在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的寫景的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景的作文 篇1

四季的變奏曲

四季是一首美妙的歌，如同一位魔術(shù)師在變各種戲法，給人們無窮的歡樂與激動的笑聲，它可以讓人在不知不覺中，感受到一年中最美妙的時(shí)候。四季是一種變化，是一種迷人的舞蹈。春天，以為身披綠衣的姑娘，她用自己的魔法棒讓大地脫去了舊衣，快樂得隨著美妙的音樂挑起快樂而又和諧的的青春舞曲。夏日，是一位火焰使者，他用自己身上的火帶給人們游涼的想法，酷熱的感受。讓人們的頭上留下了晶亮晶亮的大汗珠，讓大樹有了工作，可以為人們效勞。秋，一位美麗的姐姐，只要她來了，大地就會穿上黃色的袍子，同時(shí)也帶給人們豐收的希望。冬季，一個年邁又留著長長白須的老爺爺，用自己的催眠術(shù)讓大地沉睡，還給它們蓋上了白色的大棉被。四季真是太有趣了!

四季中的春天是輕盈的、和諧的。當(dāng)我走在田野中，我瞧了瞧，望了望。咦?怎么所有的植物都穿上了綠衣衫呀?難道今年時(shí)髦這個嗎?我走進(jìn)了茶園，你看那龍井茶仰著頭，驕傲地對我說：“你瞧我綠不?嫩不?今年我一定會讓你們有好的收成，讓你們的眼睛眼冒金星。你們放心吧!”鐵觀音也練習(xí)走步，許多同類都指她的美貌呢!走進(jìn)果園，蘋果還戴著個帽子，梳著頭打理呢!真是臭美!你們看，春天這位綠姐姐在干什么呢?哦!是與燕子對話呢!原來是給火焰使者傳電呢!

四季的夏天是炎熱的，是孩子的天地?；鹧媸拐咦詣咏拥搅私裉斓碾妶?bào)，火焰使者坐不住了，決定到外面走一走。幾天之前，人們似乎改變了好多，一個小孩子嘴里還嚼著冰淇淋呢!一位老人還搖著扇子叨叨著：“今年夏天怎么來那么早呀?”火焰使者見到他們的神情又開始下一步計(jì)劃了。人們頭上的汗越來越多，衣服也穿的越來越薄了。人們越來越討厭夏天了，害得火焰使者匆匆地拿起牽?；娫挘骸拔?，是小秋嗎?”我受不了，快來接我的班兒吧!”說完，便掛下了電話，匆匆忙忙的離去了。

秋姑娘來了，人們似乎十分喜歡這個季節(jié)，臉上洋溢的全部都是笑容，人們樂得笑不攏嘴呢!高粱長得可高了!，它還十分感謝秋姑娘呢!而小麥呢，披著澄黃澄黃的衣裳，與秋姑娘侃侃而談著。還有田野中沉甸甸的稻谷，高興得笑著，他說自己長得可壯啦!秋姑娘給人們帶去了一大筐的希望、豐收。她的腳步漸漸遠(yuǎn)了，一天，秋姑娘穿上衣裳，帶上行李，準(zhǔn)備去哪呢?準(zhǔn)備去哪呢?準(zhǔn)備去老伯伯家住上一年了。老伯伯見她十分辛苦，便前來接秋姑娘的班了。

冬爺爺來了，冬爺爺穿著白色的狐皮大衣，住著拐杖來到了人間。一路上，他不知個咳嗽了多少次，沒咳一次，人們都會冷到臉發(fā)青，唇發(fā)紫，手發(fā)抖?？墒牵胪Ｏ聛砜删碗y了，因?yàn)槎瑺敔斂墒窃S多年前就得了這種病了。就這樣，一年過去了……

四季是一首變奏曲，每個季節(jié)都有它的獨(dú)特而又美妙的旋律，真是太動聽了!

寫景的作文 篇2

炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。

雖然秋天沒有春天那么多美麗的花，也沒有夏天那綠油油的樹林、小草，但是，秋天也有秋天的美麗，秋天也有秋天的特點(diǎn)和景色。

秋天的天特別藍(lán)，好像是畫出來的一樣，秋天的空氣特別新鮮，好像被過濾過一樣。早上，我走在上學(xué)的路上，吸一口空氣，特別清爽，頭腦也清醒萬分。

街道兩旁，許多樹木的葉子都變黃了，樹葉像一只只黃蝴蝶似的，從樹枝上紛紛飛了下來，讓大地也披上了一件金黃的外衣。

秋天最引人注目的就是那紅艷艷的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，而走近一看則千姿百態(tài)：有的楓葉形態(tài)彎曲，猶如一條搖頭擺尾的紅金魚：有的一大一小，就像慈愛的母親在給孩子講故事：有的緊湊在一起，組成了一朵艷麗多姿的花兒……。雖然秋天的花木大多枯萎了，但是，美麗的秋菊卻五顏六色，竟相怒放。

秋天是個收獲的季節(jié)，許多樹上都結(jié)滿了果實(shí)，果園里，散發(fā)著一陣陣清香，蘋果樹上掛滿了紅紅的大蘋果，你擠我碰，仿佛等著人們?nèi)フ亍?/p>

秋姑娘為大地披上了秋裝，為湖水穿上了百褶裙，秋風(fēng)吹過，湖水蕩漾，既像柔滑的綢緞，又如為鋪平的床單，清澈的湖水中有好多魚兒自由自在地暢游著。

秋天是個豐收的季節(jié)，又是一個快樂的季節(jié)。作文

寫景的作文 篇3

街道上徹夜不息的桐油燈暈出黑暗的光芒，微光下，片片雪花宛如夜的驚魂舒展著六角羽翼，輕致婉轉(zhuǎn)的飄落，仿佛點(diǎn)點(diǎn)的小精靈，在夜空下跳著寂寞而空靈的舞蹈。遠(yuǎn)處一陣笛聲吹來，像有化不盡的悲傷，為這初冬里的第一場雪憑添了一份哀愁。女孩那單薄的衣衫在空中飛舞著，背影是那么無助，彷徨，卻又透露著堅(jiān)強(qiáng)，那小小的身軀，好像在努力支撐著，不讓自己倒下。

好漂亮呀！少女的聲音從背后傳來，隱隱的透著興奮，鹿皮小靴踩在厚厚的雪地里，吱呀吱呀的響，為這憂傷的氣氛也憑添了一份溫暖。

是啊，很漂亮女孩也喃喃自語，臉色變得柔和起來，似乎在回憶什么。

你是誰啊，晚上在這里吹笛都把我吵醒了

我，我只不過是一個沒有家的人

那個，不好意思，我不是故意不過還要謝謝你哦，不然我都看不到這么美麗的雪花了。瞧，多美?。∩倥銎痤^，慢慢的伸出雙手，雪花落在手上漸漸融化，她的臉上也綻開了微笑。

不一會少女的臉被凍得通紅，眼里閃爍著奇異的光彩，好像發(fā)現(xiàn)了一個珍貴的東西一般：你可以做我的朋友嗎，這里都沒人陪我玩，他們好像都很怕我。說完用腳輕輕蹭著腳下的雪，認(rèn)真的等待她的答復(fù)。她也不知道第一次見面就提出做好朋友會不會太唐突了，或許是被女孩那眼底深深的悲傷所觸動，她那孤單而堅(jiān)強(qiáng)的背影讓人忍不住想要去守護(hù)。對于這個小女孩，雖然是一眼，她卻想把她當(dāng)做自己的妹妹，讓那顆冰冷而寂寞的心融化，被自己溫暖。

這樣的年紀(jì)不該是這樣的，她應(yīng)該同所有同齡人一樣，擁有天真爛漫的微笑。

女孩頓時(shí)呆了一下，是從什么時(shí)候起，她的周圍只有寒冷，因?yàn)楦改傅碾x去她變得不再快樂，多少次了，不曾見過這樣親切，溫暖的笑。可是今天在這樣的天氣里，只因?yàn)檫@句話渾身都充滿了溫暖。猶如三月的微風(fēng)輕輕拂過，她對著少女綻放了一個大大的笑容。月落枝椏，梨花綻雪，美好而令人沉醉，如同女孩此刻的笑容。

哇，你笑起來真美，記得以后要一直笑哦，叫我月姐姐吧，以后有我的地方就是你的家。

恩。女孩深深的點(diǎn)頭，帶著堅(jiān)定和信念。

清晨雪光明晃晃的炫目，樹木枝椏掛滿了水晶般的冰凌，地上覆蓋著尺深的厚雪。遠(yuǎn)處梅花樹下兩個女孩拿著鏟子對著憨憨的雪人，銀鈴般的笑聲傳來，連冰冷的空氣也變得溫馨。

初冬的第一場雪，淡淡的涼意，輕輕的覆蓋。暖暖的溫情，靜靜的飄散……

寫景的作文 篇4

我們的校園位于臨沭縣城南部，景色宜人，非常美麗。我作向?qū)В瑤銈儊砜匆豢窗桑?/p>

春天來了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來到了我們的校園?；▓@里枯黃的小草看見春姑娘來了，高興地挺起了腰板；柳樹發(fā)出了嫩綠的芽，隨著陣陣春風(fēng)跳起了舞蹈；心形湖里的冰解凍了；花兒也長出了嫩嫩的花蕾，偶爾有幾只蝴蝶在上面飛來飛去。

不知不覺間，夏天來了?；▓@里的大槐樹撐開了大傘，為人們提供了乘涼的好場所；花兒們個個爭奇斗艷，一個比一個美麗，辛勤的小蜜蜂們在花叢中忙綠地采集花粉釀蜜。

天高云淡的秋天里，小樹寶寶穿上棉衣，大樹媽媽披上了黃色的衣裳，樹葉一片片的從枝頭落下來，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。

秋去冬來，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花，在大雪中獨(dú)自怒放，那一簇簇的紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護(hù)著我們的校園。

我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來我們進(jìn)修附小做客！

寫景的作文 篇5

在株洲的炎帝廣場里，有一個湖泊，在那旁邊，綠樹成蔭 、花紅柳綠，一條塑膠路上，有許多的人走來走去，有的欣賞美景，有的談笑風(fēng)生，有的騎自行車……好一派熱鬧的景象，那就是——神農(nóng)城。

來到炎帝廣場，就可看見那廣場中間的炎帝雕像，大約有幾十米高，再往里走，就可看見那聳立在湖邊的電視塔，微風(fēng)從湖那吹來，使人神清氣爽。走過電視塔，來到了著名景點(diǎn)——神農(nóng)湖。神農(nóng)湖里有許多魚兒、蝌蚪，時(shí)不時(shí)就看見小魚躍出水面，再鉆入湖中，激起一陣陣波紋。再看湖面，湖面波光粼粼，看，那湖面真靜??！靜得像一面鏡子；那湖水真清??！清得可以瞧見湖里的沙石; 那湖水真綠啊！綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。

神農(nóng)湖的塑膠路邊，有綠樹成蔭的樹木，五顏六色的花朵，綠油油的小草，這些植物，點(diǎn)綴了湖邊的美景。到了晚上，不知誰說了一句:“時(shí)間到了，神農(nóng)湖水秀表演開始了！”話音剛落，好日子樂曲悅耳動聽，鑼鼓聲震耳欲聾，燈光五顏六色，好一派歡快的氣氛，讓每個觀眾喜笑顏開。隨著曲目的變化，噴泉也形狀各異，變化多端，一會兒像一根擎天柱直沖云霄，一會兒像盛開的菊花，一會兒像七仙少女天空散花，一會兒像滿天星一閃一閃。遠(yuǎn)處的白鵝船緩緩移動，盡情欣賞水秀。湖中的木臺上有著演員在舞蹈，有的打著火把舞動今天紅紅火火的生活，有的舉著花傘展示今天絢麗多彩的日子，有的敲鑼打鼓歡慶今天的豐收和勝利，有的放飛夢想，展望光輝燦爛的明天。

這就是神農(nóng)城——火樹銀花不夜天，株洲人民幸福地。

寫景的作文 篇6

不知何時(shí)，小區(qū)中的單調(diào)披上了五彩斑斕的外衣，清晨漫步時(shí)，這打翻的顏料總讓人目眩神暈。仰望樹，才猛然發(fā)現(xiàn)已然宣告完畢下一個季節(jié)的來到。所有曾經(jīng)熱意盎然的痕跡都早已悄然退去，快得讓人猝不及防。也許真的是撕陽光，就跳到了這個碩果累累的金秋時(shí)節(jié)。

水意

小區(qū)的花園里有一個空池子，素日向來無水，不想連著數(shù)日的雨，竟“澆”出了一個“迷你西湖”。

坐在涼亭里，看著雨滴在水面上劃出一圈圈的漣漪，就像人的生命一樣，起先庸庸碌碌，而后，奮起拼搏，經(jīng)歷一番大起大落后，終于又復(fù)歸于平靜，沉淀到了下一個生命的最初，這就是所謂的輪回吧？

一片朦朧中，只聽見淅淅瀝瀝的雨聲。

樹顏

仿佛潮水一般，綠色的一波方才褪下，彩虹般五光十色的一波便急不可耐地涌了上來，沒有絲毫回旋的余地，便恣意地炫耀著那些令人眼花繚亂的顏色。像個寵壞了的孩子，勸也勸不住。

清晨，太陽卻膽怯了，只是恬靜地斜出一小點(diǎn)紅色的薄膜，透過密密的枝葉，更看得愈發(fā)不真。不知鳥兒們鳴是否在探討到底是葉把太陽染紅，還是太陽把葉染成血紅？

似乎不必哥德巴赫猜想容易許多。

人情

大街小巷，儼然一幅舊顏換新裝的樣子?；蛟S是對這時(shí)節(jié)希冀太多，眷戀太深罷？所以，這個黃金時(shí)節(jié)，在如蝴蝶般紛飛的落葉背后，藏著幾多情深意濃，和對似水年華的惆悵與回憶。

不經(jīng)意間，又是一年收獲和留戀這一年之時(shí)。

尾聲

也許曾有過罪惡，也許曾有過善行，在這個獨(dú)特的季節(jié)里，不必懺悔或頌德。只是認(rèn)為，在豐收之后，我們該帶走曾經(jīng)演繹過的那些故事，和對過往的記憶。

寫景的作文 篇7

我的家鄉(xiāng)有一個小公園，它沒有好聽的名字，但它很美麗。小公園不光一個季節(jié)美，一年四季都很美。

春天，樹木抽出新的枝葉，小草弟弟戴上又綠又尖的帽子。公園里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子蘭等鮮艷的花兒爭相開放，花匠叔叔們，展現(xiàn)他們高超園林藝術(shù)——蛋糕形花壇，把這個春天裝扮的更美麗了！

夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，擋住了火辣辣的太陽，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，樹木給我們的生活帶來了三種好處，一是給人們乘涼，二是擋風(fēng)暴，三是給大自然提供新鮮的空氣，所以，我們應(yīng)該少砍樹，多種樹。

秋天，果實(shí)累累，高高的柿子樹上的柿子熟透了，像天上掛下來的燈籠，蘋果被秋姑娘吹紅了臉，鴨梨像一片片梧桐樹上掉落下來的葉子，黃黃的。菊花開了，顏色各種各樣的，白的、黃的、紫的……五彩繽紛，絢麗多彩！秋天吹起金色的小喇叭，它告訴大家冬天快要來臨，小喜雀叼來樹枝造房子，池塘里小青蛙，正在加緊的挖洞。小松鼠找來松果當(dāng)糧食。

冬天，大地被雪覆蓋上了一層厚厚的棉被，我和小伙伴們快活的堆雪人，我們堆積的雪人有一個粉紅色的鼻子，戴著一雙黑色的手套，戴著一個藍(lán)色的帽子，一身深藍(lán)色的衣服，威武極了！

家鄉(xiāng)的小公園帶給了我無窮的快樂，我愛這個美麗的小公園！

寫景的作文 篇8

正被學(xué)業(yè)的壓力所壓迫的我匆匆忙忙地走在路上，夕陽的最后一縷余暉斜射在我的臉上，很快映射到我的心里。沐浴在這陽光中，時(shí)不時(shí)會看到“一枝紅杏出墻來”的初春景象，春花盛開了，時(shí)時(shí)刻刻讓我感到——春天真的來了。

下午第三節(jié)課，我們?nèi)チ斯麍@，首先映入眼簾的是二月蘭。二月蘭，花朵很小，紫白相間。它們隨著風(fēng)舞動著婀娜嬌小的身姿，仿佛弱不禁風(fēng)，柔軟得讓人擔(dān)心會不會一碰就掉。老師告訴我們，這是很久以前的一位老師去郊外采了一把種子撒在這里，過了很多年才長成現(xiàn)在的這一大片。又一陣風(fēng)吹來，二月蘭隨風(fēng)搖曳著，我突然發(fā)現(xiàn)，它們?nèi)跣。瑓s堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)。而且，即使有幾株被吹倒了，由于布局緊密，依然可是把這片土地裝點(diǎn)得如此美麗。我抬頭看這一大片二月蘭，這些不起眼的野花，緊靠著相互依偎，它們的美麗是不是由它們的團(tuán)結(jié)所塑造？我突然看到了我們班的一些同學(xué)議論著什么，他們是多么親密與友愛。我們班的同學(xué)們不就像這二月蘭，驗(yàn)證了友情的重要嗎？

友情是彼此的一種心靈的感應(yīng)，是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。友情就像二月蘭，不太起眼卻這么偉大。再往上看就是梨花了。這些梨花沒有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”那種幻境的優(yōu)美，而是樸素、純白，散發(fā)著很淡的香味。閉上眼睛好像能看見秋天時(shí)那一樹樹雪白的梨?；蛟S它沒有那些觀賞植物的優(yōu)美與妖嬈；或許它沒有那些擁有濃郁花香的花的芬芳與氣質(zhì)；或許它沒有美麗的顏色、芬芳的香味和優(yōu)美的身姿，但是它的果實(shí)可以讓所有與它爭艷的花兒低頭慚愧?，F(xiàn)在追求外貌的人太多太多，以為華麗的外貌可以取代一切，他們不知道，像梨樹一樣樸實(shí)、真實(shí)的人，才可以看出內(nèi)心的美麗。這種樸實(shí)像一輪朗耀的明月，唯有與高度的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。這種樸實(shí)像一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。做到樸實(shí)，不求虛榮，向梨花看齊，很難卻很重要。旁邊那些淡淡的粉花就是桃花了。古代無數(shù)文人墨客用桃花寓意著各種情感，而現(xiàn)在，繁忙嘈雜的工作學(xué)習(xí)中，有誰還能靜靜地看這桃花，這一抹抹淡淡的粉背后有什么情？

我呆呆地望著一朵桃花，仿佛在這寧靜中感悟到了那些……我仿佛感受到了蘇軾的《惠崇<春江晚景>》中的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”那春天來了的氣氛；又浮現(xiàn)出張志和的《漁歌子》里“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”那忙忙碌碌的漁家的生活情趣；又展現(xiàn)出李白的《贈汪倫》中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”那種朋友離別的依依不舍；又看到白居易的《大林寺桃花》中“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”那大自然的和諧與優(yōu)美；突然場景一換，又感受到了崔護(hù)的《題都城南莊》中“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的傷感……

回家路上，我又看到了殷勤地對我笑著的迎春花。黃色的花瓣，小巧的身姿，不注意去觀察的人是不會知道它在默默為你開放的。它們給地上裝飾上黃色的花邊，給人們預(yù)報(bào)春天的消息——這就是我們偉大的迎春花。一群一年級的小孩子們跑過來，我聽到了一陣陣銀鈴般的笑聲，又看到了一張張紅紅的臉蛋，這也是春天！這也是迎春花！這些小孩子們的朝氣蓬勃像迎春花一樣，裝扮大自然，帶來春天。孩子們雖然渺小，但是他們的童心像迎春花一樣喚醒了春天。五彩繽紛的花兒告知了人們春天的到來。春天被芽兒喚醒，被花兒裝點(diǎn)。

觀看這些花兒給我?guī)砹艘淮斡忠淮蔚氖斋@與驚喜，在這萬紫千紅的春天里，心中的花也要綻放！在春花綻放時(shí)，我們看繽紛大自然，閱豐富大自然，能喚醒大自然的春天，心中的花兒也被大自然喚醒。

寫景的作文 篇9

秋天來啦！秋天來啦！小伙伴們沖出家門，奔向田野，去尋找秋天。

秋天是什么顏色的？蘋果樹說：“紅色的！紅色的！”棉花說：“白色的！白色的！”桔子樹說：“橙色的！橙色的！”葡萄說：“紫色的！紫色的！”小草說：“綠色的！綠色的！”秋天說：“錯了，都錯了，我是五彩繽紛的！”

秋天在哪里？側(cè)耳傾聽，秋天吹過了樹林和山崗，那樹葉大聲“嘩嘩嘩”地歌唱，小草輕輕“沙沙沙”地伴奏；放眼遠(yuǎn)望，秋天拂過田野和湖面，讓高粱漲紅了臉，稻子樂彎了腰，湖水笑開了花；深深呼吸，就能聞見桂花、菊花、米蘭散發(fā)出來的最誘人的芬芳。原來秋天無處不在！

秋天告訴大家，冬天就要來啦！小烏龜慢吞吞地爬到地洞里準(zhǔn)備安心地冬眠了；螞蟻們忙碌地來來去去，努力地準(zhǔn)備著冬天的美食；大樹的葉子紛紛飄落下來，躲進(jìn)大地母親溫暖的懷抱；只有梅花不一樣，她們昂著頭挺著胸，準(zhǔn)備在冬天的時(shí)候美美地開放呢！

小伙伴們找到了秋天，高興地在草地上跳啊、叫啊，歡快地打滾、翻跟頭，最后還做起了游戲……

我喜歡秋天，因?yàn)樗o大地帶來了豐收，把世界裝扮得更加漂亮，給小朋友們帶來歡樂！

寫景的作文 篇10

夏天微笑著向我們道別，秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料走向我們，為我們打開秋天的大門，妝點(diǎn)世間萬物。

秋風(fēng)拂過，一片片落葉從天而降，猶如穿著黃裙的小仙子，成群結(jié)隊(duì)地飛舞起來。她們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而高飛，時(shí)而又輕輕落下，整個大地都成了她們的舞臺。走近一看，原來是銀杏葉。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄y杏葉。那婉如小巧的蒲扇般的銀杏葉，它們扇走了夏日的炎熱，扇來了秋天的涼意。我不禁把葉子倒過來一看，咦!這不就像小姑娘的裙子嗎?

一陣微風(fēng)吹來，吹走了我手中的銀杏葉，飛來了一片金黃的梧桐葉。

梧桐葉金燦燦的，像一個個大大小小的手掌。葉子有些粗糙，摸起來如老爺爺?shù)氖忠话?。大大小小的落葉隨風(fēng)飄落，猶如無數(shù)雙大手牽著小手，在涼爽的秋風(fēng)中走著走著……正享受著秋天給它們帶來的快樂。

與梧桐葉相比，秋天的楓葉也毫不遜色?；鸺t的楓葉掛滿枝頭，似一團(tuán)火焰，又似小鴨子的腳掌，不由得讓人想起大詩人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”紅色是極美的，秋天把黃色給了稻田，把桔色給了桔子樹，把金黃色給了梧桐和銀杏，但唯獨(dú)把紅色給了楓樹，楓樹的美是秋日里獨(dú)一無二的風(fēng)景。

秋天還有一抹綠呢!松樹、柏樹，他們就像特種兵一樣穿著迷彩服，給秋天帶來不一樣的色彩。

秋是美的，秋的樹葉更是美的。他們讓人留連，讓人回味。我愛秋，更愛秋的葉!