在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫(xiě)景色的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)景色的作文 篇1

晨曦，徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清晰降臨在人間。

隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。

漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣息，不住的撲鼻而來(lái)，道旁的綠樹(shù)小花綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來(lái)，花香襲人，電線(xiàn)桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時(shí)組成一首奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

漸漸的校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，一輪紅日從東方升起，最后的一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。校園的廣播也開(kāi)始為同學(xué)們播著一些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。

接著，同學(xué)們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著一摞厚厚的書(shū)本向教室匆匆的走去……

啊！校園的早晨，我贊美你！

寫(xiě)景色的作文 篇2

傍晚時(shí)分，我獨(dú)自漫步在家鄉(xiāng)的田間小路上，手持一一束幽香的野菊花，成群的青蛙在空曠的田野里覓食，壯實(shí)的牛兒搖著尾巴，悠閑的吃著新鮮的稻草，孩子們滿(mǎn)心歡喜地拉著大人的手去收獲果實(shí)。這就是我家鄉(xiāng)的秋天，----稻香、碩果、歡聲笑語(yǔ)。

因?yàn)榈乩砦恢玫木壒拾?，江西的秋天不?huì)太冷。清晨，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光剛剛照射在萬(wàn)物的臉頰上的時(shí)候，家鄉(xiāng)的人們就滿(mǎn)心歡喜地去地里干活。而我，則喜歡在太陽(yáng)還未露出笑臉之前獨(dú)自去山腳下觀察露水。

家鄉(xiāng)的露水總是特別的晶瑩剔透，而山腳下的露水更是別具一格。不知道為什么，山腳下的露水總是呈網(wǎng)狀的。聽(tīng)家鄉(xiāng)的老人們說(shuō)：“要是這些呈網(wǎng)狀的露水是凸起來(lái)的話(huà)，就表明接下來(lái)的一整天都將會(huì)是陽(yáng)光明媚，要是凹下去的話(huà)，那么接下來(lái)的一整天也將有可能是傾盆大雨?！边@個(gè)謎也是我喜歡去觀察露水的主要原因。一顆顆像水晶的露水是那么的清澈，那么的美麗，它滋潤(rùn)著大地上的每一株生命，默默無(wú)聞，當(dāng)太陽(yáng)照耀它的時(shí)候，它又是多么的燦爛耀眼！在我心中，家鄉(xiāng)的秋天的露水是無(wú)與倫比的！

家鄉(xiāng)的秋天的傍晚是大家最開(kāi)心的時(shí)候了。大人們忙碌了一整天，當(dāng)他們將自己的勞動(dòng)果實(shí)帶回家的時(shí)候是多么的開(kāi)心??！孩子們的手上捧滿(mǎn)了果實(shí)，在自家門(mén)口悠閑地吃著水果，當(dāng)他們因此開(kāi)心地笑而露出兩顆大門(mén)牙的時(shí)候，這一張張童真稚嫩的笑臉是多么可愛(ài)呀！在這秋高氣爽的季節(jié)，我喜歡和朋友們?cè)谔镆斑?，小溪旁嬉戲。腳踩在枯黃的雜草里發(fā)出“咯吱咯吱……”的聲音，青蛙跳到水中發(fā)出“撲通撲通……”的聲音，無(wú)不成為一首首美妙的樂(lè)曲。

一陣陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝都向同一個(gè)方向擺動(dòng)，手上的野菊花的香味更重了。牛兒吃飽了，朝著天空“哞---- ”了幾聲……而我也陶醉在這美麗的景象中，直到夕陽(yáng)落下。我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它的歡聲笑語(yǔ)，愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)它的一切！

寫(xiě)景色的作文 篇3

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，讓我們走進(jìn)大自然，去尋找美麗的秋天吧!

秋天在藍(lán)天上，藍(lán)藍(lán)的天空就像寬廣的大海，一塵不染，白白的云朵就像巨大的棉花似糖，軟軟的，輕輕的。藍(lán)天下，小朋友唱呀，跳呀，真快樂(lè)!

秋天在公園里，層林盡染，疊翠流金。一棵棵高大的銀杏樹(shù)上掛滿(mǎn)各色的蝴蝶。風(fēng)一吹，它們就乘著風(fēng)翩翩起舞。石壁上的爬山虎正往高處爬去。它們的葉子有的是綠的，就像是碧綠的翡翠，綠的像燃燒的火焰，黃色的像盛開(kāi)的花朵。

在秋天里，蟋蟀唱起了歌，螞蚱跳起了舞，螞蟻正在忙著運(yùn)糧食呢!小朋友也正忙著畫(huà)秋天的圖畫(huà)呢!

寫(xiě)景色的作文 篇4

春分已過(guò)，正式踏入春的腳步，自然是免不了一年一度的踏青。與往年一樣，大蜀山依舊是我們最好的選擇。

星期六早上，陽(yáng)光正好，大約8時(shí)的光景，我們站在大蜀山腳下，整裝待發(fā)。在家蝸居了一冬的我們，格外享受這份來(lái)之不易的悠閑時(shí)光。我們走的是蜿蜒不平的石頭小路。春的來(lái)臨，在不經(jīng)意間帶給這條小路的是又一次的生機(jī)與活潑。

悠閑地走，雙腳實(shí)實(shí)地踩在這石頭、泥土間，我感受到我的心跳、我的脈搏是平靜的、溫柔的、沉穩(wěn)的，沒(méi)有一絲一毫紛雜亂世中的浮躁與不安。在與這座山共呼吸的同時(shí)，我還感受到她給予我的是無(wú)限的包容，她允許我們?cè)谒纳眢w上奔跑蹦跳、高聲說(shuō)笑，還讓她綠色的精靈們緊緊地圍繞著我們，這綠色的精靈呦，就是我最?lèi)?ài)的春天的樹(shù)啊。

才吸了幾口春風(fēng)，這些樹(shù)就沉不住氣兒了。它們多已抽出了新芽，有的是淡綠，有的是嫩黃，甚至有的樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)出了花苞，多是淡粉，也有白的。這種粉紅不濃烈、不艷俗，只有對(duì)外界春的一點(diǎn)試探、一絲羞怯。就像是待嫁的姑娘，害羞之余，心里的歡悅讓雙頰飛上兩片如花苞一般的緋紅，讓人頓時(shí)心生憐愛(ài)。再看那白，是溫柔的，是有感情的，但這讓我回憶起了那冰冷蒼白的嚴(yán)冬的雪。我是真不喜歡冬天的，卻又偏偏愛(ài)這在春天里冬天的唯一印記。一朵朵白如雪的花兒，它們似乎在告訴我，別討厭冬天，沒(méi)有她的孕育，哪兒有現(xiàn)在的我呢？

石階縫里，冬的落葉還未消失殆盡，他們蜷曲著的身體依舊擋不住點(diǎn)點(diǎn)綠蘚的陣陣新意，它們小小的，看似弱不禁風(fēng)的，卻細(xì)細(xì)密密地爬滿(mǎn)了整個(gè)石階縫縫兒，這讓我頓時(shí)覺(jué)得如果我的雙腳再不挪開(kāi)，它們都要長(zhǎng)到我的腳上來(lái)了。放眼望去，幾乎所有的樹(shù)上都抽出了芽、長(zhǎng)出了葉，我仿佛感覺(jué)到我的身體里也抽出了一片嫩綠，啊，它越來(lái)越大了，我束縛不了它了，它好像正從我的頭頂、我的手臂、我的雙腿往外鉆，我頓時(shí)感受到一種新生的、向上的力量，一種蓬勃青春，一種我無(wú)法表達(dá)的美好。

啊，真好，真好，站在山間，做一回山水隱士，當(dāng)一回山的客人、水的朋友、鳥(niǎo)的知音，我體會(huì)到了常人所體會(huì)不到的平靜與幸福，我還能問(wèn)心無(wú)愧地感嘆一句，還好，我沒(méi)有負(fù)這春天。

寫(xiě)景色的作文 篇5

不知從什么時(shí)候起，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的宿舍下面，特別是女生宿舍下面，尤其是海華1，2棟女生宿舍下面，都是情侶們幽會(huì)的好地方了。

晚上從圖書(shū)館回來(lái)，騎著單車(chē)從海華1棟后面經(jīng)過(guò)，據(jù)我不完全統(tǒng)計(jì)，在1棟和2棟之間不足幾百米的距離內(nèi)，差不多就有十對(duì)情侶在忙活。那個(gè)投入啊，完全不理會(huì)我們過(guò)路人的眼光。甚者更是在停車(chē)棚邊上，晚上的車(chē)停得比較多，偶爾我回來(lái)發(fā)現(xiàn)前邊都沒(méi)位置停車(chē)，只能推著車(chē)往后走，可往往這時(shí)候，在柱子后面一般會(huì)冒出一對(duì)情侶出來(lái)，嚇得我以為見(jiàn)鬼了?？伤麄兛赡芏疾恢牢业某霈F(xiàn)吧。

宿舍樓下也只是校園內(nèi)的一角，俺們偌大的校園，加上優(yōu)美的風(fēng)景，想必到了晚上，其他地方也是如此吧。

哈哈。想起這個(gè)還覺(jué)得挺有意思的。加之今天心情還不錯(cuò)，下午定了車(chē)票。離回家越來(lái)越近了！

寫(xiě)景色的作文 篇6

眼睛，記錄下了時(shí)光的流逝，記錄下了季節(jié)的更迭：樹(shù)葉從無(wú)到有，從綠到黃；花兒從小到大，從開(kāi)到謝。眼睛，記錄下了面前行色匆匆的人們，記錄下了眼前的世界。于是，眼睛告訴我，世界是美麗的。

早春，一縷陽(yáng)光使江河解凍，聽(tīng)那潺潺的流水，是河流在笑哩！看那蒼勁的松柏脫掉了落在身上的雪片，像戰(zhàn)士般挺立著。

春天的第一抹新綠不是在花叢中，不是在密林里，而是在腳下，在磚石與磚石連接處的那一絲絲細(xì)縫里。這是一株嫩芽，一株看起來(lái)孤單、可憐卻堅(jiān)強(qiáng)的嫩芽。也許是被春姑娘遺落的一抹鮮綠，但它并未就此沉淪，它依然對(duì)生命執(zhí)著地堅(jiān)持著，這堅(jiān)持絲毫不卑微。

我閉上眼睛開(kāi)始暢想，我似乎看到了許多年后，這株嫩芽長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。我便倚靠在它身邊，聽(tīng)它訴說(shuō)著自己的故事。

夏日，院里的長(zhǎng)廊上又開(kāi)滿(mǎn)了紫藤花。往日，紫藤如同一條沉睡的蒼龍盤(pán)踞在這里，安靜而單調(diào)。美麗的夏日精靈為紫藤披上了一種淡淡的紫色，這便是成串開(kāi)放的紫藤花，像一串串晶瑩飽滿(mǎn)的紫葡萄掛在枝頭。(作文大全 )它是寧?kù)o的，與夏日熱烈的氣氛并不是很協(xié)調(diào)。它一直無(wú)聲地與天空對(duì)視著，淡淡地望著面前飛來(lái)飛去的蜜蜂和日出日落。我便特別欣賞紫藤這份寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境，這是多么美妙！

秋日的午后，一縷略顯惆悵的陽(yáng)光從書(shū)桌前的窗子斜射進(jìn)來(lái)，輕磕著桌面，提醒我看窗外的落英繽紛。果然，我打開(kāi)窗戶(hù)，一片葉子便隨著一陣涼爽的秋風(fēng)飛進(jìn)屋里。我把這片金黃的葉子捧在手里，每一條細(xì)如蠶絲的紋理都可以看得清清楚楚。從夏日的肥美到秋日的這般枯瘦，如果它也有思想是否也會(huì)慨嘆：韶華易逝，青春不再！

然而，望著那一片片依依不舍、輕輕落在樹(shù)下的葉子，轉(zhuǎn)念一想，來(lái)年的新生不也就是這些落葉生命的輪回嗎？

冬日，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，天地間一片白茫茫的景色。天空、大地也在此刻沉寂。飛雪掩蓋了植物對(duì)生命的渴望，掩蓋了鳥(niǎo)兒的翅膀在天空中留下的痕跡。可是你看，那光禿禿的樹(shù)干下，掩藏著一股蓄積已久的力量，只待來(lái)年春天奏響生命的贊歌！

于是，眼睛告訴我，世界是美的。

簡(jiǎn)評(píng)

眼睛所看到的大千世界是美麗的，然而這份因?yàn)槭煲暥鶡o(wú)睹的美麗，我們?cè)撊绾蜗鹿P描繪？透過(guò)小作者的文字，我們看到小作者的巧妙選材——以眼睛里一年四季的變換作為觀察者的心靈體驗(yàn)。沿著季節(jié)的更替，順著小作者文字的展開(kāi)，我們眼前的美麗世界款款而至，是的，眼睛告訴我，不，文字告訴我們，這個(gè)世界是美麗的。