描寫景的作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的描寫景的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
今天早晨,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的,好像要下雨似得。
中午放學(xué),外面還下著小雨,有幾滴雨落在了我的臉上,涼絲絲的,想小小的冰塊一樣涼。我又朝兩邊望了望,發(fā)現(xiàn)人們有的打著雨傘,還穿著厚厚的衣服,快速地走著,還有的穿著雨衣和雨鞋,一邊把衣服裹得緊緊的,一邊朝家的方向奔去。雨滴滴落在樹上,發(fā)出了“沙沙”的響聲,還掉了幾片葉子,葉子像蝴蝶一樣從空中飄落。雨滴滴在池塘中,發(fā)出“撲通,撲通”的響聲,好像小石子掉到水中。雨滴滴在地上,發(fā)出“滴答,滴答”的聲音。好像秒針走動的聲音,好像在提醒人們要珍惜回家的時間。幾分鐘過去了,地面上布滿了大大小小幾個水洼,池塘里已經(jīng)漲了幾毫米的水,一陣風(fēng)吹來,我聞到了一點點潮濕的氣味,像是剛從水里游完泳出來似的,有種咸咸的感覺。
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描寫景的作文 篇2
今天,我和媽媽去姥姥家,在路上我看到了,有的農(nóng)民伯伯正忙著耕種,有的農(nóng)民伯伯在灑著肥料,讓人能聞到機器翻出泥土的清香,還有的地有里,青青的麥苗,正在好奇地探出頭來。
它們可能也不想錯過與秋姑娘說:“再見”的機會了吧!一陣秋風(fēng)吹來,一只只蝴蝶在空中飛舞,還發(fā)出沙沙的響聲,好聽極了雖然我沒有看到碩果累累,但是媽媽告訴我說:“這是一個希望的季節(jié)?!?/p>
描寫景的作文 篇3
月亮的真實面目是圓狀形的,但我不喜歡這樣的月亮。因為她太臃腫,讓
我覺得她似乎是一位十分富有的人家,整天無所事事。況且她也太盛氣凌人了
吧:一個月才出來一次,未免自己也太貴重,太高傲了。
相反,我更喜愛由殘缺形式出現(xiàn)的缺月。她那嬌弱的身姿更容易博得人的
愛憐。缺月婀娜多姿的身形在天空中搖曳,好似一條小船,在水平如鏡的湖面
上游蕩。
這樣的月亮,有一個十分親昵的名字:月牙兒。
月牙兒在深藍的天空中,孤身一人沉思,她不會引起人們的注意,人們覺
得她很渺小,無法和滿月相比。但月牙兒也有她的美處:在夜深風(fēng)高的夜晚,
一片月牙兒掛在天空,射出微弱的光線撫摸大地,宛如一條薄紗。在這時候去
看待月牙兒,你就會發(fā)現(xiàn)她的美麗。
月牙兒又像一座做工精湛的小橋。要何等靈慧的人才能設(shè)計出、建造出這
樣巧奪天工的小橋啊!她橫跨在銀河之間,將銀河兩岸連接一體,這是何等美
麗的橋梁?。〉?,又一個問題在縈繞腦際:這么精細的橋梁是給誰建造的呢?
是誰在上面行走呢?我左思右想,思考除了我自己認為合理的答案:應(yīng)該是給
星星們建造的橋梁吧,在深藍的天空中,只有她們是行人,只有他們才有資格
行駛在這巧奪天工的橋梁上。
我又為月牙兒憤憤不平。為什么古今中外的智者、詩人、文學(xué)家都只評論
那臃腫的滿月呢?在茫茫的贊美海洋中,又有多少是在描寫月牙兒的呢?應(yīng)是
寥寥無幾。這大概是應(yīng)為她太害羞了吧,難怪她在陰雨天不會出來呢!
描寫景的作文 篇4
“夕陽伴著我走過孤獨的山崗,山腳下炊煙是我生長的地方?!泵看温牭竭@動聽的歌聲,眼前便會呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面,那便是我的家鄉(xiāng)——湖北恩施。
家鄉(xiāng)是一幅畫。陽春三月,無論是哪個角落,都點燃了春天的色彩——綠。樹木從沉睡中蘇醒,伸出嫩芽和嫩枝,顯得是那樣地生機勃勃,小草也將它那小小的頭探出地面,東瞧瞧,西望望,好不愜意。放眼望去,不知是那位丹青高手為之潤墨染豪,瀟瀟灑灑,琳琳點點,甩挪撥挑,搖灑倩影,花香妙舞,怡樂神態(tài),興然紙上。
家鄉(xiāng)是一首詩?!蔼氃诋愢l(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”這是一首思念故鄉(xiāng)的詩,但我的家鄉(xiāng)是一首寫在大地的詩,天地是意境,山河是物象,人們是情愫,月亮做硯臺,江河做墨水,星光來點綴,每當游子遠離故鄉(xiāng)就只能用這句詩來表達對家鄉(xiāng)的無盡思念與熱愛。
家鄉(xiāng)是一段情。我生于斯,長于斯,愛于斯。是家鄉(xiāng)的乳汁哺育了我,讓我品嘗到了她的甘醇,我是吸著她的乳汁長大的,無時無刻,我眷念著我無法割舍的家鄉(xiāng),今生今世,這段不了情,將直到永遠。
家鄉(xiāng)是一條河。家鄉(xiāng)是一條清澈見底的大河,因而取名“清江河”,她是那樣恬靜,那樣美麗。她就像一匹大綠綢緞鋪在縱橫決蕩的山谷里,陽光下,熠熠生輝,她歡騰著,一路高歌,當清風(fēng)吹過,蕩起層層漣漪,又似乎要掀起她那美麗的裙裾一睹芳姿。
可愛的家鄉(xiāng),讓我火熱的情隨著你熾烈的意,永遠燃燒在故鄉(xiāng)的大地上吧!
描寫景的作文 篇5
到了,天氣漸漸涼了,大雁飛回了美麗的南方。
果園里碩果累累,黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭,紅通通的蘋果像一張張胖娃娃的笑臉。亮晶晶的葡萄像一串串黑珍珠,透射出誘人的色彩……
花園里菊花盡情開放,陣陣清香;樹上金黃的樹葉飄下來,像翩翩起舞的花蝴蝶。
田野里害羞的水稻和棉花綠中夾著金黃和銀白,身懷寶寶的玉米,樂紅了臉的高粱,低頭微笑的大豆給我們帶來了成熟的喜悅。
美麗的秋天真是一個收獲的季節(jié)。
描寫景的作文 篇6
小時候,我們總是無憂無慮,快快樂樂地生活著,很單純。
風(fēng)和日麗的春天,我和媽媽回到了農(nóng)村。剛一下車,我深呼了一口氣。哇!農(nóng)村的空氣好清新哦!
剛進院子,一陣狗吠傳來,野雞到處飛,白兔活蹦亂跳,可愛極了!我端來了小凳子,坐了下來,忽然感到腿上毛茸茸的。哦!原來是一只花母貓走了過來,還有幾只小貓崽跟在后邊兒?!安脊取⒉脊取蔽矣致犚娏瞬脊萨B的叫聲,突然感到身心放松。
我起身準備走到田壩里去散步,幾只土狗跟了過來,不停在我身邊轉(zhuǎn)悠。慢慢地,我走到了荷塘邊,荷花燦爛地開放著,荷葉挺立著,像一把把大傘,遮住了荷花。還有些荷苞,害羞地立在塘中央。
蒙蒙細雨下了下來,我的頭發(fā)被打濕了。土狗“汪、汪”地叫著,我敏捷地摘下了離我最近的荷葉,抓住了荷柄充當傘。我和小狗歡快地向屋里奔去,一路上我們蹦蹦跳跳,狗顯得很活潑,時不時還要在原地轉(zhuǎn)悠幾圈。
我們回到了屋子,兔子跑了進來,我順手把它抱在懷里,它溫順地躺在我的懷里,不一會就睡著了,隱隱約約我還會聽見小聲的“呼?!甭暋J畮追昼娺^去了,它醒了,用黑黝黝的眼睛俏皮地看看我。接著伸出了西瓜般紅的舌頭,舔了舔自己的小爪子。我把它放了下來,它向前跑了幾步,“嗖”的一下就竄了出去。
回到了農(nóng)村,我感受到了人與自然的親近,原來人類和自然多么和諧??!
描寫景的作文 篇7
大家好!我是一名來自新教育學(xué)校的一名小學(xué)生,我的學(xué)校坐落在我們縣城的東面,當春姑娘送走了冬天的寒冷,帶著溫暖的陽光,步我們校園時,她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般美麗極了。
早上當?shù)谝豢|陽光照入校園時,把我們粉紅色的映襯得格外美麗,教學(xué)樓前的柳樹經(jīng)過一晚上的生長已冒出了一絲絲翠綠的嫩芽,一陣微風(fēng)扶來柳條也隨風(fēng)飄舞起來,樹旁的小草好像笑盈盈地向我們打著招呼:樹阿姨好,風(fēng)姐姐好。我們每天早晨都隨著朝陽做早操,一聲聲洪亮的口號,伴隨著我們整齊的步伐響徹在整個校園內(nèi)。
中午太陽公公把溫暖的陽光灑向了大地,把學(xué)校的教學(xué)樓映的格外美麗,一面面教室窗戶閃爍著光輝,午飯后只見我們的“大城堡”——一個巨大的滑梯旁低年級的小朋友在上面盡情的嬉戲著。我們其他人有的在乒乓球臺旁打乒乓球,有的在籃球場上你來我往的打著籃球。我們的歡聲笑語都揮灑在了著美麗的校園中。
晚上,伴隨著熄燈鈴聲的響起,校園也從一天的喧鬧中恢復(fù)了沉靜。只見學(xué)生伴隨著天上的星星進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
我喜歡我的校園,校園景色真是一幅精美迷人的畫作。我們也在這畫作中盡情的創(chuàng)作著屬于我們的那一抹色彩。
描寫景的作文 篇8
夏天的夜晚,熱得很,我坐在門前納涼。抬頭仰望天空,只見天空就像平靜的海面,湛藍、靜謐。月亮就像玉盤,它周圍的星星就像鑲嵌在天空中的一穎穎美麗的珍珠,閃爍著的星光就像頑皮的小孩在眨著眼睛。天空是多么誘人?。?/p>
我低頭看腳下,只見小草微微地點著頭,葉子上的露珠滾動著,晶瑩閃亮。草叢中,抽蛤在唱動聽的歌;池塘里,青蛙在傘似的荷葉上為抽燦伴奏著。粉紅色的荷花現(xiàn)在不再像羞羞答答的大姑娘了,你看它搖擺著身子,露出那張笑臉,緩緩跳起優(yōu)美的舞蹈。池塘邊的小花也被這夜晚迷住了,托著下巴睡得正香,臉上露出一絲微笑,大概是夢見了美好的往事……
大地慢慢地靜下來,生物界的成員已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)。月亮和它的伙伴星星,望著地下的一切,仿佛也受到感染,嘴角露出一絲笑意,慢慢地睡著了。我不忍打擾它們,便輕輕地走步,默默地向它們告別。
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描寫景的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)有許多美景,我到過的旅游勝地,有龍?zhí)讹w瀑、桃源碧水、石寨古韻、鎮(zhèn)山薈萃、逢甲故居、皇佑疊翠、世紀花園等。
今天我給大家介紹我的故鄉(xiāng)皇佑的皇佑筆林場。
皇佑碧林場依山傍水、山清水秀,到處鳥語花香、涼風(fēng)習(xí)習(xí)?;视庸P林場引來了許多游山玩水的大城市的游客。
在皇佑筆林場中最有特點的是那佛根。佛根長在一棵大樹下。佛根遍地都是,它們有個共同的特點——那就 是每一根無論大小長短都像佛。有像笑佛、有像在睡覺的佛、有的像挑水的佛……
這佛有許許多多的傳說,其中有一個傳說是:這佛根是日本鬼子把寺廟燒了后卻燒不了寺廟中的佛,所以把所有大大小小的佛像都埋在大坑里種上了一株樹。成了現(xiàn)在這番景象。
在佛根邊還有一個故事告訴我們不能去破壞佛根。傳說有一個年輕的夫婦看見這美麗動人的佛根想帶回去。于是就鋸了一根帶回去了,沒想到她們回去后病了半年都沒醫(yī)好。他們就請算命先生來看看自己是不是中了邪。結(jié)果算命先生說他們不能動佛根。于是他們只好把佛根埋回去,并燒香三天,發(fā)誓不再破壞佛根。后來他們真的病好了。
聽了這傳說,你是不是想去參觀呢?你來了一定得去燒香不然就有可能會像一位游客不去燒香,騎的摩托車打不著火,有一位老伯勸他去燒香后,果然就打著火了,你說神不神?
如果你覺得很好奇的話,趕快去皇佑筆林場看看吧!
描寫景的作文 篇10
秋天到了,秋姑娘帶來了金黃的玉米,紅紅的高粱,美麗的桂花。 金貴是橙紅色的,如果曬在太陽底下,就變成了金黃色了。銀桂是淡黃色的。金桂和銀桂在比誰更香更美呢!有時候桂花落在碧綠的草地,有時落在清澈的小河里,還有時落在臟兮兮的汽車上。草地說:“謝謝你,桂花姐姐,你幫我的顏色給加了一種,也幫我變香了?!毙『诱f:“謝謝你,桂花姐姐,我要把你藏到水底當寶貝?!毙∑囌f:“謝謝你,桂花姐姐,本來我臟兮兮的,后來有你的幫助,我變得很香很香了?!?/p>
小朋友們,你們知道桂花還有什么用處嗎?