在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫景的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫景的作文 篇1

一年有四季，最熱的季節(jié)是夏天。

盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地上的一切，仿佛像一個(gè)巨大的蒸籠，罩得使人透不過氣來。

河邊的柳樹像一個(gè)駝背的老爺爺，它沒精打采地呆立在那兒，枝頭上的知了叫個(gè)不休："熱死了，熱死了！"小狗們張大嘴，伸著紅紅的，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一顫一顫，一喘一喘的，好像在埋怨說："風(fēng)也不知道躲到哪里去了，到處都是熱的。"

家家戶戶的空調(diào)都在忙忙碌碌地加班加點(diǎn)，每當(dāng)我從外面回來，一走進(jìn)空調(diào)房，全身的汗一下子消失得無影無蹤了，當(dāng)我又想從空調(diào)房走出去時(shí)，一股熱流猛得向我襲來，讓我又毫不猶豫地鉆回到了空調(diào)房。

假如在炎熱的夏天，能吹來一絲絲的涼風(fēng)，那該多好啊！

寫景的作文 篇2

盼望著，盼望著，今年第一場(chǎng)雪終于來了！天空中灰蒙蒙的，透過窗外，白色的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈似的飄落了下來。我高興極了，好想趕緊下課出去看看這個(gè)雪白的世界，摸一摸可愛的小雪花。

鈴，鈴，鈴，下課鈴響了！同學(xué)們迫不及待地?fù)砹顺鋈?，我被眼前的景色驚呆了，仿佛來到了冰雪世界。綠色的草坪蓋了一層厚厚的被子，一棵棵小樹也穿上了厚厚的雪白的外衣，遠(yuǎn)處的車和房子上都被雪蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真美啊！走在厚厚的雪地上，腳下發(fā)出吱吱聲，像一首動(dòng)聽的曲子，好玩極了！

雪越下越大，雪姑娘們?cè)谔炜罩须S風(fēng)飄舞。有些落到地上，和之前的雪迅速地融在了一起；有些落到松樹上，藏在了松果里；有些很調(diào)皮，落在了我的衣服里，弄得我冰冰的。我伸手去迎接這些小精靈們，它們輕輕地落在我的手上。我發(fā)現(xiàn)他們有六個(gè)瓣，每一瓣都晶瑩剔透，特別美?？上н^了一會(huì)兒，他們就消失了，但是這并不能影響這場(chǎng)大雪帶給我的快樂。

遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上一片沸騰，同學(xué)們開心極了。有的堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，還有的在雪地里打滾兒。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就鉆出了許多形態(tài)各異的雪人，有的雪人迎風(fēng)招手，有的雪人咧著嘴哈哈大笑，有的雪人像小貓一樣趴在地上……我和同學(xué)們你追我趕，大家沉浸在一片歡聲笑語中。

冬天的第一場(chǎng)雪，真是太美了！它給我們帶來了無盡的快樂，也讓整個(gè)世界都籠罩在白色之中。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！?/p>

寫景的作文 篇3

炎熱的夏天弟弟離我們遠(yuǎn)去了，涼快與金色的使者——秋日妹妹來到了我們身邊。

當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~從一棵高大的樹上落了下來，它就是的信號(hào)兵——梧桐樹伯伯。秋風(fēng)吹來，它的葉子就成了的使者，隨風(fēng)飄蕩，告訴我們秋天來了，多加點(diǎn)衣裳，別著了涼，秋天的風(fēng)在一次吹來，它的葉子又成了秋天的舞者，順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現(xiàn)它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來，它的葉子很快成了秋日里的信使，順著風(fēng)飛向祖國(guó)遼闊的平原，飛向祖國(guó)萬里海疆，它們飛到那，便會(huì)把一封一封又一封有希望，有祝福的信扔下，送給大地母親，送給豐收時(shí)的農(nóng)民伯伯，送向你，我，他。

此時(shí)此刻我正站在小區(qū)的花園中，閉上了眼睛，靜靜的站在一棵楓樹底下，輕輕的，慢慢的，貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣，慢慢的，輕輕的睜開眼睛一看：“啊秋高氣爽，萬里無云，火紅火紅的楓樹葉畫出了秋天美麗無比的風(fēng)景?！币魂囮嚽镲L(fēng)吹過，楓葉在空中翩翩起舞，加上楓樹葉子的配合，更是讓這美麗的秋景如虎添翼，用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這一句詩來描繪楓樹旁的景色，是再合適不過了。

秋天的樹葉各式各樣，它們映照了秋天美麗的景，促使秋天更上一層樓。

寫景的作文 篇4

秋天像一個(gè)畫家,把那黃綠相間的大自然地毯涂得多美！

秋天的天空像藍(lán)色的大海，雪白的云像一朵朵棉花。藍(lán)天、白云，令人忘記一切煩惱。

放眼望去，高粱笑彎了腰，谷穗挺起了大肚皮，棉花潔白耀眼，就像無數(shù)云朵落在了地上。果園里，紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的萄萄，黃澄澄的梨，橙色的橘子，火紅的柿子……可真是太誘人啦！

隨風(fēng)舞動(dòng)的串串紅，傲霜斗雪的菊花，亭亭玉立的雞冠花，清香誘人的桂花，在秋風(fēng)里開得可熱鬧呢！

秋天的果子成熟了，像一個(gè)個(gè)美麗的寶石，梨香香的，菠蘿甜甜的，桔子酸酸的，各種各樣的氣味都躲在小雨滴里呢！

楓樹的葉子像一枚枚紅紅的郵票，郵來秋天的涼爽。

迎澤公園的菊花展真是引人注目，有的菊花生長(zhǎng)在水里，有的菊花生長(zhǎng)在土里，“引誘”得我都不想回家了。

我去放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏放得可高呢！還差點(diǎn)掛到樹上呢！

秋風(fēng)漸遠(yuǎn)，撥動(dòng)天地的音弦，彈奏感人的曲子，聽“沙沙沙，沙沙沙”，那么清脆，那么歡快，那么和諧，這是落葉發(fā)自內(nèi)心的聲音，它們不會(huì)為自己的凋零而悲哀，它們?yōu)樽约褐孬@新生感到高興。

秋天可真快樂！

寫景的作文 篇5

今天，我很高興，因?yàn)槲液湍赣H到新建成的蘭陵橋上散步。我在中山橋上遠(yuǎn)看蘭陵橋，金碧輝煌，五光十色。橋上掛著許許多多的彩燈，有紅的、黃的、白的，美麗極了。

我們走上蘭陵橋，我感覺到橋在一上一下地晃動(dòng)。我看到了橋的扶手旁，有一串串彩燈，我發(fā)現(xiàn)了彩燈都裝在管子里，亮閃閃的。我們繼續(xù)往前走，走到橋中央，我看見了橋中央棱形的大石條上，用紅色的燈，組成“蘭陵橋”三個(gè)字，顯得更美了。

我走到橋?qū)Π?，正是月眉公園，我看見了那里有許多健身器材。我在那里玩了一會(huì)了。我往江面望去，原來蘭陵橋只有一個(gè)橋墩，兩邊都是由很粗的鐵索拉成一等腰三角形。橋上的燈光倒映在江面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人。

回家的路上，我想，蘭陵橋可真美呀，下次，還讓母親帶我來這里散步。

寫景的作文 篇6

溫州有個(gè)地方叫澤雅，那里秋季出產(chǎn)甌柑。每當(dāng)秋天來臨的時(shí)候，山坡的大樹上面掛滿了許多大大小小的甌柑，有綠的、黃的、金黃的，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，五光十色，美麗極了！ 山坡上的甌柑有的讓路過的游客們摘去，有的會(huì)被裝上汽車運(yùn)到城市里，城市里的人們不用到山上就可以買到很多甌柑。我在澤雅摘的甌柑又大又甜，真好吃！澤雅真是個(gè)好地方！

寫景的作文 篇7

我的故鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，給我留下了許多美好的回憶。

我家后面有塊青綠色的小草坪。走上青綠色的小草坪，映入眼簾的是各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械：跑步踏板、仰臥起坐、爬桿……可以讓我們強(qiáng)身健體。小草坪旁邊還有一條小河。河水清澈見底。令人驚奇的是，河面上還漂浮著碧綠色的植物，又大又圓，如同一個(gè)個(gè)大圓盤，又像是一個(gè)個(gè)小艇！天空一片湛藍(lán)，如同一顆藍(lán)寶石。在一碧如洗的天空上，一只只小鳥在自由自在地飛翔。

周末，我會(huì)叫上小伙伴們一起過來玩耍。我們玩得可開心了，你追我趕，小草坪上到處都是歡聲笑語。有一次，我們無意間發(fā)現(xiàn)河里有許多蘆葦，就興高采烈地去請(qǐng)大人們幫忙采蘆葦。我們拿著毛茸茸的蘆葦，一會(huì)兒玩開火車，火車開得忽慢忽快，我們跑得氣喘吁吁；一會(huì)兒抓著蘆葦相互撓癢癢，樂得我們嘴巴都合不攏了……拿著蘆葦?shù)奈覀冸m然精疲力竭，但是臉上都蕩漾著幸福的笑容。

每到夜晚，那塊小草坪就成了舞蹈和音樂的海洋。老人們和著音樂跳著歡快的廣場(chǎng)舞；我和小伙伴們穿梭其間，盡情嬉戲，盡情玩耍。

當(dāng)別人問我：“你的故鄉(xiāng)美在哪兒？”我會(huì)笑瞇瞇地說：“我故鄉(xiāng)的小草坪最美，那里有我幸福、快樂的童年回憶。我最愛故鄉(xiāng)的小草坪！”

寫景的作文 篇8

有一天，蟋蟀覺得很無聊。他決定拜訪好朋友，就摘了三朵美麗的向日葵出發(fā)了

走在路上，蟋蟀遇到了蝸牛小姐。蟋蟀問：“你看到我的朋友蟬先生了嗎？”蝸牛小姐說：“他在前面的那棵大樹上?！?/p>

蟋蟀又走了5分鐘，聽到蟬先生在樹上唱歌。蟋蟀在樹下也張開大嘴，和蟬先生一起唱了起來。蟋蟀覺得好快樂。

離開蟬先生的家，蟋蟀走向荷花池。這時(shí)，天空布滿了烏云，雨滴滴答答地落下來。蟋蟀跑到荷花池邊，大聲叫著：青蛙！青蛙！我來了！

青蛙從荷花池里跳出來迎接蟋蟀，他們一起躲到了大大的葉子下，聽著滴滴答答的雨聲吃著青蛙做的荷花冰棒，蟋蟀覺得好快樂。

雨停了，天漸漸地黑了，蟋蟀離開青蛙，來到螢火蟲的家。他們一起吃了一頓豐盛的晚餐，然后一起躺在涼涼的石頭上看星星。

天越來越暗了，螢火蟲提著小燈籠送蟋蟀回家。他們靜靜的走在草叢里，蟋蟀覺得好快樂。蟋蟀回到家，心滿意足地躺在床上，他想：這真是夏天最快樂的一天。

寫景的作文 篇9

我再一個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)，每天聽見讀書聲。

進(jìn)入校園，首先看見呈“H”形的教學(xué)樓。我們有一個(gè)兩層樓高的大廳，大廳里有個(gè)架子，架子上放著學(xué)生的工藝作品，柱子下有假花草，頂上的大屏幕上經(jīng)常放著菜譜、放學(xué)時(shí)間等通知。

走出大廳，是五環(huán)操場(chǎng)，特點(diǎn)是地上的五色環(huán)，每一個(gè)環(huán)代表一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，分別是：羽毛球、跆拳道……操場(chǎng)邊的樹像一把把綠傘，遮住了五環(huán)操場(chǎng)的“邊界”。

過了五環(huán)是大操場(chǎng)，紅色的跑道和綠藍(lán)相間的中間區(qū)，同學(xué)們經(jīng)常在中間區(qū)域玩耍。右邊是爬桿和跳沙坑的地方，左邊是天梯和單、雙杠的地方，它們都是藍(lán)色的。

操場(chǎng)邊的竹林中有一個(gè)白色的小亭子，竹林里的竹子矮的一層樓都不到，高的呢，有兩三層樓高。竹林后的九大行星是用光滑的石頭做的，地上的鵝卵石像是光圈。

這就是美麗的翠苑一小，這就是我漂亮的母校。