在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫景色的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景色的作文 篇1

夕陽的一縷余暉斜射在墻上，一切肴上去是那樣的恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美!(環(huán)境描寫，寫夕陽映照出的美。)

屋里靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐?。臉上籠著一片愁云。(寫家人的心情，交代事情的起因，)

突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音，我忙跑進(jìn)房里，是爺爺!都幾個(gè)星期沒起床的爺爺今天怎么“…(懸念。)我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到奶奶房中也有輕輕的響聲(奶奶因中風(fēng)搬到隔壁房中)。爺爺·點(diǎn)點(diǎn)地移動腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也娜動著步子，慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺?shù)哪樤诎档谋∧褐新舆^-理笑憊，!浪角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來。(神態(tài)描寫，細(xì)膩生動。)爺爺?shù)哪_移動得更快了，無奈力不從心，身r向前一傾，差點(diǎn)摔倒。我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前娜動著腳步。(動作描寫真實(shí)，抓住了病中老人的特點(diǎn)，表現(xiàn)了老人急切的心情，)

奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里啥著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老而又飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著步子。(細(xì)節(jié)描寫，風(fēng)燭殘年的一對老人，在生命的日暮時(shí)分，相互靠近。)

近了，吏近了……兩雙手終于握到了一起，此時(shí)討此刻一切盡在不言中，千言萬語，一世的深情都浸在這牽手之中。(描寫后的議論加深了細(xì)節(jié)本身的感人力量。)媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿而。

微風(fēng)中，夕陽的余暉映照下的墻壁更加美麗。(寫景與開頭呼應(yīng)。)爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲：“因?yàn)闋苛耸值氖?，來世還要一起走……”(情景交融，畫外音暗示主題。)

爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨直到白頭。(主旨已彰顯。)

夕陽無限好。盡管近黃香。(巧妙化用古詩句，哀而不傷。)

寫景色的作文 篇2

秋天到了，天高云淡，秋高氣爽，它趕走了夏天的悶熱，帶來了美麗、豐收的喜悅。

有我家門口的石榴樹上，結(jié)滿了又大又紅的石榴，有的已經(jīng)向你張開了笑臉；桔子樹上掛著一個(gè)個(gè)沉甸甸的桔子，有的綠、有的黃、有的紅……五光十色，美麗極了！

還有爺爺種的蕃薯，也可以豐收了；不知什么時(shí)候桂花樹上多了一些小花苞，再過幾天，大家來我家玩，一走進(jìn)小區(qū)門口就聞到一股撲鼻的桂花香；還有一棵楓樹，那一片片那么嬌小可愛的小楓葉，馬上就要變成像一雙雙凍紅的小手。

秋天在我心中是多彩、美麗、豐收的季節(jié)。

寫景色的作文 篇3

夏天真熱，烈日高照。有些植物都被曬蔫了，但是也有植物不怕熱，比如荷花，太陽花……知了在樹上“知了，知了”地叫著，好像在說“熱死了，熱死了”。人們只想在家里開著空調(diào)，不想去外面被太陽曬。

汽車從馬路上一溜煙地開過去，像怕輪胎被燒焦似的。行人們都打著傘，遮住火辣辣的太陽光；騎車的阿姨們穿著長袖衣服，為了皮膚不被曬傷曬黑。

雖然夏天很熱，但是我覺得夏天是個(gè)美好的季節(jié)，因?yàn)榭梢杂斡?，還可以吃冰淇淋，還有，我們可以有個(gè)長長的暑假，夏天真是太棒了。