大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是寫作中最基本、最常見的寫人作文，寫人作文以記敘和描寫人物為主，敘寫的內容要求具體、形象、生動，符合初中生以形象思維為主的思維特點。那下面是小編收集整理的初中對比手法寫人作文，希望能夠幫助到大家。

初中對比手法寫人作文（篇1）

我的妹妹她有一頭烏黑的長頭發(fā)，眼睛黑黑的、圓圓的，在彎彎的.、十分像小船似的眉毛下，顯得特別可愛。妹妹有一張櫻桃小嘴，紅潤潤的，在那小山似的鼻子下，顯得格外紅，好像隨時涂了口紅一樣。她這張小嘴不僅紅得好看，還特別會說話呢！

妹妹特別可愛。每次和她出去玩耍，大家都會夸她長得可愛，好多人還走上前想要摸她?！安恍?，不可以！”我邊說邊牽著妹妹回家了。

妹妹也有些調皮。記得那次，我剛到家就發(fā)現(xiàn)書桌被她畫得又臟又亂。哎——我都還沒空休息，又要擦桌子收拾了，而她這時候卻躲到旁邊不敢過來。還有一次，我打算回來捏橡皮泥，你猜怎么著？橡皮泥全沒了！抬頭一看，墻壁上粘著一大堆被她弄得奇形怪狀的橡皮泥，急得我“哇”地一聲大哭起來。媽媽聞聲過來問我怎么回事，我一邊哭，一邊說：“我的橡皮泥全沒了，手工作業(yè)明天就得交啊。”媽媽安慰我說：“沒事啦！再去買就是，今后我們一起教她不隨便用別人的東西。”哎！都怪這個小調皮。

別看我的妹妹調皮，有時候也會玩小聰明呢！就說那次吧！她把我惹得忍無可忍了，正準備打她時，她便靈機一動，抱著自己的頭，一下、兩下……不停地拍打自己的頭，還對著我邊笑邊說：“打自己，打自己?！蔽冶凰@突如其來的招數(shù)給逗得哈哈大笑。

我妹妹優(yōu)點也是特別突出的，那就是聰明好學。這學期我們學習古詩《望天門山》，我背的過程中，她也跟著學，很快就背得流利了。還有，每天我讀英語單詞，她也會跟著我讀，到現(xiàn)在她會說好多單詞呢！媽媽每次講完故事給她提問，她幾乎都是全對。

這就是我那既可愛又調皮，既讓我愛有時又讓我頭疼的妹妹。你們喜歡她嗎？

初中對比手法寫人作文（篇2）

我有一個可愛的妹妹，她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛上有一對像月牙兒似的眉毛，高高的鼻梁，嘴巴小小的，胖嘟嘟的小手，肥肥的小腿，可愛極了。

妹妹可愛天真，但是也有淘氣的一面，就是愛尿褲子。有一次，我寫好作業(yè)到媽媽房間看一下，看到媽媽在房間里忙得很。奶奶正和妹妹玩，我看到妹妹開心得把腳踢的高高的，以為沒什么事情。于是我走過去，把手放在床上逗妹妺玩。頓時手下傳來一陣涼涼的感覺，我轉頭一看，以為是水倒在床單上。我把手指頭放到鼻子上一聞，趕緊憋住了呼吸，聞到了一股尿臭味。我想肯定是淘氣的妹妹尿床了，我趕緊叫來媽媽，把妹妹抱開。果然在床單上發(fā)現(xiàn)一個圓溜溜的像臉盤那么大的.“尿坑”，估計這是妹妹的杰作。

妹妹不僅愛尿褲子，還很調皮呢。有一次我在媽媽房間寫作業(yè)，媽媽在洗衣服，而妹妹呢！他真舒服，休閑地躺在搖椅上，開心地踢腿，自玩自嗨。把腳一踢就笑一下，把腳一踢就笑一下，就一直這樣歡快地玩著，時不時傳來妹妹“咯咯”的笑聲。我應媽媽的要求時不時來看一看妹妹的狀態(tài)是怎樣的，我每次去看都非常好，她一個人在自娛自樂。但是過了一會兒，妹妹不知怎么的，竟然哭了起來。妹妹的哭聲引來了媽媽和我，我以閃電般的速度放下手里的作業(yè)跑到她身邊。媽媽也丟下手里的活，快速趕來抱起妹妹哄著。在我和媽媽的一起努力下，淘氣的妹妹終于雷雨轉晴，還朝我調皮的笑了一笑，原來她躺累了，想讓我們抱啊。

你們是不是也覺得我天真可愛的妹妹也有淘氣調皮的一面啊！

初中對比手法寫人作文（篇3）

我有一個可愛的小表妹，她是我姑姑家的女兒，今年五歲了，她的大名叫史佳怡，小名叫佳佳。她稍微有點胖，一張粉嘟嘟的小圓臉上總是掛著甜甜的.微笑，彎彎的眉毛下面嵌著一雙黑葡萄似的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張櫻桃小嘴兒，說起話來奶聲奶氣的。她總愛梳起一個馬尾辮，上面別著一個漂亮的蝴蝶結，性格活潑，走起路來又蹦又跳，好像是一只蝴蝶在花叢中飛舞，很是逗人喜愛。

別看她平時那么淘氣，下起棋來可是真不馬虎。記得有一次，她和媽媽一起下棋，下到難解難分時，只見她眉頭直皺，牙齒咬住上嘴唇，眼睛盯著棋盤，好像在思考怎樣才能打敗對手，經過一番激烈的“戰(zhàn)斗”，她終于勝利啦，你瞧她的眼睛瞇成了一條縫兒，高興得手舞足蹈。不過，她也會有“陰溝里翻船”的時候，這不你看她遇到了“高手”，經過一番“苦戰(zhàn)”后終于還是輸了，這時候，她的脾氣可壞了，小臉氣的通紅，總是對我叫喊著：“這局不算，再來一局！”真是讓人哭笑不得。

但妹妹也有優(yōu)點，比如說她尊老愛幼。記得有一次我和她一起去公園玩，回來后，我們都精疲力盡了，好不容易擠上了一輛公交車，找到了兩個空位坐了上去，剛坐一會兒，就上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她走起路來腳步蹣跚，很是吃力，表妹看見了，毫不猶豫地站了起來，對那位老奶奶說：“奶奶，快到我的位置上坐吧！”老奶奶說：“謝謝你小朋友，你真是個懂事的好孩子！”妹妹聽了，小臉像花一樣瞬間綻放，高興地說：“不客氣，這是我應該做的！”此刻，我覺得我的妹妹長大了！

這樣可愛又善良的妹妹，真是人見人愛呀！

初中對比手法寫人作文（篇4）

我有一個非?？蓯鄣拿妹?。她小小的臉上有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子，漂亮的眉毛，頭發(fā)黑黑的短短的像一個小男生。她臉上經常掛著微笑。媽媽說妹妹是一個“小妖精”。

妹妹很聰明，很機靈。小眼睛轉來轉去，人見人愛，人見人夸。記得有一次我抱她去哥哥家，半路上遇見了奶奶。妹妹就要下來走，我放她下來。她就走過去打奶奶，打完她就皺起眉頭恨奶奶。樣子很好笑，原來她是在和奶奶玩游戲。自妹妹會認人后，見到爸爸媽媽爺爺奶奶哥哥姐姐和我就要我們抱她。如果不抱，她就哭。不熟悉的人去抱她。她就去打那個人。妹妹剛學走路的時候特別可笑，左搖右晃、東倒西歪。特別是下樓梯，扶住旁邊可以扶的.地方，彎下腰慢慢的移動腳步，兩眼一眨一眨的盯著要走的地方。那么認真，那么專注。真讓人擔心。

妹妹性格活潑，不會安安靜靜呆一會兒。一到姨爹家，她就到處亂翻，還坐在熬藥的罐子上。她不拿這樣就拿那樣，搞得姨爹都想打她了，可是又舍不得打。她一到爺爺家，就去抓放在地上的米，到處翻，還爬到沙發(fā)上去打電話，可又不會按，把電話弄得嘟嘟的直響。要不就去摸電視機的熒光屏，搶我和李靜做作業(yè)的筆，還把我的磁帶和碟子弄得滿地都是。爺爺奶奶帶著她上街去必須要牢牢的抓住她的小手，否則一眨眼就不見了。記得有一次，爺爺奶奶帶她去超市買衣服，一會兒她就不見了，她跑去按人家的.電話機嘟嘟直響，這才找到她。弄得爺爺他們都不敢?guī)辖至恕?/p>

妹妹的表情特別豐富，看到別人笑自己就笑，笑起來像一朵盛開的牡丹花。

我的妹妹現(xiàn)在4歲了，天天都跟著爺爺學習，已經會認會寫300多個字了，還學會了30以內的加減法。正在學習漢語拼音。

妹妹，希望你好好學習，將來成為一個有用的人。

初中對比手法寫人作文（篇5）

我的爺爺今年60多了，頭發(fā)中夾著許多的白發(fā)，但他長得高高的，身體也很結實。

一月，寒流來襲，我一大早就凍得縮在被子里不肯出來。連一旁早起的媽媽也讓我先“沖峰陷陣，”我隨便說了句“打死我也不離開親愛的被子，除非……除非有人比我先起床?！薄艾|瑋，都10點了，你怎么還不起床?”想不到外面?zhèn)鱽頎敔數(shù)暮魡?。“不是?真倒霉?！蔽覞M臉后悔的起了床。一旁的媽媽偷偷的笑著，我瞪了媽媽一眼，走出房門，迎面吹來一陣刺骨的寒風，凍得我縮著脖子，瑟瑟發(fā)抖，還“叫冷連天?！睜敔敶┥贤庖虏恢墒裁础！暗任乙幌拢页鋈ベI點菜，馬上回來?！薄盃敔?shù)纫幌??！薄皡纭！蔽以掃€沒說完，他就一拿皮包走了。今天可是零下8度啊!爺爺只穿了一件毛就和外衣就走了!真是急性子。

“外面真冷啊!”過了一會爺爺回來了，只見他雙手被凍得紅撲撲的，還縮著個頭?！澳θ暾??！薄岸Ａ懔?，叮零零……”突然來了一個電話，我連忙上前接電話，原來昨天的客人的手機落在這兒了。過了一會兒，手機找到。“我去了，反正閑著也是閑著。”爺爺說完冷不防從我手里搶過手機，又重新披上外衣，準備出門“送貨。”“爸，我去吧!”媽媽說?！皼]事，我去?！薄粫海?、爸爸、媽媽、哥哥還有奶奶都擔心爺爺?shù)纳眢w，不讓他去。家里吵吵鬧鬧的。“好了，我去了馬上回來，走了!”“呯?！睜敔斶@一河東獅吼功把我們五人都愣住了。這下沒人反抗了。我們只能透過窗戶眼巴巴的看著爺爺在風雪中艱難的騎著自行車行駛著。

“老了，還是老了，不像年青時了?！边@是爺爺送貨后第二天生病時常說的一句話。

瞧，這就是我那勤勞的爺爺。

初中對比手法寫人作文（篇6）

相信大家都讀過四大名著之一——《水滸傳》，它的作者是施耐庵。 《水滸傳》里的一百零八名好漢,個個都身懷絕技。我尤其喜歡林沖。他的外號是“豹子頭”林沖。

這是有原因的，那么，原因是什么呢?因為林沖是豹頭環(huán)眼，所以得此外號。他本可以安生過日子，但因為高衙內在遇見他老婆后十分著迷，最后林沖被逼上梁山。從第七回到第十五回中，表現(xiàn)了林沖上梁山的全過程。林沖的曲曲折折都牽動著我的心。

在所有關于林沖的故事中，我記憶最深的就是“林沖棒打洪教頭”這回林沖當時是被押解到滄州的犯人，被兩個差人押解到了柴進莊上。正巧遇上來訪的洪教頭。林沖想莊上的人都稱他教頭，想必是柴大官人的師父了。所以急忙起身躬身施禮，這洪教頭毫不謙讓，坐在了林沖的位上。柴進對洪教頭說：“這是林沖，乃八十萬禁軍教頭，非比他人?！薄芭?他敢與我比試比試?”林沖連說：“不敢，不敢!”洪教頭拿起槍棒耍了幾下，在地上猛敲一下，吼道：“來，來，來!”林沖只好拿起槍棒說：“請教了!”打了幾個回合后林沖說：“我輸了!”“還未分出勝負，怎么輸了呢?”“小人帶著木架就算輸了吧!”柴進讓差人將木架去掉，然后將一定銀子放在地上說：“誰贏，這銀子歸誰!”林沖與洪教頭交起手來，洪教頭使了個“把火燒天勢”林沖見他腳步已亂，還了個“撥草尋蛇勢”，洪教頭被撂倒在地。

在這其中表現(xiàn)出了林沖是個能忍能讓、心胸寬廣、尊敬他人、謙遜識禮、武藝高強的人。我眼中的林沖是個能忍的人，如果我們都在一些要忍的.時候忍一下，會有很大的好處。我十分敬佩林沖那能忍的精神!