗎？走吧！

我聽了爸爸的話，咬咬牙繼續(xù)往前走，最后終于爬到了山頂，爸爸笑瞇瞇地說：好樣的，你贏了！我自豪地笑了，因為，我贏得了最后的勝利！  我愛青城山，她那秀麗的容貌使我難忘，她險峻的山嶺更讓我留戀。

2024關于寫景的作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)是農村，那兒美麗的風景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是景色如畫，目不暇接。

成熟的氣息彌漫著在園子里，散發(fā)著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個個笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發(fā)亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃，偶爾點綴著一點綠色，分外和諧。賞心悅目。樹披金裝，一陣陣微風吹過，片片黃葉飄飄揚揚，如同一只只彩蝶，隨風翩翩起舞。

漫步在花園里，整個花園盡態(tài)極妍，美不勝收。看，黃色換得淡雅、白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風中爛漫爭艷。

當然，故鄉(xiāng)的秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，云霧彌漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的群山，時隱時現(xiàn)，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農舍，炊煙周圍繚繞著，早餐散發(fā)的陣陣香氣，和著略帶含義的晨霧構成了和諧迷人的畫卷。

每當起霧的時候，故鄉(xiāng)的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月，離得多遠，身處何地何方，故鄉(xiāng)的秋景永遠朦朧在我的生命中。

故鄉(xiāng)的秋天，也是風的`世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風絲絲的歌唱著。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發(fā)亮?！半S風潛入夜，潤物細無聲”說得多好呀。家鄉(xiāng)的秋雨來臨之前。總是先有秋風的征兆。秋雨落在地面上，毫無半點聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長久的干旱，送來了期待已久的濕潤清涼，我喜歡秋天的雨。

故鄉(xiāng)的秋天啊！每當你到來，我心中的歡愉總是無法言表的，只能用大詩人杜甫的一句詩“漫卷詩書喜欲狂”來概括了。

我愛我的故鄉(xiāng)，我更愛故鄉(xiāng)醉人的秋天。

2024關于寫景的作文【篇6】

已是深秋時分，陰雨綿綿不斷。不像夏季雨天那樣上午還是晴空萬里，下午就狂風暴雨的“喜怒無?！?。聽著窗外的嘀嗒嘀嗒聲，我不知不覺走到窗前，觀望著窗外雨天的景色。

雨天還是有著一股魔力，和著花的芳香、草的鮮嫩，沒有打開窗我都能感受到那清新的味道，比起那香薰的氣味，更讓人感到親切……正當我望的入神時，一個忽然闖進眼簾的小東西吸引了我的注意，那副身軀的主人是一個小孩子，他并沒有穿雨衣，他在這幅風景畫里是突兀的，但又給這幅畫加上了更強的生命力。男孩的臉上帶著笑容，嘴巴咧開著，張著雙臂在雨中狂奔，他像一只新生的小雞，對身邊的事物總是充滿著好奇。我仿佛聽見了他滿帶著歡快與喜悅的笑聲，有那么一瞬間，我似乎在與他一起玩樂……

這時，突然一個中年婦女跑了過來，應該是男孩子的媽媽吧。她急匆匆地跑到男孩的身邊，把他拖到屋檐下，那神情，好像在責怪著他?？粗@場景，我似乎想到了什么。

小時候，我也是這樣，每到下雨天，我總是沖出去，在雨里瘋著、鬧著。那樣的時光是那么的快樂，隨著年齡的逐漸增長，我的自由時光漸漸減少，也失去了那份童真，就像這個男孩，對世界充滿了好奇，但是，總會被家長的那些“不許這樣”、“你不能這樣”、“這樣對你不好”的條條框框限制住，他現(xiàn)在的童真、稚嫩，有童趣的心，終會被磨滅，這才是我們該思考的：這樣做真的好嗎？

我又望了一眼窗外，還是那個場景，卻讓了起了許多許多……