在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的七年級(jí)寫景作文600字，歡迎閱讀與收藏。

七年級(jí)寫景作文600字【篇1】

風(fēng)景不只在遠(yuǎn)方，風(fēng)景在生活中，在心中，也在路上。我特別喜歡坐火車，來到火車站就有一種興奮的感覺。這可能很奇怪，但我就是這樣，這大概就是因?yàn)轱L(fēng)景在路上吧。

從家往外走，坐上公交車，就似乎要開始一段全新的旅程，周圍的一切都讓我感到輕松。拖著沉甸甸的拉桿箱，手里很有分量，很充實(shí)。它靈活的萬向輪在地上轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)出呼啦呼啦的好聽的音符，劃出完美的弧線。

來到火車站，候車廳里是熙熙攘攘的人群，我隨他們到站臺(tái)上。我很享受這樣的氛圍，雖然四周的聲音吵吵鬧鬧，但卻會(huì)讓人的心靈感到安詳平靜。

火車緩緩開動(dòng)，此時(shí)我就愛貼在窗戶上向窗外看，那飛逝而去的景物真的很美很美。而且接下來的很長一段時(shí)間，我都可以一直這樣，什么都不想。火車會(huì)走過遠(yuǎn)離城市的小鎮(zhèn)村莊，在那里，我可以看到我許多純真無邪的回憶?；疖囘€走過廣闊無垠的田野，郁郁青青，偶有幾個(gè)農(nóng)民在那里勞作?；疖囃？吭谡九_(tái)上的時(shí)候，我可以看到來來往往匆忙的人群，就像是看一部舊電影。

黃昏時(shí)天色漸暗，夕日的光流水般撒下，一瀉千里，還是泡一碗方便面，看那電線桿被拉長了的背影?？梢詫Ｐ牡芈犺F路廣播的歌，總是很適合現(xiàn)在的心情。

晚上最好早早的睡，把頭靠在中間的`臥鋪隔板上，雖然火車晃晃蕩蕩，但我總是可以睡的很舒服，很安穩(wěn)。早上，若是五六點(diǎn)鐘的時(shí)候起來，你就可以享受很長一段寧靜，看著窗外的黑夜?jié)u漸泛白。

我喜歡那安穩(wěn)悠閑的路途，風(fēng)景就在這里。

鋼鐵長龍緩緩?fù)Ｔ谀康牡?，在那里，或許會(huì)有更加美好的風(fēng)景。

七年級(jí)寫景作文600字【篇2】

“吱吱吱吱……”

兩只黃鸝鳴翠柳，多可愛的景象呀！在這春光明媚的日子里，百花仙子穿著一件五彩裙，手里的籃子裝滿了鮮花，花中之王：牡丹、浪漫的玫瑰、高貴純潔的百合，還有許多不知名的野花……有的紅似火，有的白如雪，有的綠如翠，還有的黃如金。棕熊懶懶地從那溫暖的被窩里爬起來，蜜蜂早早地起來忙碌，一會(huì)兒提著裝滿用生活釀造出來的蜜回家，雖然滿頭大汗，看著自己的勞動(dòng)成果卻非常開心。一片生機(jī)加之美麗的裝飾品，把這冰冷冷的世界變得又暖又美。

“藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵……”哇！好美呀。你看你看，遠(yuǎn)處幾座佇立在海中的大山正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐蜻h(yuǎn)方，多威風(fēng)呀！你在看，金燦燦的沙子灑滿一地，上面還有許多腳印。“咦！”一只小螃蟹趁著人們玩耍之時(shí)準(zhǔn)備開溜，悄悄地從石縫里爬出來，忽然一步接一步急急忙忙跑掉啦，哎呀，差點(diǎn)兒被海浪重走，多滑稽呀！

我們再轉(zhuǎn)個(gè)地方，路旁兩排郁郁蔥蔥的.樹木隨著微風(fēng)的輕拂，“唰唰唰”一大片黃澄澄的樹葉隨風(fēng)飄落。路邊行人不時(shí)點(diǎn)頭微笑，令人心里都感到暖暖的。幾只小鳥唱出來的音符交織成一曲優(yōu)美的旋律，令調(diào)皮的小孩都靜下來聽，令勞累者疲勞頓消。

走吧，我們再看看。來到白皚皚的冰的世界，“呼呼——”凜冽的寒風(fēng)吹著，卻絲毫不影響那一家子的歡樂。可愛的小企鵝在爸爸媽媽的懷里溫暖的憩睡著，嘴上那甜蜜的微笑令人心動(dòng)不已。祝它永遠(yuǎn)快樂的成長……

就這樣我們結(jié)束了旅程，但是我們還會(huì)期待著大自然中更多更多的奇人異事。

七年級(jí)寫景作文600字【篇3】

青青草地，伴隨著泥土與綠草的氣息，緩緩飄入我的鼻子，放下忙碌的筆，心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。

自從兩年前我第一次踏入這座校園，我便再?zèng)]時(shí)間去細(xì)細(xì)品味它，感受這兒的濃濃書卷氣。

我的第一個(gè)想去的地方便是校門口，在那片土地上，不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它，但它卻毫無責(zé)備，只是靜靜的看著學(xué)生們進(jìn)來又出去，心中只期盼學(xué)生們再努力一點(diǎn)。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的，但我走進(jìn)這個(gè)大門時(shí)，它如同一個(gè)忠誠的站崗衛(wèi)士，堅(jiān)守在校門前，不論風(fēng)或雨。

我第二個(gè)想去的地方，是食堂。在我印象中，食堂是一個(gè)吵鬧，雜亂，只是供人吃飯的地方，但，再一次看見那數(shù)排長長的桌子，密密麻麻的`椅子，我又覺得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里，圓形藍(lán)色的凳子見證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹，學(xué)長的跟換。如今，人早已不是以前的人了，但那些凳子卻依然挺立在那，供人坐著休息，吃飯。在那里，矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴，但被人一次又一次的擦洗，它毫無怨言，只希望學(xué)生能珍惜糧食。

我第三個(gè)想去的地方是操場。我曾在那里揮灑汗水，揮灑熱血。望著那一排排的籃球架，我心中不由感到興慰，是那，讓我學(xué)會(huì)了籃球，迷上了運(yùn)動(dòng)。還記得那一次，老師叫我們籃球，別人都是一點(diǎn)就通，我卻學(xué)不會(huì)，在我沮喪的時(shí)候，老師走了過來，手把手的叫我運(yùn)球，投籃。功夫不負(fù)有心人，在老師的細(xì)心與耐心的輔導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了打籃球，望著老師滿頭大汗的樣子，那時(shí)的我只顧著笑，現(xiàn)在想起來老師，真好。

我最后一個(gè)想去的地方是那條長長的走廊。漫步進(jìn)花香四溢的走廊，我心中不禁感嘆，以前中午一直都是在這里度過了愜意的午后，這里，有我，有同學(xué)，有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅，休閑的坐在長椅上，抬頭便可看見藍(lán)色的丁香花，風(fēng)中，搖擺著散發(fā)清新的香味。

校園，記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，母校，哺育稚嫩無知的我們，可誰又曾真正品味過它？

七年級(jí)寫景作文600字【篇4】

啊，這個(gè)地方真美麗！”當(dāng)我睜開眼睛，感覺自己來到了一個(gè)世外桃源。

嫩綠的小草襯托著美麗的紅花，高大而茂盛的樹叢生活在小草和小花之間，河水清澈見底，里面沒有一點(diǎn)垃圾，只有被水沖洗的光滑的石頭，活潑可愛的小魚在石頭之間自由地穿梭?？諝馇逍绿饾?，沒有一絲污染，還夾雜著花的淡淡的清香。好美的公園！我聞著新鮮的空氣與花兒的芳香，不禁挺直了腰，露出了燦爛的微笑。

早晨，太陽剛剛露出笑臉，一群群老人已經(jīng)在綠樹紅花之間揮舞著長劍，鍛煉身體了。那銀白的頭發(fā)在朝霞的映襯下，顯得更加精神抖擻了。有些年輕人悠閑自在、無憂無慮地躺在翠綠欲滴、郁郁蔥蔥的草坪上看書、畫畫；有些站在彎彎曲曲、平坦的小路上欣賞著萬紫千紅、亭亭玉立、爭奇斗艷的朵朵鮮花；有些時(shí)不時(shí)地抬起頭來，仰望著那湛藍(lán)、可愛、無邊無際的天空，感受著春風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦夷菆A溜溜的臉頰，真是讓人心花怒放、欣喜若狂?。⊥砩?，這里更是人山人海。飯后茶余，老爺爺老奶奶們帶著可愛的孫子來公園上玩耍了。孩子在前面蹦蹦跳跳地跑著，老人則在后面一路小跑，樂顛顛地跟著；年輕的爸爸媽媽們一人牽著孩子的一只手來公園跳舞了，在悠揚(yáng)的舞曲聲中，工作了一天的辛勞早已化解得無影無蹤了；親密的情侶們也相偎相依地坐在那菁菁草地邊的長椅上，七彩的霓虹燈光投灑在他們溢滿了幸福的笑臉上……一陣陣笑聲在廣場的上空久久回蕩。

突然雷聲大作，狂風(fēng)四起，感覺涼颼颼的。睜開眼原來是一場夢。

坐在床上，我想到了現(xiàn)在的家園：在河邊，可以聞到河里發(fā)出的陣陣惡臭，水面上飄著又破又臟的皮鞋、臭襪子，塑料袋等東西。河里的魚也已經(jīng)腐爛。馬路上，大小車排出來的廢氣讓人難以呼吸。交通長期堵塞，喇叭聲“滴滴答答”的叫個(gè)不停，噪聲污染嚴(yán)重。我要是生活在那么沒得家園該多好。我希望我們用自己一雙勤勞的手，去創(chuàng)造一個(gè)如世外桃源般美麗的家園吧，我們一定會(huì)夢想成真的！

七年級(jí)寫景作文600字【篇5】

柳樹以清泉為明鏡，飄揚(yáng)著自己綠色的長發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說：“春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧?！?/p>

小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉。

白云也優(yōu)哉游哉的.出來散步了。看！那不是馬伯伯云嗎？它正練習(xí)晨跑呢！咦？那是誰??？哦，原來是孫悟空??！他還要鬧天宮??？

自然，有云的地方，一般都有清風(fēng)。哇，一出門，就與充滿香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來繞去，一會(huì)兒又在你右邊糾纏。

有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿！這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服著呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對(duì)此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。

呀！春雨來了，沒帶傘怎么辦？沒關(guān)系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤萬物，使萬物復(fù)蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會(huì)兒，雨過天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來了，冬眠的動(dòng)物也都醒了，大地也熱鬧起來了。一陣風(fēng)拂過，令人感到微微濕潤的泥土芳香，小草的清香，花的幽香。啊！春雨將萬物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯(cuò)的，“一年之計(jì)在于春”！

七年級(jí)寫景作文600字【篇6】

我的家鄉(xiāng)美極了;水清澈，山高大，風(fēng)景就像是從畫壁里出來的。

春天，河兩岸新生的草兒笑瞇瞇的，好像在低著頭蒲公英說悄悄話。樹枝綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著溫暖的春風(fēng)快活地生長著，嬉戲著。遠(yuǎn)處柳樹垂下的柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄的煙。 小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)。小草也迫不及待的從土里鉆出來了。

夏天，又是一個(gè)愉快的季節(jié)。波光粼粼的河水，誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆?，在碧藍(lán)的河水里盡情玩耍。令人饞涎欲滴。初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢般大小的光斑。夏天的夜晚安靜有美好。

秋天，各種味道鮮美的水果也都成熟了。葡萄成串成串的往下掉，有深紅的，淡青的，紫紅的。紫紅色葡萄不但好吃，還很甜，淡青色葡萄有點(diǎn)苦，但苦中帶有香甜味。蘋果也成熟了，紅紅的，像嬰兒的臉頰那樣紅，蘋果有面的，有脆的，都很好吃·。

冬天，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，帶來一幅幅畫。.只見那雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，雪落到了屋頂上，給屋頂戴上一頂潔白的帽子。雪花落在樹上就像開滿了銀色的小花。風(fēng)一吹，潔白的雪花便飄飄灑灑的起飛，像一只只白蝴蝶在翩翩飛舞 。

家鄉(xiāng)就是這樣的美麗，我愛我的家鄉(xiāng)。

七年級(jí)寫景作文600字【篇7】

現(xiàn)在正值秋天，一個(gè)風(fēng)聲瑟瑟，落葉紛紛的時(shí)節(jié)。俗話說“遠(yuǎn)方山水固可覽，門前景觀亦可觀”很多人都只指望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，什么九寨溝，泰山，樂山大佛……卻忘了“十步之內(nèi)必有芳草”這句話。若你真是真心實(shí)意來觀景放松心情的話，有怎么會(huì)忽略近在咫尺的美景呢?

今天，我和小伙伴們?yōu)榱司徑鈱W(xué)習(xí)的壓力，沿著村路到處游玩了一番。鳥兒們依舊是在屋頂上，樹梢上嘰嘰喳喳的叫著，沒了夏天的蟬鳴，也別有一番樂趣。大家放聲歡笑著，你推推我，我鬧鬧你。

終于推推搡搡的來到了最后一站，這一條小路旁長滿了高高大大的松柏樹，密密麻麻的，陽光一點(diǎn)兒也透不進(jìn)來。時(shí)間好像停止住了，同學(xué)們也不再歡笑了，顯得這里陰森森的。你拉著我，我拉著你地走到了一條小河邊，陽光照進(jìn)來了，樹木也像是畏懼了似的，開始紛紛讓開。我們有看到天空了，陽光多么柔和啊!一陣陣涼風(fēng)吹拂過我們的臉龐，可真叫人舒服!由此，我們決定在這歇歇腳。

這兒地方也倒是奇怪，這兒有一座山，山頂上光禿禿的，沙性也倒是松浮，僅有一些個(gè)雜草，也都是適應(yīng)力很強(qiáng)的。但山腰卻不像山頂，草木青蔥，景觀宜人，還有一個(gè)洞，以前我們還總是拿著電筒，爬著進(jìn)去玩兒，可現(xiàn)在被沙子給覆蓋了，進(jìn)不去了，這洞的由來也是千奇百怪，就不多說了。山腳下有一條彎彎曲曲的小路饒山一周，小路旁是一條悠青悠青的小河，夏天還常常能看到一群群蝌蚪。小河的另一岸也是草木青蔥，一到夏天便百鳥齊鳴，偶爾伴有山中的蟬鳴，可真是好不熱鬧。

過了一會(huì)兒，我們邊各回各家了，不過，這一次的出游可真是有很多意想不到的收獲!

七年級(jí)寫景作文600字【篇8】

古人云：“人在畫圖中?！蔽业教斐鼐陀羞@種感覺，仿佛自己落入深藍(lán)色湖面倒印著雪白冰峰的清澈、明麗的幻影之中了。這一天之內(nèi)，我覺得風(fēng)是藍(lán)的、陽光是藍(lán)的，連我這個(gè)人也都為清冷的藍(lán)色所滲透了。

早晨，從公路轉(zhuǎn)入崎嶇山谷，盤旋上山。山上林木變化，分為三段：山下開闊河床中，沖激著冰凌般潺潺急流，在這里，老榆成林，一株株形狀古怪，如蘇東坡所說：“如猛獸奇鬼，森然欲搏人”；到山腰卻是密密層層的楊、柳、楓、槐，秋霜微染，枝頭萬葉如紅或黃的透明琉璃片，在陽光中閃爍搖曳，在這里，天山雪水匯為懸空而落的飛泉，在森然壁立的峽谷中一片濤聲滾滾；到了山頂則是一望無際的墨綠色挺立的云杉，植物適應(yīng)著溫度高低而變化，可見其山勢之陡峻了。

我走到山坡別墅，在灑滿陽光的陽臺(tái)上坐下來，我的面前這時(shí)展開整個(gè)天池，這不像自然景色，而是一幅油畫。你看，這廣闊的湖面，為滿山云杉映成一片深藍(lán)，這深藍(lán)湖面之上，又印上雪白的群山倒影。這時(shí)我才恍然我并未到山之極峰。你看，天池那面，還有層層疊疊更高的白峰，人們告訴我最高的山，名叫博格達(dá)峰。這天池，顯然是更高更高天山的雪水在這里匯集成湖。偶然一陣微風(fēng)從空中吹拂而來，吹皺一湖秋水，那粼粼波紋，摧動(dòng)藍(lán)的、白的樹影山影，都微微顫動(dòng)起來。同游的人們都?xì)g歡喜喜奔向天池邊去了，我倒希望一個(gè)人留在這陽光明亮的陽臺(tái)上，沉醉于湖光山色之中，讓我靜靜地、細(xì)細(xì)地欣賞這幽美的風(fēng)景。在我記憶里面，這天池景色，也許可與瑞士的'湖山比美，但當(dāng)我沉靜深思時(shí)，把我自己完全融合在這山與水之中，我覺得天池別有她自己的風(fēng)度，湛藍(lán)的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都顯示著深沉、高雅、端莊、幽靜。的確，天池是非常之美的。但，奇怪的是這里并不是沒有游人歡樂的喧嘩，也不是沒有呼嘯的樹聲和調(diào)啾的鳥鳴，但這一切似乎都給這山和湖所吸沒了，卻靜得使你連一點(diǎn)聲音也聽不見，如果讓我用一個(gè)字來形容天池之美，那就是——靜。

七年級(jí)寫景作文600字【篇9】

“讓一切喧囂走遠(yuǎn)，青山藏在白云間，晚霞盛開在天邊?！薄}記

（一）

恍惚間，麗江如一位女子，向你緩緩走來。近了，近了。

是怎樣的一個(gè)女子，平靜而不失熱情，溫柔而不失尊貴，平易近人又高深莫測。她的身上，由內(nèi)而外透著一種古典之美，凝視著她，你便“跌進(jìn)了一個(gè)遙遠(yuǎn)的回憶”；當(dāng)她無聲無息地離開后，留下的，只有你那不舍，那對(duì)平靜時(shí)光的追憶——還要無端的朦膿之感——你從未真正一睹她的芳容，但在你心中，她是那樣美。

而今天，她一襲白衣，飄逸而優(yōu)雅。白色的綢緞，精致地包裹著她柔軟的身軀。那是一種奪人心魄的美，你震撼了，沉醉在她舉手投足之間，不曾睡去，也不曾醒來。

（二）

現(xiàn)在，我在麗江，下雪的麗江。

今天，古老的房屋與純白的雪花終于邂逅。不必?fù)?dān)心雪花破壞了它的安靜，也不必?fù)?dān)心那古樸會(huì)讓如童話般的白壓抑。雪，任性地將房屋鋪滿，屋子的輪廓也因此不再棱角分明，是雪帶給它柔和。每座房屋皆是如此，卻不單調(diào)或突兀。如紅花配綠葉一樣自然，有一種出塵的靜美。如那空谷幽蘭，天山雪蓮。

“麗江的時(shí)光，是柔軟的?！?/p>

（三）

麗江，的確是一個(gè)性格多重的女子。

雪的高潔，屋的古樸，黑龍?zhí)兜淖鹳F，還要那承載著信仰的莊嚴(yán)木府，四方街夜晚的熱情篝火，火光映在水面上的重重夢幻，還有它雪中怒放的花朵。

梅花不再是雪季的代名詞。素日嬌嫩的花朵傲然枝頭，是雪花落在花瓣上，還是花瓣托著雪花？那柔軟花瓣上的，是傷心落寞的淚，還是托著勇敢的鎧甲？我不知道。我只能將目光一次次投向她們，任她們的倩影裝滿我的眼球。

（四）

吟詩吧，在這白茫茫天地間。

任那些珍珠肆意在雪地上滾動(dòng)，閃爍著迷人的光彩，熠熠生輝。

珍珠的背后，是蒼涼，是孤獨(dú)。

麗江，你孤獨(dú)嗎？

（五）

再見，麗江。再見，麗江的春雪。

我走了，但我并不遺憾，因?yàn)槲覀冞€要相約——明年此時(shí)，再，見。

七年級(jí)寫景作文600字【篇10】

昨天早上被湯工從睡夢中叫醒，“小董起來，太陽出來了！”我睡眼惺忪地走到門外，呵，真美。朝陽灑在對(duì)面的山腰，在密林的松樹之冠，金色的陽光鋪就了一條通往天際的迷途。這美的陽光，美的藍(lán)天，美的大地，在清晨的清空下是別樣的美麗。

數(shù)月的陰雨，讓心都有些潮濕發(fā)霉。不要說在空間里看到的`那些叫罵聲，僅雨水的束足被迫困在小小的房子里足以使人發(fā)瘋了，還說什么泥濘的路和隨處的濕呀！

應(yīng)該從四月中旬開始，梁平的天已難見晴日了吧。即使是偶爾的撥云見日，太陽也如害羞的姑娘一樣匆匆一瞥，便消失了。乍來的陽光，把心中的陰霾一掃而空，仿佛間感受到世界之最的美。照進(jìn)陽光的七月，清新而美麗，照進(jìn)陽光的夏天才是夏天。

可是，心態(tài)的改變比天氣的善變要快的多。僅兩天的晴空萬里，僅兩天的艷陽高照，面對(duì)照進(jìn)陽光的夏天，已經(jīng)受夠了。重慶夏天的熱，是聞名遐耳的，僅聽著，已使人害怕，面對(duì)了，那叫一種滋味。行走在炎炎烈日之下，頭頂?shù)奶柌辉倏蓯哿?，所觸的陽光惡毒了。頂著炎陽走一遭工地再回來，襯衣汗?jié)竦厝缢催^一般。什么都不要去做，僅這炙熱的陽光烘烤足以使人疲憊，再不要說在烈日下?lián)]汗如雨的人們。七月的陽光把為了生活而辛勞的不易，硬生生地照進(jìn)了我的心頭。這時(shí)候，心里酸楚楚的。

下雨的時(shí)候，渴望著晴天，黑夜的時(shí)候，向往著光明，花開的時(shí)候，盼望著果實(shí)，落葉的時(shí)候，懷念著新春。人呀，總在這樣的矛盾中被動(dòng)而行，一邊咒罵著卻一邊擦著汗水把頭埋下。生活呀，總讓人哭笑不得，在仰天長笑的不經(jīng)意間流下幾滴莫名的哀傷。回首過去，夢一般的迷夢幻，展望未來，謎一般的迷人?？墒?，當(dāng)走進(jìn)照進(jìn)陽光的夏天，才發(fā)覺，殘酷的現(xiàn)實(shí)中沒有夢幻，不是迷人。難道，唯有把頭沉重地垂下不可？

七年級(jí)寫景作文600字【篇11】

桌上，一杯清茶散發(fā)著霧氣，窗臺(tái)上，數(shù)朵茉莉靜吐芬芳。茶葉清苦，茉莉的香氣混雜著幽默的氣息，我輕輕合上書，午后的陽光斜射進(jìn)我的房間，絲絲縷縷……

午后總喜歡慵懶地躺在木椅上手捧一本書靜靜地享受書中有墨的清香，以此來度過自己閑暇之時(shí)，我喜歡在書中享受，一次次驚心動(dòng)魄的旅程，在書中欣賞一片片令人心情舒暢的美景……

書中的小徑里，落花的時(shí)節(jié)中，我散著步，吟“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，我望見那一輪西下的夕陽，倒影在長河中影影綽綽……我隨著詩人，一同踏遍祖國河山，領(lǐng)略優(yōu)美風(fēng)景。

從寒冷的北方到溫婉的江南，從陡峭的懸崖到秀美的湖畔，我都沉醉其中。那遙遠(yuǎn)的北方是“大漠孤煙直，長河落日圓?！蹦歉呗柕纳椒迨恰霸旎娚裥?，陰陽割昏曉”。那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”那廬山的瀑布是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩人們寥寥幾筆就描繪出一幅幅山水美圖令我大飽眼福。

在書中旅行我體會(huì)到了詩人們那種深深的思念，惆悵與悲涼。

那飽受戰(zhàn)亂之苦的杜甫，是“烽火連三月，家書抵萬金”的.惆悵，那與友人依依惜別的王勃，是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的不舍，那屢遭排斥，懷才不遇的陸游，是“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”的凄苦。在書中旅行，我體會(huì)到故事的波瀾起伏，欣賞到書中美麗的風(fēng)景，是它們，給我的人生增添更多美好的記憶。

又到下一個(gè)景點(diǎn)了，我駐足小憩，腦海中不斷浮現(xiàn)出那沿途迷人的風(fēng)景……

七年級(jí)寫景作文600字【篇12】

路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比高大呢？你自有你的青翠。

天上的白云，你何必與無盡的蒼穹比深邃呢？你自有你的灑脫。

世間萬物，都在閃耀著自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛，菊花則以它的'閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了李白的云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華秾，便有了陶潛的采菊東籬下，悠然見南山。這是兩種不同的風(fēng)韻，千百年來世人也無法辯出高低，就草草造出個(gè)各有千秋來，把這個(gè)問題留給后人。古人真是太精明了，這種永遠(yuǎn)也不會(huì)有結(jié)果的問題，他們想得很透徹，各有千秋，世間萬物，都在閃爍著自己的光輝。

李白與杜甫，同在盛唐，同對(duì)后世影響極大。李白是個(gè)樂觀的人，他的詩篇浪漫瀟灑，奔放昂揚(yáng)，而杜甫不是李白，他的詩雄渾厚重，素以詩史著稱。二人的詩風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián)，二人的性格不同，開創(chuàng)的派別自然不同，世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩人并稱為李杜。

正如這世間萬物都閃爍著自己的光輝一樣，同樣是詩人，也各自都散發(fā)著自己的魅力；同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就。

牛頓畫不出傳世奇作《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇搞不懂什么叫萬有引力，愛因斯坦無法向艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場上傲視群雄，魯迅不可能在球場上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長的范圍內(nèi)，閃爍著不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式，歷史會(huì)是怎樣？中國自古就有東施效顰邯鄲學(xué)步之類的成語，都時(shí)刻警示著后人：你自己有你自己的風(fēng)格，你有你自己的方式，活在別人的方式下，終究遭人唾棄。

正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著獨(dú)特的光輝，展示著無限的魅力。你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。