在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的以寫景色為主題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以寫景色為主題的作文（精選篇1）

暑假里，我和媽媽到濟(jì)南的千佛山去玩。從遠(yuǎn)處望去，我看到了一尊大佛像矗立在眼前。過了一會，我走上臺階發(fā)現(xiàn)了有很多小佛像。

有的盤著腳，有的一本正經(jīng)的在念佛，有的在用手摳耳朵，還有的正在看著前方。為了給這幾尊小佛像留念媽媽還給我拍了好多照片。我和媽媽走了一會兒，媽媽和我都累了，媽媽給我買了一個大雪糕。我問媽媽：“這個雪糕花了多少錢？”媽媽回答我說：“16元。”這么貴，相當(dāng)于我們家的8倍。

到了千佛洞的門口，我向里面望去，那里面的佛顏色形狀各不相同。如大的'，小的，花的，綠的……形狀真是千姿百態(tài)。一出千佛洞的門，我就看到了山下的汽車猶如螞蟻般大小。

在千佛山上面我看到了很多小花，有紅的，黃的，紫的，粉紅的……我還采了一朵呢！可是被一位阿姨看見了，阿姨對我說：“小朋友我們要愛護(hù)花草?！边@一刻讓我深刻的記在了心里。

在山上我看見了一位寺廟里的僧人，我就給媽媽要了幾塊錢捐給了寺廟里。

我和媽媽馬上就要到山頂了，沒有臺階了，我只好踩著石頭一步一步的往上爬。我累的滿天大汗的時候，我本來想放棄前進(jìn)，媽媽給了我勇氣。我心想我一定要登到山頂，最后我還是戰(zhàn)勝了自己。

這就是我游千佛山的情景，千佛山是我第一座登上頂峰的山，千佛山我想對你說：“如果明年放假的時候我還會再回來的！”

以寫景色為主題的作文（精選篇2）

在學(xué)校的最深處有一個小花園。

春天，花園中生機(jī)勃勃。小草從土里冒出來，在風(fēng)中徐徐搖曳。各色的花在草地上爭鮮斗艷，牽?；ㄌ倥郎现裢さ闹?。紫白相間的花朵在柱上相繼開放。噴泉的流水聲伴著小鳥的叫聲構(gòu)成一首美妙的樂曲，孩子們坐在木椅上寫生、看書，別提多悠閑了。

夏天，簇?fù)碓诩偕剿闹艿臉湓郊用ⅰ３刂械暮苫ㄒ咽㈤_，白的、黃的、粉的……蜻蜓早在荷花剛剛盛開時就已飛來真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”哇！孩子們在花園中捉迷藏、捕蝴蝶，在放學(xué)比較早、又有風(fēng)時，還會拿上風(fēng)箏來放，哈！這就是“兒童上學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”了吧！

秋天楓葉越發(fā)火紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，仿佛無數(shù)的火焰在樹上燃燒。楓樹開始落葉，花園里、校園里、甚至街道上，紛紛揚揚的都是火紅的楓葉。惹得路過的車輛都停下來看看，直到后面的“長龍”一直按喇叭才突然如夢初醒開車逃離“案發(fā)現(xiàn)場”。這場面用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”形容再合適不過了！

冬天，花園中的臘梅在一個寒冷的黑夜悄悄開放，淡淡的幽香，使人流連忘返。雪白的梅花，在枝頭盛開，遠(yuǎn)處看是似一幅畫，美的無以倫比，但雪白的花又似雪，如果沒有幽香，真讓人會誤以為這就是雪，真是“遙知不是雪，為有暗香來”呢！

學(xué)校的花園，四季美景不同，但又各有一番情趣。這就是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”吧！我愛校園，更愛校園的每一角！

以寫景色為主題的作文（精選篇3）

又到開學(xué)季，我背上我心愛的書包去學(xué)校了。

九月的天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的;九月的花朵，千紫萬紅，芬芳嬌艷;路旁的小草也不甘示弱，在溫柔的微風(fēng)中挺立！

從家到學(xué)校要穿一條田野小徑。爸爸說，那條路是離學(xué)校最近的小道，也是我最喜歡的小路。在小路的兩旁，粗壯的楓樹，像哨兵一樣站崗放哨。一到秋天，楓葉紛紛飄落下來，給大地鋪上了一層金美麗的地毯。秋風(fēng)一吹，楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在林中飛舞著。樹林的旁邊是一片碧藍(lán)的湖，湖水像一塊藍(lán)水晶，在陽光的照射下，湖面波光粼粼。小魚兒在水草中自由自在地游來游去，偶見幾只白鷺在湖面上輕快盤旋，似乎等待著小魚蹦出水面，這樣它就可以像白箭一樣飛快地潛入湖中，美美地飽餐一頓。

再拐個彎兒，就到了一片片果園。果樹上有一串串葡萄，像紫紅色的珍珠，閃閃發(fā)亮。石榴笑得裂開了嘴，橘子和柿子，你擠我碰的，爭著要人們?nèi)ゲ烧?。農(nóng)田里，高粱壓彎了枝干，風(fēng)一吹，像是在給大地敬禮。玉米挺了挺身子，像哨兵一樣筆直，金黃的稻谷挺著大肚子像快要脹破似的。辛勤工作了許久的農(nóng)民，帶著滿面笑容，走向金色的田野，收獲他們勞動的果實呢……

這條路可真美呀，美得就好像畫家筆下的`調(diào)色盤：藍(lán)色的湖水，雪白的白鷺，金黃的楓葉，五顏六色的果實，火紅的高粱，還有路邊的小花，各種各樣的顏色和和諧地組合在一起，匯成了一幅美麗的畫卷。

從家到學(xué)校，雖然短暫，我卻無論如何也看不夠！

以寫景色為主題的作文（精選篇4）

清晨，我來到了這美麗的公園散步，尋找夏季的蹤影與美麗。

進(jìn)了大門，一大片的假山便映入眼簾。這些假山奇形怪狀、姿態(tài)萬千。像一個頑皮的孩子，像一匹奔馳的駿馬，像一個正在采花的姑娘，像一只溫順的小綿羊……多姿多彩，栩栩如生。我接著向前走，一個個大花壇展現(xiàn)在我眼前，已有好多人坐在那附近觀賞著這芬芳馥郁的花兒。紅的花、黃的花、綠的花、藍(lán)的花，紫的花搭配在一起，色彩猶如彩虹般繽紛閃耀。引來了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。為百花盛開的花叢增添了幾分色彩。在這眾多的花朵中，我最喜歡的是月季，它雖然沒有玫瑰那么美麗，也沒有牡丹那么嬌艷，它的潔白給人一種純凈和純潔的感覺，它那散發(fā)出來的陣陣清香撲鼻而來，更讓它成為百花中的佼佼者。往右拐，出現(xiàn)了一大片草地，綠草如茵的草地旁還坐落著幾個當(dāng)秋千，正有幾個人坐在那悠閑地蕩著，他們有的聊著天，有的捧著本書專心致志地看著，還有的……一直往前走，我看見了一個池塘，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊，一朵朵粉紅色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外美麗。幾只蜻蜓立在了荷花上。水中，小魚兒吐著水泡，水面上擴(kuò)散出一道道水紋。遠(yuǎn)處的亭子里，人們在那里休息，乘涼……

這美妙的公園，真讓我流連往返！

以寫景色為主題的作文（精選篇5）

時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間就到了秋分。

清晨，我站在教師宿舍樓的樓頂，眺望秋天早晨的自然景色。秋天的樹葉變黃，樹葉由青轉(zhuǎn)黃，秋風(fēng)輕輕一吹，樹葉落了下來，地上鋪滿了黃葉。

向東面看去。只見東方的天空露出魚肚白，周圍的云先由黑色變成紫色，又慢慢變紅了，紅霞越來越艷麗，萬物漸漸地被這紅色的云霞籠罩著，像是穿上一套嶄新的衣裳，幾片樹葉落在地上秋風(fēng)吹著它們旋卷飛舞。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝。

金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的，聽，橘子柿子們你擠我碰，喊著人們?nèi)フ兀∵€有各種各樣的顏色，都給菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里點頭。

秋天，楊樹的葉子黃了，掛在樹上，像一朵朵黃色的小花飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。

秋天，紅艷艷的大平果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！

秋天可真美?。?/p>

以寫景色為主題的作文（精選篇6）

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。

我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同?；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……

微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。

荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。

以寫景色為主題的作文（精選篇7）

春天在田野中當(dāng)了個訪客，小草個個都挺直了腰桿，仿佛是在迎接春天一般。

放眼望去，一大片一大片的嫩綠呈現(xiàn)在眼前，使人心曠神怡。

春天的美，是一種帶魔力的美。讓人看了一眼便愛上了她。

也許，春天沒有秋天那般瓜果飄香，但卻有她自己的花團(tuán)錦簇。

走在路邊，可以看到路旁點綴著幾朵嬌艷的花朵；走在田野，可以看到那嫩綠的小草，風(fēng)兒一吹，草就隨風(fēng)搖擺著；走在公園，可以看到柳樹冒出新的枝條，如同女孩凌亂的頭發(fā)，隨風(fēng)飄搖著，走在湖邊，可以在平靜的湖面看到自己的倒影，忽然一陣風(fēng)吹來，打破了原本平靜的湖面，也打破了水中的倒影，可我看著那被打破平靜的湖面卻笑了，春天把原本毫無生機(jī)的大地給變得一片生機(jī)勃勃了。

春天的美，是一種吸引力的美，總是吸引著我們?nèi)バ蕾p這份美。

你瞧，在那山林中，有幾只不知名的鳥兒停留在樹枝頭，不時地“嘰嘰喳喳”地叫著，可當(dāng)聽到人類的腳步聲時，就會如同受驚的小鹿般，四處紛飛，可當(dāng)感覺到人類的腳步聲遠(yuǎn)了之后，就會繼續(xù)回到那棵樹上無憂無慮地玩著。

小草從泥土中鉆了出來，花朵兒綻開了笑臉，周圍的萬物都蘇醒了，人們也都出來活動了，__先生的《青》中有這樣的佳句：天上的風(fēng)等漸漸多了，地上的孩子也多了。我們眼前不就是這樣一片景象嗎？春天到了，孩子們都不在悶在家了，一個個得都出來玩了，放風(fēng)箏，打羽毛球，幾個孩子一起打鬧，這些都是孩子們常玩的，在外面時不時得可以看見幾個小孩在嬉戲，整個大地瞬間充滿了生機(jī)。

以寫景色為主題的作文（精選篇8）

我的家鄉(xiāng)在聊城，我是生在那里，長在那里的人。對于我來說，聊城就是我的家鄉(xiāng)，我對家鄉(xiāng)的歷史一直有著濃厚的興趣。今年暑假，我就和我姐姐一起來到位于聊城環(huán)城湖畔的一家水城博物館。

首先，走進(jìn)一樓，我看到一幅很大的聊城俯瞰圖，上邊將聊城市的各個縣，鎮(zhèn)標(biāo)示的清清楚楚。我還在姐姐的指導(dǎo)下找到了我家呢！一樓共三個展廳，概括描述了聊城的古今狀貌。文化。習(xí)俗及工藝品。

進(jìn)入二樓展廳，這里是聊城運河的詳細(xì)展示。首先映入眼簾的是一對古時鎮(zhèn)水獸，它們是用石頭雕刻的，栩栩如生。姐姐告訴我摸摸頭保平安，我還和它倆合影留念了呢！向前走出現(xiàn)了運河地圖，北起北京南至杭州的京杭大運河約占了全國南北總長三分之一多的距離。繼續(xù)向前，我知道了京杭大運河最先掘于何時以及他名稱的由來。在運河千百年歷史中，有幾次洪水泛濫，所以博物館列出了幾位治水英雄，他們的聰明才智讓我看到古代勞動人民的能干。這里還展出了很多運河沿岸的文化，例如：大小碼頭的繁華。山陜會館的戲臺。臨清的磚窯等等，還陳列了很多出土的瓷器以及貨幣。真是讓我大開眼界?。?/p>

最后我們來到三樓，這里共有三個展廳，詳細(xì)展示了從古至今的聊城各類文化。我看到了原始部落的陶器獸骨，還了解了戰(zhàn)國時孫臏和龐涓“增灶減兵”的典故以及歷朝歷代的貨幣，銅錢和銀票，各種玉佩，古書和真正的古人毛筆字。

這就是我的家鄉(xiāng)——聊城，通過游覽博物館，我對自己家鄉(xiāng)的文化有了更多的認(rèn)識。

以寫景色為主題的作文（精選篇9）

今天我校舉行一次出外活動，去郊游—湖光巖。我們就有秩序地坐上公交車，準(zhǔn)備去咯！我們都十分高興。

到了湖光巖，一進(jìn)門就看見了一只孔雀似的塑像，還有兩條龍，栩栩如生。

拐彎就到了綠蔭小道，有許多植物。鮮艷的花朵，嫩綠的小草，挺拔的大樹，成為了一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫。花兒各種各樣：有牽?；ǎ谢ㄉ?，有野花等?；ǘ淝ё税賾B(tài)：有的才長出有兩三片花瓣；有的全部綻放了；有的像剛剛出生的嬰兒！小草十分嫩綠。樹木十分茂盛，三個人抱起來才可以，還可以在下面乘涼。到了中午，我們就去休息一下。我是班長，我們的老師就叫我過來，對我說應(yīng)該叫同學(xué)吃中午飯了。我對同學(xué)說該吃飯了。我說完，同學(xué)們都拿自己的事物出來。我到湖邊，看見了瑪珥湖。湖水清澈見底，波光粼粼，靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。這里有許多傳說，比如“龍魚救人”，還有水怪。湖面上一塵不染，什么垃圾掉進(jìn)去都會不見，十分奇怪。湖邊有許多柳樹，微風(fēng)吹來，像一個妙齡少女在梳理著自己的秀發(fā)。同學(xué)們都吃完午飯了，我們又開始出發(fā)。湖光巖有自我凈化功能，湖內(nèi)氣溫常比湖外低了3度等自然之謎有待破解。

湖光巖多美麗??！

以寫景色為主題的作文（精選篇10）

這是個陽光明媚日子，帶領(lǐng)我們來到了德化美麗的公園——駕云亭。

我們爬上一層又一層的梯格，就能看見一群中老年人在亭邊隨著音樂翩翩起舞，那舞就如天邊的閑云般舒緩而自然。

公園的.山，猶如姑娘為他穿上了一件綠黃相間的衣裳，又像畫師給他添上了一道獨特、迷人的。

公園中的草更是美了。黃中泛綠的，就如的家；一片片葉，就如小蟲子的一張張大床。

爬上山，走過龍潯書院，又有一道風(fēng)景映入我的眼簾。那就是——樹。

一棵棵樹就像一把把雨傘，在雨天給人遮風(fēng)擋雨，在大熱給人乘涼。好如一位敬愛的在保護(hù)著自己的孩子。一片片半黃、半綠、半紅的楓葉從空中飄落而下，落在“綠酒紅燈”的土地上。猶如神仙從天庭飛落人間。

走著走者，我們來到了駕云亭的最頂峰?！巴坂?，這棵樹怎么這么高、這么大?。咳~子這么綠?它了什么化肥呢？”一位發(fā)出疑問。

“是一棵假樹，是假樹?！币晃煌瑢W(xué)迫不及待地回答。

我們漸漸地接近這棵樹，仔細(xì)一看，?。≌娴氖羌贅湟?！只是在電線桿上圖了一層泥土，在桿枝上綁上了假葉子。雖然這只是一棵假樹，可是它像一位老巨人無微不至地保護(hù)著。

通過今天，我有了很大的收獲：大自然景物多多，只要用心去觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)什么。

以寫景色為主題的作文（精選篇11）

綠影小學(xué)是一座美麗的校園，就讓我?guī)銈冾I(lǐng)略春天的綠影。

觀察靠校門的這片花壇，草地上開滿了藍(lán)野花。因為在早上，所以它們還含著苞，但每到中午，便會露出笑臉。如果不仔細(xì)看，還真看不出來這些小花也在捧頭迎春。近看它們，紫里透著藍(lán)，藍(lán)里還透著白，顯得它們更加嬌小可愛。風(fēng)一吹，花兒們頻頻點頭，慢慢地，花綻開了。

地上的草葉也形態(tài)各異，有的像五瓣的花；有的像一層一層的階梯；還有的說不出來像什么。

旁邊地雪柳也是睡醒了，乍一看，映入了眼簾地是多而不亂地綠絲。從根看起，越靠近根部地葉子越肥嫩。它們大小不一，這里地葉子已經(jīng)超過指甲了，而那里地葉子還不及螞蟻地二分之一。有幾朵小白花已經(jīng)躍躍欲試，搶先綻開了笑臉。白白嫩嫩地花瓣，黃色地花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，好似小姑娘地頭發(fā)上戴了幾個蝴蝶結(jié)。

還有一些不知名產(chǎn)地植物，火紅火紅地，葉邊還有鋸齒，不知是被大火燒過了，還是看見了同學(xué)們在摸它而羞紅了臉。紅帶刺地葉子，再加上少數(shù)地綠葉，整片火海給人一種昏昏欲睡地感覺。

校園真美啊，走進(jìn)綠影，令你心曠神怡；走進(jìn)綠影，會令你陶醉其中；走進(jìn)綠影，會讓你深刻地體驗到那句“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美地眼睛。”

以寫景色為主題的作文（精選篇12）

枝杈上厚厚的積雪仿佛是古老的木桌上不曾擦去的塵埃。地面上白色的絨墊好像是人剛剛鋪好的。誰也不忍心用另外一種顏色去墨染這純凈的白色。我坐在冰涼的欄桿上，一觸及那欄桿，那冬天威武的寒冷就直接深入到了骨髓。身體中的血液，肌肉一下子凍結(jié)，凝固。

我靜靜地，輕輕地將雙腳放在這白色的地面上。心中突然充滿了剎那間的罪惡，因為，貌似我的一雙腳印成為了這“白色完美世界”的污點。

小汽車的車后玻璃被小孩子嬉鬧時畫下的一個個圖案，在這時已經(jīng)淡了，模糊了。忽然間，有一陣夜風(fēng)襲來，樹枝上的積雪也有的滑落下來。砸在這平整的雪地上，形成了一個又一個不同形狀的`圖案。我很想去接住那掉下來的雪，不讓它砸在著平整的地上，擔(dān)憂恐怕自己奔跑的腳印在這冰凍的世界上印上一個擁又一個殘缺。于是，我放棄了，看著這一堆有一堆砸下來的雪一次又一次傷害這平整的夜。

我不禁感嘆：這世界還有多少個永久的完美？就算是美麗，也只是“曇花一現(xiàn)”，也終究還會是如同冬夜的雪，凋零在寂靜的冬夜中。雖然美麗是暫時的，但冬夜的美依舊綻放，直到一點點化為烏有。

寧靜、潔白、空曠、平整。

涂一層寂寥，染一層殘缺。抹一方華麗，炫一方純潔。

我愛這寂寥，戀這冬夜……