在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

以我的朋友為題的作文（篇1）

朋友，你可曾記得，那是三年前的冬天。

那天早晨，寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在你我的肩上。那是你我分別的日子。我送你到車站，因?yàn)槟愕母改敢蚬ぷ鞯年P(guān)系，所以不得不把你接去那邊讀書。

時(shí)間一分一秒的過去了，車子也馬上要來車站了，我哭泣了！

你也在一旁偷偷地掉眼淚，但在我的面前，你卻強(qiáng)笑著說：“別哭泣了，以后我還會回來的！以后我還會回來看你的！記住我們的友誼！記住我們的‘家園’，那是我們永遠(yuǎn)的天堂！你要保留好我送你的那片樹葉，那是我們友誼的鑒證，那是你我的友誼化做的！記住了！有你有我！”說著說著，我看見了你的紅紅的眼角里露出了幾滴水晶般的眼淚，在這惡劣的天氣了，顯得非常的悲傷……

大雪仍然在下，我們肩上全白了，樹梢上也掛滿了水晶，地上白茫茫的一片，好像這天氣同我一樣舍不得你走，也在哭泣，最后變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花……

你上了車，在汽笛的鳴叫聲中漸漸遠(yuǎn)去，漸漸遠(yuǎn)去……

我的淚水不住地往下淌，漸漸模糊了……

你我?guī)啄甑挠颜x，幾年的回憶全在這汽笛聲帶走了……

朋友，你何時(shí)歸來？我等你回來，你說過，等你回來，你要帶我去爬山；你說過你要帶我去數(shù)星星；你說過你要帶我去看小溪；你說過你要帶我去海邊玩……你忘記了嗎？

最近，你來信說，你得了不治之癥。看到你的來信，淚水再一次模糊了我的雙眼，我哭了，我哭了好久好久……

朋友，你何時(shí)歸來？我永遠(yuǎn)等你！等你帶我去爬山；等你帶我去數(shù)星星；等你帶我去看小溪；等你要帶我去海邊玩……

朋友，你何時(shí)歸來？朋友，我等你一生一世！

以我的朋友為題的作文（篇2）

據(jù)我的分析，大家都有朋友吧？不用說，我也有。她可愛，有著一頭娃娃臉和娃娃頭，看起來就想一個(gè)活娃娃。

嘿嘿，大家都知道她是誰了吧。對，他就是劉婧怡。我和他之間發(fā)生了很多的事，你們想聽嗎？那我就給你們說說吧！

那是一個(gè)春光明媚的上午……

“呀，天氣怎么變了呀？好像快下雨了。”不只是誰打破了著安靜的空間。同學(xué)們紛紛說話起來。就是啊，我想，我沒帶傘，怎么回家呢？哎！只能冒雨回家了。不管了，先上課吧……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，我收拾好東西，準(zhǔn)備回家?！扒罡琛辈恢钦l叫住了我，回頭一看，是劉婧怡。

“我們一起回家吧？”

“好吖，謝謝?！?/p>

“沒事”

就這樣，我們說著笑著回到了我家。突然，我看見她的肩膀濕了一片?？晌壹绨騾s是干的。當(dāng)時(shí)，我好感動啊！還沒來的及道謝，她可走了。第二天上午，我給她說了謝謝，可她卻說：“樂于助人嘛！”

“呵呵”我們都笑了。

著就是我和她之間發(fā)生的是，你和朋友之間的事是什么呢？

以我的朋友為題的作文（篇3）

我有一個(gè)要好的朋友，她有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，櫻桃似的小嘴，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，她的皮膚白白的。他戴一副黑色鏡框眼鏡，看起來就像一個(gè)知識淵博的博士。這就是我的好朋友—楊依林。她曾經(jīng)對我說過：書是人類進(jìn)步的階梯，如果沒有書籍，就好比生活中沒有了水。沒錯(cuò)！她最大的'愛好就是看書了。楊依林就是一個(gè)小書迷，一看起書來就沒完，天天抱著書不放。在她看書看得入迷的時(shí)候，就算把10個(gè)喇叭放到她耳邊吹，楊依林也不一定聽得見呢！

一次，我拿著圖書卡去圖書館借書。楊依林也同我一起去了。我們高興地走進(jìn)了閱覽室，每人挑選了幾本書，抱到旁邊的桌椅上看。我漫不經(jīng)心的看了看書的內(nèi)容，就換下一本書看。我又看了看旁邊的楊依林，只見她翻開書，先是仔細(xì)地把目錄看一遍，然后小心翼翼的往后翻，認(rèn)真的瀏覽著足有六厘米厚的書，眼睛一刻也不離開。

大約過了兩個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)非常不耐煩了，便催促她走?？蓷钜懒志拖駴]聽見似的，繼續(xù)認(rèn)真的看著書，一聲不吭。我又大聲地沖她嚷一遍，她才反應(yīng)過神來，對我說：“咱們剛來，怎么說走就走了，再陪我看會吧！”“我們都已經(jīng)來兩個(gè)半小時(shí)了，再過一會兒，圖書館都快關(guān)門了?！彼戳丝幢?，“呀！都五點(diǎn)多了，我們快走吧?！彼贿呎f，一邊戀戀不舍地放下書，把書迅速的放在書架上，擺好后，便和我走出了圖書館。

這就是我的朋友，一個(gè)酷愛看書的女孩。在她的帶動下，我也一點(diǎn)點(diǎn)走向書籍的世界。

以我的朋友為題的作文（篇4）

夢會醒嗎？人生如夢。

坐在車上，看著車窗外的金色絢爛，心中沉默著。人生，每個(gè)人都有不一樣的夢。

夢??！到底是什么樣的呢？我喜歡夢，因?yàn)樗裤街灰粯拥奈磥?。??！未來！你如夢境一般，我撲向你，你卻投入了另一個(gè)人的懷抱。繁星璀璨，我心中卻唱響著‘未來的夢你快回來，我不想失去你’夢呵，你什么時(shí)候能夠回來？我只是一個(gè)普普通通的小女孩。

未來的夢，曾未想過？不，我已經(jīng)想過了，12歲，還未到花季少女時(shí)，其實(shí)心中早已明白了一切。唱響心中的歌，我要勇敢面向未來。我已經(jīng)不是那個(gè)膽小的自己了。我，一個(gè)平凡的`女孩。我，憧憬著未來。雖然未來離我很遠(yuǎn)！人生如夢，夢醒了，自己想要的會來到我身邊么？我沒有張馨園寫作文寫得好，也沒有馬英杰英語好，也沒有代書睿那么文靜。我想得到的，依舊在我身邊。我不會因?yàn)檎l而丟失我所得到的一切。

人生如夢。

我的人生，由我來譜寫，由各個(gè)樂章組成的人生，才完美，才沒有缺憾。我譜寫的樂章，我決定是好是壞。上帝給你關(guān)上了一扇窗，自然會為你打開另一扇。打開了另一扇窗，才能看到外面的陽光燦爛。沒有說你不行。我們?yōu)榈木褪瞧疵赡枪蓜?！就算人生如夢，也不要懊悔你之前所做的一切錯(cuò)事，既然夢會醒，那就將你的錯(cuò)都忘掉吧！

以我的朋友為題的作文（篇5）

最近，我將《狼圖騰小狼小狼》買回了家，開始讀后，我才發(fā)現(xiàn)，“他”是如此地吸引人，短短三百多頁的內(nèi)容，仿佛抓住了我的心，讓我在里面盡情地遨游。

這本書，講述了一只蒙古小狼從出生到死亡的經(jīng)歷。小狼仿佛隨時(shí)會從書中跳出來，他用短暫而又精彩的生命，讓我們感受到了蒙古小狼對人類的那份真摯不愈的感情，以及狼的.自由獨(dú)立、狼的強(qiáng)悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識、狼的親情和友情、狼和草原萬物的關(guān)系……并且書寫出了一段傳奇的歷史。

此書還向我們展現(xiàn)了一個(gè)熱愛草原、熱愛草原狼的蒙古老人“畢利格”，迷戀蒙古狼并且也養(yǎng)了一條小狼的“陳陣、楊克”，瘋狂打狼賣狼皮的外來戶“道爾基、包順貴”……

讀到尾聲時(shí)，我不敢相信自己的眼睛。僅僅三年，草原便發(fā)生了巨變：草原完全沙漠化，老鼠、兔子橫行霸道，牲畜放養(yǎng)改圈養(yǎng)……這一切僅僅是因?yàn)槊晒爬墙^種，如果人類不對蒙古狼趕盡殺絕，這一切是完全可以避免的。

蒙古狼的遭遇讓我想起了可可西里的藏羚羊，也是僅僅幾年，藏羚羊的數(shù)量從原本的幾萬只一下子下降到了幾千只，一直到瀕臨絕種的幾十只。幸虧有當(dāng)?shù)鼐用竦娜ΡＷo(hù)，可可西里的藏羚羊才沒有滅絕。

現(xiàn)在，我們在大自然中的朋友已經(jīng)很少了，這是因?yàn)槭呛退麄兩畹牡胤揭苍絹碓缴倭?，所以，請保護(hù)大自然，珍惜我們這些可貴的朋友吧！

以我的朋友為題的作文（篇6）

我有一個(gè)好朋友，她叫高樂珈。她長著一副瓜子臉，臉上鑲著兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面長有一個(gè)靈敏的鼻子和一張善于提問的小嘴。

她有個(gè)壞毛病，就是脾氣不太好。有一次課間，她坐在位子上專心致志地看書。班上的搗蛋鬼卻悄悄地走到她身邊，重重地拍了一下她的肩膀。她被嚇了一大跳，連手中的書都沒拿穩(wěn)，直接掉到地上了。搗蛋鬼嬉皮笑臉地說：“我好怕哦！”同學(xué)們都哈哈大笑起來。她頓時(shí)怒火中燒，一把推開搗蛋鬼，徑直往辦公室的方向走去。搗蛋鬼被推了個(gè)踉蹌，可一見她打算去報(bào)告老師了，便馬不停蹄地追了上去，想阻攔她。誰知她油鹽不進(jìn)，直往辦公室里沖。結(jié)果可想而知，搗蛋鬼被老師狠狠地批評了一頓。所以，你們千萬別招惹她哦，不然可沒好果子吃！

不過，她酷愛學(xué)習(xí)，善于思考。一次數(shù)學(xué)課上，王老師給我們出了一題非常難的題目。大家絞盡腦汁，都想不出解題的`方法。王老師看了看大家臉上的疑慮，說：“這道題比較難，想不出來也沒有關(guān)系?！笨墒呛脤W(xué)的她有著一種不服輸?shù)男膽B(tài)，她反復(fù)地在草稿紙上驗(yàn)算，終于找到了解題的思路。第二天，她在課上說出了自己的答案，老師大吃一驚，夸她真厲害。我們也佩服不已。

這就是我的好朋友，一個(gè)愛發(fā)脾氣又勤奮好學(xué)的美少女。你們喜歡她嗎？

以我的朋友為題的作文（篇7）

書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如鍛煉身體一般。

在純潔無暇的幼兒時(shí)期，書總是伴我左右，上課時(shí)它在，下課了，它依然在。小小的一本書，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無法自拔，我遇上了一生的摯友。

在懵懂無知的少兒時(shí)期，一路走來，在書的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，得到了更多的感悟，有了新的快樂。每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí)，心中就會有種難以言喻的喜悅，一種難以言表的成就感。

有了書，就有了絢爛的夢想，有了無限的快樂。是書陪伴著我，面對一次又一次的失敗，是書讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了考慮問題。

有時(shí)候，書是一盞錚亮的明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世界的善惡美丑；有時(shí)候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛向云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

書伴我走過了11年的歲月，它像音符，跳躍著，它似畫卷，充滿詩情畫意，它是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，自始至終伴我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)……

我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

以我的朋友為題的作文（篇8）

我們班上有兩個(gè)名字聲音很相似的人。其中有一個(gè)就是我的朋友。他經(jīng)常煩惱自己的名字和別人一樣，所以他就經(jīng)常找我—他最好的朋友來傾訴。他的事跡我怎么說也說不完。就讓你來聽幾件吧。

我開學(xué)的時(shí)候，老師都不認(rèn)識我們只有點(diǎn)名來認(rèn)一些人。我還是順利的通過了點(diǎn)名，老師就從此認(rèn)識了我?？晌业呐笥丫筒皇悄敲春眠\(yùn)拉。他最倒霉了，起先，老師念的是周林，可我的朋友叫周瀝，他也不想一想就叫了一聲“到”。他又開始玩他的了。后來，老師又念了周瀝。這時(shí)，他就納悶起來了，就問老師：“老師，您剛才不是念了我嗎？怎么又念我了。”后來，老師問他：“你叫什么名字?。俊薄爸転r”他一下子就說了出來?！爸転r……?！崩蠋熜÷暤哪钪蠋熯^了一會兒就說：“我現(xiàn)在說的就是周瀝啊?！薄岸?？什么，那前面的那個(gè)是？”我的朋友疑惑了。又過了一會兒，老師又說話了：“先前的那個(gè)是周林，不是周瀝?！薄扒懊娴哪莻€(gè)叫什么名字??？”我的朋友還沒有聽清楚?！爸芰謣~?！崩蠋熡悬c(diǎn)不耐煩了?！笆鞘裁矗俊蔽业呐笥堰€沒有聽清楚，這下我真的要暈了。沒有辦法老師又說了一遍。這下他總算明白了。

還有，老師那一次叫周林起來答問。這下我的朋友又聽錯(cuò)了，就一下子站了起來。后來，老師說：“是周林，不是你?！边@下，他面子可就丟大了??！全班都在笑。

我才說了，他的事跡有很多，我怎么也說不完。雖然他很煩惱，但是我這個(gè)好朋友經(jīng)常幫助他，他也就覺得好多了。他是我最好的朋友，我們同在藍(lán)天下。