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寫(xiě)景的作文借景抒情

| 國(guó)峰

根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的借景抒情的作文,歡迎大家分享。

寫(xiě)景的作文借景抒情【篇1】

那一夜,伴隨著清涼的夏風(fēng)和如水的月光,讀著你幾千年前寫(xiě)的詩(shī),你在唱片上睡著了。

稍微頭暈之后,看到你在后院喝酒,我很驚訝。我走過(guò)去坐在你對(duì)面。你看著我來(lái),卻沒(méi)有問(wèn)我從哪里來(lái)。我剛給我倒了一杯酒。我舉起酒杯喝了下去?!昂镁?!”舌香酒醇。我贊美你。你微笑著給我斟滿一杯。就這樣,你喝酒,我喝酒,楊華飛陪著跳舞,杜鵑啼,真的是一件很愜意的事!達(dá)達(dá)的重?fù)舸蚱屏税察o的氣氛。門(mén)衛(wèi)發(fā)了一封信,我看到上面的名字:王長(zhǎng)齡。你看完信后,平靜而冷漠的臉上有一種擔(dān)心的神色,皺眉,把信放在石桌上,拿起瓶子,倒進(jìn)嘴里,舞劍。我沉默了。春末,所有的小花都不見(jiàn)了。你一定很憤慨,很擔(dān)心會(huì)因?yàn)槟阕詈玫呐笥讯唤德殹D阕哌^(guò)來(lái),拿起瓶子給我倒了一杯。你拿起毛筆蘸了蘸墨水。你邊飛邊在宣紙上寫(xiě)了四行詩(shī)。

后易易易落,布谷鳥(niǎo)鐘,我聽(tīng)見(jiàn)你路過(guò)五溪。我把我悲傷的思緒托付給月亮,希望陪你去夜郎的西邊。

我抬頭看著你,你只是低頭看著我。看著對(duì)方,我讀出了你眼中的悲傷和失望。

畫(huà)面一變,我瞬間就在北京最大的餐廳,而你,離我不遠(yuǎn),正在借酒澆愁。我朝你走去,卻發(fā)現(xiàn)你桌上的食物幾乎沒(méi)動(dòng),連酒壺都快滿了。我有點(diǎn)驚訝。這酒難找,桌上的菜也很值,你卻把金杯象牙筷子掉了,一個(gè)人看著窗外。窗外,云在滾動(dòng),令人放松。你突然笑了,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“總有一天,我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,把我渾濁的船帆擺正,跨過(guò)深深的大海!”我也笑了,因?yàn)槲铱吹搅四阊壑械膱?jiān)定。

畫(huà)面漸漸模糊,你的笑容也慢慢消失。我伸手去拿,但什么也沒(méi)碰。又是一陣輕微的眩暈,我睜開(kāi)眼睛,看到了我的書(shū)桌和你的詩(shī)集。剛才的經(jīng)歷就是這樣一個(gè)美好的夢(mèng)。當(dāng)我向窗外望去,我清楚地看到,在明月的照耀下,你穿著白色的衣服,像月亮下的白蓮,傲然綻放。

寫(xiě)景的作文借景抒情【篇2】

在我心中,盛開(kāi)著一朵永不凋謝的花朵。

炎熱的午后,拭了拭額頭的汗水,我無(wú)力地倚靠在樹(shù)旁,顫抖的雙手費(fèi)力地舉起我手中的東西——一張失敗的試卷。像是拿著一張宣判單,灼熱的陽(yáng)光烘烤著我脆弱的心靈,后悔與無(wú)奈在心間慢慢融化。

仿佛下一秒就要癱軟,卻突然被扶起,我抬眼望去——是一個(gè)少女。清香的氣息打動(dòng)著鼻翼,花的香味猛然漫入我的心靈。陽(yáng)光的溫度好像柔和了不少?!澳銢](méi)事吧?”她緊張地問(wèn)。手輕輕撫上我的額頭“呼,還好沒(méi)發(fā)燒?!彼p笑著,像花兒那般香甜。

我的眉輕輕皺起。我們素不相識(shí),她卻出手相助,在我看來(lái),就像是一個(gè)高高在上的女王審視著一個(gè)平民的不堪。我下意識(shí)的掖了掖手中的試卷,被她扶住的臂膀小力的抵抗著。“別動(dòng)呀!”她溫暖的責(zé)備,語(yǔ)氣像夏日晨間沾著露水的玫瑰?!皡??!彼龑⒁粋€(gè)東西塞到我的手中,一陣溫?zé)帷瓉?lái)是一杯花茶。“喝吧!解暑的呦!”我輕握著花茶,陽(yáng)光灑在透明的玻璃杯上,漾出一圈動(dòng)人的光澤。淡粉色的花茶,英英的玫瑰花瓣蕩在水中,隨著水波旋轉(zhuǎn),畫(huà)圈,在眩暈中讓我心動(dòng)。我疑惑的看向她,她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,甜美得勝過(guò)這茶中的花瓣。

在她期待的目光下,我輕抿一口,玫瑰的香氣順著味蕾慢慢彌漫,涼爽的氣息在脖頸間如同煙霧般散開(kāi),驅(qū)逐了夏日的炎熱。輕舔唇上的余香,茶的清雅混合著玫瑰的濃郁挑逗著味蕾,縈繞在齒間,如同清風(fēng)吹過(guò)花叢,留下唯美的花雨一般,令人回味無(wú)窮,唇齒留香。

嘴角溢出一個(gè)弧度,她輕笑:“怎么樣,好喝吧!”我輕點(diǎn)頭。頷首,又呷了一口,玫瑰花的香醇蕩漾在口中,好像陽(yáng)光都變成了粉紅色的?;ò觏樦ㄐD(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)出了夏日最美的弧度。仿佛還攜著晨露般的花茶,順著喉嚨流淌,在心臟的位置,圍成一個(gè)溫暖的花環(huán),暖它,一輩子不受寒。

夏日,花兒般的清香混著花兒般的笑聲,在心中蕩漾。

自那日起,我又多了一個(gè)可以共同分擔(dān)的好朋友,就像一杯花茶,清新,淡雅。每當(dāng)我遭遇挫折時(shí),玫瑰花的香味就會(huì)縈繞在鼻尖,耳旁也想起了那花兒般的笑聲。

她送我一朵花——堅(jiān)強(qiáng)、信任。永開(kāi)我心間。

寫(xiě)景的作文借景抒情【篇3】

人生旅途中,會(huì)看到許許多多的風(fēng)景,但總有一些風(fēng)景,觸動(dòng)著我們的心靈,留下不可磨滅的記憶。

觸動(dòng)心靈的風(fēng)景,并不一定美麗,但卻足以讓我們的心靈為之震撼,因此感動(dòng)。從事看過(guò)太多的美景,也不一定能遇到觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。但,在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)刻,在威海這個(gè)小城市去了往日秀麗的風(fēng)景時(shí),我卻看到了觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。

周四下午第二節(jié)課,同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行生物復(fù)習(xí),可一瞬間,教室里的寂靜被一陣驚呼打破。不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)的,在距學(xué)校很遠(yuǎn)的山上生起了卷卷濃煙,正借著風(fēng)勢(shì)向海邊散去。坐在窗邊的我,一回頭就看到了這幅景象,心中不免一驚:山上起火了!只是當(dāng)時(shí)在上課,無(wú)暇顧及太多,在老師的呵斥聲中,我們繼續(xù)全身心投入學(xué)習(xí)中。

不料,上第三節(jié)課時(shí)火依舊燒著,而且越燒越旺,濃煙也漸漸彌漫開(kāi)來(lái)。海邊的樓房已經(jīng)完全看不見(jiàn)了,只有較近的幾棟樓還若隱若現(xiàn)。一半的天空都已經(jīng)變成昏黃色。

最后一節(jié)課時(shí),煙已經(jīng)布滿了整個(gè)天空,再也找不到一絲藍(lán)天,學(xué)校也被煙霧籠罩著,即使關(guān)著窗戶也有些嗆人。有些同學(xué)已經(jīng)忍不住咳嗽了起來(lái)。

終于到了放學(xué),路上的行人有的已經(jīng)戴上了口罩,我也用濕巾捂住了口鼻;路上有些堵車(chē),唯有消防車(chē)?guó)Q著警笛在路上飛馳著。到了家后,火勢(shì)已經(jīng)蔓延過(guò)來(lái),消防官兵正在組織我們盡早撤離……這些看似雜亂的畫(huà)面交織在一起,但卻又有條不紊的進(jìn)行著。災(zāi)難并沒(méi)有使人們慌亂,反而更加鎮(zhèn)靜。

第二天,仿佛一切都平靜了許多,但我知道,消防官兵還在山上辛苦的工作著,有許多企業(yè)默默捐獻(xiàn)著需要的物資,有許多旅店也放棄了端午節(jié)大賺一筆的機(jī)會(huì),免費(fèi)為避難的人們居住。這些風(fēng)景,無(wú)一不觸動(dòng)著我的心靈,使人感到溫暖。

這次的大火,最初帶來(lái)的風(fēng)景讓我們悲嘆,但消防官兵以及所有付出的人們,一起創(chuàng)造出了一幅觸動(dòng)心靈的場(chǎng)景。

寫(xiě)景的作文借景抒情【篇4】

黑夜里的雪花

一個(gè)人的世界一個(gè)人孤獨(dú)!

大千世界,一個(gè)人獨(dú)守自己的那一片天地,真可謂孤也!獨(dú)也!

我們每天都重復(fù)著三件事:學(xué)習(xí)。吃飯。睡覺(jué)??瓷先ネπ腋?,其實(shí)那僅僅是一層面紗。殊不知,面紗的背后,是一張猙獰的面孔,充滿著奢侈的欲望!

曾經(jīng)以為,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)不會(huì)找到真正屬于我的東西,更不會(huì)相信有什么純粹的友情。改變這個(gè)觀念是在初二的時(shí)候。那時(shí),懵懂的我們,與其說(shuō)天真,還不如說(shuō)我們幼稚,總是把什么事都想得太好。

然而,那時(shí),我們總是在一個(gè)人的世界徘徊,畢竟那時(shí)的我們想向往的生活太奢侈。于是,孤獨(dú)成了我們的又一個(gè)代名詞。

是啊,我們的學(xué)習(xí)枯燥的近乎冷漠,總是天真的認(rèn)為自己一味的付出,會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)果,但是,我們總是錯(cuò)得很徹底。然而,懵懂的我們捂著還在疼痛的傷口又去從蹈以前的覆轍,迷迷糊糊的又開(kāi)始在孤獨(dú)中奢求!

這種現(xiàn)象持續(xù)至今,改變這種想法,是從認(rèn)識(shí)她開(kāi)始……

她卻乎和我一樣,也在一個(gè)人的孤獨(dú)中徘徊。我說(shuō)她優(yōu)柔寡斷,而她卻說(shuō)她多愁善感。其實(shí)我并不知道這兩個(gè)詞語(yǔ)的本質(zhì)區(qū)別,只知道都是用來(lái)描述一個(gè)恬靜女孩的最佳詞語(yǔ)。是的,她和我太像了,我們的志向。情感世界都相差無(wú)幾。因?yàn)槲覀兞牡煤芡稒C(jī),所以我更堅(jiān)信我們都是孤獨(dú)的摯友。直到她離開(kāi)的那一瞬間,我似乎才找到一種感覺(jué),一種親切的感覺(jué),一種久違的感覺(jué),就像曾經(jīng)丟失的一樣。

與其說(shuō)遇到的是知己,那還不如說(shuō)“同是天涯淪落人”更有一翻風(fēng)味。因?yàn)橐粋€(gè)戲劇性的偶然讓彼此都找到了一樣可貴的東西,那就是友誼!一種至情的付出,卻只希望得到一個(gè)真誠(chéng)的眼神。我相信我們都找到了,在彼此之間!

原來(lái),一個(gè)人的世界也是一個(gè)角色,缺少的只是一份伴奏。如果可以,為彼此付出,一樣可以得到一份真誠(chéng)!

寫(xiě)景的作文借景抒情【篇5】

秋天的到來(lái),已經(jīng)讓我很快適應(yīng)了。它為天涂上了灰褐色的顏料,為地也涂上了偏冷色調(diào)地顏料。而我的心中也微微地感受到颯颯的瀟瀟的秋風(fēng)。 天,時(shí)常是灰蒙蒙的,分不清哪里有翡翠般的藍(lán)色和云朵的輪廓,倒像是蓋在空中的一塊帷布。

天,有時(shí)也是"秋高氣爽"的那種,萬(wàn)里無(wú)云,碧藍(lán)碧藍(lán),當(dāng)你仰望天空不免有些刺眼。秋天給人的印象多在于風(fēng)和葉。雖然這兒沒(méi)有冬季的刺骨寒風(fēng),但心中也涼了半截,不免讓人感到蒼郁。葉讓人聯(lián)想起鋪天蓋地的干癟癟的落葉,風(fēng)一吹,四處散揚(yáng)。 談及秋,人們常常會(huì)把它和憂郁、蕭索聯(lián)系起來(lái),似乎缺少了活力,缺少了本該存在的五彩繽紛。于是,我關(guān)上窗戶,因?yàn)榍镲L(fēng)吹得我有些冷了。

這時(shí),一股清淡得花香飄入鼻中,有種優(yōu)雅得氣息,是桂花想,只有在秋天才能感受到的。我不禁覺(jué)得秋天并不是我所認(rèn)為的那么蕭索。它何曾不擁有迷人的風(fēng)景?何曾不擁有多姿的色彩? 校園里種著一排排梧桐,早晨起來(lái),葉子會(huì)鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,倒感到一點(diǎn)點(diǎn)柔軟。當(dāng)同學(xué)在樹(shù)影下一陣掃后,灰土上留下來(lái)得條條掃帚得絲紋,挺細(xì)膩,挺清閑的。古人所說(shuō)得"梧桐一葉而天下知秋",不正在這深沉得地方。

秋天,菊花展露出鮮艷奪目的花苞,桂花傲立在枝頭。楓葉葉紅了,果子也熟了,大地好像一幅五彩斑斕的錦屏。秋天的夜是那么的寧?kù)o。天上的繁星依舊守護(hù)著夜空,皎潔的月亮流淌著舒意的月光,靜靜的,清清的。草叢里奏響了昆蟲(chóng)交響曲,回蕩在整個(gè)夜空。 秋天并不是低調(diào)的,但要人們仔細(xì)去觀察它,品賞它??v觀歷史的長(zhǎng)河,有多少絕代名篇,佳詞妙句是以秋為題,借秋抒懷。從"風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清殺白鳥(niǎo)飛回"到"多情自古離別,更那甚,冷落清秋節(jié)"。秋以它獨(dú)特的氣質(zhì),喚起人們對(duì)家的懷念,對(duì)親人的思念。

秋并不是悲的象征,它也是雄勁的,可愛(ài)的。"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花"是那么的美麗。"秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起",站在碣石上眺望滄海,心魄如海一樣瀟灑廣闊。靜下心,用心體會(huì)秋的韻味,會(huì)有額外的收獲。

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