在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的作文，歡迎大家分享。

以我敬佩的人為題的作文篇1

無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，無論清晨深夜，都有著一道身影在大街小巷中穿梭，為人民播撒著辛勤的汗水，為祖國守護(hù)和諧的秩序。

“啦啦啦，啦啦啦……”我愉快地哼著小調(diào)，從商業(yè)街的這頭走到那頭，再從那頭繞回這頭，有時(shí)踢踢路邊的小石子，有時(shí)趴在商店的廚窗上東看西看，有時(shí)撥弄大樹的.枝葉……“哈哈，老媽不在就是爽，自由自在，隨心所欲。咦？那個(gè)人站在馬路中間干嘛？”這時(shí)，馬路上的一個(gè)身影成功地吸引了我的注意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一棵挺拔高大的蒼松般立在車水馬龍之間，仿佛無論發(fā)生什么事，他都能屹立不倒。此時(shí)已經(jīng)快中午了，太陽光就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子似的，越來越猛，怎么都不肯收起它的暴脾氣。呀？才這一會(huì)兒工夫，太陽就已經(jīng)同高聳的樓房上跳到了天空的正中央，陽光的光束直射地面，如同鞭子似的抽到我的臉上，讓我感覺仿佛置身于一個(gè)奇熱無比的大蒸籠。馬路正中間，那道身影依然站在那里，好像絲毫都不在意毒辣的陽光，我真想去看看，到底是什么人能有這么堅(jiān)強(qiáng)的意志，但只要我向前邁一步，就會(huì)再次暴露在陽光之下。人們常說“三月的天就像娃娃的臉，說變就變”這已經(jīng)4月了，怎么還變天呢？剛才還晴空萬里，這會(huì)兒竟是陰雨蒙蒙綿綿，不知道是誰惹得白云姐姐生氣了，她的眼淚就像斷了線的珍珠一樣“刷刷刷”往下掉，一直停不下來。馬路上，那道身影還是站那里，一點(diǎn)兒也沒因?yàn)榇笥甑牡絹矶瓪鉀_沖地跑回家，他似乎是決定一站到底。

雨終于停了，我趕忙跑到馬路旁，想要一探究竟。??！原來站在馬路中間的那道身影就是為我們指揮交通的交警叔叔，這真是一名盡職的警察，為了指揮交通，無論風(fēng)雨，他都不會(huì)退縮，不會(huì)膽怯，在此我對你表示深深的敬意。

以我敬佩的人為題的作文篇2

橢圓形的臉蛋，白皙的皮膚，兩道彎彎的眉毛時(shí)而皺，眉宇間形成一個(gè)問號；時(shí)而愉快地舒展，想感嘆號。濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚(yáng)起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇。平時(shí)，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。

我最敬佩她哪一點(diǎn)呢？就是他數(shù)學(xué)奧數(shù)方面。她曾獲得過很多獎(jiǎng)狀。我大略的.報(bào)給你聽：奧數(shù)題二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)······真是不看不知道，一看嚇一跳哇！

她以前在鹽津讀書，在那所學(xué)校她在全年級都是第一名??！但她剛轉(zhuǎn)過來讀書時(shí)，第一、二單元卷子都只考了七八十分，但她毫不氣餒。每次數(shù)學(xué)課下課，她都把老師的課溫習(xí)一遍。同學(xué)們叫她出去玩兒，她都拒絕了。所以以后每次考試都名列前茅。正所謂‘功夫不負(fù)有心人’??！”

一次，我去老師那里補(bǔ)習(xí)，然后老師給我布置了幾道題，但有道題我絞盡腦汁都沒想道該怎么做。然后我問了好多同學(xué)，他們也不會(huì)。接著我想了一下，不是有“奧數(shù)大王”嘛！然后我就跑去找她。我問，這道題怎么做?。克戳艘槐橹v給我說，原來是這樣做的，我懂了。我按照她的方法寫了上去。老師對我說：“這種做法是最簡便的。完全正確?！苯又蠋熃o我打了個(gè)大大的紅‘勾’。

說實(shí)話，我們班沒有一個(gè)人不欽佩她的，就連老師都拿她來做榜樣。只要有不會(huì)的題就向她請教。又一次，有道方程我們不會(huì)做。就去請教她。但她不確定自己的答案。就把自己的想法告訴老師。然后她和老師討論了一會(huì)兒。上課時(shí)，老師說，同學(xué)們這道題還是我和某某某議論的出來的結(jié)果。應(yīng)該是這么做的……下課了，大家連忙跑過來?！巴?，你好厲害?！薄澳阍趺醋龅陌?，太聰明了”“就是，就是，天才啊”許多同學(xué)都沒完沒了的表揚(yáng)她。我心想：真想不到她父母怎么會(huì)生出那么有才華的人啊，真有福氣，羨慕啊。我一定要向她學(xué)習(xí)?！?/p>

就是她——羅宇星。我最敬佩的人，不，我們班最敬佩的人。

以我敬佩的人為題的作文篇3

在我的心目中，最值得敬佩的人就是我的語文老師一一林曉老師。

剛來“走向北大”的時(shí)候，聽說我上的是語文作文課，我整天活在被黑暗籠罩的世界。說真的，我打心眼里討厭語文課，我認(rèn)為做基礎(chǔ)是浪費(fèi)時(shí)間，寫作文是傷害我的腦細(xì)胞。正在盤算如何糊弄老師的我被其它同學(xué)的議論震驚了，因?yàn)樗麄兌颊f這個(gè)老師上課有一套，從不古板，十分幽默，能讓討厭語文的人愛上語文。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，一位穿著白襯衫，西裝褲，手提電腦包的中年人踏著沉穩(wěn)的步伐，；臉上帶著嚴(yán)肅的'神情走了進(jìn)來，我心里不禁打起了鼓，確定他上課很有一套嗎？

只見他從容的站上講臺(tái)，對著我們說：“我叫林曉，從今天起，你們就是我的弟子，我將帶你們走向北大！”說罷，他便拿起筆，寫下了一條條蒼勁有力的約定。頓時(shí)，班上都炸開了鍋，我也疑惑的想：不說走向北大了，這么多條約定，他能遵守和完成嗎？

躊躇間，老師給我們講起了第一節(jié)課，也就是一些入門的知識(shí)。一剎那，我認(rèn)為語文培優(yōu)班也沒有那么難，也沒有那么討厭。林老師上課，還有一股魔力，平時(shí)上課打野的我，竟聽得津津有味。更奇怪的是，平時(shí)我認(rèn)為語文課度秒如年，可現(xiàn)在，一個(gè)小時(shí)一晃就過去了，真是奇了！

“叮鈴鈴?！庇质且淮握Z文課，林老師踏著鈴聲準(zhǔn)時(shí)來到了教室?？蛇@次他并沒有滿臉嚴(yán)肅，而是滿臉神秘的笑容。咦？到底發(fā)生了什么事，讓林老師露出了這么神秘的笑容？只見林老師在白板上寫下了昨天的一道題目：焚書坑儒的皇帝是誰？我十分不屑：不就是秦始皇嗎？這道簡單的題目還要講嗎？我又不能理解老師了，這么簡單的題目為什么要浪費(fèi)時(shí)間再講一次。這時(shí)，老師寫下了讓我們捧腹大笑的三個(gè)字--擒屎黃！吃驚！爆笑！“哈哈哈……”同學(xué)們笑聲不絕于耳，還議論紛紛：

“誰能寫出這樣的字來？”

“太牛了，佩服佩服！”

果真，自從“擒屎黃”事件之后，每當(dāng)寫到“秦始皇”的時(shí)候，總會(huì)想起這件事和林老師，就再也不會(huì)寫錯(cuò)別字了。林老師上課真是幽默??！竟讓我這個(gè)討厭語文的人愛上了語文。

以我敬佩的人為題的作文篇4

清晨，第一個(gè)走進(jìn)校園的人，高高的個(gè)子，漂亮的卷發(fā)，她就是我的班主任楊老師。老師常常是天還沒有大亮，就從家出發(fā)，徒步走到學(xué)校。辛勤的楊老師，伴隨我走過了4年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三尺講臺(tái)上，總是可以看到老師熟悉的身影，她在這三尺講臺(tái)上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，她將自己淵博的學(xué)識(shí)毫不保留地教給了求知的我們。

記得有一次，上語文課時(shí)，需要同學(xué)們舉手回答問題，同學(xué)有的舉手，有的'沒舉手，我雖然會(huì)，但是有點(diǎn)不敢回答，不過還是舉起了手。我心里砰砰直跳，害怕老師叫到我，果不然老師真就叫到了我，我只好站起來回答。雖然回答正確了，但是聲音卻很小，然而老師夸獎(jiǎng)了我，并微笑的對我說：“以后要積極主動(dòng)地回答老師提出的問題，并且回答問題聲音要“洪亮”?！边@件事雖然不是一件什么大事，但在我心中卻留下了老師和藹可親的笑容。

前兩天的下午為了準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)的表演，我們在操場演練搖呼啦圈，我中午沒有好好吃飯，突然感到頭有點(diǎn)暈，就告訴了領(lǐng)演老師，領(lǐng)演老師讓兩位女同學(xué)把我扶回了教室，剛進(jìn)教室門口，班主任楊老師問我怎么回來了呢？還沒等我回答，忽然就暈倒在楊老師的懷里，楊老師急忙把我扶到椅子上坐下，用毛巾沾水敷在我的頭上，過了一會(huì)，我睜開眼睛，楊老師問我好點(diǎn)了沒，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說好多了。楊老師又買來了奶和香腸，讓我吃點(diǎn)，補(bǔ)充一下體力。我感動(dòng)得不知說什么好。楊老師就是這樣像媽媽一樣呵護(hù)著我們每一位同學(xué)。

無論是在寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，楊老師都堅(jiān)持每天早晨督促我們讀書，因?yàn)槔蠋熤肋@時(shí)候的學(xué)習(xí)效率最高，哪怕身體再不舒服，哪怕有再急的事，老師都堅(jiān)持上完每一節(jié)課，因?yàn)槔蠋熤啦荒苈湎聦W(xué)習(xí)進(jìn)度，哪怕眼睛再吃不消，哪怕熬到深夜，老師都堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)批地改完每本作業(yè)，因?yàn)槔蠋熐宄勘咀鳂I(yè)都是我們們一筆一劃、工工整整寫成的。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。老師您就是帶著我們疾馳的火車頭。我們班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。是您的辛勤付出的結(jié)果呀！在這里，我代表全班同學(xué)向您表示感謝：老師，您辛苦了！

其實(shí)，楊老師給予我們的還有很多、很多，她有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫柔。她就是這樣，平凡而無私地愛著我們每一個(gè)學(xué)生。我要大聲地對楊老師說：“我最敬佩的人是您?！?/p>

以我敬佩的人為題的作文篇5

夏天，有一些令我敬佩的人。今天，我就要帶大家認(rèn)識(shí)這些人。

我首先來到一個(gè)十字路口旁，由于這里沒有紅綠燈，所以有一位交警叔叔頂著熾熱的陽光在指揮交通：只見他左手拿著紅旗，右手拿著綠旗，一會(huì)兒把紅旗橫在胸前，意思叫人們不要走；一會(huì)兒把綠旗來回?fù)u擺，好像在說：“綠燈了，可以走了?！币粫?huì)兒……只見交警叔叔累得滿頭大汗，滿臉通紅，再加上穿的衣服是吸熱的暖色，就更熱了，但他還在不辭辛苦地指揮交通，防止出交通事故，真讓我敬佩。

我繼續(xù)往前走，看見一位環(huán)衛(wèi)工人，他滿臉黝黑，眼角有很多皺紋，顯然很老了，但他還是堅(jiān)持掃地。因?yàn)樘鞖馓珶幔呀?jīng)干得大汗淋漓了，但他還在堅(jiān)持著。從他的眼神里可以看出，他好像在說：“為人民服務(wù)是應(yīng)該的，我不會(huì)有怨言的?！?/p>

不管是刮風(fēng)下雨，還是酷暑隆冬，我們都能看到他們那熟悉的'身影，他們那種不辭幸苦、為人民服務(wù)的精神難道不值得我們敬佩嗎？

以我敬佩的人為題的作文篇6

有的人敬佩在足球場上叱詫風(fēng)云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏出無數(shù)美妙樂曲的'貝多芬；有人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；而我卻敬佩那無私奉獻(xiàn)的交警叔叔。

有一次，我騎著自行車去姑媽家過暑假。馬路上車子川流不息，突然，前方一個(gè)綠色信號燈閃爍了幾下，我估算了一下，應(yīng)該可以在紅燈亮起來之前沖過去，便加快了速度。誰知，剛騎到斑馬線時(shí)，紅燈亮了，我急忙剎車，怎么回事，平時(shí)剎車都很靈的，怎么現(xiàn)在就不靈了？由于慣性，我和自行車一起到了斑馬線外。

立刻，一位交警叔叔朝我跑來，板著一張黑臉，指了指罰款臺(tái)，嚴(yán)肅地說：“小朋友，請跟我來一下?！蔽蚁耄喝ツ强隙]好事，不是罰款，就是扣車。“這些交警真是的，就喜歡欺負(fù)小孩，我又不是故意的?！蔽倚÷暤凸局磺樵傅馗麃淼秸九_(tái)。誰知，交警叔叔提著個(gè)工具箱走出來，還是一副嚴(yán)肅的表情，語氣卻十分溫和，道：“不是欺負(fù)小孩，是跟修車的搶生意吧！剛才看見你剎車壞了，給你換一個(gè)?！?/p>

修好車，我索性把錢給了他，他卻樂呵呵地說：“不要錢！這是我們交警應(yīng)該做的，再不走，我真要罰款了哈！”聽了他的話，我很慚愧，但也很感動(dòng)。說罷，他把車推到我手中，又到烈日下指揮交通去了……

在以后，如果有人問我最敬佩的人是誰，我會(huì)毫不猶豫地說：“是那位交警叔叔?！?/p>