上課時(shí)，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論，大家就象炸開(kāi)了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時(shí)，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請(qǐng)誰(shuí)才好。下課了只要鈴聲一響，大家都跑出教室，校園里頓時(shí)歡騰起來(lái)，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在踢毽子……大家開(kāi)心的玩耍，每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂(lè)的笑容，操場(chǎng)上熱鬧極了。

我們?cè)谡n堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，我們是校園里最美的風(fēng)景。

我的校園小學(xué)作文400字篇二

我們的學(xué)校是西善橋小學(xué)，它坐落在西善橋街道的西側(cè)，對(duì)面就是美麗的秦淮河。

一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就能看見(jiàn)一座座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有三層。第一層是一、二年級(jí)，第二層是三、四年級(jí)，第三層是五、六年級(jí)，看起來(lái)十分雄偉。每天都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。

教學(xué)樓的前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有400米的環(huán)形跑道。跑道的左邊是雙杠，后面還有籃球場(chǎng)，每天都有同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉身體。

圖書(shū)館在操場(chǎng)的后面，圖書(shū)館里有許多的書(shū)。中午的時(shí)候會(huì)有同學(xué)在里面讀書(shū)。

操場(chǎng)的前面就是食堂，那里很大，也很衛(wèi)生。每天中午同學(xué)們都會(huì)秩序井然的到這里就餐。

校園的四周和通道兩旁有許多的花草，一年四季都競(jìng)相開(kāi)放。春天迎春花一片金黃;夏天雞冠花像一團(tuán)團(tuán)火;秋天桂花散發(fā)出濃濃的芳香;冬天臘梅花凌寒怒放······放學(xué)除了校門(mén)口，還有一條迷人的秦淮河。

我愛(ài)我們的學(xué)校，我們的學(xué)校真美呀!

我的校園小學(xué)作文400字篇三

奇妙美麗的校園，有許多你不知道的地方，我要揭密的那一角，就是遮陽(yáng)板后的蝙蝠窩。

在升旗臺(tái)右側(cè)那幢教學(xué)樓的遮陽(yáng)板后面，有一個(gè)“蝙蝠家族”。噓，這可是我一人知道的秘密哦!那個(gè)蝙蝠窩建在支撐鐵架中間，十分的隱蔽，不細(xì)心看，不容易發(fā)覺(jué)。我想，那些上面的蝙蝠一定象我們一樣玩得開(kāi)心吧，它們長(zhǎng)著一雙雙翅膀，可以自由地飛到我們?nèi)ゲ涣说牡胤?，真讓人羨慕死了?？伤鼈冇炙坪鹾芘挛覀?，伸出個(gè)腦袋顫驚驚地用一雙可憐巴巴的眼睛望著操場(chǎng)上的兒童。漸漸地，我也愛(ài)上了這個(gè)角落，時(shí)不時(shí)地爬上它下方的平臺(tái)，想近前看個(gè)仔細(xì)，瞧一瞧那些蝙蝠。

說(shuō)起發(fā)現(xiàn)它們的經(jīng)歷，也是蠻有趣的。有一次，我和同學(xué)捉迷藏。我就藏到了遮陽(yáng)板下面平臺(tái)旁的草叢里，不時(shí)乞求上天，別讓那個(gè)同學(xué)抓住我，突然發(fā)現(xiàn)頭頂上好象有什么東東，便爬上平臺(tái)看個(gè)究竟，“啊!”差點(diǎn)把我嚇個(gè)半死，原來(lái)是個(gè)蝙蝠窩，可這也暴露了自己，讓那個(gè)同學(xué)抓個(gè)正著。

呵，多么有趣的蝙蝠，我的小鬼怪精靈!

我的校園小學(xué)作文400字篇四

我們校園里種著綠油油的大樹(shù)，開(kāi)滿了許多的杜鵑花，不有小花園時(shí)面有松樹(shù)，銀杏樹(shù)，楓樹(shù)，石榴等等。

春天的景色十分美麗，但夏天一點(diǎn)也不比春天差，夏天荷花在池子上翩翩起舞，傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。

秋天的校園好似一幅美麗的畫(huà)!有香氣迷人的桂花樹(shù)，一陳秋風(fēng)吹來(lái)，吹起她那黃色的衣服。

冬天的校園，西北風(fēng)呼呼從北邊吹過(guò)。

我愛(ài)我的校園!